Repertório Sociocultural: Educação, Violência e Mais

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REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL 
PROFESSOR: MURILO HENRIQUE 
 
EIXOS TEMÁTICOS 
• EDUCAÇÃO 
• VIOLÊNCIA 
• MEIO AMBIENTE 
• CIÊNCIA/ TECNOLOGIA 
• POLÍTICA 
• SAÚDE 
• CULTURA 
• QUESTÕES SOCIAIS (morador de rua, preconceito, desigualdade social) 
• COMPORTAMENTO SOCIAL 
 
 
➢ EDUCAÇÃO 
 
FATOS HISTÓRICOS 
 
As políticas educacionais adotadas por Getúlio Vargas, a partir de 1930, embora 
foram de grande importância para o avanço da emancipação do ensino, como a 
criação de várias escolas e academias para formar professores, bem como a 
fundação do Ministério da Educação, ainda apresentam inúmeros obstáculos para o 
acesso de muitos brasileiros. 
 
jesuítas: vieram colonizar os índios e foram os responsáveis pela a educação no 
período colonial; usavam de peças teatrais para ensinar. 
 
 
 
 
 
 
 
A Revolução Técnico-Científico-Informacional permitiu o avanço nas tecnologias 
de informação e comunicação, contribuindo para a difusão de conhecimento. 
 
Os jesuítas foram os primeiros professores no Brasil. Na época da colonização, o 
ensino ficava a cargo da Igreja Católica. A primeira escola primária brasileira foi 
fundada em Salvador, em 1549, pelo padre Manuel da Nóbrega. E o primeiro 
mestre-escola do Brasil foi o jesuíta Rijo Rodrigues. 
 
 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
Segundo o terceiro presidente dos Estados Unidos, Thomas Jefferson, a aplicação 
das leis é mais importante que a sua elaboração. 
 
Segundo o filósofo Immanuel Kant: “O homem não é nada além daquilo que a 
educação faz dele”. 
 
Em conformidade com as ideias do pensador Paulo Freire, somente a educação é 
capaz de mudar a sociedade. 
 
O educador Paulo Freire defende, no livro "A Educação do Oprimido", que o ensino 
é uma forma libertadora cujo objetivo é despertar a criticidade do aluno, de modo a 
incentivá-lo na busca de sua autonomia e consciência social. 
 
Segundo o filósofo grego Aristóteles: “Todos os homens têm, por natureza, direito 
de aprender” 
 
Sêneca (Escritor): “A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda 
a vida.” 
 
 
Para o economista britânico Arthur Lewis, a educação nunca foi uma despesa, 
sempre foi um investimento com retorno garantido. 
 
Como já dito pelo pedagogo Paulo Freire, “a educação transforma as pessoas, e 
essas mudam o mundo.” 
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Segundo o sociólogo William Outhwaite, níveis elevados de desigualdade reduzem 
tanto as oportunidades quanto os incentivos para os indivíduos e famílias mais 
pobres, desestimulando-os em particular de investir em educação. 
 
O educador e filósofo brasileiro Paulo Freire já falava numa “cultura da paz”, 
evidenciando o papel da educação na exposição de injustiças e no incentivo a 
colaboração. 
 
 
 
LEIS 
 
A Constituição Federal de 1988, estabeleceu a universalização do ensino para todos 
os cidadãos. 
 
Art. 205. A educação e direito de todos e dever do Estado e da família. Destarte, 
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
 
 
➢ VIOLÊNCIA 
 
FATOS HISTÓRICOS 
 
Ao longo da história humana, a violência foi apresentada como um espetáculo, 
como na Roma Antiga em que as lutas entre gladiadores no Coliseu seriam para 
entretenimento da sociedade da época. 
 
Roma antiga: Era Uma das cidades mais violentas que se tem notícia ao contrário da 
romantização do Império romano a cidade era muito perigosa, tinha muitos 
esfaqueamentos, ruas estreitas, era bastante perigoso andar a noite sozinho. 
 
 
 
 
Os Gregos antigos disciplinavam seus cidadãos dizendo-lhes o que roubasse ao 
outro seria castigado pelas divindades e com isso quase não havia roubos na Grécia. 
 
 
Roma Antiga: violência urbana - casos de esfaqueamento, ruas estreitas que 
dificultavam flagrar as violências. 
 
 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
Jean-Paul Sartre (Filósofo): “A violência, seja qual for a maneira como ela se 
manifesta, é sempre uma derrota”. 
 
