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AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO Disciplina: Comunicação na prática do assistente social Teleaula: 01 Prezado (a) aluno (a), A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 1 - Comunicação Social. Nessa aula atividade você conhecerá as novas tecnologias da informação e da comunicação e suas implicações na práxis do assistente social. Primeiro momento da aula 1ª Etapa: Fazer a leitura do artigo: Comunicação e serviço social: uma análise sobre a comunicação no exercício profissional do assistente social, de autoria de Eliana Mourgues Cogoy, Suyane Campos Perez, Sidimar Ferreira Dutra, Patrícia de Oliveira Berger e Ricardo Lodovski Texto disponível em: https://periodicos.ufes.br/abepss/article/view/23550/16301 Dica: Destaque os trechos mais importantes do texto, para aproveitamento no segundo momento da aula. 2ª Etapa: Fazer a leitura do texto A instrumentalidade no trabalho do Assistente Social, de autoria de Yolanda Guerra Texto disponível em: http://www.uel.br/cesa/sersocial/pages/arquivos/GUERRA%20Yolanda.%20A%20instrumental idade%20no%20trabalho%20do%20assistente%20social.pdf Dica: Destaque os trechos mais importantes do texto, para aproveitamento no segundo momento da aula. https://periodicos.ufes.br/abepss/article/view/23550/16301 http://www.uel.br/cesa/sersocial/pages/arquivos/GUERRA%20Yolanda.%20A%20instrumentalidade%20no%20trabalho%20do%20assistente%20social.pdf http://www.uel.br/cesa/sersocial/pages/arquivos/GUERRA%20Yolanda.%20A%20instrumentalidade%20no%20trabalho%20do%20assistente%20social.pdf AULA ATIVIDADE ALUNO Segundo momento da aula 3ª Etapa: Dividir a sala em duplas ou trios de alunos 4ª Etapa: Discutir a respeito da ligação entre os textos lidos 5ª Etapa: Ainda durante a Aula Atividade, seu grupo deverá elaborar um texto (com no mínimo 1 página, tendo como referência o aplicativo Word, com espaçamento 1,5 e letra tamanho 12) que trabalhe a ligação entre ambos os textos lidos na Aula Atividade. Em seu texto, você deverá dissertar sobre Como o Assistente Social, em seu exercício profissional, pode garantir o direito (enquanto direito humano fundamental) ao acesso a comunicação e a informação? Você poderá utilizar citações dos textos, desde que dê o crédito aos autores nas citações. Caso não consiga digitar, o texto poderá ser escrito à mão. 6ª Etapa: Seu grupo deverá postar o texto elaborado em grupo no aplicativo Padlet, no local de referência da Atividade 1 indicado no aplicativo, durante a Aula Atividade. O início da postagem no Padlet deverá conter a data, cidade do Polo, o nome completo dos alunos do grupo e, na sequência, o texto elaborado, conforme exemplo a seguir: Observação: Se o grupo não estiver com computador em mãos ou não conseguir digitar o texto, o mesmo poderá ser postado no Padlet, pelo celular, em formato de foto/imagem, seguindo o exemplo acima. Link Padlet: https://padlet.com/carolinaasociallda/comunicacaoas2023_1 Data: 25/12/2022 Polo: Juiz de Fora 01 – MG Alunos: 1. Paulo Freire de Souza; 2. Elvis Presley Texto: Tal tal tal tal https://padlet.com/carolinaasociallda/comunicacaoas2023_1 AULA ATIVIDADE ALUNO Orientações gerais para uso do Padlet: Para adicionar a postagem, clique ou toque na imagem de + correspondente à Unidade de Referência (Aula Atividade 1, por exemplo) e poste: para inserir um texto, basta digitar ou colar o texto produzido. Para inserir uma foto, clique na imagem de +, toque na parte da tela em que está escrito “Escreva algo fantástico” e selecione a opção cuja imagem apresenta uma câmera fotográfica. Pronto, agora é só postar! IMPORTANTE: Não existe uma “resposta correta” ou um “texto perfeito”. Esta Aula Atividade se trata de um exercício para ampliação do conhecimento e desenvolvimento crítico do pensar. Não serão atribuídas notas/pontos para esta atividade, contudo, alguns textos postados poderão receber comentários da professora responsável. Bons estudos! Prof.ª M.ª Ana Carolina T. Mello