História da Educação: sistemas educacionais antigos

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Protocolo: 139676 - PROVA DO ALUNO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
Curso:Pedagogia
Disciplina: História da Educação 2º Semestre
RGM: 053.12630 - IVETE APARECIDA DE LIMA DE JESUS
PROVA
Data Aplicação:07.05.2016, Gabarito a partir de: 06.06.2016
PROVA 01 
1º 
Como se apresenta a Educação Hindu e quais as consequências para os dias atuais?
 
 
A educaçao hindu é apresenta por camadas.
Parecer do Professor: Resposta: 1º sistema de castas e 2º pelo caráter filosófico, a
desigualdade social, devido o alto índice de pobreza, fruto do analfabetismo. 
2º 
Os mosteiros eram praticamente as únicas instituições de ensino da época. O que os
monges deixaram de tão importante para o campo educacional?
 
 
Os monges deixaram cópia dos manuscritos e a condesação nas Sete Artes Liberais.
Parecer do Professor: certo
3º Marque (x) na opção verdadeira. Para a educação renascentista, defendida pelos
humanistas, as escolas de gramáticas tinham o status de:
 
a) modelos de escolas públicas inglesas, transplantadas para as colônias norte
americanas, passando por mutação, bem antes que em qualquer país europeu. 
b) modelos de escolas públicas brasileiras, transplantadas para as colônias sul
americanas, passando por mutação, bem antes que em qualquer país europeu.
c) modelos de escolas públicas inglesas, transplantadas para as colônias sul
americanas, passando por mutação, bem antes que em qualquer país asiático.
d) modelos de escolas públicas brasileiras, transplantadas para as colônias norte
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americanas, não tendo mudanças, bem antes que em qualquer país asiático.
Resposta Correta: (A) 
4º 
Marque (x) na opção verdadeira. No período que marca o renascimento, os tipos de
escola humanistas eram:
 
 
a) universidades e escolas particulares.
b) universidades e escolas municipais.
c) escolas particulares e escolas municipais.
d) escolas particulares e escolas primárias particulares.
Resposta Correta: (B) 
5º 
Marque (x) na opção verdadeira. Os trabalhos escolares na educação chinesa, consistia
primeiramente no domínio das formas de linguagens e em segundo e terceiro ...
 
 
a) Decorar somente livros bíblicos.
b) Decorar os textos sagrados e no estudo de inumeráveis comentários sobre o texto.
c) Estudos sem decorar os caracteres de uma série de 600 livros didáticos. 
d) Meramente ler livros bíblicos sem decorar.
Resposta Correta: (B) 
6º 
Marque (x) na opção verdadeira. As Fubstenschulen ou escolas para príncipes,
fundadas na Alemanha, sob a influência dos pensadores iluministas, durante o
princípio do século XVI, tinham por objetivo:
 
 
a) treinar indiretamente para a liderança da Igreja e do Estado e recrutavam os seus
estudantes principalmente das famílias pobres.
b) treinar diretamente para a liderança da Igreja e do Estado e o recrutamento de
estudantes principalmente das famílias da nobreza. 
c) treinar diretamente para a liderança do Estado e recrutar os estudantes das famílias
pobres. treinar diretamente para a liderança do Estado e recrutar os estudantes das
famílias pobres, filhos bastardos de monges.
d) treinar indiretamente para a liderança do Estado os estudantes do clero vindos de
famílias pobres e pessoas para ser pedagogos.
Resposta Correta: (B) 
7º 
 Marque (x) na opção verdadeira. A principal característica da educação grega era:
 
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a) menos oportunidade ao desenvolvimento coletivo.
b) mais oportunidade ao desenvolvimento coletivo.
c) menos oportunidade ao desenvolvimento individual.
d) mais oportunidade ao desenvolvimento individual.
Resposta Correta: (D) 
8º Marque (x) na opção verdadeira. Na Educação Hindu a moral era ensinada por meio
de:
 
a) provérbios e fábulas. 
b) contos.
 
