TRILHA 01 - DO ZERO AO TOPO

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Livro Eletrônico
Trilha 01
TJ-SP (Escrevente Judiciário) Trilha Estratégica "Do Zero ao Topo' - 2021 - Pós-Edital
Professor: Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Camila de Fátima Campos Damázio
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TRILHA ESTRATÉGICA – TJ-SP – ESCREVENTE 
JUDICIÁRIO – DO ZERO AO TOPO 
 
 
Olá, alunos(as)! 
Sejam bem-vindos(as) a mais uma Trilha Estratégica “Do Zero ao Topo” para o cargo de 
ESCREVENTE JUDICIÁRIO do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo (TJ-SP). 
Boa semana de estudos a todos! 
Paulo B. Júnior 
 @paulojunior.prof 
 
Luis Eduardo, Paulo Júnior, Renan Peron Fineto, Camila de Fátima Campos Damázio
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Comunidade de Alunos 
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de 
Alunos do TJ-SP. 
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo 
abaixo: 
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, 
clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos: 
https://t.me/joinchat/9RkduW0VCUpiNjI5 
 
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no 
Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso, 
possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos. 
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo 
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no 
computador através do link a seguir: 
https://web.telegram.org/ 
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à 
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok? 
Esperamos você lá no Telegram! 
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TRILHA ESTRATÉGICA 01 
Resumos 
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos 
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um 
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo 
revisado/estudado. 
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos encaminhar 
através do Formulário abaixo: 
https://forms.gle/8TCS4Lg5HiVNiESp6 
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo 
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso. 
Esperamos que gostem! 🚀 
Matéria Resumos 
Direito Administrativo http://bit.ly/resumoDAD 
Direito Constitucional http://bit.ly/resumoDCON 
Direito Penal https://bit.ly/362e83M 
Informática https://bit.ly/3zSZNE3 
Matemática https://bit.ly/3lf0fZl 
Processo Civil https://bit.ly/3iYZsZC 
Processo Penal https://bit.ly/3lgBOe2 
Português http://bit.ly/resumoPORT 
Raciocínio Lógico https://bit.ly/2V9BvqP 
 
 
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Trilhas de Disciplina 
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas 
trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do 
nível em que ele está em determinada matéria. 
Matéria Trilha de Disciplina 
Atualidades https://bit.ly/3legc1S 
Direito Administrativo https://bit.ly/2VlUpdI 
Direito Constitucional https://bit.ly/3yipz4h 
Direito das pessoas com Deficiência https://bit.ly/2WGamw3 
Direito Penal https://bit.ly/3ledhpX 
Direito Processual Civil https://bit.ly/3775YIu 
Direito Processual Penal https://bit.ly/3ykLGXS 
Informática https://bit.ly/3zSkznf 
Matemática https://bit.ly/3ykMaxa 
Normas da Corregedoria Geral de Justiça https://bit.ly/3rR0Gu7 
Português https://bit.ly/3feWhMi 
Raciocínio Lógico https://bit.ly/2WyRMWt 
 
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Considerações 
Nesta Trilha, seguiremos trabalhando com 20 tarefas. O primeiro passo foi dado na anterior, vem 
aí mais uma semana de preparo e aprendizado. 
Importante ressaltar: Lembre-se de terminar a Trilha anterior antes de começar essa, ok? 
A partir de agora, o ritmo se intensificará. Então, vamos à luta! 
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TAREFA 21 
Português 
Estudo da aula 00, do tópico “advérbio” até o final da parte teórica; e resolução de 
exercícios. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174428/aulas/1497772 
Iniciando nossa tarefa, sobre os Advérbios, há um quadro resumo com as classificações e 
exemplos dos advérbios mais cobrados. Não é para decorar, mas sim entender a ideia de cada 
uma das classificações. 
Os Artigos são, dentro das classes de palavras, os mais simples de serem entendidos. Perceba 
que sua função, dentro da morfologia, é acompanhar o substantivo, e devem concordar com a 
flexão, em gênero e número. Quando estudar sintaxe, perceba que os artigos sempre exercem 
função de adjunto adnominal. Mas, por ora, o importante mesmo é entender como eles 
concordam com o substantivo e quando se deve usar os artigos definidos e indefinidos. 
Já sobre Numeral e Interjeição, trata-se de tópicos muito curtos, cuja cobrança é pouco 
frequente. 
Para concluir a parte teórica dessa aula, estudaremos o tópico “Palavras Especiais”, assunto 
curto que deve ser lido atentamente. 
Agora, resolva as questões 01 a 20. 
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TAREFA 22 
Matemática 
Estudo da aula 00, do tópico “Conjuntos dos Naturais” até o tópico “Operações 
Fundamentais” inclusive. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174471/aulas/1498061 
No estudo dos Conjuntos Numéricos, é preciso conhecer cada um dos seguintes conjuntos: 
Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais. 
Começando pelos Números Naturais (N), é importante lembrar que fazem parte deste grupo 
apenas os números inteiros positivos (incluindo o número zero). Tenha de forma bem clara os 
conceitos de “Sucessor” e “Antecessor”. 
Já os Números Inteiros (Z), também admitem os números negativos. Para prova, é importante 
conhecer as simbologias de Z, abaixo: 
 
