APOL 1e 2 - Alfabetização e Letramento Fundamentos e Metodologias na Educação Básica

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
"A ideia do 'como alfabetizo?' é essencial para a escolha do 'como alfabetizar', pois orienta a escolha das técnicas e das 
atividades [...] por isso precisa tanto ensinar os conhecimentos linguísticos necessários ao domínio dos processos de 
codificação e decodificação quanto desenvolver o processo de letramento. De acordo com esse excerto e com os 
demais, o professor alfabetizador possui eixos fundamentais de trabalho a serem considerados para alfabetizar-
letrando. Marque a alternativa que apresenta um dos eixos de alfabetizar-letrando: Nota: 10.0 
 C Apropriação do sistema de escrita. Você acertou! Comentário> Esta é a alternativa correta, pois "De acordo com os 
estudos do CEALE (UFMG, 2003), os cinco eixos fundamentais de trabalho a serem considerados para a prática do professor alfabetizador para 
alfabetizar-letrando é: a) compreensão e valorização da cultura escrita; (livro-base, p.101). 
 
Questão 2/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
"Face ao fracasso demonstrado na alfabetização das crianças brasileiras, a educação nacional entrou em choque com 
os métodos de alfabetização vigentes. Numa visão geral, os alunos que eram educados por esses métodos sabiam ler 
e escrever, mas não conseguiam compreender tudo o que liam ou escreviam [...]". Considerando esse fragmento de 
texto, quanto aos problemas identificados na utilização dos métodos de alfabetização tradicionais, assinale a alternativa 
correta: Nota: 10.0 
 B Com base nesses métodos de natureza cumulativa, baseada na cópia, na repetição e no reforço, 
criou-se o termo analfabeto funcional. Você acertou! Comentário: "Os métodos tradicionais de alfabetização 
baseados numa concepção de alfabetização segundo a qual a aprendizagem inicial tinha como foco fazer o aluno chegar ao conhecimento 
das palavras, (livro-base, p.65). 
 
Questão 3/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“Compreensão e valorização da cultura escrita: para que a criança amplie seu grau de letramento e possa, além de 
conhecer, utilizar e valorizar os modos de manifestação e circulação da escrita na sociedade, bem com conhecer os 
usos e as funções da escrita, desenvolvendo as capacidades necessárias para escrever”. Considerando o fragmento do 
texto transcrito e os conteúdos abordados, assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de atividade 
que contempla a compreensão e valorização da cultura escrita: Nota: 10.0 
 A Compartilhamento de histórias. Você acertou! Comentário: As crianças compartilham com os colegas histórias que 
gostam, compartilhando assim a sua opinião, colocando-se de maneira mais crítica, contemplando a valorização da escrita (livro-base, p. 102). 
 
Questão 4/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“O desenvolvimento da oralidade não se dá num único momento da sala de aula, e sim, a todo o momento. Por isso, o 
professor deve estar atento e possibilitar que as crianças partilhem suas ideias, justifiquem suas escolhas e, assim, 
possam desenvolver cada vez mais sua oralidade”. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos, 
assinale a alternativa que indica corretamente a importância de o professor alfabetizador desenvolver atividades que 
estimulem a oralidade: Nota: 10.0 
 C É importante realizar atividades de oralidade para valorizar sua cultura e ter valorizada a sua 
linguagem. Você acertou! Comentário: Nem tudo no trabalho de alfabetização diz respeito somente à leitura e à escrita. É importante 
o desenvolvimento de atividades de oralidade,, p. 104 e 105). 
 
Questão 5/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“A proposta do ato de educar (como forma de desenvolver a linguagem) pode e deve aparecer nas pequenas conversas”. 
Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos, assinale a alternativa que representa corretamente 
exemplos dessa comunicação presente no processo de alfabetização: Nota: 10.0 
 B Linguagem oral e escrita. Você acertou! Comentário: As linguagens oral e escrita são formas determinantes na alfabetização 
propriamente dita. (livro-base, p. 38). 
 
