Correção PET 4 (2021) - QUÍMICA 2° ano (SEMANA 4) VOLUME 4 ensino médio - Acidez e Basicidade

Correção das atividades de QUÍMICA do PET 4 de 2021 para o 2º ano do ensino médio SEMANA 4 1 - Complete as equações de ionização e dissociação de ácidos e bases: a) NH4 OH b) Ba(OH)2 c) H2 SO4 d) HF 109 2 - Considere os seguintes materiais: I) solução de soda cáustica. II) produtos de limpeza do tipo Ajax, fúria, etc. III) vinagre. IV) água de bateria de automóvel. V) leite de magnésia. Quais deles tornam azul o papel róseo de tornassol? a) todos. b) nenhum. c) somente I, II e V. d) somente III e IV. e) somente I e II. 3 - Grande quantidade dos maus odores do nosso dia a dia está relacionada a compostos alcalinos. Assim, em vários desses casos, pode-se utilizar o vinagre, que contém entre 3,5% e 5% de ácido acético, para diminuir ou eliminar o mau cheiro. Por exemplo, lavar as mãos com vinagre e depois enxaguá-las com água elimina o odor de peixe, já que a molécula de piridina (C5 H5 N) é uma das substâncias responsáveis pelo odor característico de peixe podre. SILVA, V. A.;BENITE, A.M.C.; SOARES , M. H.F.B. Algo aqui não cheira bem... A química do mau cheiro. Química Nova na Escola , v. 33, n.1, fev. 2011 (adaptado). A eficiência do uso do vinagre nesse caso se explica pela a) sobreposição de odor, propiciada pelo cheiro característico do vinagre. b) solubilidade da piridina, de caráter ácido, na solução ácida empregada. c) inibição da proliferação das bactérias presentes, devido à ação do ácido acético. d) degradação enzimática da molécula de piridina, acelerada pela presença de ácido acético. e) reação de neutralização entre o ácido acético e a piridina, que resulta em compostos sem mau odor. 4 - Num determinado experimento, três soluções aquosas, límpidas e transparentes estavam armazenadas em três recipientes distintos: A, B, C. Para caracterizar estas substâncias, um cientista utilizou apenas o indicador fenolftaleína e observou que nos recipientes A e C não houve nenhuma alteração, porém no recipiente B observou o aparecimento de coloração avermelhada. Qual(quais) afirmação(ções) é possível fazer sobre o caráter ácido ou básico das substâncias testadas. O Plano de Estudo Tutorado (PET 2021) é uma das ferramentas do Regime de Estudo não Presencial, desenvolvido pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Ele será ofertado aos alunos da rede pública como alternativa para a continuidade no processo de ensino e aprendizagem neste período em que as aulas estiverem suspensas por tempo indeterminado como medida de prevenção da dissemin