APOL 1.2.3.4.5.6 SOCIOLOGIA DO ESPORTE SYLVIA BEATRIZ 100

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APOL 1 SOCIOLOGIA DO ESPORTE SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação
“[...] o modelo possui cinco aspectos que fazem parte do esporte e podem ser utilizados para compreender a presença dessas características nas diferentes modalidades esportivas [...] O nome do modelo fala em 5 Es [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S. Rota de aprendizagem da Aula 2. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 11.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – Análise Sociológica dos “5 ES”, de Sociologia do Esporte sobre os aspectos do modelo 5 Es, assinale a alternativa correta:
	E	O nome 5 Es está relacionado a palavras em português que começam com a letra E.
Questão 2/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] há também áreas das ciências humanas [...] que [...] dialogam e contribuem mutuamente para a construção do conhecimento.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR. et al. Introdução à Sociologia do Esporte. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 25.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à Sociologia do Esporte sobre o campo das Ciências Humanas, assinale a alternativa correta:
	C	Abrange a História, o Direito etc.	
Questão 3/10 - Sociologia do Esporte
Considere o trecho de texto:
“O nome do modelo fala em 5 Es, pois são 5 aspectos que começam com a letra E: emoção, estética, ética, espetáculo e educacional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S. Rota de aprendizagem da Aula 2. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 11.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – Análise Sociológica dos “5 ES”, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente cada aspecto com as suas características:
1. Estética
2. Ética
3. Espetáculo
( ) Envolve a perspectiva do entretenimento.
( ) Pode-se referir às discussões relacionadas à saúde e bem-estar.
( ) Apresenta relação com o conceito de fair play e traz discussões relacionadas ao doping.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	3 – 1 – 2
	
Questão 4/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação:
“[...] a pesquisa em sociologia do esporte tem uma série de preceitos que visam garantir melhor qualidade na produção científica da área”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR., W; ALMEIDA, B. S.; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.99.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Introdução à sociologia do esporte, para evitar equívocos durante a realização de uma pesquisa, o pesquisador deve:
	B	Conhecer concretamente os encaminhamentos teórico-metodológicos da pesquisa sociológica.
	
Questão 5/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação:
“Precisamos lembrar que o pesquisador é parte da sociedade que investiga. Você, como profissional de Educação Física que buscará refletir sobre sua atuação profissional, também interfere nessa realidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S. Rota de aprendizagem da Aula 1. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 11.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 4 – O Fazer Sociológico – Um “passo a passo” para Confecção do Artesanato, de Sociologia do Esporte, assinale a alternativa que aponta a resposta correta sobre o passo a passo do fazer sociológico:
	E	Após a escolha do tema e a formulação de hipóteses é que ocorre a pesquisa propriamente dita.
Questão 6/10 - Sociologia do Esporte
Leia seguinte extrato de texto:
 “É possível, [...] que o pesquisador também produza o próprio material empírico [...] por meio não de experimentos ou testes de laboratório, mas de entrevistas, questionários e observações.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR. et al. Introdução à Sociologia do Esporte. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 29.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à Sociologia do Esporte, é correto afirmar que, com base no trabalho empírico, a sociologia pode:
	C	Estabelecer correspondências mais precisas com a realidade social.
	
Questão 7/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto:
“[...] o esporte é uma prática que pode ter diferentes sentidos, conforme o local e o objetivo de sua prática. Como o propósito da Sociologia do Esporte também é entender essas formas de manifestação, não faria sentido ignorá-las e considerar apenas o esporte organizado do conceito tradicional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S. Rota de aprendizagem da Aula 2. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 5.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – O que é Esporte?, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente os contextos de participação com os respectivos sentidos do esporte:
1. Locais públicos e privados
2. Instituições de reabilitação social e de saúde
3. Equipes profissionais
 
( ) O esporte é utilizado como ferramenta de recuperação social ou de saúde.
( ) A prática de modalidades esportivas visam os benefícios para a saúde e/ou qualidade de vida.
( ) Trazem o envolvimento completo no esporte.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	2 – 1 – 3
	
Questão 8/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto:
“As teorias sociológicas auxiliam para encontrar respostas dentro da área da Educação Física, trazendo, cada uma delas, uma leitura sobre a realidade social e possibilitando análises de um objeto por diferentes olhares”.
Fonte: texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 4 – Teoria Reflexiva dos Campos, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as teorias com as suas respectivas características:
1. Teoria Marxista
2. Teoria do Processo Civilizador
3. Teoria Reflexiva dos Campos
( ) As mudanças ocorridas nas sociedades provocam uma influência direta na criação do esporte.
( ) A classe dominante se utiliza do esporte como forma de manutenção do poder.
( ) É a identificação de disputa e estratégias de dominação que existem em diferentes áreas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	2 – 1 – 3
	