Os números Racionais (Q), compreendem um conjunto de números ainda mais amplo, em que 
aparecem os números decimais, as frações, as dízimas periódicas, além dos números inteiros. 
Já os números Irracionais (I), são aqueles que, ao contrário dos Racionais, não podem ser obtidos 
da divisão de dois inteiros e são formados por uma sequência infinita de algarismos. Tratam-se, 
portanto, de dízimas não periódicas, ou seja, números decimais com infinitas casas decimais que 
não se repetem. 
E por último, o conjunto dos números Reais (R), é o conjunto mais amplo até agora, formado pela 
união dos números Racionais e Irracionais. Assim, o conjunto dos números Reais engloba tanto os 
números Naturais, como os Inteiros, os Racionais e os Irracionais. 
 
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TAREFA 23 
Direito Constitucional 
Resolução de 38 questões da Aula 00. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174439/aulas/1497828 
Resolva as questões: 31 a 68. 
Sugiro que você resolva as questões pela lista com comentários, leia todas as alternativas antes 
de marcar o gabarito e só então veja a resposta. Isso vai ajudá-lo a ir se apropriando do conteúdo. 
Depois, leia os comentários do professor e grife o que julgar importante. 
E não esqueça de deixar assinaladas as questões que você errar, ou responder com dúvida. Elas 
serão muito úteis nas nossas revisões. 
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==155b51==
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TAREFA 24 
Direito Processual Penal 
 
Estudo da Aula 01 (Sujeitos processuais - Juiz, MP, acusado e seu defensor, etc.). De ‘Sujeitos 
processuais’ até ‘Súmulas pertinentes’. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174434/aulas/1498177 
 
O tema ‘Sujeitos processuais’ nos concursos de Tribunais costuma cobrar, em suas questões, 
temas relativos ao Juiz, assistentes e auxiliares da justiça. Atenção nestes pontos. 
 
#VAI CAIR! O Aluno deve memorizar as hipóteses de impedimento e suspeição, previstas nos 
artigos 252 e 254¸respectivamente, do Código de Processo Penal. Fundamental é a leitura desses 
artigos, inclusive, na véspera da prova 
 
 
 
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Em relação ao Acusado, é importante que o aluno tenha conhecimento da recente decisão do STF 
acerca da condução coercitiva: 
 
O STF, em 2018, quando do julgamento das ADPFs 395 e 4447, por maioria, decidiu que é 
INCONSTITUCIONAL a condução coercitiva do investigado/indiciado/acusado para fins de 
interrogatório, eis que, pelo princípio da vedação à autoincriminação, o 
investigado/indiciado/acusado possui direito ao silêncio, motivo pelo qual tem o direito de não 
comparecer ao seu interrogatório, de forma que a condução coercitiva não seria cabível para tal 
finalidade, já que o comparecimento não seria obrigatório. 
 
A condução coercitiva continua sendo possível para casos em que o comparecimento não seja 
facultativo (ex.: comparecimento do indiciado para reconhecimento pela vítima do crime). 
 
A súmula abaixo apresentada é MUITO cobrada em concurso. 
Súmula 523, STF: No processo penal, a falta da defesa constitui nulidade absoluta, mas a sua 
deficiência só o anulará se houver prova de prejuízo para o réu. 
Ressalta-se que a maioria das questões sobre Sujeitos Processuais são resolvidas apenas com a 
leitura de lei seca. Deixaremos a leitura dos dispositivos para o momento de revisão. 
Leia os dispositivos legais pertinentes e as Súmulas pertinentes - parte mais importante! 
 
