concurso Analista (prova e gabarito)_-1

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ConCurso PúbliCo
003. Prova objetiva
AnAlistA de PlAnejAmento, gestão e orçAmento
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conHecimentos gerais
Língua Portuguesa
01. Leia a tira.
(Fabiane Langona, Viver dói. Folha de S.Paulo, 23.07.2022)
A leitura da tira permite concluir que
(A) a utilização do telefone fixo tem requerido isolamento social.
(B) as pessoas cada vez mais estão sendo flagradas telefonando.
(C) o telefone fixo está em desuso na sociedade contemporânea.
(D) o flagra mais habitual atualmente tem sido o telefone fixo.
(E) as pessoas estão menos propensas a usar a comunicação verbal.
Leia o texto para responder às questões de números 02 a 07.
Mistério populacional
Como sabe qualquer consumidor de suspenses policiais, 
desfechos esperados desde o começo também são capazes 
de provocar surpresa: não se trata de saber se o detetive 
desvendará o mistério, e sim de ver como ele fará isso.
O relatório demográfico da ONU lançado em 11 de julho 
cumpriu seu papel ao revelar como a Covid afetou a dinâmica 
populacional. A ninguém escapava que haveria algum impac-
to, mas todos esperavam saber seu tamanho.
Pois a expectativa média de vida global caiu de 72,8 anos 
em 2019 para 71 em 2021, ou 1,8 ano a menos no período. 
Trata-se da primeira desaceleração em cinco décadas.
Se o recuo geral atesta a gravidade da pandemia, a 
média esconde diferenças entre os países. O Brasil, por 
exemplo, experimentou redução maior, de 75,3 anos para 
72,8 (queda de 2,5 anos).
De acordo com a ONU, felizmente, as tendências de lon-
gevidade devem se recuperar em todos os países até 2025, a 
depender, entre outras coisas, do índice de cobertura vacinal.
Isso não significa, contudo, que o panorama vislumbrado 
pela ONU seja carregado de alvíssaras; as projeções para 
o futuro, foco principal do estudo, andam na corda bamba 
em que as previsões demográficas se equilibram há mais de 
200 anos.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 12.07.2022. Adaptado)
02. De acordo com o texto, o mistério populacional referido 
no título diz respeito
(A) ao empenho dos governos na garantia das tendên-
cias de longevidade, inalteradas na pandemia.
(B) à divulgação do relatório demográfico da ONU, que 
ratifica as tendências de longevidade.
(C) ao impacto da pandemia na dinâmica populacional, 
segundo o relatório demográfico da ONU.
(D) à dificuldade enfrentada pelos países para gerir a 
dinâmica populacional pela falta de vacinas.
(E) à decepção da sociedade com o relatório demográfico 
da ONU, incapaz de mostrar o impacto da Covid.
03. A passagem do texto em que os termos empregados 
estão em sentido figurado para sugerir a instabilidade 
de uma situação é:
(A) ... a expectativa média de vida global caiu de 72,8 
anos em 2019 para 71 em 2021, ou 1,8 ano a menos...
(B) A ninguém escapava que haveria algum impacto, 
mas todos esperavam saber seu tamanho.
(C) O Brasil, por exemplo, experimentou redução maior, 
de 75,3 anos para 72,8 (queda de 2,5 anos).
(D) ... felizmente, as tendências de longevidade devem 
se recuperar em todos os países até 2025...
(E) ... andam na corda bamba em que as previsões demo-
gráficas se equilibram há mais de 200 anos.
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07. Assinale a alternativa em que se atende à norma-padrão 
de concordância.
(A) Qualquer consumidores de suspenses policiais sabe 
que pode existir surpresas mesmo com desfechos 
esperados.
(B) As projeções para o futuro denotam um panorama 
menos alvissareiro das previsões demográficas do 
mundo.
(C) Faziam cinco décadas que não haviam quedas na 
expectativa média de vida global, como ocorreu em 
2021.
(D) Até 2025, devem ser recuperado, de acordo com a 
ONU, as tendências de longevidade em todos os 
países.
(E) Os dados que compõe o relatório da ONU revelaram 
como a dinâmica populacional foi afetada pela Covid.
Leia o texto para responder às questões de números 08 a 10.
 medida que os anos avançam, as lembranças que 
trazemos afetivamente em nossas vidas ganham um lugar 
de grande importância e estima. Nós, seres humanos, temos 
esse costume de nutrir e registrar, no hipocampo ou em 
livros e outros escritos, coisas que marcaram nossa linha do 
tempo, sejam elas boas ou ruins. Discorrer sobre memória 
me leva muitos lugares. Em especial, ao legado dei-
xado pelo meu pai, Chico Science, e à história do Brasil e do 
mundo.
Penso que estamos passando por uma péssima fase, em 
que tudo e qualquer coisa pode ser feita da memória e do 
valor histórico de pessoas e situações. Há uma brecha, uma 
fenda aberta no submundo da falsa ignorância, que tem ten-
tado engolir os miolos mais sujeitos manipulação das 
palavras.