Questão 9/10 - Sociologia do Esporte
Leia a passagem de texto:
“A Teoria do Processo Civilizador procura analisar as mudanças ocorridas nas relações humanas, levando em conta um processo de longa duração. [...] As mudanças ocorridas durante o processo civilizador das sociedades provocam uma influência direta na criação do esporte”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da Aula3. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 7-8.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Teoria do Processo Civilizador, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente cada teoria com a sua visão sobre o esporte e o lazer:
1. Teoria Marxista
2. Teoria do Processo Civilizador
( ) Destaca o tempo de lazer em oposição ao tempo de trabalho.
( ) É uma teoria importante para entender a gênese do esporte.
( ) Entende o lazer como um espaço para o descontrole-controlado das emoções.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	E	1 – 2 – 2
Questão 10/10 - Sociologia do Esporte
Considere a seguinte informação:
 “O esporte tem assumido novos significados nas últimas décadas sendo, talvez, o fenômeno de maior alcance global no período, fazendo parte da vida das pessoas como elemento integrador no tecidosocial. Ele tem contribuído para recuperação e fortalecimento de identidades nacionais e, com sua ascensão nos meios de comunicação, em especial em sua faceta profissional [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Galatti, L. R., Paes, R. R., Collet, C. e Seoane, A. M. Esporte contemporâneo: perspectivas para a compreensão do fenômeno. Corpoconsciência, Cuiabá-MT, vol. 22, n. 03, p. 115-127, set./dez., 2018.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à Sociologia do Esporte sobre o esporte moderno e o processo civilizador, relacione corretamente os elementos aos seus conceitos:
Processo civilizador
Processo civilizador inglês
Estudos socioantropológicos do futebol
Movimento crítico da educação física
( ) Os expoentes procuraram repensar a produção de conhecimento, a fim de transcender a perspectiva biodinâmica.
( ) Incutiu várias alterações na estrutura da sociedade, sobretudo na esfera comportamental e nas relações sociais dos indivíduos.
( ) Compreensão de que as sociedades passaram a criar regras explícitas e implícitas para a mudança de comportamentos sociais.
( ) Relação de aspectos característicos do desenvolvimento do futebol com a sociedade brasileira.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	E	4 – 2 – 1 – 3.
APOL 2 SOCIOLOGIA DO ESPORTE SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto:
“Tais teorias, algumas de autores bastante consagrados no mundo acadêmico, ajudam a direcionar a pesquisa sociológica e a prática pedagógica [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR., W; ALMEIDA, B. S.; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.101.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Introdução à sociologia do esporte, associe corretamente as teorias às suas respectivas ideias centrais:
Teoria do Jogo
Teoria Marxista
( ) Esta teoria tem seus esforços centrados em explicitar os problemas sociais gerados pelo capitalismo.
( ) Nesta teoria destacam-se dois grandes teóricos: o holandês Johan Huizinga e o francês Roger Caillois.
( ) Para esta teoria, o jogo, em sua essência, tem como elemento preponderante estimular em seus jogadores tensões e alegrias.
( ) O sociólogo alemão Karl Marx é o pensador central desta teoria.
	D	2-1-1-2.
	
Questão 2/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação:
“É possível afirmar que teoria marxista é relativamente conhecida. Mesmo aqueles que não se debruçam para estudá-la, de alguma forma, tiveram informações pelo menos primárias sobre ela”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da Aula3. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 5.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Teoria Marxista, de Sociologia do Esporte sobre o viés marxista, assinale a alternativa correta:
	E	No viés marxista, há críticas ao esporte por se acreditar que ele é um instrumento de dominação política.
Questão 3/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto:
“[...] o esporte é uma prática que pode ter diferentes sentidos, conforme o local e o objetivo de sua prática. Como o propósito da Sociologia do Esporte também é entender essas formas de manifestação, não faria sentido ignorá-las e considerar apenas o esporte organizado do conceito tradicional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S. Rota de aprendizagem da Aula 2. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 5.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – O que é Esporte?, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente os contextos de participação com os respectivos sentidos do esporte:
1. Locais públicos e privados
2. Instituições de reabilitação social e de saúde
3. Equipes profissionais
( ) O esporte é utilizado como ferramenta de recuperação social ou de saúde.
( ) A prática de modalidades esportivas visam os benefícios para a saúde e/ou qualidade de vida.
( ) Trazem o envolvimento completo no esporte.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	2 – 1 – 3
	
