QUESTIONÁRIO CONTEÚDO 4 MÓDULO 3

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18/10/2021 17:56 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Exercício 1:
Para os direitos da infância e da adolescência, o corpo legal universal mais
relevante é ela. No seu primeiro artigo define a sua área de atuação: “... todo o
ser humano menor de 18 anos de idade, salvo se, nos termos da lei que lhe for
aplicável, atingir a maioridade mais cedo”.
 
O único texto de carácter universal anterior a ela foi a Declaração dos Direitos da
Criança adotada no âmbito da Assembleia Geral das Nações Unidas de 20 de
novembro de 1959. No entanto, ao ser uma declaração não tem carácter
vinculativo, ou seja, não é de cumprimento obrigatório por parte dos Estados.
(MORLACHETTI A. A).
 
A)
Da Declaração Universal dos Direitos Humanos
 
B)
Do Estatuto da Criança e dos Adolescentes
C)
Do Comitê dos Direitos da Criança
D)
Carta Internacional de Direitos Humanos para a Infância
E)
Da Convenção sobre os Direitos da Criança.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
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Exercício 2:
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um dos documentos básicos das
Nações Unidas e foi assinada em 1948. Nela, são enumerados os direitos que
todos os seres humanos possuem. Assim, é correto afirmar que, em seu
preâmbulo, a Declaração Universal dos Direitos Humanos prevê:
A)
que o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família
humana e de seus direitos iguais e inalienáveis não é o fundamento da liberdade,
da justiça e da paz no mundo.
B)
que o desprezo e o desrespeito pelos direitos humanos resultaram em atos
bárbaros que 
ultrajaram a consciência da Humanidade e que o advento de um mundo em que
todos gozem de 
liberdade de palavra, de crença e da liberdade de viverem a salvo do temor e da
necessidade não pôde ser proclamado como a mais alta aspiração do ser humano
comum.
C)
que é essencial que os direitos humanos sejam protegidos pelo império da lei,
para que o ser 
humano seja compelido, como último recurso, à rebelião contra a tirania e a
opressão.
D)
que não se prevê ser essencial promover o desenvolvimento de relações
amistosas entre as 
nações.
 
E)
que os povos das Nações Unidas reafirmaram, na Carta da ONU, sua fé nos
direitos humanos fundamentais, na dignidade e no valor do ser humano e na
igualdade de direitos entre homens e mulheres, e que decidiram promover o
progresso social e melhores condições de vida em uma liberdade mais ampla.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
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Exercício 3:
Na Declaração Universal dos Direitos Humanos consta que:
A)
Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São
dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com
espírito de fraternidade.
B)
O meio ambiente equilibrado é um direito das presentes e futuras gerações.
 
C)
Família é entendida como união de um homem e uma mulher pelo casamento, é o
elemento natural e fundamental da sociedade e goza do direito à proteção.
 
D)
Todo ser humano tem direito à vida tranquila e longa, à liberdade e à segurança
pessoal.
 
E)
Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecido como
pessoa diferente dos animais.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 4:
Vale à pena observar que as Nações Unidas nos apontam que todas as crianças
têm direito a uma infância gratificante e saudável. Em outras palavras: poder
brincar e se divertir, e também ter uma condição de vida que atenda as
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necessidades básicas. No que diz respeito à infância como uma condição e direito
das crianças, é correto afirmar que:
A)
A criança é um sujeito de direitos.
B)
A infância deve ser pensada sob a ótica dos adultos.
C)
A criança não é considerada como um sujeito de direitos.
D)
A infância é marcada pela homogeneidade e fragilidade das crianças.
 
E)
A criança não tem direitos na infância, apenas deveres.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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