O estudo apresentado tendo como tema “SUBMARINO” integra a Atividade Prática Supervisionada (APS), a qual se define por um trabalho semestral que engloba as diversas disciplinas cursadas no presente período, elaborada pela equipe de alunos do terceiro semestre do curso de Engenharia – Ciclo Básico da Universidade Paulista – UNIP CAMPINAS/SP – Campus Swift. Submarino consiste em uma embarcação feita especialmente para operar abaixo da superfície do mar/oceano, ou seja, submerso em água e seu uso demarca principalmente fins militares. O direcionamento dessa atividade prática supervisionada consiste em elaborar um protótipo que simule a ideia de um submarino real, para assim entender quais são os requisitos básicos das leis da física para que este funcione corretamente e com segurança nas profundezas do oceano, de modo que atenda aos objetivos para os quais ele foi projetado. Utilizando os conceitos de mecânica estudados em sala de aula na disciplina de Estática dos Fluidos, que é uma das subdivisões da mecânica, o grupo de estudantes estabeleceu uma análise acerca dos princípios e conceitos físicos por trás do funcionamento de um Submarino (massa específica, peso específico, peso aparente, empuxo, pressão atmosférica e absoluta, princípio de Arquimedes, Lei de Stevin), a partir de resultados obtidos da demonstração de experimento prático utilizando um protótipo desenvolvido, a fim de abordar os efeitos das forças que atuam em um objeto imerso na água. Além disso, o grupo buscou complementar toda a análise de acordo com o funcionamento de um submarino abordando sua invenção, seu uso, sua estrutura, fonte de energia, motor, e como todos esses aspectos desse equipamento tem ligação direta também com o desenvolvimento da engenharia e aprimoramento de tecnologias dentro das ciências exatas. Desta forma, o presente trabalho visa à montagem de um protótipo que se símile a um submarino real e sua utilização para um experimento prático que simule o funcionamento da submersão e emersão de um submarino em função de todos os aspectos de física envolvidos. Por meio de coleta de dados do experimento, o grupo propôs uma explicação teórica de uma forma sintetizada e completa sobre como os conceitos estudados se aplicam na prática, com uma visão voltada para a engenharia.
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