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Protocolo: 87494 - PROVA DO ALUNO CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso:Pedagogia Disciplina: História da Educação 2º Semestre RGM: 053.12171 - JOELMA APARECIDA BARRETO DE OLIVEIRA PROVA SUB Data Aplicação:07.11.2015, Gabarito a partir de: 12.11.2015 PROVA 01 1º Disserte sobre a educação dos povos primitivos no primeiro estágio, como era aprendizagem das crianças. Os meninos na idade de 10 e 11 anos eram pintados com simbolos totêmicos eram surrados por um adulto. Parecer do Professor: Resposta: os costumes eram desenvolvidos conforme suas necessidades. A criança na educação primitiva participa de forma nos trabalhos comuns. 2º Uma das formas pelas quais a criança adquire os conhecimentos necessários entre os povos primitivos é a imitação. Discorra sobre "A Educação através da Imitação". As crianças tinham uma aprendizagem assistematica através de imitação elas aprendiam vendo os adultos fazerem como a educação as pessoas mais velhas Parecer do Professor: CERTO 3º Marque (x) para a opção verdadeira. O renascimento foi um movimento intelectual, estético e social. Os estudiosos humanistas do renascimento se dedicaram a: a) Observação e a experimentação dos fenômenos paranormais. b) Observação e a experimentação dos fenômenos terrestres. Prova Unigranet - 87494 Página 1/6 c) Dedicaram a observação e a experimentação dos fenômenos da natureza. d) Observação e a experimentação dos fenômenos do espaço. Resposta Correta: (C) 4º Marque (x) na opção verdadeira. A produção de mercadorias, envolviam riscos e a necessidade de capital inicial, face a esses dois elementos, em que a educação escolar foi totalmente excluída, surgindo assim o sistema de trabalho escravocrata, submetendo... a) pobres e escravos. b) índios e negros. c) ricos e negros. d) pobres e mestiços. Resposta Correta: (B) 5º Marque x somente na opção correta, de acordo o enunciado abaixo. Na idade média o segmento social que controlava a educação era: a) a monarquia europeia. b) os plebeus c) o clero católico. d) os artistas europeus. Resposta Correta: (C) 6º Assinale com (x) a opção correta. O segundo estágio da educação primitiva se dá por meio da imitação consciente. Partindo desse pressuposto podemos dizer que o objetivo era: a) O objetivo é educar meramente. b) O objetivo não tinha importância c) O objetivo não é o de educar, e sim obter resultados do trabalho. d) O objetivo é o de educar, e não obter resultados do trabalho. Resposta Correta: (C) 7º Marque (x) na opção verdadeira. O Governo Geral é o primeiro representante do poder público no Brasil Colônia, que tinha como incumbência apoiar: Prova Unigranet - 87494 Página 2/6 a) O regime de mercantilista a fim de que o processo de colonização conseguisse um desenvolvimento normal. b) O regime de ruralista a fim de que o processo de colonização conseguisse um desenvolvimento normal. c) O regime de capitanias hereditárias a fim de que o processo de colonização conseguisse um desenvolvimento normal d) O regime de ruralistas a fim de que o processo de colonização conseguisse um desenvolvimento normal. Resposta Correta: (C) 8º Marque (x) na opção verdadeira. A Educação chinesa é a referência dos povos orientais. Como era a organização dessa educação. a) A organização da educação é dupla, composta por um sistema de escolas elementar e um sistema de exames realizados pelo Estado. b) A organização da educação é única, ou seja, um sistema de escolas elementar. c) A organização da educação é dupla, composta por um sistema de escolas elementar e um sistema de exames realizados pela Igreja. d) A organização da educação é única, ou seja, por um sistema de exames realizados pelo Estado. Resposta Correta: (A) 9º A divisão da educação grega, é conhecida por antigo e novo período, esse ponto de divisão é data a Idade de Péricles, ou meados do século IV a.C. A respeito da vida escolar dos gregos, marque a opção correta. a) Desde que nasciam as crianças já ficavam aos cuidados de pedagogos escravos. b) A vida escolar começa mais ou menos aos 2 anos. c) A educação da criança até 7 anos ficava aos cuidados de um sofronista ou zelador moral. d) O menino grego ficava a cargo de um pedagogo escravo ou servo a quem era confiada a responsabilidade de zelo moral e do cuidado geral sobre a criança. Resposta Correta: (D) 10º Marque (x) na opção verdadeira. Como se apresenta a Educação Hindu. a) 1º sistema de castas e 2º pelo caráter filosófico. b) 1º pelo caráter filosófico e 2º sistema de castas. c) 1º sistema sem hierarquia e 2º pelo caráter filosófico. d) 1º sistema de castas e 2º pelo caráter sem hierarquia. Prova Unigranet - 87494 Página 3/6 Resposta Correta: (A) PROVA 02 1º No Brasil colônia, coube a quem o papel de catequisar os povos indígenas e qual era a finalidade do ensino da catequese? Eles tinham a finalidade de levar o conhecimento religioso dos senhores