Questão 4/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto a seguir:
 “[...] Sociologia do Esporte tem uma série de preceitos que visam imprimir uma melhor qualidade na produção científica da área [...] se elencam como exigências indispensáveis para um bom desenvolvimento das pesquisas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR. et al. Introdução à Sociologia do Esporte. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 99.
Considerando essas informações e os conteúdos livro Introdução a Sociologia do Esporte, associe os seguintes elementos às suas respectivas descrições:
Teoria do jogo.
Teoria marxista.
Globalização.
( ) Serviu de ponto de partida pra outras teorias.
( ) Os maiores teóricos foram Johan Huizinga e Roger Caillois. .
( ) Engloba a conexão das sociedades.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	E	2-1-3.
Questão 5/10 - Sociologia do Esporte
Considere a seguinte informação:
 “O esporte tem assumido novos significados nas últimas décadas sendo, talvez, o fenômeno de maior alcance global no período, fazendo parte da vida das pessoas como elemento integrador no tecido social. Ele tem contribuído para recuperação e fortalecimento de identidades nacionais e, com sua ascensão nos meios de comunicação, em especial em sua faceta profissional [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Galatti, L. R., Paes, R. R., Collet, C. e Seoane, A. M. Esporte contemporâneo: perspectivas para a compreensão do fenômeno. Corpoconsciência, Cuiabá-MT, vol. 22, n. 03, p. 115-127, set./dez., 2018.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à Sociologia do Esporte sobre o esporte moderno e o processo civilizador, relacione corretamente os elementos aos seus conceitos:
Processo civilizador
Processo civilizador inglês
Estudos socioantropológicos do futebol
Movimento crítico da educação física
( ) Os expoentes procuraram repensar a produção de conhecimento, a fim de transcender a perspectiva biodinâmica.
( ) Incutiu várias alterações na estrutura da sociedade, sobretudo na esfera comportamental e nas relações sociais dos indivíduos.
( ) Compreensão de que as sociedades passaram a criar regras explícitas e implícitas para a mudança de comportamentos sociais.
( ) Relação de aspectos característicos do desenvolvimento do futebol com a sociedade brasileira.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
E	4 – 2 – 1 – 3.
Questão 6/10 - Sociologia do Esporte
Considere o seguinte extrato de texto:
 “A sociologia, em especial [...], se configura como forte aliada da Educação Física não só porque pode emprestar métodos e teorias [...], mas também porque permite que a confrontemos com o que ela tem sido e o que é como área.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR. et al. Introdução à Sociologia do Esporte. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 24.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à Sociologia do Esporte sobre as contribuições da Sociologia para a Educação Física, assinale a alternativa correta:
	D	Contribui para a reflexão sobre o papel e a posição da Educação Física na sociedade.
Questão 7/10 - Sociologia do Esporte
Leia a passagem de texto:
“A Teoria do Processo Civilizador procura analisar as mudanças ocorridas nas relações humanas, levando em conta um processo de longa duração. [...] As mudanças ocorridas durante o processo civilizador das sociedades provocam uma influência direta na criação do esporte”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA,M. R. Rota de aprendizagem da Aula3. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 7-8.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Teoria do Processo Civilizador, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente cada teoria com a sua visão sobre o esporte e o lazer:
1. Teoria Marxista
2. Teoria do Processo Civilizador
( ) Destaca o tempo de lazer em oposição ao tempo de trabalho.
( ) É uma teoria importante para entender a gênese do esporte.
( ) Entende o lazer como um espaço para o descontrole-controlado das emoções.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	E	1 – 2 – 2
Questão 8/10 - Sociologia do Esporte
Leia a seguinte informação:
Apropriando-se dos primeiros movimentos constituídos e pensados sob circunstâncias históricas das Ciências Sociais e Educação Física, existem fios condutores principais no desenvolvimento da disciplina no Brasil.
Fonte: texto elaborado pelo autor dessa questão.
Considerando esta citação e os conteúdos do livro Introdução à Sociologia do Esporte identifique as três vias principais do desenvolvimento da sociologia do esporte no Brasil:
	E	Estudos socioantropológicos do futebol; Teoria crítica do esporte no âmbito da educação física; Realização de estudos históricos das práticas esportivas. 
Questão 9/10 - Sociologia do Esporte
Considere o seguinte extrato de texto:
 “O artesanato intelectual é uma metáfora utilizada para se entender as reflexões e investigações em ciências sociais.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR. et al. Introdução à Sociologia do Esporte. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 31.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à Sociologia do Esporte, assinale a alternativa que indica corretamente o processo de artesania intelectual:
	A	É o professo em que o pesquisador “costura” ideias, informações e dados desconexos para chegar a um produto final.
Questão 10/10 - Sociologia do Esporte
Leia a passagem de texto:
“[...] podemos entender que o esporte é polissêmico (poli- = mais de um; -sêmico = significado) [...] Nessa perspectiva, o esporte deve ser entendido a partir dos diferentes objetivos que os seus participantes possuem, conforme os espaços em que ele é praticado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S. Rota de aprendizagem da Aula 2. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 3.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – O que é Esporte?, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente o tipo de esporte com o seu objetivo:
1. Esporte escolar
2. Esporte no lazer
3. Esporte para o rendimento
( ) Prática de modalidades esportivas no tempo livre de obrigações.
( ) Aperfeiçoamento técnico-tático.
( ) Aprendizado das modalidades esportivas como cultura corporal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	E	2 – 3 – 1
APOL 3 SOCIOLOGIA DO ESPORTE SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação:
“[...] o modelo possui cinco aspectos que fazem parte do esporte e podem ser utilizados para compreender a presença dessas características nas diferentes modalidades esportivas [...] O nome do modelo fala em 5 Es [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S. Rota de aprendizagem da Aula 2. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 11.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – Análise Sociológica dos “5 ES”, de Sociologia do Esporte sobre os aspectos do modelo 5 Es, assinale a alternativa correta:
	E	O nome 5 Es está relacionado a palavras em português que começam com a letra E.
Questão 2/10 - Sociologia do Esporte
Leia a passagem de texto:
“[...] podemos entender que o esporte é polissêmico (poli- = mais de um; -sêmico = significado) [...] Nessa perspectiva, o esporte deve ser entendido a partir dos diferentes objetivos que os seus participantes possuem, conforme os espaços em que ele é praticado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S. Rota de aprendizagem da Aula 2. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 3.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – O que é Esporte?, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente o tipo de esporte com o seu objetivo:
1. Esporte escolar
2. Esporte no lazer
3. Esporte para o rendimento
( 2 ) Prática de modalidades esportivas no tempo livre de obrigações.
( 3 ) Aperfeiçoamento técnico-tático.
( 1 ) Aprendizado das modalidades esportivas como cultura corporal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	3 – 1 – 2
	B	2 – 1 – 3
	C	3 – 2 – 1
	D	1 – 3 – 2
	E	2 – 3 – 1
Questão 3/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação:
“É possível afirmar que teoria marxista é relativamente conhecida. Mesmo aqueles que não se debruçam para estudá-la, de alguma forma, tiveram informações pelo menos primárias sobre ela”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da Aula3. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 5.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Teoria Marxista, de Sociologia do Esporte sobre o viés marxista, assinale a alternativa correta:
	E	No viés marxista, há críticas ao esporte por se acreditar que ele é um instrumento de dominação política.
Questão 4/10 - Sociologia do Esporte
Considere o seguinte extrato de texto:
 “[...] Pierre Bourdieu foi responsável por desenvolver uma teoria reflexiva da sociedade, um modelo teórico que procurava mapear e desvelar, entre outras coisas, estratégias ocultas de dominação e seus impactos na conservação e reprodução das estruturas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR. et al. Introdução à Sociologia do Esporte. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 117.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à Sociologia do Esporte sobre a trajetória acadêmica de Pierre Bourdieu, indique quais espaços de investigação empírica ele estudou:
	C	O campo científico, o campo da arte e o campo educacional.
	
