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AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO Disciplina: Comunicação na prática do assistente social Teleaula: 04 Prezado (a) aluno (a), A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 4 - Práxis Comunicativa. Nessa aula atividade você deverá refletir os desafios que envolvem a aplicação das Tecnologias da Informação e das mídias ao cotiado profissional do assistente social. Primeiro momento da aula Problematização: Nessa atividade, nosso enfoque é identificar o uso da Tecnologia da Informação aplicada às políticas sociais. Para o desenvolvimento de nossas reflexões, propomos as etapas a seguir: 1ª Etapa: Fazer a leitura do artigo Sistemas de informação na Assistência Social e parâmetros ético-políticos, de autoria de Liz Clara de Campos Texto disponível em: https://www.uel.br/revistas/ssrevista/c_v5n1_Liz.htm Dica: Destaque os trechos mais importantes do texto, para aproveitamento no segundo momento da aula. 2ª Etapa: Assistir ao vídeo Serviço Social e o trabalho com tecnologias da informação, de autoria de Shellen Galdino Vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=EpnKIxjnkPM&ab_channel=Servi%C3%A7oSocialparaCon cursoscomProf%C2%AAShellen https://www.uel.br/revistas/ssrevista/c_v5n1_Liz.htm https://www.youtube.com/watch?v=EpnKIxjnkPM&ab_channel=Servi%C3%A7oSocialparaConcursoscomProf%C2%AAShellen https://www.youtube.com/watch?v=EpnKIxjnkPM&ab_channel=Servi%C3%A7oSocialparaConcursoscomProf%C2%AAShellen AULA ATIVIDADE ALUNO Dica: Destaque os trechos mais importantes do vídeo, para aproveitamento no segundo momento da aula. Segundo momento da aula 3ª Etapa: Dividir a sala em duplas ou trios de alunos 4ª Etapa: Discutir a respeito da ligação entre o texto e o vídeo assistido 5ª Etapa: Ainda durante a Aula Atividade, seu grupo deverá elaborar um texto (com no mínimo 1 página, tendo como referência o aplicativo Word, com espaçamento 1,5 e letra tamanho 12) que trabalhe a ligação entre os artigos lidos na Aula Atividade e o vídeo. Em seu texto, você deverá refletir e abordar as seguintes questões: 1. Dissertar a justificar acerca de benefícios e desafios quanto à incorporação das TICs no processo de trabalho do Assistente Social. 2. Pesquisar e compartilhar experiências aplicadas à utilização da tecnologia da informação às políticas sociais, em âmbito federal, estadual ou municipal, descrevendo sua finalidade. 6ª Etapa: Seu grupo deverá postar o texto elaborado em grupo no aplicativo Padlet, no local de referência da Atividade 4 indicado no aplicativo, durante a Aula Atividade. O início da postagem no Padlet deverá conter a data, cidade do Polo, o nome completo dos alunos do grupo e, na sequência, o texto elaborado, conforme exemplo a seguir: Data: 25/12/2022 Polo: Juiz de Fora 01 – MG Alunos: 1. Paulo Freire de Souza; 2. Elvis Presley Áudio gravado AULA ATIVIDADE ALUNO Observação: Se o grupo não estiver com computador em mãos ou não conseguir digitar o texto, o mesmo poderá ser postado no Padlet, pelo celular, em formato de foto/imagem, seguindo o exemplo acima. Link Padlet: https://padlet.com/carolinaasociallda/comunicacaoas2023_1 Orientações gerais para uso do Padlet: Para adicionar a postagem, clique ou toque na imagem de + correspondente à Unidade de Referência (Aula Atividade 4, por exemplo) e poste: para inserir um texto, basta digitar ou colar o texto produzido. Para inserir uma foto, clique na imagem de +, toque na parte da tela em que está escrito “Escreva algo fantástico” e selecione a opção cuja imagem apresenta uma câmera fotográfica. Pronto, agora é só postar! IMPORTANTE: Não existe uma “resposta correta” ou um “texto perfeito”. Esta Aula Atividade se trata de um exercício para ampliação do conhecimento e desenvolvimento crítico do pensar. Não serão atribuídas notas/pontos para esta atividade, contudo, alguns textos postados poderão receber comentários da professora responsável. Bons estudos! Prof.ª M.ª Ana Carolina T. Mello https://padlet.com/carolinaasociallda/comunicacaoas2023_1