Dito por João Paulo II: “A violência destrói o que ela pretende defender: a dignidade 
da vida, a liberdade do ser”. 
 
A falta de segurança pública de qualidade, de acordo com o filósofo suíço Rousseau, 
é uma ruptura do contrato social. 
 
Tendo em vista o ideal de Locke, cuja base é o governo como provedor de direitos 
sociais, incluindo educação, saúde e segurança, é notável a falha governamental em 
suprir os direitos básicos dos cidadãos. 
 
O filósofo Thomas Hobbes publicou, em seu livro "Leviatã", que a função do 
Estado, em relação à segurança pública, é garantir a paz e a organização de toda a 
sociedade. 
 
Friedrich Schiller (Filósofo): “A violência é sempre terrível mesmo quando a causa 
é justa” 
 
Martin Luther King (Ativista social): “A violência cria mais problemas sociais do 
que resolve”. 
 
Segundo a filósofa Hannah Arendt, com o conceito “a banalidade do mal”, afirma 
que o pior mal é aquele visto como algo cotidiano, corriqueiro. 
 
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LEIS 
 
art. 5º “caput” e 144 da Constituição dispõem que o direito à segurança pública é 
dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, a ser exercida para a 
preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas 
 
Segundo a Constituição Federal de 1988: o terrorismo é um crime inafiançável e 
insuscetível, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo 
evitá-los, se omitirem. 
 
Art. 144: A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, 
é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do 
patrimônio. 
 
 
 
➢ NATUREZA, LIXO E MEIO AMBIENTE, IMPACTO AMBIENTAL 
 
FATOS HISTÓRICOS 
 
A primeira conferência oficial da ONU foi realizada em 1972 na Suécia. Foi nesta 
conferência que surgiu o termo “desenvolvimento sustentável”, os países estavam 
em busca de novas maneiras de se organizarem economicamente e ampliar os 
cuidados com o meio ambiente. 
 
 
Quando os primeiros navios portugueses aportaram nas terras brasileiras, no ano de 
1500, os europeus ficaram atônitos com a beleza e diversidade da floresta, assim 
como descreveu Pero Vaz de Caminha, em sua carta, ao rei D. Manuel. 
 
Na Idade Média, Século XIV, o lixo era frequentemente atirado nas ruas pelas 
janelas, se acumulando nas avenidas e propiciando um ambiente perfeito para 
proliferação de pragas urbanas, foi o que deu início ao surto de peste negra. 
 
 
 
 
Revolução industrial: poluição em massa – produção de lixo. 
 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
 
Provérbio africano: “trate bem a Terra. Ela não foi doada a você por seus pais. Ela 
foi emprestada a você por seus filhos.” 
 
Segundo Paul Watson, inteligência é a habilidade das espécies para viver em 
harmonia com o meio ambiente. 
 
Hans Alois, ambientalista e sociólogo alemão, afirmou que o sistema capitalista 
financeiro, desde a sua origem, tem como uma de suas características a apropriação 
da natureza como meio para a obtenção de lucros. 
 
O ex-presidente dos Estados Unidos, Franklin Roosevelt, afirmou que a nação que 
destrói seu território está destruindo a si mesma. 
 
 
O entendimento do historiador Caio Prado Júnior sobre a formação do Brasil, 
defendia que desde a colônia havia um projeto claro e que iria se perpetuar caso o 
povo não se voltasse contra esse cenário. 
 
 
O Filósofo húngaro István Mészáros já promulgava que: “Não existem freios 
possíveis à expansão destruidora do capitalismo. A continuidade da expansão das 
forças produtivas do capital no atual momento passou a representar a destruição 
completa da natureza e, por conseguinte, da própria espécie humana.” 
 
 
Segundo o naturalista Charles Darwin, na sua teoria da seleção natural: o melhor se 
adapta ao ambiente e suas circunstânciassobreviverá. No entanto, a ganância 
ascensão social e pelo dinheiro tem levado à destruição da natureza. 
 
 
 
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➢ CIÊNCIA/ TECNOLOGIA 
 
FATOS HISTÓRICOS 
 
Belle époque: época ocorrida antes da 1°Guerra Mundial onde houve grandes 
invenções tecnológicas como: o telefone, o telégrafo sem fio, a bicicleta, o 
automóvel e o avião. 
 
Com o intuito de desvendar a criptografia nazista e, por consequência, vencer a 
2°Guerra Mundial, o matemático Alan Turing criou uma máquina que hoje, após 
aperfeiçoamentos, é conhecida como computador. 
 