É impossível que uma sociedade se desenvolva de forma 
saudável sem o acesso suas raízes, sua essência e 
os verdadeiros registros históricos do lugar ao qual se con-
sidera pertencente. Essa repulsa verdade, uma das 
heranças sombrias deixadas pelos colonizadores, se perpe-
tua no descaso com a salvaguarda da memória dos que ten-
taram trazer alguma luz essa “terra garrida”. Líderes 
quilombolas, abolicionistas, líderes indígenas, revoluções de 
emancipação, escritores, jornalistas, professores, artistas.
(Louise França, “A falta de memória brasileira não é um acidente, é um 
projeto”. www.uol.com.br/ecoa, 07.08.2022. Adaptado)
08. Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas no 
texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:
(A) A … a … a … às … à … à
(B) À … a … à … às … à … a
(C) À … à … à … à … a … à
(D) À … a … a … as … a … à
(E) A … à … à … a … a … a
04. Com a frase do segundo parágrafo “A ninguém escapava 
que haveria algum impacto, mas todos esperavam saber 
seu tamanho.”, entende-se que
(A) o tamanho do impacto da Covid para a dinâmica 
populacional já era do conhecimento das pessoas, 
que ignoraram a pandemia.
(B) a Covid se espalhou, mas as pessoas não acredita-
vam que a dinâmica populacional poderia ser afetada 
pela pandemia.
(C) as pessoas queriam saber se a Covid tinha afetado 
mesmo a dinâmica populacional e sabiam com pre-
cisão o tamanho do problema.
(D) as pessoas já sabiam que haveria algum impacto da 
Covid para a dinâmica populacional, apesar de não 
saberem o tamanho do impacto.
(E) a Covid se disseminou, mas esse fato e seu impacto na 
dinâmica populacional foram esquecidos pela maioria 
das pessoas.
05. Assinale a alternativa em que, correta e respectivamente, 
a palavra “se” é uma conjunção integrante e a palavra 
“como” é uma conjunção adverbial conformativa.
(A) ... não se trata de saber se o detetive desvendará o 
mistério...
Como sabe qualquer consumidor de suspenses 
policiais...
(B) Trata-se da primeira desaceleraçãoem cinco décadas.
... ao revelar como a Covid afetou a dinâmica popu-
lacional.
(C) Se o recuo geral atesta a gravidade da pandemia...
Como sabe qualquer consumidor de suspenses 
policiais...
(D) ... as tendências de longevidade devem se recuperar 
em todos os países até 2025...
... ao revelar como a Covid afetou a dinâmica popu-
lacional.
(E) ... em que as previsões demográficas se equilibram 
há mais de 200 anos.
... e sim de ver como ele fará isso.
06. A pontuação está de acordo com a norma-padrão em:
(A) Contudo, isso não significa, que o panorama vislum-
brado pela ONU seja carregado de alvíssaras.
(B) Com a queda de 2,5 anos, o Brasil, experimentou 
redução maior que a global, de 75,3 anos para 72,8.
(C) De acordo com a ONU, as tendências de longevi-
dade felizmente, devem se recuperar em todos os 
países até 2025.
(D) Segundo o relatório da ONU, a expectativa média de 
vida global, que era de 72,8 anos em 2019, caiu para 
71 em 2021.
(E) Cumpriu seu papel, o relatório demográfico da ONU, 
ao revelar como a Covid afetou a dinâmica popula-
cional.
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r a s c u n H o09. No último parágrafo do texto, os termos “repulsa”, “som-
brias” e “perpetua” significam, correta e respectivamente:
(A) aversão; torpes; fazer durar longo tempo.
(B) oposição; esquivas; tornar intermitente.
(C) objeção; condenáveis; acabar abruptamente.
(D) contradição; inusuais; ter um tempo breve.
(E) dissimulação; banais; mostrar-se efêmero.
10. A regência atende à norma-padrão em:
(A) Há pessoas que estão mais suscetíveis na manipu-
lação das palavras.
(B) Quando se discorre sobre a memória, é possível ir 
em muitos lugares.
(C) Estamos certo que uma sociedade saudável preserva 
suas raízes e história.
(D) Os anos avançam, e lembramos de coisas guarda-
das com muita estima.
(E) Grandes homens ansiaram por iluminar essa “terra 
garrida” e sua história.
MateMática
11. No início de 2022, certa associação tinha 2 760 sócios, 
o que correspondia a 20% a mais de sócios do que ela 
tinha no início de 2021. Nesse período, a quantidade de 
sócios aumentou em
(A) 460.
(B) 475.
(C) 490.
(D) 538.
(E) 550.