Questão 6/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“O conhecimento, na sua origem, não vem dos objetos nem do sujeito, mas das interações – inicialmente indissociáveis 
– entre sujeito e esses objetos (Piaget, citado por Seber, 1997, p.60)”. Considerando o fragmento do texto transcrito e 
os conteúdos, assinale a alternativa correta acerca do desenvolvimento do conhecimento da linguagem e da 
alfabetização da criança, segundo Piaget: Nota: 10.0 
 B Piaget fundamentou que a construção do conhecimento infantil ocorre por meio do contato da 
criança com os objetos de estudo. Você acertou! Comentário: Piaget desenvolveu seus estudos com ênfase nos 
processos de construção do conhecimento nas crianças. (livro-base, p. 23, 24). 
 
Questão 7/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“A teoria de Vygotsky, muito conhecida nos meios educacionais pelo título de histórico-social ou histórico-crítica, afirma 
ser determinante para o desenvolvimento e a aquisição de conhecimentos dos indivíduos a relação deles com outras 
pessoas, destacando principalmente a função da linguagem nesse contexto”. Considerando o fragmento do texto 
transcrito, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, um 
aspecto da teoria de Vygotsky: Nota: 10.0 
 A Está próxima ao que a criança já sabe, devendo o professor partir desse conhecimento já 
adquirido. Você acertou! Comentário: A ZDP, ou zona de desenvolvimento proximal, como o próprio nome sugere, sempre está 
próxima do que a criança sabe (real), e isso reafirma uma prática há muito difundida nas escolas: devemos sempre, como professores, partir do 
conhecimento que o aluno já tem (livro-base, p. 30 e 31). 
 
Questão 8/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“É importante salientar que cada método de alfabetização se constrói com base em duas concepções: quanto ao que é 
linguagem e a forma como a criança aprende”. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados, 
assinale a alternativa que conceitua corretamente métodos analíticos alfabetizadores e suas funcionalidades: Nota: 10.0 
 A São aqueles que iniciam o processo de alfabetização por uma palavra, uma frase ou uma 
história. Você acertou! Comentário: Os métodos alfabetizadores “analíticos” iniciam o processo de alfabetização por uma palavra, 
uma frase ou uma história – que apresenta uma palavra-chave, o que desencadeará o estudo das letras e dos sons que compõem a palavra 
escolhida. A alfabetização, (livro-base, p. 57). 
 
Questão 9/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“A escolha entre um ou outro método em nosso país é decorrente das concepções teóricas em destaque em um 
determinado tempo histórico”. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente o significado de um educador escolher um método fixo para o processo de 
alfabetização e letramento: Nota: 10.0 
 A Compreende a alfabetização como a sistematização de sons e grafias. Você acertou! Comentário: Os 
métodos alfabetizadores utilizados por anos em nosso país diferenciam entre si. A escolha de um método ou outro embasa as correntes teóricas 
que se seguem. (livro-base, p. 57). 
 
Questão 10/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“[...] o aprendizado das técnicas e a função social da leitura e da escrita [...] são dois processos diferentes, que ocorrem 
dissociados um do outro, mas que são igualmente importantes”. Considerando o fragmento do texto transcrito e os 
conteúdos abordados,assinale a alternativa que representa o conceito de sistematização corretamente: Nota: 10,0 
 A É o ato de ensinar às crianças a relação entre a escrita e o som, sua decifração e regras 
ortográficas, tendo a mão trabalhos que explorem textos reais. Você Acertou! Comentário: A 
sistematização é o ato de ensinar às crianças as chaves da decifração, das regras ortográficas, da relação entre a escrita. (livro-base, p. 70). 
 