Questão 5/10 - Sociologia do Esporte
Leia o extrato de texto:
 “[...] não basta incluir uma escrita elaborada em noções do senso comum. É preciso conhecer os pressupostos teórico-metodológicos da pesquisa sociológica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR. et al. Introdução à Sociologia do Esporte. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 100.
Considerando essas informações e os conteúdos livro Introdução a Sociologia do Esporte, associe os elementos a seguir às suas respectivas características:
Teoria do processo civilizador.
Teoria reflexiva dos campos.
Pós modernidade.
( ) Permite contemplar a heterogeneidade do tecido social sem ser subjetivo ou determinista.
( ) Era da informação e da tecnologia.
( ) Apresenta as mudanças comportamentais dos indivíduos.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	B	2-3-1.
	
Questão 6/10 - Sociologia do Esporte
Considere o seguinte excerto de texto
 “[...] dependendo da problematização construída, teremos de optar pelas teorias sociológicas e categorias analíticas mais pertinentes à pesquisa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR. et al. Introdução à Sociologia do Esporte. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 53.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à Sociologia do Esporte sobre as terminologias empregadas na sociologia, relacione corretamente os termos a seguir a seus respectivos significados:
1. Ciências sociais 
2. Objeto 
3. Artesanato intelectual
() Aquilo que se investiga
( ) Estudo dos objetos em relação aos indivíduos e à sociedade pelo prisma social
( ) É a forma metafórica de expressar o importante processo de produção de uma pesquisa científica
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	E	2 – 1 – 3.
Questão 7/10 - Sociologia do Esporte
Considere a seguinte informação:
 “O esporte tem assumido novos significados nas últimas décadas sendo, talvez, o fenômeno de maior alcance global no período, fazendo parte da vida das pessoas como elemento integrador no tecido social. Ele tem contribuído para recuperação e fortalecimento de identidades nacionais e, com sua ascensão nos meios de comunicação, em especial em sua faceta profissional [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Galatti, L. R., Paes, R. R., Collet, C. e Seoane, A. M. Esporte contemporâneo: perspectivas para a compreensão do fenômeno. Corpoconsciência, Cuiabá-MT, vol. 22, n. 03, p. 115-127, set./dez., 2018.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à Sociologia do Esporte sobre o esporte moderno e o processo civilizador, relacione corretamente os elementos aos seus conceitos
Processo civilizador
Processo civilizador inglês
Estudos socioantropológicos do futebol
Movimento crítico da educação física
( ) Os expoentes procuraram repensar a produção de conhecimento, a fim de transcender a perspectiva biodinâmica.
( ) Incutiu várias alterações na estrutura da sociedade, sobretudo na esfera comportamental e nas relações sociais dos indivíduos.
( ) Compreensão de que as sociedades passaram a criar regras explícitas e implícitas para a mudança de comportamentos sociais.
( ) Relação de aspectos característicos do desenvolvimento do futebol com a sociedade brasileira.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta
	E	4 – 2 – 1 – 3.
Questão 8/10 - Sociologia do Esporte
Leia a passagem de texto:
“A Teoria do Processo Civilizador procura analisar as mudanças ocorridas nas relações humanas, levando em conta um processo de longa duração. [...] As mudanças ocorridas durante o processo civilizador das sociedades provocam uma influência direta na criação do esporte”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da Aula3. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 7-8.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Teoria do Processo Civilizador, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente cada teoria com a sua visão sobre o esporte e o lazer:
1. Teoria Marxista
2. Teoria do Processo Civilizador
( ) Destaca o tempo de lazer em oposição ao tempo de trabalho.
( ) É uma teoria importante para entender a gênese do esporte.
( ) Entende o lazer como um espaço para o descontrole-controlado das emoções.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	E	1 – 2 – 2
Questão 9/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto:
“[...] a Sociologia do Esporte reconhece o conceito tradicional de esporte, mas não se limita a ele [...] O esporte, como prática e como objeto de estudo da Sociologia, se modifica historicamente, de maneira distinta em diferentes sociedades”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, B. S. Rota de aprendizagem da Aula 2. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 5.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – A Construção Histórico- social do Esporte, de Sociologia do Esporte sobre o esporte ao longo dos anos, assinale a alternativa correta:
	A	A importância dos corpos saudáveis se deu por motivos de higiene e preparação militar.
	