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TAREFA 25 
Direito Penal 
Estudo integral da aula 01; e resolução de 10 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174437/aulas/1498185 
Pessoal, nesta estudaremos os Crimes contra a fé pública. 
DICA! Faça marcações pontuais no seu material. Isso ajudará na hora da revisão! 
O importante aqui é fazer o estudo da literalidade da lei e decorar os principais aspectos de cada 
espécie de crime. Não se preocupe muito com os tipos e tamanhos de penas aplicadas, mas sim 
com as características de cada espécie dos crimes estudados, sabendo diferenciá-los. 
Utilize os quadros elaborados pelo professor para auxiliar na memorização. 
No Crime de moeda falsa saiba que os Tribunais Superiores entendem ser inaplicável ao delito 
de moeda falsa o princípio da insignificância. A Doutrina entende que se a falsificação for grosseira, 
não há crime, por não possuir potencialidade lesiva (não tem o poder de enganar ninguém). 
Como regra, os atos preparatórios do crime de Petrechos para falsificação de moeda não são 
puníveis, eis que ainda não há execução do delito (art. 31 do CP). Contudo, em determinados 
casos especiais, como este, a Lei já criminaliza (desde logo) uma conduta que é considerada 
meramente preparatória para outro delito (no caso, seria uma conduta preparatória para o delito 
de moeda falsa). 
ATENÇÂO! O equipamento deve ter a finalidade precípua de fabricação da moeda. 
O Crime de Falsificação de selo ou sinal público ocorre quando qualquer pessoa (crime 
comum) falsifica, fabrica ou altera: 
I - selo público destinado a autenticar atos oficiais da União, de Estado ou de Município; 
II - selo ou sinal atribuído por lei a entidade de direito público, ou a autoridade, ou sinal público 
de tabelião. 
É importante saber quais são os documentos equiparados a documentos públicos (rol taxativo 
do art. 297, § 2° do CP): 
a) Emanados de entidade paraestatal; 
b) Título ao portador ou transmissível por endosso; 
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c) Ações de sociedade comercial; 
d) Livros mercantis; e 
e) Testamento particular. 
DICA! Telegrama emitido pelos Correios não é documento público. 
O STJ e o STF entendem que se o documento falso é fabricado para a prática de estelionato, e a 
sua potencialidade lesiva se esgota nele, o crime de falso fica absorvido pelo crime de estelionato. 
Caso a potencialidade lesiva do documento não se esgote no estelionato praticado, o agente 
responde por ambos os delitos, em concurso material (Súmula 17 do STJ - “Quando o falso se 
exaure no estelionato, sem mais potencialidade lesiva, é por este absorvido”.) 
Leia com atenção o § único do art. 298 (incluído pela Lei 12.737/12) que equiparou o cartão de 
crédito a documento particular, para os fins do Crime de Falsificação de documento particular. 
Atenção que, nos crimes que envolvem falsificação. Doutrina e jurisprudência entendem que se 
a falsificação for grosseira, não há crime. 
A falsidade ideológica está relacionada à alteração do conteúdo de documento público ou 
particular (embora no mesmo artigo, as penas são diferentes!). O documento é estruturalmente 
verdadeiro, mas contém informações inverídicas. Ocorre quando o agente: 
a) omite declaração que devia constar no documento (conduta omissiva); ou 
b) nele insere ou faz inserir declaração falsa ou diversa da que devia ser escrita (conduta comissiva). 
O agente tem que ter finalidade de prejudicar direito, criar obrigação ou alterar a verdade sobre 
fato juridicamente relevante. Consuma-se no momento em que o agente omite a informação que 
deveria constar ou insere a informação falsa, não sendo necessário que o documento seja levado 
ao conhecimento de terceiros. 
Os Tribunais entendem que o crime não se caracteriza se o documento falsificado está sujeito à 
revisão por autoridade, pois a revisão impediria que o crime chegasse a ter qualquer 
potencialidade lesiva. 
ATENÇÂO! Se o agente recebeu o documento em branco assinado mediante confiança, a fim de 
que nele inserisse determinado conteúdo, e o fez de maneira diversa, há o crime de falsidade 
ideológica. No entanto, se o agente se apodera do documento (por qualquer outro meio) e ali 
insere conteúdo falso, o crime não é o de falsidade ideológica, mas o de falsidade material. 
Tenha em mente que a pena será aumentada de 1/6 (causa de aumento de pena) nos seguintes 
casos: 
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a) se o agente é funcionário público, e desde que cometa o delito valendo-se do cargo; ou 
b) se a falsificação ou alteração é de assentamento de registro civil. 
CUIDADO! A diferença básica entre a falsidade material e a falsidade ideológica reside no fato de 
que, na primeira, o documento é estruturalmente falso, e na segunda a estrutura é verdadeira, 
mas o conteúdo (a ideia que o documento transmite) é falsa. 
O Crime de Falsidade de atestado médico consuma-se no momento em que o médico 
FORNECE o atestado falso. Assim, se o médico elabora o atestado falso, mas se arrepende e deixa 
de entregar à pessoa, não está cometendo crime. 
O Crime de Uso de documento falso consuma-se no momento em que o agente leva o 
documento ao conhecimento de terceiros, pois aí se dá a lesão à credibilidade, à fé pública. NÃO 
SE ADMITE A TENTATIVA, pois se trata de crime que se perfaz num único ato. 
Súmula 546 do STJ: “A competência para processar e julgar o crime de uso de documento falso 
é firmada em razão da entidade ou órgão ao qual foi apresentado o documento público, não 
importando a qualificação do órgão expedidor.” 
O Crime de Falsa Identidade só ocorre se o agente se faz passar por outra pessoa, sem utilizar 
documento falso! Se o agente se vale de um documento falso para se fazer passar por outra 
pessoa, neste caso teremos USO DE DOCUMENTO FALSO, nos termos do art. 304 do CP. 
Consuma-se no momento em que o agente se faz passar por outra pessoa. Assim, é imprescindível 
