AOL 4 - METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE

Prévia do material em texto

Ir para o conteúdo principalFechar
· 
Página da instituição
· 
Adriana Soares Pereira Santos
· 
Linha do tempo
· 
Disciplinas
· 
Organizações
· 
Calendário
· 
5Mensagens
· 
Notas
· 
Desempenho
· 
Fazer logoff
PrivacidadeTermos
Menu
Todas as Disciplinas 
Todas as DisciplinasMinhas DisciplinasDisciplinas abertasDisciplinas concluídas
Disciplinas atuais 
Próximas DisciplinasDisciplinas atuaisDisciplinas de 20230T13490_TRADDisciplinas de 2021
Exibir a lista da DisciplinaExibir a grade do curso
25
25 itens por página
itens por página
Favoritos
Módulo A - 167918 . 7 - Educação e Tecnologias - T.20232.A
7.2317.167918
Abrir
Vários professores
Módulo A - 168209 . 7 - Metodologia do Ensino da Arte - T.20232.A
7.2146.168209
Abrir
Vários professores
Módulo AB - 168040 . 7 - Estágio Supervisionado III (Pedagogia) - T.20232.AB
7.4977.168040
Abrir
Vários professores
Módulo AB - 168603 . 7 - Tcc I (Pedagogia) - T.20232.AB
7.4980.168603
Abrir
Vários professores
Datas sem ordem cronológica
---
29425 . 7 - Aspectos Socioantropológicos - 20202.B
28.211.29425
---
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
.courseUnavailable
Página
1
Página 1 de 2
de 2
Menu
Módulo A - 168209 . 7 - Metodologia do Ensino da Arte - T.20232.A
Ir para o conteúdo principal
· 
Conteúdo da disciplina
· 
Calendário
· 
Avisos
· 
Discussões
· 
Boletim de notas
· 
Mensagens
· 
Analytics
· 
Grupos
Docentes do curso
· 
Cynthia Cybelle Rodrigues Fernandes Porto
PROFESSOR
· 
Elysama Iluska de Almeida
TUTOR
Mostrar mais
Detalhes e ações
· 
Participantes
Visualizar
· Rastreamento do progresso 
Desativado
· Class Collaborate
Sessão fechada
· 
Frequência
Visualizar
· 
Ferramentas e manuais
Meu Desempenho e Tutoriais
· 
· 
Conteúdo da Disciplina
Meu Desempenho
Olá, alun@! Seja bem-vind@! Acompanhe sua evolução, notas e conquistas na disciplina para manter o foco nos estudos.
Organize seus estudos com a Sofia
Conheça a Sofia e planeje seu aprendizado através de dicas, horários de estudo e calendário personalizado.
Fale com o Tutor
Olá estudante! Esse canal é seu espaço pessoal para se comunicar reservadamente com o tutor da disciplina. Fique a vontade para deixar aqui aquele recado que não quer tonar público! Até Breve!
Desafio Colaborativo
UNIVERITAS - Desafio Colaborativo
Metodologia Ativa - Sala de aula invertida: o objetivo dessa atividade é desafiar a busca pelo conhecimento fora do Ambiente Virtual de Aprendizagem e expor o resultado da sua pesquisa no nosso fórum colaborativo. Sua participação será compartilhada com todos os colegas e juntos teremos uma visão ampliada do tema proposto. Preparado(a)? Vamos começar! 1. Para começar, leia o texto a seguir: Você aprendeu as formas de conceituar arte, bem como a identificar uma obra artística e uma obra não-artística. Viu também que a arte, como uma linguagem, é formada por diferentes modos, sendo a música uma de suas manifestações mais importantes. 2. Após a leitura do texto acima, e após pesquisar e analisar acerca do conteúdo citado, elabore sua ...
Unidade 1
Vamos começar os estudos e nos preparar para as próximas descobertas.
Unidade 2
Vamos começar os estudos e nos preparar para as próximas descobertas.
Unidade 3
Vamos começar os estudos e nos preparar para as próximas descobertas.
Unidade 4
Vamos começar os estudos e nos preparar para as próximas descobertas.
Atividade Contextualizada
Avaliações
Carregar mais 3 itens de conteúdo
×
Menu
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Adriana Soares Pereira Santos
Nota final
Enviado em: 30/09/23 20:08 (BRT)
10/10
· 
· 
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
1/1
No Brasil, as escolas de arte, ou os primeiros cursos destinados ao ensino das artes surgiram apenas no século XIX. A primeira institucionalização sistêmica do ensino de arte foi a ______________, e um dos poucos modelos com atualidade no país de origem no momento de sua importação para o Brasil. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
Ocultar opções de resposta 
1. Escola de Música.
2. Escola religiosa.
3. Correta: 
Missão Francesa.
Resposta correta
4. Escola de Belas Artes.
5. Escola de Arte e Filosofia.
2. Pergunta 2
1/1
Segundo o material de estudos, toda a atividade de criação, na Educação Infantil, envolve o lúdico, e consequentemente, o brincar. Mas o que a diferencia da brincadeira que ocorre em casa ou com os amiguinhos em uma festa de aniversário é a existência de que elemento?
Ocultar opções de resposta 
1. Planejamento.
2. Correta: 
Intencionalidade pedagógica.
