Name: Pensamento - Período Pré-Operatório 4 1
Uploaded: 2021-03-21T00:10:31.000Z
Duration: 11 min 40 s
Description: O pensamento torna-se conceitual, segundo Piaget, quando o indivíduo representa mentalmente o objeto sem a presença do mesmo, bem como representa sua própria ação sobre o objeto.

Biológicas / Saúde

Brasil

Farmácia / Ciências Farmacêuticas

O pensamento torna-se conceitual, segundo Piaget, quando o indivíduo representa mentalmente o objeto sem a presença do mesmo, bem como representa sua própria ação sobre o objeto.

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Neurociência

A Neurociência é uma disciplina que estuda o sistema nervoso, desde sua estrutura até seu funcionamento. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de neurônios, neurotransmissores e suas funções, além de estudar as diferentes áreas do cérebro e suas respectivas funções. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, como médicos, psicólogos e fisioterapeutas, que precisam entender o funcionamento do sistema nervoso para diagnosticar e tratar doenças neurológicas e psiquiátricas. O conhecimento em Neurociência também é fundamental para pesquisadores que buscam entender melhor o cérebro humano e desenvolver novas terapias e tratamentos para doenças neurológicas.

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Pensamento - Período Pré-Operatório 4 1

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Postgraduate

Psicologia de Piaget

A Psicologia de Piaget é uma disciplina que estuda o desenvolvimento cognitivo humano, tendo como base a teoria construtivista de Jean Piaget. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes fases do desenvolvimento cognitivo, desde o nascimento até a adolescência, e como ocorre a construção do conhecimento em cada uma dessas fases. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender como ocorre o processo de aprendizagem e como adaptar o ensino às diferentes fases do desenvolvimento cognitivo dos alunos. O conhecimento em Psicologia de Piaget também é relevante para profissionais da área de psicologia, que podem utilizar a teoria construtivista em suas práticas clínicas.

Neurociências e Psicologia

A disciplina de Neurociências e Psicologia estuda a relação entre o cérebro e o comportamento humano. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as estruturas cerebrais e suas funções, bem como os processos cognitivos e emocionais que influenciam o comportamento humano. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde mental, que precisam entender as bases biológicas dos transtornos mentais e as intervenções terapêuticas mais eficazes. O conhecimento em Neurociências e Psicologia é fundamental para psicólogos, psiquiatras, neurocientistas e outros profissionais da área, que devem avaliar, diagnosticar e tratar pacientes com transtornos mentais e neurológicos.

Neurociência Básica

A Neurociência Básica é uma disciplina que estuda o sistema nervoso, desde a sua estrutura até o seu funcionamento. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de neurônios, as sinapses, os neurotransmissores e as vias neurais. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que precisam entender o sistema nervoso para diagnosticar e tratar doenças neurológicas. O conhecimento em Neurociência Básica é fundamental para médicos, psicólogos, neurocientistas e outros profissionais da área, que devem compreender o funcionamento do cérebro e suas implicações no comportamento humano.

Fases Piagetianas

Neurociência Cognitiva

A Neurociência Cognitiva é uma disciplina que estuda a relação entre o cérebro e a cognição, ou seja, como o cérebro processa informações e como isso se relaciona com o comportamento humano. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes áreas do cérebro e como elas se relacionam com funções cognitivas como percepção, atenção, memória, linguagem e tomada de decisão. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, psicólogos, educadores e pesquisadores que buscam entender melhor o funcionamento do cérebro humano e suas implicações na vida cotidiana.

Instituto Racine

Mestra em Ciências Médicas, Biomédica /Área de Neurociência - UNICAMP (2013). Pós-graduação em Farmacologia Clínica ênfase em Pesquisa Clínica, Farmacoeconomia e Uso Racional de Medicamentos pela Racine (2021) Epidemiologia e Vigilância Sanitária pela Unyleya (2017),  Reabilitação Cognitiva pelo INESP  (2015) e Saúde Mental pela Faculdade  Bagozzi - PR (2010). Graduação em Psicologia  - UNIVILLE (2010) e Farmácia  - UFSC (1998). 
https://sites.google.com/view/neuropsypharm