que o agente exteriorize a conduta. Admite-se tentativa, MAS SOMENTE NA EXECUÇÃO POR 
ESCRITO. 
ATENÇÂO! A efetiva obtenção da vantagem pelo agente, ou o dano visado por ele, são 
irrelevantes para a consumação do delito, pois o crime se consuma com a mera atribuição falsa de 
identidade, independente (no caso do art. 307) de o agente vir a obter a vantagem visada ou 
causar o dano almejado. 
Súmula 522 do STJ: “A conduta de atribuir-se falsa identidade perante autoridade policial é típica, 
ainda que em situação de alegada autodefesa.” 
Resolva as questões 01 a 10 da Lista de questões com comentários. Leia os comentários do 
professor, eles são ricos em informações. Registre as questões que errar ou responder sem certeza 
para futura revisão. 
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TAREFA 26 
 Direito Processual Civil 
Estudo da aula 01. Leitura dos tópicos “Juiz e Auxiliares da Justiça” até “2 - Impedimentos 
e da Suspeição”. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174441/aulas/1498081 
Na aula 04, daremos continuidade ao estudo dos “sujeitos do processo”. A anterior aula tratou 
das partes e dos procuradores (sujeitos parciais do processo), nesta aula serão estudadas as 
normas aplicáveis aos juízes e aos auxiliares da Justiça (os sujeitos imparciais), além daquelas 
atinentes às funções e prerrogativas do Ministério Público, da Advocacia Pública e da Defensoria 
Pública. 
Primeiro entenda a atuação do juiz no processo, conforme conceito trazido pelo professor. Em 
seguida, guarde suas garantias: vitaliciedade, inamovibilidade e irredutibilidade de subsídios; bem 
como as vedações para quem exerce o cargo. 
No tópico referente a impedimento e suspeição, leia, integralmente e com atenção, os arts 145 
a 148 do CPC. Decore as causas de impedimento e suspeição e as principais características dos 
institutos por meio dos quadros resumos trazidos na aula. Fique atento para o §2º do art. 145, que 
traz hipóteses em que a alegação de suspeição será ilegítima. 
Para facilitar a revisão: 
 → IMPEDIMENTO: é uma presunção absoluta de parcialidade. A violação dessa regra gera 
nulidade mesmo se não arguida oportunamente, enseja ajuizamento de ação rescisória, e 
pode ser arguida por incidente a qualquer tempo. Circunstâncias objetivas: 
 ● mandatário da parte, perito, membro do MP ou testemunha. 
 ● decidiu no feito em outro grau de jurisdição. 
 ● advogado, defensor ou membro do MP (+ cônjuge/companheiro ou parente até 3º 
grau). 
 ● cônjuge/companheiro ou parente até 3º grau for parte no processo. 
 ● sócio ou membro de direção ou de administração de PJ parte no processo. 
 ● herdeiro presuntivo, donatário ou empregador. 
 ● relação de emprego ou prestador de serviços de instituição parte no processo. 
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 ● cônjuge/companheiro ou parente até 3º grau de advogado ou que atue no escritório. 
 ● promover ação contra advogado ou parte. 
 → SUSPEIÇÃO: é uma presunção relativa de parcialidade. A violação dessa regra não gera 
nulidade, não enseja o ajuizamento de ação rescisória, e deve ser arguida por incidente 
no prazo de 15 dias a contar do conhecimento do fato. Circunstâncias objetivas: 
 ● amigo íntimo ou inimigo da parte ou advogado. 
 ● receber presentes de pessoa com interesse na causa. 
 ● aconselhar ou subsidiar as despesas do processo (após iniciado o processo). 
 ● credor ou devedor da parte (cônjuge/companheiro ou parente até 3º grau). 
 ● interessado no julgamento do processo. 
Estude com atenção o fluxograma do procedimento de arguição de suspeição ou 
impedimento. 
Lembre-se que as hipóteses de impedimento e suspeição se aplicam aos magistrados, aos 
membros do Ministério Público, aos auxiliares de justiça e aos sujeitos imparciais do processo. Não 
se aplicam à testemunha. 
No tópico seguinte, perceba que os auxiliares da Justiça são aqueles que exercem funções que 
dão apoio às atividades desenvolvidas pelo órgão jurisdicional, complementando-as dentro ou 
fora da sede do juízo. O Código de processo Civil divide o estudo dos auxiliares da justiça em 
cinco partes: 1) chefe de secretaria e oficial de justiça, 2) perito, 3) depositário e administrador, 4) 
intérprete e tradutor, e 5) conciliadores e mediadores judiciais. 
Observe que o chefe de secretaria e o oficial compreendem um ofício de justiça, que constituem 
a célula mínima de apoio ao juiz (art. 151 do CPC). Aqui é importante decorar as atribuições de 
cada cargo: 
 → Escrivão ou chefe de secretaria (art. 152): 
 ● Redação de ofícios, mandatos, cartas precatórias e demais atos; 
 ● Efetivar as ordens judiciais; 
 ● Atuar nas audiências; 
 ● Guarda e responsabilidade dos autos dos processos; 
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 ● Fornecer certidões; e 
 ● Praticar atos meramente ordinatórios 
 → Oficial de justiça (art. 154): 
 ● fazer pessoalmente citações, prisões, penhoras, arrestos e demais diligências próprias 
do seu ofício, sempre que possível na presença de 2 (duas) testemunhas, certificando 
no mandado o ocorrido, com menção ao lugar, ao dia e à hora. 
 ● executar as ordens do juiz a que estiver subordinado. 
 ● entregar o mandado em cartório após seu cumprimento. 
 ● auxiliar o juiz na manutenção da ordem; 
 ● efetuar avaliações, quando for o caso; 
 ● certificar, em mandado, proposta de autocomposiçãoapresentada por qualquer das 
partes, na ocasião de realização de ato de comunicação que lhe couber. 
Leia com atenção o art. 153 do CPC, que trata da ordem cronológica de conclusão dos 
processos para sentença ou acórdão e memorize suas exceções. Grave que existem a ordem 
cronológica e a ordem de preferência. 
Memorize as hipóteses de responsabilidade civil do chefe de secretaria e do oficial de justiça 
(art. 155 do CPC): recusa cumprir atribuições no prazo legal ou fixado pelo juiz e prática de ato 
nulo com dolo ou culpa. 
 