Questão 10/10 - Sociologia do Esporte
Leia a seguinte citação:
 “As linhas de desenvolvimento da sociologia do esporte no Brasil dialogam com outras áreas do conhecimento, como [...] História, Antropologia, Sociologia e Educação Física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUNIOR, W. M.; ALMEIDA, B. S; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte: Curitiba: InterSaberes, 2019, p.78.
Considerando o fragmento acima e os conteúdos do livro Introdução à Sociologia do Esporte, associe corretamente as três vias do desenvolvimento da sociologia do esporte no Brasil às suas respectivas características:
1. Estudos socioantropológicos do futebol
2. Movimento crítico da educação física
3. Estudos historiográficos do esporte
( ) A prática esportiva era vista como uma construção social da burguesia, carregada de ideologias.
( ) Iniciou-se em 1990, nos encontros nacionais da época que eram palco de discussões sobre o fenômeno esportivo, baseado em uma visão mais sociológica.
( ) Os estudos de uma determinada modalidade esportiva serviram como base para o aprofundamento das investigações da sociologia do esporte por meio das ciências sociais no Brasil.
Agora, assinale a sequência correta:
	A	2-3-1
APOL 4 SOCIOLOGIA DO ESPORTE SYLVIA BEATRIZ
	
Questão 1/10 - Sociologia do Esporte
Leia a passagem de texto:
“O doping é um tema muito amplo e há diversas possibilidades de aprofundamento a depender do interesse de cada um”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 6. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 3.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – Desvios e Inclusão Social, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente os princípios do modelo dos 5 Es com os respectivos exemplos relacionados ao doping:
1. Estética
2. Espetáculo
3. Ética
( ) A ideia de busca por melhores desempenhos, que pode ser um incentivo para o doping.
( ) O uso de substâncias fora do âmbito do rendimento na busca de determinados perfis corporais.
( ) Talvez possa ser o principal debate sobre o doping.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	C	2 – 1 – 3 
	
Questão 2/10 - Sociologia do Esporte
Leia o texto a seguir:
“Em geral, os comportamentos não permitem que façamos tudo aquilo que temos vontade ou da forma como gostaríamos, gerando uma série de emoções que ficam guardadas e não podem ser expostas a qualquer momento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Marchi Júnior. Wanderley. et al. Introdução a Sociologia do Esporte. Curitiba, InterSaberes, 2019, p.177.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução a Sociologia do Esporte sobre o lazer na visão de Elias e Dunning, é correto afirmar que:
	A	Segundo os autores, o lazer é considerado um momento de diversão nos intervalos da vida social.
Questão 3/10 - Sociologia do Esporte
Considere o trecho de texto:
“Na sociologia do esporte, pode-se considerar que, quanto maiores forem os conhecimentos sobre teorias e categorias, maiores serão as possibilidades de análise de sistemas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 6. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 15.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 5 – Política e Megaeventos, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as teorias com as respectivas categorias ao se tratar do tema da Política e Megaeventos:
1. Marxista
2. Teoria do Jogo
( ) Secularização.
( ) Resistência.
( ) Dominação Ideológica.
( ) Corporeidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	E	2 – 1 – 1 – 2
Questão 4/10 - Sociologia do Esporte
Considere o seguinte excerto de texto:
“Categorias são conceitos que geralmente estão relacionados a uma teoria, mas que sozinhas também têm um grande potencial de explicar fenômenos sociais complexos, como é o caso do esporte. Elas são especialmente úteis para qualificar nossas análises mais pontuais de acontecimentos[...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR., W; ALMEIDA, B. S.; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.135.
Considerando essas informações e os conteúdos livro Introdução a Sociologia do Esporte, relacione os elementos a seguir às suas respectivas explicações:
1)Resistência.
2)Racionalização
3)Globalização.
( ) considera ações que não se conformam com algum ato ou decisão, geralmente tomada por alguém em uma posição de poder.
( ) considera que as relações sociais e as atividades de produção econômica são substituídas por lógicas mais profissionais.
( ) considera um maior intercâmbio de informações de e para praticamente todas as partes do mundo devido à conexão que é estabelecida.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta
	A	1-2-3.	
Questão 5/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação:
“Devemos considerar que há diferentes referenciais teóricos para discussão e que cada um tem seu potencial. Não é preciso ignorar algum referencial e nem utilizar todos eles”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 6. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 9.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 3 – Economia e Meio Ambiente, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as teorias às respectivas categorias ao se tratar dos temas Economia e Meio Ambiente:
1. Globalização e pós-modernidade
2. Marxista
3. Reflexiva dos campos
( ) Ecologização.
( ) Distinção social.
( ) Dominação Ideológica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	1 – 3 – 2
	
