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MODELO DE FORMATAÇÃO - OS MISERÁVEIS

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COLÉGIO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA 
 
 
TRABALHO DE PORTUGUÊS 
LIVRO 
OS MISERÁVEIS 
 
 
AUTORES: Breno Andrade, Pedro Henrique, Yan Fellipe, Luan 
 
 
 Análise da obra literária OS MISERÁVEIS 
 
 
Parte 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
Parte 2 
1-Para as chamadas “mulheres patriotas”, era comum o uso de tecido azul royal, chapéu 
de feltro negro e roseta tricolor. Os trajes masculinos não fogem dessa regra, cores azul, 
vermelho e branco em faixas e roupas em tecido preto. Pelas imagens do livro 
aparentavam ser roupas mais pesadas por conta do frio. 
 
2- Na época normalmente a comunicação era algo mais complicado pois na época não 
havia telefone então as pessoas se comunicavam através de cartas. 
 
 
Parte 3 
 
1- A personalidade de Jean Valjean, é uma personalidade muito suspeita por causa que 
poucos conseguem entender o que ele sente por causa que ele não consegue demonstrar 
sentimentos por ninguém. 
 
 
2- Sim está frase é de Victor Hugo o autor do miseráveis . 
 
A- Um sacerdote idoso e gentil, que é promovido a bispo por um encontro casual com 
Napoleão. Ele salva Valjean de ser preso após roubar sua prata e o convence a mudar de 
comportamento. 
 
B- Um episódio em que Jean Valjean escutou a sua consciência foi quando ele acabou 
roubando a moeda do menino Gervais. 
 
3- 
 
4- Hoje em dia observamos grandes mudanças ou coisas que continuam a mesma coisa 
da época de Jean Valjean , podemos perceber que nos dias de hoje a população de 
miseráveis só aumenta onde também as pessoas continuam preconceituosas e 
mentirosas querendo superar a cada dia um ao outro. 
 
 
5)Que habita precariamente; que necessita de muita coisa; mísero. Incita desprezo; 
canalha, desonesto, sujeito miserável. Pessoa que possui pelo menos uma das 
características acima citadas pode ser considerada um miserável. 
 
 
6-O presente trabalho irá abordar um pouco sobre a realidade dos ex-presidiários 
(egressos) logo após cumprirem suas penas e a existência, ou não, de uma 
ressocialização. O objetivo principal é demonstrar, não só para a sociedade, mas 
principalmente para os governantes, a grande dificuldade que os ex-presidiários 
encontram no meio externo (fora da prisão) para restabelecer sua dignidade perante a 
sociedade em geral, e, também, a necessidade de mudar essa realidade. 
 
7- 
 
8- 
 
9- 
 
10- A frase de Victor Hugo, escritor, poeta e estadista francês do século XIX, aparece 
estampada na última cena do filme “Os Miseráveis”, do cineasta francês Ladj Ly. O 
filme, que dividiu o Prêmio do Júri de Cannes “Bacurau”, de Kleber Mendonça Filho, e 
deve representar a França no Oscar, atualiza o romance do famoso escritor deixando 
claro que ele poderia ter sido escrito hoje e que a passagem de quase dois séculos não 
foi suficiente para resolver o que a história denunciava: seguimos miseráveis. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vitória da Conquista – Bahia 
Outubro de 2021 
 
 
 
 
 
 
Breno Andrade, Pedro Henrique, Yan Fellipe, Luan 9⁰D 
 
 
 
Análise da obra literária OS MISERÁVEIS 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado na disciplina de Língua 
Portuguesa como nota parcial da terceira 
unidade. 
 
Orientadora: Fernanda Miranda Pereira 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vitória da Conquista 
 
Outubro 2021 
 
FOLHA DE AVALIAÇÃO 
 
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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_____________________________________ 
Fernanda Miranda Pereira 
 
 
 
 
 
 
[DEDICATÓRIA] 
[Elemento opcional] 
[Obs: o título Dedicatória não deve aparecer no início da folha.] 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DEDICATÓRIA DEDICATÓRIA 
DEDICATÓRIA DEDICATÓRIA 
DEDICATÓRIA DEDICATÓRIA 
DEDICATÓRIA DEDICATÓRIA 
DEDICATÓRIA DEDICATÓRIA 
 
 
 
 
 
AGRADECIMENTOS 
[Elemento opcional] 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[EPÍGRAFE] 
[Elemento opcional] 
[Obs: o título Epígrafe não deve aparecer no início da folha.] 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[Nesta folha, o autor usa uma citação, seguida 
de indicação de autoria e ano, relacionada com 
a matéria tratada no corpo do trabalho.] 
 
[Exemplo] 
 
A sabedoria suprema é ter sonhos bastante 
grandes para não se perderem de vista 
enquanto 
os perseguimos. 
 
