Name: Lógica Matemática - Aula 2 - Construção de tabela-verdade
Uploaded: 2021-05-25T00:20:55.493Z
Duration: 22 min 43 s
Description: Nessa aula veremos como construir a tabela-verdade de qualquer proposição composta. Consequentemente, vamos classificar as proposições em tautologia, contradição ou contingência. Siga no Instagram: @matematicaemexercicios

Brasil

Nessa aula veremos como construir a tabela-verdade de qualquer proposição composta. Consequentemente, vamos classificar as proposições em tautologia, contradição ou contingência. Siga no Instagram: @matematicaemexercicios

pt-br

Lógica I

A disciplina de Lógica I é uma introdução aos conceitos básicos da lógica matemática. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre proposições, conectivos lógicos, tabelas verdade, quantificadores e argumentos. A disciplina é importante para estudantes de áreas como Matemática, Ciência da Computação, Filosofia e Engenharia, que precisam de uma base sólida em lógica para desenvolver raciocínio crítico e habilidades de resolução de problemas. O conhecimento em Lógica I é fundamental para a compreensão de outras disciplinas, como Algoritmos, Teoria da Computação e Inteligência Artificial.

Lecture

Video

Lógica Matemática - Aula 2 - Construção de tabela-verdade

Youtube

Postgraduate

Graduate

Lógica Matemática e Computacional

Lógica Matemática e Computacional é uma disciplina que estuda a lógica formal e sua aplicação na computação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre proposições, conectivos lógicos, tabelas verdade, quantificadores, dedução natural, entre outros conceitos. A disciplina é importante para a compreensão da lógica subjacente à programação de computadores e para o desenvolvimento de algoritmos eficientes. O conhecimento em Lógica Matemática e Computacional é fundamental para estudantes de Ciência da Computação, Sistemas de Informação e áreas afins.

Guilherme Miguel Rosa possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal Catarinense (2014) e mestrado profissional em Matemática em Rede Nacional pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2019). Produtor de conteúdos educacionais de matemática para a internet, conta com mais de 500 mil seguidores nas redes sociais e mais de 40 milhões de visualizações em suas videoaulas no canal Matemática em Exercícios.