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TAREFA 27 
Português 
Resolução de exercícios da aula 00. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174428/aulas/1497772 
Vamos resolver questões, pois a prática ajuda na retenção do conteúdo. 
Resolva as questões 21 a 50 dentro da parte teórica. 
Estude os comentários das questões que errar ou tiver quaisquer dúvidas. 
Na próxima tarefa, teremos mais questões. 
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TAREFA 28 
Informática 
 
Revisão da aula 00 - “Ferramentas de Busca e Pesquisa”; e resolução de 30 questões do 
PDF. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174430/aulas/1497801 
 
Vamos à revisão do tópico Ferramentas de Busca e Pesquisa, incluindo os respectivos 
subtópicos. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Revise o conteúdo teórico elencado; 
 
2. Refaça as questões que tenha errado ao executar as tarefas de teoria; e 
 
3. Na parte de Questões Comentadas – DIVERSAS BANCAS, resolva 30 questões novas do seu 
PDF: 01 a 30. 
 
Quanto à revisão, você pode fazer de 3 formas diferentes: 
 
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Revise os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que 
foram feitas por você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que foram 
grifados e ressaltados. 
 
OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso esteja disponível o PDF com as Marcações dos Aprovados, use-o 
como base e leia com atenção os tópicos relativos à parte teórica de toda a aula que foram 
grifados. 
 
OPÇÃO DE REVISÃO 3: Se você preferir cumprir a tarefa pelo PDF Simplificado, leia na íntegra 
todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos tópicos 
que foram ressaltados pelo professor, durante a explanação da teoria. 
 
Quanto às questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para 
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no processo de assimilação 
do conteúdo. Confira o gabarito e leia os comentários do professor, aproveitando para melhorar 
seus grifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões. 
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TAREFA 29 
Raciocínio Lógico 
Resolução de uma bateria de 26 exercícios do Estratégia Questões. 
Como forma de revisão e treino dos pontos já estudados de Estruturas Lógicas, resolver as 
questões do link a seguir: http://questo.es/lf1nvp 
Ao final, leia apenas os comentários das questões que errou ou que teve dúvida. 
Caso identifique algum ponto da matéria que não esteja tão bem consolidado, retorne à respectiva 
aula do curso regular e reforce este ponto. 
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TAREFA 30 
Direito Penal 
Revisão da aula 01; e resolução de 30 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174437/aulas/1498185 
Pessoal, sabemos que a revisão é tão importante quanto o estudo regular do conteúdo. Antes de 
avançarmos para a próxima aula, faremos uma breve revisão do conteúdo estudado até aqui. 
Para começar, leia as suas anotações/marcações no material e as Súmulas pertinentes. 
Em seguida, resolva as questões restantes da Lista de questões com comentários. Leia os 
comentários do professor, eles são ricos em informações. Registre as questões que errar ou 
responder sem certeza para futura revisão. 
Por fim, refaça as questões que pedi para que registrasse se errasse ou respondesse sem certeza. 
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TAREFA 31 
Atualidades 
Estudo de toda a teoria da aula 00. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174431/aulas/1497810 
De início, memorize os 4 modelos básicos de bloco econômico. 
Memorize os 28 países que compõem a União Européia, memorizando também os que compõem 
a zona do euro. 
Entenda o conceito de Espaço Schengen. 
Por ser um assunto recente, o item “O BREXIT” possui grandes chances de ser cobrado na sua 
prova. Assim, estude-o com atenção, buscando compreender os principais pontos negociados. 
Memorize a data de criação do MERCOSUL, os países membros efetivos, os demais membros, os 
Estados Associados e os Estados Obervadores, entendendo a situação da Venezuela e do 
Paraguai. 
Compreenda a situação do acordo de livre comércio com a UE, memorizando os principais pontos 
do acordo. 
Decore a seguinte passagem da aula, acerca da Parceria Econômica Abrangente: 
 
