Período Operações Concretas (7 a 11 anos) O pensamento assume a forma de operações intelectuais, as quais são a base para o pensamento lógico. Assim,compreende os pontos de vista de outras pessoas, coordena-os e integra-os de modo lógico; leva em conta as opiniões dos outros, processo chamado por Piaget de jogos interativos; exibe necessidade de pertencer a um grupo; estabelece relações de causa e feito, meio e fins; trabalha com ideias sob dois pontos de vistas simultaneamente; princípio da conservação noção de comprimento e quantidade; lógica dedutiva - reflete sobre a própria experência (ex. palitos de sorvete); potencialização da memória decorar; planejamento e estratégia agrupar, elaborar e correlacionar; surge a vontade dever e prazer. Período Operações Formais (12 a 15 anos) Passagem do pensamento concreto para o pensamento abstrato. O ato de pensar sobre o pensamento (metacognição). O indivíduo não precisa mais da percepção e da experiência imediata para executar a reflexão. Esse período caracteriza-se: o retorno do egocentrismo na questão dos pontos de vistas, valores morais e opiniões; a formação da personalidade: org. autônoma, regras, valores e afirmação da vontade; o desequilíbrio emocional: quer se livrar dos adultos, mas precisa deles; os vínculos sociais são muito importantes; raciocínio dedutivo - de uma teoria gera uma hipótese que pode ser aplicada no real; levanta hipóteses (hipotético-dedutivo), (se...então...), essa fase é denominada de pensamento científico. #neurociencias #neuropsicologia #psicologia #neurosciences #neurpsychology #psychology #thought
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