Questão 6/10 - Sociologia do Esporte
Considere o seguinte extrato de texto: 
“A distinção social é uma categoria relevante para os profissionais de educação física...[esse profissional tem ao poder apresentar as diferentes modalidades esportivas para os seus alunos, diversificando as possibilidades de prática e construindo o que chamam de cultura esportiva.]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR., W; ALMEIDA, B. S.; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 91.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução a Sociologia do Esporte sobre a cultura esportiva, é correto afirmar que:
	A	Cultura esportiva é a possibilidade de reconhecer e criar gosto pelo esporte não por meio de uma modalidade, mas pelas inúmeras oportunidades de movimento, desenvolvimento de habilidades e interação.
	B	Cultura esportiva é quando um grupo de pessoas praticam as mesmas 
Questão 7/10 - Sociologia do Esporte
Considere o seguinte excerto de texto:
“[...] você provavelmente lembra: as manifestações populares que aconteceram próximas a Copa das Confederações FIFA em 2013. As insatisfações não eram só relacionadas ao esporte, mas talvez a proximidade temporal com aquele evento [possibilitasse] deixar clara a insatisfação de muitas pessoas com os recursos públicos que vinham sendo gastos, especialmente com a construção de estádios de futebol [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR., W; ALMEIDA, B. S.; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.141.
Considerando essas informações e os conteúdos livro-base Introdução a Sociologia do Esporte sobre a resistência ao Brasil sediar a Copa do Mundo é correto afirmar que:
	E	Gerou desconfiança quanto aos benefícios recebidos pela FIFA.
Questão 8/10 - Sociologia do Esporte
Considere o trecho de texto:
“[...] as categorias sociológicas podem ser consideradas como ferramentas e, como tais, a eficiência de cada uma para a análise de um objeto está na forma como as manipulamos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da Aula 4. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 12.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema – Na prática, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as categorias sociológicas com os respectivos exemplos:
1. Diversidade
2. Inclusão Social
3. Globalização
( ) O trânsito dos atletas.
( ) Participação em projeto social no início da carreira.
( ) Equipe com jogadores de diferentes países.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A	3 – 2 – 1
	
Questão 9/10 - Sociologia do Esporte
Leia o texto a seguir:
“No caso da violência simbólica, esse reconhecimento ainda é inicial. Em algumas circunstâncias, casos de violência simbólica também tem sido chamado de bullying”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Marchi Júnior. Wanderley. et al. Introdução a Sociologia do Esporte. Curitiba, InterSaberes, 2019, p. 185.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução a Sociologia do Esporte sobre o conceito de comportamento de bullying, é correto afirmar que:
	E	O bullying tem uma relação mais direta com ambiente escolar, manifestado principalmente na violência verbal e simbólica dos sujeitos.
Questão 10/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] O termo diversidade foi adotado, ao invés de diferença, no entendimento que diferença supõe que existe um ‘padrão’, uma referência que é a principal, e qualquer coisa que não siga esse padrão é considerado diferente [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR., W; ALMEIDA, B. S.; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.143.
Considerando essas informações e os conteúdos livro-base Introdução a Sociologia do Esporte, relacione os elementos a seguir às suas respectivas características:
1. Diversidade
2. Inclusão social
( ) só existe depois de um processo de exclusão social.
( ) atua contra a dominação ideológica.
( ) pode se referir aos traços físicos dos indivíduos.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta
	E	2-2-1.
APOL 5 SOCIOLOGIA DO ESPORTE SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Sociologia do Esporte
Atente para o fragmento de texto:
“Considerando que o esporte é um lugar privilegiado para manifestações corporais, há diversas questões que podem ser abordadas pela categoria corporeidade.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, Wanderley; ALMDEIDA, Bárbara Schausteck de; SOUZA, Juliano de. Introdução a sociologia do esporte. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 200.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 5, Videoaula 5, Tema 4 – “Corporeidade” sobre a categoria sociológica denominada corporeidade, assinale a alternativa correta:
	E	Compreende o corpo como central nas relações humanas, sendo o meio físico pelo qual percebemos e interpretamos o mundo.
Questão 2/10 - Sociologia do Esporte
Leia o texto a seguir:
“[...] o esporte não é inerentemente bom, ele também não é inerentemente ruim, mas pode ser as duas coisas, dependendo da forma como ele é trabalhado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Marchi Júnior. Wanderley. et al. Introdução a Sociologia do Esporte. Curitiba, InterSaberes, 2019, p.190.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução a Sociologia do Esporte sobre qual é a relevância do profissional de Educação Física dentro e fora da escola, é correto afirmar que:
 	E	O profissional de Educação Física é relevante dentro e fora da escola e deve utilizar metodologias que propiciem interações socialmente positivas e benéficas aos alunos.
Questão 3/10 - Sociologia do Esporte
Leia o texto a seguir:
“No caso da violência simbólica, esse reconhecimento ainda é inicial. Em algumas circunstâncias, casos de violência simbólica também tem sido chamado de bullying”.
Apósesta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Marchi Júnior. Wanderley. et al. Introdução a Sociologia do Esporte. Curitiba, InterSaberes, 2019, p. 185.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução a Sociologia do Esporte sobre o conceito de comportamento de bullying, é correto afirmar que:
	E	O bullying tem uma relação mais direta com ambiente escolar, manifestado principalmente na violência verbal e simbólica dos sujeitos.
Questão 4/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto:
“Se pensarmos o processo civilizador como um processo de criação de regras e de padronização de comportamentos, podemos entender que o desvio é aquilo que foge desse processo – é o não civilizado [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 6. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 3.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – Desvios e Inclusão Social, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as teorias com as respectivas categorias ao se tratar do tema dos desvios e inclusão social:
1. Processo civilizador
2. Teoria Marxista
( ) Violência.
( ) Socialização.
( ) Inclusão social.
( ) Resistência
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	B	1 – 1 – 1 – 2
	