Compreenda os conceitos de Islamismo, Mundo Árabe e Oriente Médio. 
O tema “primavera árabe” é muito tranquilo, memorize que se trata de uma série de revoltas 
populares, que ficaram conhecidas como Primavera Árabe, em alusão à Primavera de Praga. 
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Memorize as características do fundamentalismo islâmico, dando especial atenção aos tópicos “Al-
Qaeda, Estado Islâmico e Taleban”, assuntos bastante mencionados na mídia internacional e com 
boas chances de serem cobrados em sua prova. 
Nos tópicos seguintes, temos os seguintes assuntos: Terrorismo, A Questão Israel-Palestina, e O 
Golpe Militar em Mianmar. Atente-se para as palavras destacadas em cor e/ou negrito pelo 
professor, grife as palavras chaves do texto, dispensando conectivos e palavras repetitivas, isso 
ajudará na revisão! 
ATENÇÃO: Dentre esses tópicos, dê uma atenção especial à QUESTÃO ISRAEL PALESTINA, 
devido à aproximação do Governo Jair Bolsonaro com Israel. Leve para a prova que, apesar de ter 
sido considerado ilegal pela Assembleia Geral da ONU, Israel construiu um muro na 
Cisjordânia com mais de 9 metros de altura, controlando a entrada de não judeus em território 
israelense. 
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TAREFA 32 
Matemática 
 
Estudo da aula 00, do tópico “Potenciação e Radiciação” até o final; e resolução de 10 
questões. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174471/aulas/1498061 
 
Os assuntos Potenciação e Radiciação ajudarão na resolução de questões não apenas desta 
aula, mas como de diversas outras aulas do nosso curso. 
 
Sobre potenciação, a primeira coisa que temos que saber é que ela equivale a uma multiplicação 
de fatores iguais. Assim, na potenciação, multiplicamosa base por ela mesma quantas vezes 
mandar o expoente! 
 
Em relação às Propriedades da Potenciação, o memorize as regras do sinal (+ ou -) relativo ao 
resultado da potenciação, conforme abaixo: 
1. Quando o expoente é um número par, a potência será sempre um número positivo; 
2. Quando o expoente é um número ímpar, a potência terá sempre o sinal da base; 
3. Quando um número inteiro negativo com expoente par ou ímpar não estiver entre parênteses 
a potência será sempre negativa. 
 
 
Outras propriedades importantes, que devem ser memorizadas, seguem abaixo: 
𝑎
𝑚
𝑛 = √𝑎𝑚
𝑛 𝑎−𝑛 = 1
𝑎𝑛
 
 
Já em relação às Operações com Potências, é fundamental memorizar as seguintes relações: 
 
1. 𝑎𝑚. 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛 2. 𝑎𝑚 ÷ 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚−𝑛 3. (𝑎𝑚)𝑛 = 𝑎𝑚.𝑛 
 
4. 𝑎
𝑚
𝑏
𝑚 = (
𝑎
𝑏
)
𝑚
 5. 𝑎𝑚. 𝑏𝑚 = (𝑎. 𝑏)𝑚 
 
 
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Entrando no assunto Radiciação, a primeira coisa que devemos saber é que se trata uma 
operação inversa à potenciação. Assim, temos: 
 
Um ponto importante, e que pode ajudar bastante na hora da prova é referente aos nomes de 
cada um dos elementos da Radiciação, conforme abaixo: 
 
 
Já em relação às Propriedades da Radiciação, você deve levar para a prova as seguintes relações: 
1. √𝑎. 𝑏𝑛 = √𝑎𝑛 . √𝑏𝑛 2. √
𝑎
𝑏
𝑛
=
√𝑎
𝑛
√𝑏
𝑛 3. √𝑎𝑚
𝑛
= 𝑎
𝑚
𝑛 
 
4. √𝑎𝑚𝑛 = √𝑎𝑚.𝑝
𝑛.𝑝
= √𝑎𝑚÷𝑞
𝑛÷𝑞
 5. √ √𝑎
𝑚𝑛
= √𝑎
𝑛.𝑚 6. (√𝑎
𝑛
)
𝑚
=
√𝑎𝑚
𝑛 
 
Quando estudamos as Operações envolvendo raízes, o tópico mais cobrado em prova é referente 
às multiplicações e divisões. Assim, vale a memorização: 
 
 
 
Uma utilização prática da Radiciação muito exigida em prova é a Racionalização de 
Denominadores. Este procedimento nada mais é do que transformar uma fração que possuía raiz 
em seu denominador, em uma fração com denominador racional (sem raiz). 
 