A Guerra Fria foi o auge do desenvolvimento dos meios de comunicação, 
desenvolvimento tecnológico e bélico. 
 
Globalização: com o advento do meio Técnico-Científico-Informacional após a 
Guerra Fria nos anos 80, a globalização consolidou-se firme e permanece até hoje. 
 
Revolução Técnico Cientifica e informacional do Século XX. 
 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
 
Steve Jobs (Fundador da Apple): “A tecnologia move o mundo”. 
 
George Bernard Shaw (Dramaturgo e jornalista irlandês): “A ciência nunca resolve 
um problema sem criar pelo menos outros dez”. 
 
O filósofo Francis Bacon, um grande amante do progresso industrial, revela que a 
tecnologia não serve somente para aumentar o conhecimento, mas para melhorar a 
vida do homem na terra. 
 
 
 
 
 
Albert Einstein (Físico): “Tornou-se chocantemente óbvio que a nossa tecnologia 
excedeu a nossa humanidade.” 
 
Já era dito por Joseph Krutch, escritor norte-americano, que "a tecnologia tornou 
possível a existência de grandes populações. Grandes populações agora tornam a 
tecnologia indispensável." 
 
Arnold Toynbee (Historiador): “Tornamo-nos deuses na tecnologia, mas 
permanecemos macacos na vida”. 
 
Como afirma o filósofo Bauman, "na era da informação, a invisibilidade é 
equivalente à morte", pontuando que a exclusão ao acesso à internet, deixa o 
indivíduo à mercê da sociedade. 
 
 
 
 
➢ POLÍTICA 
FATOS HISTÓRICOS 
 
“Política não se discute” a célebre frase popular tem origem do período absolutista 
onde o poder está concentrado nas mãos do rei, que foi escolhido por Deus para 
governar, logo, a forma de governo do rei não pode ser contestado assim como sua 
política. 
 
 
Voto do cabresto: abuso de autoridade, corrupção. 
 
Nacionalismo de Vargas: valorização do país por meio da legislação nacionalista. 
 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
Para Aristóteles, a política deve ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o 
equilíbrio seja alcançado. 
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Como afirma o filósofo inglês John Locke o Estado deve garantir o direito à vida, à 
liberdade e à propriedade privada. 
 
“Age de tal modo que a máxima de tua ação possa sempre valer como princípio 
universal de conduta” – imperativo categórico do filosofo Immanuel Kant. 
 
O filósofo Platão parte do princípio de que somente os sábios podem dirigir 
corretamente o Estado, pois esses possuíam a capacidade do discernimento, 
conhecimento e racionalidade. 
 
Segundo o político inglês Clement Attlee, a democracia não é apenas a lei da 
maioria, mas a lei da maioria que respeita os direitos das minorias. 
 
 
Segundo o sociólogo polonês Zygmunt Bauman, a falta de solidez nas relações 
sociais, políticas e econômicas é característica da “modernidade líquida” vivida no 
século XX. 
 
Charles de Gaulle (General): “Como nenhum político acredita no que diz, fica 
sempre surpreso ao ver que os outros acreditam nele”. 
 
Segundo o escritor português José Saramago, na falsa democracia mundial, o 
cidadão está à deriva, sem oportunidade de intervir politicamente e mudar o mundo. 
 
Consoante Aristóteles no livro "Ética a Nicômaco", a política serve para garantir a 
felicidade dos cidadãos. 
 
 
 
➢ SAÚDE 
 
FATOS HISTÓRICOS 
Revolta da vacina em 1924 no Brasil onde a população estava revoltada porque o 
governo impôs vacinação obrigatória. 
 
 
A Primeira Guerra Mundial foi importante para o desenvolvimento de cirurgias 
devido a quantidade de feridos que voltaram da guerra. 
 
Os médicos nazistas usavam os judeus de cobaias para fazer estudos e 
desenvolverem técnicas. 
 
A Carta Magna de 1988 – documento de maior soberania no território nacional – 
declara a saúde como um direito fundamental de todo cidadão. 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
O epidemiologista brasileiro Oswaldo Cruz também acreditava que o caminho para 
o combate às doenças era por meio da medicina preventiva. 
 
 Ralph Waldo Emerson (Escritor): “A maior riqueza é a saúde”. 
 
Segundo o filósofo Platão: “o importante não é viver, mas viver bem” 
 
Segundo o pensamento de Jacques Bossuet, teólogo francês do século XVI: “a saúde 
depende mais das precauções que dos médicos.” 
 