Questão 01/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“De acordo com o IBGE (2007), a UNESCO considera alfabetizada a pessoa capaz de ler e escrever pelo menos um 
bilhete simples no idioma que conhece”. Considerando o fragmento do texto transcrito, associe o conceito ao seu 
significado correto: 1. Alfabetização, 2. Letramento, 3. Contextualização, 4. Analfabetismo funcional, 5. Cultura. ( ) Codificação e decodificação 
do código alfabético. ( ) O conceito de alfabetização está contido em seu conceito. É uma junção entre si e a alfabetização. ( ) A alfabetização 
permite que o aluno tenha acesso ao seu contexto. ( ) O aluno codifica e decodifica o código alfabético, porém, não utiliza a leitura, escrita e 
interpretação em suas atuações sociais cotidianas. ( ) A alfabetização, ao unir-se às práticas de letramento, implica na contextualização, o que, 
por meio de práticas sociais, instiga a leitura e a escrita na sala de aula, auxiliando o aluno a viver melhor. Agora, marque a alternativa que 
apresenta a sequência correta: Nota: 10,0 
 C 1 - 2 - 5 - 4 – 3 Você acertou! Comentário: A sequência correta é 1 - 2 - 5 - 4 - 3. Alfabetização: é o ato de codificar e decodificar 
o código alfabético; o ato de aprender a ler. (livro-base, p. 65,80,81). 
 
Questão 02/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“[...] O que se vê na maioria das escolas são classes heterogêneas, compostas por crianças com vivências diferentes, 
oriundas de famílias com diversas formações, em que as histórias e singularidades de cada um fazem a diferença”. 
Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos, assinale a alternativa que apresenta corretamente um 
princípio teórico da alfabetização, conforme o Projeto Nacional de Intercâmbio de Experiências Educacionais: Nota: 10,0 
 B Toda criança é produtora de saberes e cultura. Você Acertou! Comentário: O Projeto Nacional de Intercâmbio 
de Experiências Educacionais apresenta seis princípios teóricos na alfabetização de grupos heterogêneos: 1. Toda criança é produtora de 
saberes e cultura;. (livro-base, p. 83). 
Questão 03/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“O homem é um ser social e histórico. Transforma o meio e é por ele transformado. Estabelece relações com o mundo 
servindo-se de mediações presentes nele e no seu grupo sociocultural. Constrói sua individualidade a partir da interação 
com o outro”. Considerando o fragmento do texto transcrito, assinale a alternativa que indica corretamente as vertentes 
dos trabalhos de alfabetização a partir do pensamento do Vygotsky: Nota: 10,0 
 E Interação, linguagem e zona de desenvolvimento proximal. Você Acertou! Comentário: Para traçarmos 
um paralelo com as práticas diárias dos professores alfabetizadores, relacionando o pensamento de Vygotsky, é preciso trabalhar com as 
vertentes de interação, linguagem e zona de desenvolvimento proximal. (livro-base, p. 31). 
 
Questão 04/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
"As primeiras Cartilhas traziam o método sintético, principalmente a soletração e silabação. O ensino priorizava que, 
para aprender a ler, a criança deveria conhecer primeiro o nome a grafia de todas as letras, para depois juntar essas 
letras em sílabas e conhecer os sons [...]." Segundo o fragmento de texto e os demais conteúdos do livro-base 
Metodologia da alfabetização, os diversos métodos alfabetizadores possuem suas especificidades. Assinale a 
alternativa que apresenta a prioridade do método sintético: Nota: 10,0 
 E A decodificação. Você Acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois o método baseia-se na fragmentação em sílabas, 
portanto, sua prioridade é a decodificação. Conforme o exemplo apresentado no livro-base, o qual apresenta uma cartilha que priorizava o 
método sintético, é possível ter "uma dimensão do que era prioridade nesse método: a questão da decodificação" (livro-base, p. 59). 
 