Este método consiste, basicamente, em multiplicar o numerador e o denominador da fração a ser 
racionalizada pelo “fator racionalizante”. Para fixar o conteúdo, observe os exemplos resolvidos 
pelo professor no PDF. 
 
Dica: O segredo para o estudo desta Aula é acompanhar com bastante atenção os exemplos e os 
exercícios trazidos pelo professor durante a explicação da matéria. Compreendendo bem cada 
um deles, a resolução das questões ao final da aula ficará muito mais fluída. 
 
 Soma e Subtração: Exige índices e radicando iguais! 
Multiplicação e Divisão: Exige apenas índices iguais! 
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A seguir, resolva as questões 1 a 10 da aula através da lista sem comentários ao final do PDF. 
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as 
para futuras revisões. 
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TAREFA 33 
Direito Constitucional 
 
Revisão da Aula 00; leitura do art. 5°, inciso I ao XXXI da CF/88 e resolução das questões 
erradas da aula. 
 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174439/aulas/1497828 
 
Nesta tarefa você vai revisar o conteúdo estudado na Aula 00, através da leitura da Lei Seca e 
refazer as questões que errou. 
Primeiramente, leia os incisos I a XXXI do Art. 5º da CF/88 e faça seus grifos. 
É muito comum questões que exijam do candidato o conhecimento da literalidade da lei, assim, a 
leitura da Lei Seca é extremamente importante e pode nos garantir preciosos pontos na hora da 
prova. 
Concluída a leitura da lei, refaça os exercícios da aula 00 selecionados nas tarefas anteriores 
(questões que errou ou respondeu com dúvida). 
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TAREFA 34 
Normas da Corregedoria Geral de Justiça 
Estudo de toda a aula 01; e resolução de 10 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174432/aulas/1498073 
Na aula 01, veremos tópicos que já foram cobrados em provas anteriores do TJ-SP, portanto, 
atenção redobrada aqui. 
No tópico relativo às Disposições Gerais e Atribuições, entenda o atendimento prioritário 
constante do art. 27 e as competências previstas nos arts. 28 e 29. Lembre-se também de que, 
com relação à distribuição, ela será equilibrada pelo peso de cada classe, sujeita a um valor de 
desvio para garantir o fator aleatório do sorteio, estabelecido pela Corregedoria Geral da Justiça 
em procedimento interno, cuja divulgação é vedada (art. 881). 
O tópico Do Sistema Informatizado Oficial é importante e deve ser estudado com muita 
atenção. O conhecimento dos procedimentos de registro cai em provas de tribunais e, como o 
sistema informatizado passou a estar envolvido nesta tarefa, passou a ter grande chance de 
também ser exigido em prova. 
Preste muita atenção à literalidade do art. 46, que aborda a destinação dos procedimentos de 
registro e documentação: preservação da memória de dados e controle dos processos. Outra 
previsão importantíssima é a do art. 52, que trata sobre algumas atribuições dos distribuidores e 
ofícios de justiça. 
Leia o restante da aula atentando-se às palavras destacadas pelo professor. Geralmente, esses são 
os pontos mais importantes para fins de prova. 
Por fim, realize as 10 questões propostas através da lista sem comentários que se inicia no final do 
PDF. Quando terminar, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvida, 
marcando-as para futuras revisões. 
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TAREFA 35 
Português 
 
Resolução de exercícios do Estratégia Questões. 
 
Para fixarmos o conteúdo estudado na aula anterior e outros assuntos que podem cair no seu 
concurso, iremos fazer uma bateria de exercícios do nosso sistema de questões. Aproveite a 
oportunidade para aperfeiçoar seu material de revisão e voltar à parte teórica sempre que sentir 
necessidade. 
 
Não deixe de ler os comentários das questões quando errar ou sentir dificuldades nos exercícios, 
eles são fundamentais para ampliar seu conhecimento e sanar dúvidas. 
 
http://questo.es/uh4uvh 
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TAREFA 36 
Informática 
 
Resolução de 40 questões do PDF da aula 00 - “Ferramentas de Busca e Pesquisa”. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174430/aulas/1497801 
 
Vamos à resolução de questões do tópico Ferramentas de Busca e Pesquisa, incluindo os 
respectivos subtópicos. 
 