Questão 5/10 - Sociologia do Esporte
Considere o trecho de texto:
“[...] as categorias sociológicas podem ser consideradas como ferramentas e, como tais, a eficiência de cada uma para a análise de um objeto está na forma como as manipulamos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da Aula 4. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 12.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema – Na prática, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as categorias sociológicas com os respectivos exemplos:
1. Diversidade
2. Inclusão Social
3. Globalização
( ) O trânsito dos atletas.
( ) Participação em projeto social no início da carreira.
( ) Equipe com jogadores de diferentes países.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	3 – 2 – 1
	
Questão 6/10 - Sociologia do Esporte
Leia a passagem de texto:
“No caso da violência, é importante lembrar que estamos tratando apenas uma das suas formas de interpretação e compreensão, o que também se aplica à catarse, um conceito utilizado em diversas áreas do conhecimento e que se aplica de forma específica no âmbito da Sociologia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 5. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 2.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – Catarse e Violência, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as categorias com as suas características:
1. Catarse
2. Violência
( 2) É um extravasar de emoções não autorizado.
( 1 ) É colocar algo para fora e se sentir bem após isso.
(1 ) Lazer e luta seriam exemplos de momentos catárticos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	2 –1 – 1
	
Questão 7/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“As consequências do processo de globalização, na maioria dos casos, não são planejadas ou controladas. Nesse sentido, o esporte teve e ainda tem destaque por reforçar ou, em poucos casos, resistir às mudanças geradas pela globalização”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR., W; ALMEIDA, B. S.; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.162.
Considerando essas informações e os conteúdos livro Introdução a Sociologia do Esporte sobre a globalização do fenômeno esportivo, podemos concluir que foi uma possível consequência da:
	B	crescente interconexão internacional nas esferas política, econômica, cultural e social.
	
Questão 8/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] os momentos de lazer são intervalos no cotidiano social em que é permitido liberar algumas de emoções. Com base nisso, podemos incluir o esporte nessas manifestações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Marchi Júnior. Wanderley. et al. Introdução a Sociologia do Esporte. Curitiba, InterSaberes, 2019, p. 179.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução a Sociologia do Esporte sobre as manifestações da Catarse no esporte, é correto afirmar que:
	A	Catarse é a manifestação reprimida nos ambientes sociais e que são liberados pelo ser humano especialmente nos espaços esportivos, privilegiando o momento de lazer.
Questão 9/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação:
“Dentro das transformações sociais temos os dois processos – sacralização e secularização -, em um longo período histórico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da Aula 4. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 8
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 3 - Secularização, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as palavras com os seus sentidos:
1. Secularização
2. Sacralização
( ) É a leitura da realidade com base em noções mais mundanas.
( ) O esporte na Grécia Antiga era considerado algo produzido para os Deuses.
( ) A relação do atleta com o esporte está na conquista da fama, do dinheiro e do destaque.
( ) É o processo de tornar sacro, sagrado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	1 – 2 – 1 – 2
	
Questão 10/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação:
“No esporte, a tecnologia pode ser encontrada de diversas formas, como nos materiais e equipamentos, ou até mesmo na virtualização das práticas. Esses campos de análise são relativamente novos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 6. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 9.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 4 – Tecnologias e Virtualização, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente os princípios do modelo dos 5 Es aos respectivos exemplos relacionados aos e-sports:
1. Emoção
2. Ética
( ) Pode atingir tanto o participante quanto o espectador.
( ) Pode-se pensar sobre a especialização precoce.
( ) As crianças muito novas jogam os e-sports por horas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	1 – 2 – 2
	
APOL 6 SOCIOLOGIA DO ESPORTE SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“As consequências do processo de globalização, na maioria dos casos, não são planejadas ou controladas. Nesse sentido, o esporte teve e ainda tem destaque por reforçar ou, em poucos casos, resistir às mudanças geradas pela globalização”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR., W; ALMEIDA, B. S.; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte. Curitiba: Intersaberes, 2019, p.162.
Considerando essas informações e os conteúdos livro Introdução a Sociologia do Esporte sobre a globalização do fenômeno esportivo, podemos concluir que foi uma possível consequência da:
	B	crescente interconexão internacional nas esferas política, econômica, cultural e social.
	
Questão 2/10 - Sociologia do Esporte
Leia a passagem de texto:
“No caso da violência, é importante lembrar que estamos tratando apenas uma das suas formas de interpretação e compreensão, o que também se aplica à catarse, um conceito utilizado em diversas áreas do conhecimento e que se aplica de forma específica no âmbito da Sociologia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o textointegralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 5. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 2.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – Catarse e Violência, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as categorias com as suas características:
1. Catarse
2. Violência
( ) É um extravasar de emoções não autorizado.
( ) É colocar algo para fora e se sentir bem após isso.
( ) Lazer e luta seriam exemplos de momentos catárticos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
D	2 –1 – 1
	