 
Segundo o filósofo Aristóteles, a felicidade e a saúde são incompatíveis com a 
ociosidade. 
 
 
Arthur Schopenhauer (Filósofo alemão): “O maior erro que um homem pode 
cometer é sacrificar a sua saúde a qualquer outra vantagem” 
 
A célebre frase do filosofo médico francês Georges Canguilhem, diz que “Saúde é 
uma margem de tolerância às infidelidades do meio”. 
 
 
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Confúcio (Filósofo chinês): “O homem joga sua saúde fora para conseguir dinheiro; 
depois, usa o dinheiro para reconquistá-la” 
 
 
 
➢ CULTURA 
 
FATOS HISTÓRICOS 
Ditadura Militar (1964-1985): toda forma de manifestação artística e cultural sofreu 
duras restrições pela censura militar. 
 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
André Malraux (Escritor Francês): “A cultura, sob todas as formas de arte, de amor 
e de pensamento, através dos séculos, capacitou o homem a ser menos escravizado”. 
 
Segundo o poeta e pensador Glugiermo Ferrero: “A cultura ajuda um povo a lutar 
com as palavras, em vez de fazer com as armas”. 
 
O sociólogo Betinho: “Um país não muda pela sua economia, sua política e nem 
mesmo sua ciência; muda sim pela sua cultura”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
➢ QUESTÕES SOCIAIS 
 
❖ MORADOR DE RUA 
 
FATOS HISTÓRICOS 
A Lei de Terras, de 1850, na qual apenas pessoas com uma razoável condição 
financeira obtinham a posse de terrenos, marcou o início da propriedade privada no 
Brasil. 
 
 
Carta Magna de 1988 estabeleceu o princípio da isonomia, isto é, de igualdade entre 
todos perante a lei. 
 
Em 1789, a Revolução Francesa apresentou ao mundo moderno as ideias de 
liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
Segundo o terceiro presidente dos Estados Unidos, Thomas Jefferson, a aplicação 
das leis é mais importante que a sua elaboração. 
 
 
A frase do escritor inglês Aldous Huxley: "Os fatos não deixam de existir só porque 
são ignorados.", evidencia a perspectiva a qual os moradores de rua estão inseridos. 
 
 
Segundo o filósofo suíço Jean Jacques Rousseau, "A propriedade privada introduz a 
desigualdade entre os homens, e os diferencia entre os ricos e os pobres [...]". 
 
 
Segundo o filósofo grego Aristóteles, a política deve ser articulada pelos homens a 
fim de alcançar o equilíbrio social. 
 
 
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“Vida, Liberdade e Propriedade''. De acordo com o pensador e filósofo inglês John 
Locke, esses seriam os direitos naturais do homem. 
 
 
O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, na obra “Modernidade Líquida”, discute 
acerca da fragmentação das relações interpessoais, em que a individualidade se dá 
em detrimento do coletivo. 
 
 
 
 
❖ PRECONCEITO 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
Albert Einstein (Físico): “É mais fácil desintegrar um átomo do que um 
preconceito.”. 
 
 
 
Augusto Cury (Escritor): “A discriminação demora horas a ser construída, mas 
séculos para ser destruída.” 
 
 
 Segundo o filósofo estadunidense Henry David, nunca é tarde para abrirmos mão 
dos nossos preconceitos.Jean Jacques Rousseau (Filósofo): “Prefiro ser um homem de paradoxos que um 
homem de preconceitos.” 
 
Segundo o sociólogo Pierre Bordieu, “a violência aos direitos humanos não consiste 
somente no embate físico, o desrespeito está, sobretudo, na perpetuação de 
preconceitos que atentam contra a dignidade humana ou grupo social”. 
 
 
 
 
 
 
❖ DESIGUALDADE SOCIAL/ ACEITAÇÃO SOCIAL/ INCLUSÃO 
SOCIAL 
 
FATOS HISTÓRICOS 
Desde a civilização medieval até os índios mais recentes, existia uma cultura de 
exclusão e abandono de crianças que possuíam algum tipo de deficiência. 
 
Esparta: os bebês e as pessoas que adquiriam alguma deficiência eram lançados ao 
mar ou em precipício. 
 
Roma Antiga: tanto os nobres como os plebeus tinham permissão para sacrificar os 
filhos que nasciam com algum tipo de deficiência. 
 