(FAULKNER, William, 1929) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESUMO 
[Elemento obrigatório] 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
[Elemento obrigatório] 
 
1- Introdução ............................................................................................................. 
2- Parte I .................................................................................................................... 
1.1 – Mapa Mental da Revolução Francesa 
3- Parte II ..................................................................................................................... 
2.1 – Modo de vestir ............................................................................................... 
2.2 – Comunicação na época .................................................................................. 
 4- Parte III ..................................................................................................................... 
 3.1 – Questões ........................................................................................................ 
 3.1.1................................................................................................................. 
 3.1.2................................................................................................................. 
 3.1.3................................................................................................................. 
 3.1.4................................................................................................................. 
 3.1.5................................................................................................................. 
 3.1.6................................................................................................................. 
 3.1.7................................................................................................................. 
 3.1.8................................................................................................................. 
 3.1.9................................................................................................................. 
 3.1.10................................................................................................................ 
 5- Conclusão .................................................................................................................. 
 6- Anexos ......................................................................................................................INTRODUÇÃO 
 
O trabalho a seguir foi realizado com o objetivo de fazer uma análise detalhada 
da obra literária Os Miseravéis ,do autor Vitor Hugo. Serão apresentados os elementos 
narrativos , o contexto histórico, bem como uma interpretação dos aspectos subjetivos na 
perspectiva de fazer um paralelo com o contexto da sociedade contemporânea . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARTE I 
1. Elabore um mapa mental que aborde o contexto histórico da obra Os Miseráveis. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARTE 2 
 
2.1 - Observe, nas ilustrações do livro, o modo como as pessoas se vestiam, e o 
descrevam; 
 
2.2 - Transcreva um trecho que mostre como era a comunicação na época, quando não 
havia telefones (exemplo: quando Marius quer enviar um recado para Cosette, como ele 
o faz?); 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARTE 3 
1. Descreva a personalidade de Jean Valjean, exemplificando com trechos do livro. 
 
 
1. “Escuta tua consciência antes de agir, porque a consciência é Deus agindo no 
homem”: esta frase é de Victor Hugo, o autor de Os miseráveis. 
a. Qual foi o acontecimento que provocou uma mudança no comportamento de Jean 
Valjean, quem a provocou e como? 
b. Em quais episódios da sua vida Valjean escutou a sua consciência antes de agir? 
 
1. “Jean Valjean tornou-se um morador de rua; o menino Gavroche não tinha casa 
nem parentes, também morava nas ruas. Mas tal nível de pobreza é, hoje em dia, coisa do 
passado”. Isto está correto? Por quê? 
 
 
1. Entre o mundo de Jean Valjean e a época em que vivemos, muito tempo se passou; 
além disso, ele viveu na França. Muitas coisas mudaram desde então, mas algumas ainda 
são iguais. Quais são as semelhanças e diferenças que podemos observar entre as duas 
épocas? 
 
 
1. Que diferentes acepções existem para a palavra “miserável”? 
 
 
 
1. A obra de Victor Hugo apresenta uma forte crítica ao sistema carcerário: Jean 
Valijean é preso após roubar um simples pão, se torna realmente um criminoso 
endurecido apenas depois de passar pelo ambiente brutal da prisão e, ao sair, antes de 
adotar uma identidade falsa, não consegue sequer uma hospedagem, quanto menos um 
emprego. Embora a obra tenha sido escrita na França do século XIX, muitas dessas 
críticas são extremamente pertinentes ao sistema carcerário brasileiro atual. 
Realize uma pesquisa a respeito das condições encontradas pelos egressos do nosso 
sistema penal, atentando para os altos índices de reincidência dos antigos presos, por 
volta dos 90%. Em que medida a prisão é um espaço que contribui para a socialização 
do preso, em que medida esse sistema contribui para o aumento da criminalidade e para 
o isolamento social dessas pessoas? 
1. Pode-se afirmar que Javert é um miserável ? Justifique sua resposta. 
 
 
1. Transcreva do livro os trechos que falam do namoro entre Cosette e Marius e 
estabeleça comparações com a nossa época. 
 
 
1. Um dos aspectos que chama a atenção na obra é a transformação do protagonista. 
Cite quais personagens transformam-se, física, social ou psicologicamente, e quais se 
mantêm irredutíveis na narrativa. O que motiva as mudanças em cada caso? 
 
 
 
1. “Miséria, fome, prisões arbitrárias, tudo isso ainda faz parte da nossa realidade. 
Quando leio os jornais, encontro histórias tão próximas às dos personagens!”. 
Cite notícias e reportagens da sociedade contemporânea que remetam aos temas 
do romance. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONCLUSÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXOS

Outros materiais