c) textos bíblicos.
d) fábulas e textos bíblicos.
Resposta Correta: (A) 
9º 
Marque (x) na opção verdadeira. Qual o legado para contemporaneidade deixado pelos
gregos?
 
 
a) A educação visava entender o homem e o cidadão. A antiga educação, baseada na
ginástica, na dinastia e na gramática.
b) A educação visava formar o homem e o cidadão. A antiga educação, baseada na
dinastia, na dança e na gramática.
c) A educação que visa formar o homem e o cidadão, a ginástica, a música e a
gramática. 
d) A educação visava entender o homem e o cidadão. A nova educação, baseada na
dinastia, na música e na retórica.
Resposta Correta: (C) 
10º 
Marque (x) somente na opção correta, de acordo o enunciado abaixo. Os mosteiros
eram praticamente as únicas instituições de ensino da época medieval. Os monges
deixaram importantes legados para o campo educacional, dentre eles ...
 
 
a) Cópia dos livros e a condensação da filosofia chinesa.
b) Cópias dos manuscritos e a condensação do saber da época nas Sete Artes Liberais. 
 
c) A condensação do saber da época nas Sete Artes Liberais e a educação pública pra
os filhos do servos e vassalos
d) Cópias dos manuscritos e a educação pública para os filhos dos servos e escravos.
Resposta Correta: (B) 
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PROVA 02 
1º 
O movimento dos renovadores da educação brasileira ganha corpo com a Fundação da
Associação Brasileira de Educação (ABE), em 1924, se expande com a realização das
Conferências Nacionais de Educação a partir de 1927, e atinge plena visibilidade com
o lançamento do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Qual o movimento de
oposição que os membros escolanovistas tiveram que disputar o controle dos espaços
pedagógicos?
 
 
Tiveram que disputar palmo a palmo os espaços pedagogicos com o clero católico.
Parecer do Professor: certo
2º 
A tramitação do projeto da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
conduz, no final da década de 1950, os mesmos argumentos do início da década de 30,
gerando conflito entre as duas corrente de pensamento, uma que defendia a escola
pública e laica e a outra que defendia a escola particular. Qual era o grupo de
educadores que defendia a escola particular? 
 
 
Clero católico.
Parecer do Professor: certo
3º 
Marque (x) na opção verdadeira, de acordo o enunciado. O tráfico e a escravização de
africanos, e toda a violência e exclusão escolar que os envolveu, tiveram por longo
tempo, o apoio da Igreja:
 
 
a) Anglicana.
b) Católica.
c) Evangélica.
d) Espírita.
Resposta Correta: (B) 
4º 
Marque (x) na opção verdadeira, com a frase que completa a lacuna.
 
No contexto do século XX, a educação escolar buscou ao promover a integração dos
indígenas, difundir os valores que conduziriam à unidade nacional e capacitar 
____________, sobretudo voltada à agricultura e pecuária.
 
 
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a) mão de obra de escravos coreanos
b) mão de obra indígenas 
c) mão de obra de imigrantes chineses.
d) mão de obra de Alemães e japoneses. 
Resposta Correta: (B) 
5º 
Qual das alternativas se encaixa no contexto dos imigrantes europeus e o contexto
cultura brasileiro. Marque (x) na opção verdadeira.
 