Para esta tarefa quero que você: 
 
1. Refaça as questões que tenha errado ao executar a tarefa anterior; e 
 
2. Na parte de Questões Comentadas – DIVERSAS BANCAS, resolva 40 questões novas do seu 
PDF: 31 a 70. 
Quanto às questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para 
você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no processo de assimilação 
do conteúdo. 
Confira o gabarito e leia os comentários do professor, aproveitando para melhorar seusgrifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões. 
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TAREFA 37 
Direito Processual Civil 
Revisão da aula 01. Estudo do tópico “Destaques da Legislação”. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174441/aulas/1498081 
Nessa tarefa, procure revisar o conteúdo estudado pelo Resumo da Aula, em seu próprio material, 
e por seus grifos e anotações. 
Primeiramente, leia os tópicos Destaques da Legislação, que te ajudará na fixação do conteúdo. 
Reveja os fluxogramas e as principais definições. Muita atenção aos dispositivos narrados e aos 
grifos feitos. 
Veja novamente as definições que resumimos nas tarefas anteriores. Caso prefira, pode fazer essa 
revisão pelo PDF Simplificado. Atente-se principalmente aos dispositivos de lei que estiverem 
em foco. 
Para uma revisão mais completa, leia as aulas 01 e 02 do Curso TJ-SP (Escrevente) Passo 
Estratégico de Direito Processual Civil - 2021 (Pós-Edital): 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174452/aulas/1498752 
(aula 01) 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174452/aulas/1498753 
(aula 02) 
Esse material é direcionado para uma rápida revisão dos principais tópicos da matéria, e nos traz 
alguns exercícios resolvidos e comentados. Tendo em vista se tratar de assunto que já revisamos, 
a leitura será rápida e tranquila, porém muito eficaz para potencialização da memorização e 
retenção do conteúdo! Leia as orientações de estudo e pontos a destacar, e faça as questões 
propostas. Tente primeiramente resolver todos eles, só então leia os comentários das que errou 
ou tiver dúvidas. 
Boa revisão. 
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TAREFA 38 
Direito Processual Penal 
Revisão da aula 01; e resolução de 20 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174434/aulas/1498177 
Pessoal, sabemos que a revisão é tão importante quanto o estudo regular do conteúdo. Antes de 
avançarmos para a próxima aula, faremos uma breve revisão do conteúdo estudado até aqui. 
Para começar, leia as suas anotações/marcações no material, os dispositivos legais e as 
Súmulas pertinentes, estes últimos muito cobrados em provas objetivas. 
Em seguida, resolva 20 questões da Lista de questões com comentários. 
Leia os comentários do professor, eles são ricos em informações. 
Registre as questões que errar ou responder sem certeza para futura revisão. 
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TAREFA 39 
Atualidades 
Revisão da aula 00; e resolução de 5 questões. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174431/aulas/1497810 
Revise, pelo seu material de revisão, os assuntos estudados na aula 00. Complemente com o 
resumo elaborado pelo professor. 
Após, resolva as 5 questões apresentadas ao final da aula, marcando as que errar e as que acertar 
com dúvida, para posterior resolução. 
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TAREFA 40 
Raciocínio Lógico 
Estudo da aula 01, do tópico “Equivalência Lógica” até o tópico “Equivalências 
fundamentais”, inclusive. 
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/174429/aulas/1498056 
Temos aqui uma aula bastante relevante, em que são explicadas as Equivalências Lógicas. 
A primeira coisa que precisamos saber é que duas proposições A e B são equivalentes quando 
todos os valores lógicos (V ou F) assumidos por elas são iguais para todas as combinações de 
valores lógicos atribuídos às proposições simples que as compõem. 
Em Equivalência da Condicional (se....então), é fundamental memorizar as seguintes relações 
abaixo: 
 
Já em Equivalência da Disjunção (ou), é fundamental que você memorize a seguinte relação: 
 
Muita atenção à Equivalência Bicondicional (“se e somente se”), que tem sido muito cobrada 
em prova. Nela encontramos diversas possibilidades de transformações equivalentes das 
proposições, conforme abaixo: 
 
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E para fechar, em relação à Equivalência da Disjunção Exclusiva (ou...ou), apesar de não ser 
muito cobrada em prova, vale a memorização da relação abaixo: 
 
Dica: Nesta Aula, o mais importante é memorizar as relações de Equivalência apresentadas acima, 
assim como realizar a leitura de forma bem atenta dos exemplos e dos exercícios que o professor 
resolve durante a explicação da matéria. Compreendendo bem cada um dos exercícios, por certo 
a resolução dos exercícios do final de aula será muito mais fluída. 
 
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1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo 
(área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa 
segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo. 
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de 
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de 
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando 
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material. 
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno 
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes 
fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os 
alunos possam fazer um estudo direcionado. 
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos 
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também. 
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso! 
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches 
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances 
de aprovação aos alunos. 
 
 
Espero que tenha gostado! 
Bons estudos! 
Aguardo você no Telegram. 
Paulo B. Júnior 
 @paulojunior.prof 
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