Resposta correta
3. Estudo.
4. Plano de aula.
5. Avaliação.
3. Pergunta 3
1/1
Cada vez mais, a conduta infantil é marcada pelos clichês, pelas citações e imagens emprestadas. O imaginário da contemporaneidade é entregue a domicílio. Cada criança é submetida a um ___________________, e é sobre estes conteúdos que a criança vai operar. A ilustração, o desenho animado, a história em quadrinhos, a propaganda, a embalagem são representações que se tornam quase realidades. De que elemento estamos falando?
Ocultar opções de resposta 
1. Emaranhado imagético.
2. Profundo encontro com a Arte.
3. Correta: 
Profundo condicionamento cultural.
Resposta correta
4. Mix de elementos culturais.
5. Modo plural de enxergar o mundo.
4. Pergunta 4
1/1
Crédito total dado
Segundo nosso material de estudos, “tanto artistas como crianças percebem o mundo e dão sentido a ele através de ____________. Utilizam seus sentidos de forma mais aguçada do que a grande parte dos adultos, que deixaram ao longo do tempo esta capacidade humana de ver, imaginar e simbolizar para trás, no passado.” A alternativa que preenche corretamente o espaço é:
Ocultar opções de resposta 
1. Elementos diferenciados.
2. Manifestações subjetivas.
3. Obras de arte.
4. Correta: 
Formas singulares.
Resposta correta
5. Estéticas variadas.
5. Pergunta 5
1/1
Segundo o texto, “a __________________________, que introduziu o Brasil estrondosamente no Modernismo, não repercutiu imediatamente no ensino da arte. Quando a partir de 1927, o ensino da arte volta a ser objeto de discussões isto se deveu principalmente a modernização educacional.”. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Semana de Arte Moderna de 22.
Resposta correta
2. Escola Francesa de Belas Artes.
3. Vanguarda Artística Europeia.
4. Escola Imperial de Artes.
5. Missão Francesa.
6. Pergunta 6
1/1
Segundo o texto, “a Missão francesa foi, na realidade, uma forma de ___________________. Seus integrantes, que aqui chegaram em 1816, eram membros do Instituto de França, que havia sido aberto em 1795 para substituir as velhas academias de arte abolidas pela Revolução Francesa.” Preenche adequadamente a lacuna o termo:
Ocultar opções de resposta 
1. Correta: 
Invasão cultural.
Resposta correta
2. Ensino integrado.
3. Proposta diferenciada.
4. Proposta inovadora.
5. Forma de ensino importante.
7. Pergunta 7
1/1
De modo geral, a _______________ não tem o compromisso do ensino de conteúdos como acontece, por exemplo, nos ensinos fundamental e médio. Isso não significa, entretanto, que o contexto da _______________ - no
r nada, ou ainda, apenas brincas. Pior ainda, como abordado anteriormente, seria tratar o ensino de Arte na ________________ ou em qualquer outro nível de ensino como disciplina da reprodução. De que estamos falando?
Ocultar opções de resposta 
1. Docência.
2. Educação superior.
3. Educação Básica
4. Correta: 
Educação Infantil.
Resposta correta
5. Escola.
8. Pergunta 8
1/1
Segundo o material de estudos, “historicamente, talvez, a primeira institucionalização do ensino de arte foi a _______________(1816) que trouxe o modelo neoclássico de arte, um dos poucos modelos com atualidade no país de origem no momento de sua importação para o Brasil. Quase sempre os modelos estrangeiros foram tomados de forma emprestada numa forma já enfraquecida e desgastada, quando já estavam caindo em desuso em seus países de origem.”. Qual alternativa completa corretamente a lacuna?
Ocultar opções de resposta 
1. Vanguarda Concretista.
2. Semana de Arte Moderna.
3. Correta: 
Missão Francesa.
Resposta correta
4. Pintura Contemporânea.
5. Vanguarda Artística Europeia.
9. Pergunta 9
1/1
“Sabemos que o primeiro produto cultural brasileiro de origem erudita foi o ___________, ocorrido entre os séculos XVI e XVIII. Trazido de Portugal, esse movimento recebeu através da criação popular algumas qualidades que podem ser consideradas de cunho nacional. De que movimento artístico estamos falando?
Ocultar opções de resposta 
1. Arcadismo.
2. Realismo.
3. Correta: 
Barroco.
Resposta correta
4. Romantismo.
5. Simbolismo.
10. Pergunta 10
1/1
Segundo nosso material de estudos, na atualidade, as informações e imagens nos são trazidas por meio das diferentes mídias, sendo mais representações do real do que o real, muitas vezes, restrito, já que cada vez menos se procura conhecer os elementos do mundo real que estão ao nosso redor. O elefante do desenho animado, por exemplo, é mais verdadeiro e presente do que o verdadeiro elefante que mora no zoológico, onde a criança raramente vai. Nesse contexto, segundo nosso material, vivemos hoje sob qual signo?
Ocultar opções de resposta 
1. Do significante e do significado.
2. Do artístico e do não-artístico.
3. Correta: 
Da ficção e da paródia.
Resposta correta
4. Do real e do imaginário.
5. Do objetivo e do subjetivo.
×
Ajuda para a página atual
image1.png