 
a) Veio de um contexto histórico-cultural de profundas lutas e tensões entre o avanço
do ideário liberal e da Restauração Política e Religiosa
b) Veio de um contexto histórico-cultural de profundas lutas e tensões entre o avanço
do ideário liberal e da Restauração Política Revolucionarias norte americana. 
c) Veio de um contexto histórico-cultural de profundas guerras e tensões entre o
avanço do ideário liberal e da Restauração Política partidária.
d) Veio de um contexto histórico-cultural de profundas lutas e tensões entre o avanço
do ideário constitucional e da Restauração Política da Constituição alemã.
Resposta Correta: (A) 
6º 
O século XX é fértil de concepções que orientaram as políticas voltadas à educação
indígena apesar da multiplicidade de vetores na orientação dessas políticas, houve: 
 
 
a) Uma forte tendência à política da integração. 
b) Não houve uma forte tendência à de integração e sim a preservação do aldeamento
para não serem atingidos com a cultura do branco.
c) Há umaforte tendência das exportações de indígenas para os países vizinhos.
d) Há uma forte tendência de confinamento dos povos indígenas somente na região da
Floresta Amazônica. 
Resposta Correta: (A) 
7º 
Assinale na opção verdadeira, de acordo o enunciado. É possível que esses
investimentos, em nome da modernização ou da pós-modernização da educação e da
entrada do país na era da globalização tragam: 
 
 
a) A redução de consumidores de eletrodomésticos e o aumento de emprego para os
analfabetos funcionais. 
b) O aumento de consumidores e o aumento de emprego para os analfabetos digitais.
c) A ampliação da massa de consumidores de novas mercadorias e eletrodomésticos,
tais como os microcomputadores, microinformática e internet, visando alfabetizar um
bom número de crianças para as novas formas de codificação e de comunicação, sem
precisar, muitas vezes, alfabetizar para a leitura e a escrita tradicionais.
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d) A ampliação de consumidores de eletro eletrônicos e a ampliação de empregos par a
jovens e idosos.
Resposta Correta: (C) 
8º 
Assinale a opção verdadeira, de acordo o enunciado. Os quatro pilares da educação
para o século XXI são:
 
 
a) Aprender a ter, Aprender a ter capital de giro, Aprender a consumir e Aprender a ser
individualista.
b) Aprender ser solidário, Aprender a concorrer, Aprender a valorizar o ter sobre o ser
e Aprender viver só. 
c) Aprender a não correr riscos nos investimentos, Aprender a não se preocupar com a
diversidade cultural, Aprender a não preocupar com os esforços comuns, Aprender a
não se preocupar com estabilidade emocional.
d) Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a viver juntos e Aprender a ser. 
 
Resposta Correta: (D) 
9º 
 Marque (x) na opção verdadeira, de acordo o enunciado. Dentro de projeto político
global, a política educativa desempenha a seguinte função:
 
 
a) Um papel crucial para afiançar e legitimar o papel que não subsidiário o Estado, pois
é uma tendência da década de 2015, em que o avanço dos investimentos dos setores
públicos aumentem sua participação no setor educativo.
b) Um papel crucial para afiançar e legitimar o papel subsidiário do Estado. Como
consequência de uma tendência iniciada ainda no final da década de 1950, produz se
um avanço dos setores privatistas que aumentam sua participação no setor educativo.
c) Para legitimar e subsidiário o Estado, há uma tendência de investimentos de setores
públicos que aumentam sua participação no setor privado, garantindo bolsas de estudos
a todos os estudantes que optarem estudar em instituições de ensino da rede privada.
d) Para afiançar e legitimar o papel subsidiário do Estado, tendo como resultado a
formação de todo cidadão brasileiro com iniciativa de recursos privados no
comprimento da responsabilidade social de educação para todos.
Resposta Correta: (B) 
10º 
 Marque (x) na opção verdadeira. Quanto aos processos éticos - culturais, o que
significa dizer que uma sociedade com raízes multiculturais a dimensão da cultura é:
 
 
a) Um espaço tem um peso especial quando entra em cena o objetivo de definir o que
pode ser entendido por nacional.
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b) Unificação política da Alemanha foi tardia em relação a outros países.
c) Várias dimensões culturais que, destaca-se o processo monocultural
d) Um eixo desencadeador de confrontos e de interações, refletindo-se fortemente no
processo educacional. 
Resposta Correta: (D) 
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