Atenas: influenciados por Aristóteles – que definiu a premissa jurídica até hoje 
aceita de que “tratar os desiguais de maneira igual constitui-se em injustiça” – os 
deficientes eram amparados e protegidos pela sociedade. 
 
2°Guerra Mundial: pessoas com deficiência foram submetidas a “experiências 
científicas” na Alemanha nazista de Hitler. Ao mesmo tempo, mutilados de guerra 
eram considerados heróis em países como os EUA, recebendo honrarias e 
tratamento em instituições do governo. Além do extermínio em massa de 
deficientes. 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
 
Segundo o pensador francês Michel Foucault, é preciso mostrar às pessoas que elas 
são mais livres do que pensam para quebrar pensamentos errôneos construídos em 
outros momentos históricos. Assim, nos leva a refletir, acerca de uma mudança nos 
valores sociais sendo assim fundamentais para romper barreiras. 
 
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Sebastião Barros Travassos (Escritor): “A maior deficiência não está no corpo do 
deficiente físico, mas, na alma do preconceituoso.” 
 
Paulo Freire (Filosofo brasileiro): “A inclusão acontece quando se aprende com as 
diferenças e não com as igualdades.” 
 
Thaís Frota (Arquiteta): “Se o lugar não permitir o acesso a todas as pessoas, esse 
lugar é deficiente.” 
 
Segundo a ideologia do sociólogo polonês Zygmunt Bauman, a modernidade é 
marcada pela falta de solidez nas relações econômicas, políticas e humanas. Nesse 
sentido, os desafios de incluir pessoas no corpo social é um sórdido reflexo dessa 
realidade e o problema permanece intrinsecamente ligado a sociedade, seja pela 
passividade governamental, seja pela ausência de informações concisas. 
 
De acordo com a socióloga brasileira Marilena Chauí, a democracia deve ser um 
sistema de direitos igualitários para todos, sem ações que prejudiquem um grupo em 
prol de outro. 
Karl Marx: Para ele, a desigualdade social era um fenômeno causado pela divisão de 
classes e por terem, nessas divisões, classes dominantes, estas se utilizavam da 
miséria gerada pela desigualdade social como instrumento de manter o domínio 
estabelecido sobre as classes dominadas, numa espécie de ciclo. 
 
Segundo o pensamento do filósofo grego, Aristóteles, o qual diz que “a justiça é o 
princípio de igualdade”. 
 
Cegueira Moral, Zygmunt Bauman - Na obra o autor diz que a sociedade atual tem 
como fim último o próprio eu. A indiferença para com o seu semelhante é algo 
extremamente presente na atualidade. Trecho: “O mal não está confinado às guerras 
ou às ideologias totalitárias. Hoje ele se revela com mais frequência quando 
deixamos de reagir ao sofrimento de outra pessoa, quando nos recusamos a 
 
compreender os outros, quando somos insensíveis e evitamos o olhar ético 
silencioso". 
 
 
➢ COMPORTAMENTO SOCIAL 
 
 
CITAÇÕES, ALUSÕES FILOSÓFICAS, SOCIÓLOGAS E FRASES 
O intelectual alemão Max Weber defende como tese que os processos e fenômenos 
sociais são dinâmicos e mutáveis, os quais necessitam ser interpretados para que se 
extraia deles o seu sentido. 
 Para o sociólogo francês Émile Durkheim, um fato social configura um conjunto de 
valores estabelecidos em uma sociedade que, dotado de exterioridade em relação ao 
indivíduo, norteia seu comportamento na conjuntura nacional. 
Durkheim, quando aborda sua o conceito de fato social, expõe que o indivíduo é 
fruto do meio em que está inserido. 
Pierre Bordieu, na Teoria do Habitus, afirma que a sociedade incorpora uma 
determinada estrutura social, de modo a naturalizá-la e reproduzi-la. 
 Karl Marx, pensador alemão, acredita que os indivíduos devem ser analisados de 
acordo com o contexto de suas situações sociais, já que produzem suas existências 
em grupo. 
De acordo com o teórico político e filosofo inglês Thomas Hobbes, é dever do 
Estado garantir a ordem social. 
Segundo o teórico político Jean-Jacques Rousseau, a desigualdade é a fonte primeira 
de todos os males sociais e a origem primordial dos problemas da sociedade. 
De acordo com o Liberalismo, todo indivíduo tem direitos humanos inatos. O 
governo tem o dever de respeitar tais direitos e deve atuar principalmente para 
resolver disputas quando os interesses dos indivíduos se chocam. 
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