que tinham mais poder economico e social. Parecer do Professor: CERTO 2º Quanto a educação do negro, a preparação da nova sociedade brasileira, liberal, se adotou o voto de qualidade. Qual era o critério adotado para medir a capacidade de discernimento para votar? Os negros só podia votar se tivesse o conhecimento da educação sistematica que era aplicada atraves da educação formal. Parecer do Professor: SABER LER E ESCREVER 3º Marque (x) na opção verdadeira, de acordo o enunciado. Os integrantes do movimento dos pioneiros da escola nova, conhecidos também como renovadores da escola novista, tiveram que disputar o controle dos espaços pedagógicos com: a) os educadores anglicanos e presbíteros. b) os educadores católicos e espiritas. c) palmo a palmo, com os educadores católicos. d) palmo a palmo, com os educadores jesuíta. Resposta Correta: (C) 4º Marque (x) na opção verdadeira, de acordo o enunciado. Ser professor no século XXI é: a) Viver intensamente o seu tempo, conviver, pois não se pode imaginar um futuro Prova Unigranet - 87494 Página 4/6 para a humanidade sem educadores, assim como não se pode pensar num futuro sem poetas e filósofos. b) Os educadores, numa visão emancipadora, não precisam pensar em transformação pois a informação em si se responsabiliza pelo conhecimento para uma consciência critica. c) Os educadores com o uso das tecnologias formam e transformam as pessoas, por isso não há violência nas escolas e o professor cada vez mais respeitado e respeitoso. d) Não necessita de formação, apenas viver e ensinar os alunos a ter, uma reserva de capital como empreendedores. Resposta Correta: (A) 5º Qual das alternativas se encaixa no contexto dos imigrantes europeus e o contexto cultura brasileiro. Marque (x) na opção verdadeira. a) Veio de um contexto histórico-cultural de profundas lutas e tensões entre o avanço do ideário liberal e da Restauração Política e Religiosa b) Veio de um contexto histórico-cultural de profundas lutas e tensões entre o avanço do ideário liberal e da Restauração Política Revolucionarias norte americana. c) Veio de um contexto histórico-cultural de profundas guerras e tensões entre o avanço do ideário liberal e da Restauração Política partidária. d) Veio de um contexto histórico-cultural de profundas lutas e tensões entre o avanço do ideário constitucional e da Restauração Política da Constituição alemã. Resposta Correta: (A) 6º Marque (x) na opção verdadeira. Quanto aos processos éticos - culturais, o que significa dizer que uma sociedade com raízes multiculturais a dimensão da cultura é: a) Um espaço tem um peso especial quando entra em cena o objetivode definir o que pode ser entendido por nacional. b) Unificação política da Alemanha foi tardia em relação a outros países. c) Várias dimensões culturais que, destaca-se o processo monocultural d) Um eixo desencadeador de confrontos e de interações, refletindo-se fortemente no processo educacional. Resposta Correta: (D) 7º Marque (x) na opção verdadeira, de acordo o enunciado. O tráfico e a escravização de africanos, e toda a violência e exclusão escolar que os envolveu, tiveram por longo tempo, o apoio da Igreja: a) Anglicana. b) Católica. Prova Unigranet - 87494 Página 5/6 c) Evangélica. d) Espírita. Resposta Correta: (B) 8º Assinale a opção verdadeira, de acordo o enunciado. Os quatro pilares da educação para o século XXI são: a) Aprender a ter, Aprender a ter capital de giro, Aprender a consumir e Aprender a ser individualista. b) Aprender ser solidário, Aprender a concorrer, Aprender a valorizar o ter sobre o ser e Aprender viver só. c) Aprender a não correr riscos nos investimentos, Aprender a não se preocupar com a diversidade cultural, Aprender a não preocupar com os esforços comuns, Aprender a não se preocupar com estabilidade emocional. d) Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a viver juntos e Aprender a ser. Resposta Correta: (D) 9º O século XX é fértil de concepções que orientaram as políticas voltadas à educação indígena apesar da multiplicidade de vetores na orientação dessas políticas, houve: a) Uma forte tendência à política da integração. b) Não houve uma forte tendência à de integração e sim a preservação do aldeamento para não serem atingidos com a cultura do branco. c) Há uma forte tendência das exportações de indígenas para os países vizinhos. d) Há uma forte tendência de confinamento dos povos indígenas somente na região da Floresta Amazônica. Resposta Correta: (A) 10º Complete as lacunas. "Os estranhamentos entre poder público e imigrantes [...] na concepção das competências sobre o processo escolar" (________? ________? ________?); Marque (x) na opção verdadeira. a) Município? Igreja? Autonomia comunitária?; b) Estado? Igreja? Autonomia comunitária?; c) Estado? Igreja? Autonomia municipais?; d) Estado? Jesuítas? Autonomia comunitária?; Resposta Correta: (B) Prova Unigranet - 87494 Página 6/6