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● Avaliação - Usar instrumentos de medida objetivos e padronizados durante o processo de avaliação é recomendado em guias clínicos ● Como selecionar um instrumento de medida? ● Estudo metodológico - Envolve o desenvolvimento e teste de instrumentos de medidas para uso em pesquisa e prática clínica ● Como selecionar um instrumento de medida? - Ao selecionar um instrumento de medida, deve-se considerar: # 1. População para a qual foi desenvolvido e/ou testado + Instrumentos genéricos: compara diferentes populações + Instrumentos específicos: leva em consideração as diferentes características de cada população + Adaptação transcultural @ Adaptação de questionário para que sejam equivalentes e adaptados para o português-Brasil # 2. Desfechos mensurados – o que quer medir # 3. Propósitos - objetivo: + A. Avaliativo: avaliar a função de marcha e mobilidade + B. Discriminativo: diferenciar caidores de não caidores + C. Preditivo: > 14s nos primeiros 3 meses pós AVE prediz maior risco de queda entre 6 e 12 meses pós-AVE # 4. Propriedades de medida - características: + Fontes de erro envolvem: examinador, motivação, experiência, flutuação, expectativa, fadiga, ambiente, equipamento, temperatura, técnica, ruído, calibração, precisão Confiabilidade Iara Brandão @futura_fisio. | Bioestatística | 3º Período | Fisioterapia CMMG + Confiabilidade, validade, responsividade @ Escore X = escore verdadeiro + componente de erro @ Estimativa do quanto da média é atribuída a erro e precisão @ Confiabilidade: grau qual a medida está livre de erros aleatórios @ Procedimentos padronizados → maximizar a confiabilidade @ Tipos de confiabilidade § Teste-reteste: Avalia se a medida do instrumento é consistente § Duas medidas - intervalo de tempo podendo ser dias ou horas § Intraexaminador: Avalia se a medida do mesmo examinador é consistente § O mesmo examinador vai avaliar os mesmos vídeos duas vezes, mas em dias diferentes § Ex: intervalo de 7 dias para poder esquecer do resultado já estabelecido por ele antes § Interexaminadores: Avalia se a medida de examinadores diferentes é consistente § Consistência interna: Apresenta o grau de relação entre itens de um mesmo questionário ● Para estabelecer o grau que os itens medem vários aspectos da mesma característica e nada além disso ● Ex.: Escala de função física, não deve incluir itens relacionados à função psicológica # 5. Utilidade clínica ● Análise estatística - Coeficiente de correlação intraclasse (CCI) # Variáveis quantitativas # Correlação e concordância - Índice de Kappa # Concordância # Variáveis ordinais Iara Brandão @futura_fisio. | Bioestatística | 3º Período | Fisioterapia CMMG - Coeficiente de correlação intraclasse (CCI) e Índice de Kappa # Interpretação: + 1º: analisar o valor de p (ex: p<0,05) + 2º analisar a magnitude (há diferentes formas de classificação): @ Varia de 0 a 1: § Muito baixo = 0 - 0.25 § Baixo = 0.26 - 0.49 § Moderado = 0.50 - 0.69 § Alto = 0.70 - 0.89 § Muito alto = 0.90 - 1.00 - Coeficiente Alfa de Cronbac # Consistência interna + α >0.90 – excelente + 0.89> α >0.80 – bom + 0.79> α >0.70 – aceitável + 0.69> α >0.60 – questionável + 0.59> α >0.50 – ruim + α < 0.50 - inaceitável Iara Brandão @futura_fisio. | Bioestatística | 3º Período | Fisioterapia CMMG
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