12. Um reservatório com formato interno de prisma reto re-
tangular tem base com lados medindo 2 m e 2,5 m e está 
ocupado com quatro quintos de sua capacidade, o que 
corresponde a 12 mil L de água. Sabendo-se que 1 m3 
corresponde a 1 mil litros de água, pode-se afirmar, cor-
retamente, que a altura interna desse reservatório é de
(A) 2,75 m.
(B) 3,00 m.
(C) 3,25 m.
(D) 3,50 m.
(E) 3,75 m.
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13. A tabela apresenta informações de uma pesquisa rea-
lizada em dois supermercados, somente com pessoas 
que utilizam os produtos X ou Y. No supermercado A, 280 
pessoas participaram da pesquisa, e, no supermercado 
B, 220 pessoas.
Utilização dos produtos X e Y
Número de
pessoas que 
utilizam o
produto X
Número de 
pessoas que
utilizam o
produto Y
Supermercado A 250 100
Supermercado B 120 180
Com base nas informações apresentadas, é correto afir-
mar que utilizam ambos os produtos
(A) 120 pessoas.
(B) 130 pessoas.
(C) 140 pessoas.
(D) 150 pessoas.
(E) 160 pessoas.
14. Em certa repartição pública, a média aritmética simples 
dos salários dos 8 servidores era de R$ 3.200,00, antes 
da entrada dos 2 servidores aprovados no último concur-
so. Após a entrada deles, a média aritmética simples dos 
salários dos 10 servidores passou a ser de R$ 3.080,00. 
Se a diferença entre os salários dos 2 servidores apro-
vados no último concurso é de R$ 200,00, então o maior 
salário entre esses 2 servidores que entraram é de
(A) R$ 2.500,00.
(B) R$ 2.600,00.
(C) R$ 2.700,00.
(D) R$ 2.800,00.
(E) R$ 2.900,00.
15. Têm-se 90 cédulas de R$ 20,00 e 120 cédulas de 
R$ 50,00 para serem totalmente distribuídas em enve-
lopes, cada um contendo, necessariamente, cédulas de 
R$ 20,00 e de R$ 50,00. O número de envelopes tem 
que ser o maior possível, de modo que cada envelope 
contenha a mesma quantidade de cédulas de R$ 20,00 e 
a mesma quantidade de cédulas de R$ 50,00, quantida-
des essas não necessariamente iguais. Sendo assim, em 
cada envelope, o valor total, em dinheiro, será de
(A) R$ 200,00.
(B) R$ 220,00.
(C) R$ 240,00.
(D) R$ 260,00.
(E) R$ 280,00.
16. Em um reservatório, há 4 válvulas para o escoamento do 
volume líquido contido em seu interior, todos com a mes-
ma vazão quando abertos totalmente. Abertos ao mesmo 
tempo com vazão máxima, as 4 válvulas esvaziam todo 
o reservatório, inicialmente com a capacidade total, em 
exatamente 7 horas. Abrindo-se apenas 3 dessas válvu-
las, ao mesmo tempo e com a vazão máxima, o tempo 
necessário para esvaziar um quarto da capacidade total 
desse reservatório será de
(A) 3 horas e 20 minutos.
(B) 3 horas e 05 minutos.
(C) 2 horas e 50 minutos.
(D) 2 horas e 35 minutos.
(E) 2 horas e 20 minutos.
17. Em certo concurso, adicionando-se o número de candi-
datos inscritos que tinham somente o Ensino Médio Com-
pleto com o número de candidatos inscritos que tinham o 
Ensino Superior, chegava-se ao total de 2 500 candida-
tos. No dia do concurso, 175 candidatos com somente o 
Ensino Médio Completo e 125 candidatos com o Ensino 
Superior faltaram à prova, fazendo com que a razão entre 
os números de candidatos que fizeram a prova, na ordem 
apresentada, fosse de . 
Com essas informações, é correto concluir que o número 
de candidatos inscritos com o Ensino Superior era igual a
(A) 1 075.
(B) 1 100.
(C) 1 125.
(D) 1 150.
(E) 1 175.
r a s c u n H o
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CONFIDENCIAL ATÉ O MOMENTO DA APLICAÇÃO. 
 
CONCURSO PÚBLICO 
09.10.2022 
003. PROVA OBJETIVA 
ANALISTA DE PLANEJAMENTO, GESTÃO E ORÇAMENTO 
 
1 - C 2 - C 3 - E 4 - D 5 - A 6 - D 7 - B 8 - B 9 - A 10 - E 
11 - A 12 - B 13 - D 14 - C 15 - D 16 - E 17 - C 18 - D 19 - B 20 - C 
21 - B 22 - E 23 - D 24 - C 25 - A 26 - B 27 - E 28 - C 29 - A 30 - C 
31 - E 32 - D 33 - B 34 - A 35 - C 36 - E 37 - D 38 - A 39 - B 40 - E 
41 - D 42 - B 43 - A 44 - C 45 - E 46 - C 47 - A 48 - E 49 - D 50 - C 
 
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