Questão 3/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto:
"[...] quando vamos pensar sobre ideologia dominante, estaremos falando sobre quais são os conjuntos de valores, quais ideias, quais compreensões do mundo já estão estabelecidas e fazem parte da rotina das pessoas [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da Aula 4. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 3.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 1 – Dominação Ideológica e Resistência, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as categorias sociológicas com os exemplos dentro da área da Educação Física:
1. Dominação Ideológica
2. Resistência
( ) Expressões como "o esporte é o ópio do povo", ou o princípio do "pão e circo" são alguns exemplos.
( ) O entendimento de que o uso do doping é injusto.
( ) Quando jogadores e torcedores estabelecem manifestações contrárias à gestão de uma determinada equipe.
( ) Quando instituições são contrárias à forma de organização do calendário dos campeonatos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	B	1 – 1 – 2 – 2
	
Questão 4/10 - Sociologia do Esporte
Leia a passagem de texto:
“Ao pensarmos a conjunção entre inclusão social e diversidade é que a inclusão supõe que existiu uma exclusão e essa exclusão existiu em uma sociedade que considerou um tipo ideal de pessoa, como referência, e as demais pessoas como diferentes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da Aula 4. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 7.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 2 – Diversidade e Inclusão Social, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as categorias com as suas características:
1. Diversidade
2. Inclusão Social
( ) Vem para buscar pessoas e reincorporá-las na sociedade.
( ) Está na perspectiva de que houve uma exclusão.
( ) Considera que as pessoas são diversas.
( ) Tem a ideia de que existem diferentes possibilidades. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	2 – 2 – 1 – 1
	
Questão 5/10 - Sociologia do Esporte
Leia o texto a seguir:
“No caso da violência simbólica, esse reconhecimento ainda é inicial. Em algumas circunstâncias, casos de violência simbólica também tem sido chamado de bullying”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Marchi Júnior. Wanderley. et al. Introdução a Sociologia do Esporte. Curitiba, InterSaberes, 2019, p. 185.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução a Sociologia do Esporte sobre o conceito de comportamento de bullying, é correto afirmar que:
		E	O bullying tem uma relação mais direta com ambiente escolar, manifestado principalmente na violência verbal e simbólica dos sujeitos.
Questão 6/10 - Sociologia do Esporte
Considere o seguinte extrato de texto: 
“A distinção social é uma categoria relevante para os profissionais de educação física...[esse profissional tem ao poder apresentar as diferentes modalidades esportivas para os seus alunos, diversificando as possibilidades de prática e construindo o que chamam de cultura esportiva.]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JR., W; ALMEIDA, B. S.; SOUZA, J. Introdução à sociologia do esporte. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 91.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução a Sociologia do Esporte sobre a cultura esportiva, é correto afirmar que:
	A	Cultura esportiva é a possibilidade de reconhecer e criar gosto pelo esporte não por meio de uma modalidade, mas pelas inúmeras oportunidades de movimento, desenvolvimento de habilidades e interação.
	
Questão 7/10 - Sociologia do Esporte
Leia o fragmento de texto:
“Tais categorias são excelentes ferramentas que nos permitem realizar a leitura e interpretação dos fatos ocorridos no cotidiano do cenário esportivo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 5. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 2.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema - Finalizando, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente as categorias com os exemplos de aplicação na análise dentro do esporte:
1. Catarse
2. Socialização
3. Corporeidade
( ) Aprendizagem de valores a partir da prática esportiva.
( ) Técnica e gestualidade como parte do esporte.
( ) Emoções dos torcedores nos jogos de futebol.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	2 – 3 – 1
	
Questão 8/10 - Sociologia do Esporte
Atente para a citação:
“Identidade remete, num primeiro momento, àquele documento que carregamos sempre conosco. Mas o que seria essa identidade como categoria sociológica?”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 5. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 9.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 3 – Identidade, de Sociologia do Esporte sobre identidade, assinale a alternativa correta:
	E	A chegada de modalidades esportivas no Brasil está relacionada à formação de uma identidade.
Questão 9/10 - Sociologia do Esporte
Considere o extrato de texto:
“As mídias são meios para transmissão de informações e, com base no desenvolvimento tecnológico, esses meios vêm se transformando e diversificando [...] Para o esporte, essas transmissões são fundamentais tanto local quando internacionalmente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIGUERÔA, K. M. Rota de aprendizagem da Aula 6. Sociologia do Esporte. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 5.
Considerando a passagem de texto acima e o texto da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 2 – Indústria Cultural e Mídia, de Sociologia do Esporte, relacione corretamente os princípios do modelo dos 5 Es com os respectivos exemplos relacionados à indústria cultural e à mídia:
1. Emoção
2. Espetáculo
3. Educação
( ) As mídias podem servir como divulgação de ações educacionais.
( ) O esporte é diferenciado de qualquer outro elemento que a mídia pode transmitir, pois há uma expectativa pelo resultado incerto.
( ) A mídia transmite além da partida em si.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	3 – 1 – 2
	
Questão 10/10 - Sociologia do Esporte
Leia o extrato de texto:
 “Muitas atividades cotidianas antigas tinham uma conotação religiosa, ou seja, a rotina e o entendimento do mundo pelas pessoas estavam relacionados à religião.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, Wanderley; ALMDEIDA, Bárbara Schausteck de; SOUZA, Juliano de. Introdução a sociologia do esporte. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 150.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 4, Videoaula 4, Tema 3 – “Secularização” sobre a categoria sociológica denominada secularização, assinale a alternativa correta:
	D	Refere-se à busca por explicações científicas para os fenômenos estudados, em oposição à sacralização.