Questão 05/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“A linguagem tem, pois, independente da forma que escolhemos, uma função comunicativa”. Considerando o fragmento 
do texto transcrito e os conteúdos abordados, assinale a alternativa correta acerca da compreensão do conceito e da 
funcionalidade da linguagem: Nota: 10,0 
 E A linguagem é qualquer meio capaz de veicular ideias ou sentimentos por meio dos signos 
convencionais, sonoros, gráficos, gestuais e outros. Você Acertou! Comentário: Comentário: Não há diversos 
objetivos estabelecidos para a linguagem, dessa maneira, ela ocorrerá por qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através 
de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc. A linguagem possui um único objetivo, o qual é o comunicar (livro-base, p. 20). 
 
Questão 06/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“Como discípula de Piaget, ao estudar as formas pelas quais as crianças constroem sua escrita, Ferreiro colocou como 
motor dessa aprendizagem o próprio sujeito, ativo e inteligente, conforme Piaget descreveu”. Considerando o fragmento 
do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que 
caracteriza corretamente o nível silábico-alfabético: Nota: 10,0 
 D A criança avança na alfabetização pela percepção do valor sonoro, o qual permite o acréscimo 
de letras para formação das palavras. Você Acertou! Comentário: Comentário: Não há diversos objetivos 
estabelecidos para a linguagem, dessa maneira, ela ocorrerá por qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de 
signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc. A linguagem possui um único objetivo, o qual é o comunicar (livro-base, p. 20). 
 
Questão 07/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“Com a inserção do conceito de letramento no ensino, o professor alfabetizador passa a 'alfabetizar letrando' os seus 
alunos. Para isso, precisa tanto ensinar os conhecimentos linguísticos necessários ao domínio dos processos de 
codificação e decodificação quanto (e simultaneamente) desenvolver o processo de letramento na exploração dos 
diferentes tipos de texto [...]”. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base 
Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de atividade que 
contempla a compreensão e valorização da cultura escrita, de acordo com o princípio do letramento: Nota: 10,0 
 A Compartilhamento de histórias. Você Acertou! Comentário: Comentário: Não há diversos objetivos estabelecidos para 
a linguagem, dessa maneira, ela ocorrerá por qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos convencionais, 
sonoros, gráficos, gestuais etc. A linguagem possui um único objetivo, o qual é o comunicar (livro-base, p. 20). 
Questão 08/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“Linguagem é qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de símbolos convencionais, 
sonoros, gráficos, gestuais, etc”. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base 
Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que exemplifica corretamente a linguagem não verbal: Nota: 10,0 
 B Placas de trânsito. Você Acertou! Comentário: As crianças compartilham com os colegas histórias que gostam, compartilhando 
assim a suaopinião, colocando-se de maneira mais crítica, contemplando a valorização da escrita (livro-base, p. 102). 
 
Questão 01/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“É importante lembrar que, no Brasil, muitas crianças e jovens das camadas populares permanecem anos na escola 
sem se tornarem leitores, sem adquirir familiaridade com os processos de escrita ou mesmo sem aprender a resolver 
problemas simples de matemática”. Nota: 10,0 
 A Professores não sabem lidar com diferentes culturas, hábitos e linguagens e têm dificuldades 
para ensinar crianças com pouco acesso a contextos e materiais escritos. Você Acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Professores e equipes não sabem lidar com diferentes culturas, valores, classes sociais, práticas, 
hábitos e linguagens tendo enormes dificuldades para ensinar crianças que provêm de famílias pobres, com pouco acesso a contextos, produtos 
e materiais escritos" (livro-base, p. 121). 
 
Questão 02/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“[...] a criança que está no início da sua escolaridade no ensino fundamental já é capaz de falar com desembaraço e 
precisão em diversas situações, pois, desde aproximadamente um ano, começa a entender a linguagem que é usada 
para falar com ela [...]”.. Nota: 10,0 
 E Sabe o significado e usa corretamente as palavras: “hoje”, “ontem” e “amanhã”. Você Acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Professores e equipes não sabem lidar com diferentes culturas, valores, classes sociais, práticas, 
hábitos e linguagens tendo enormes dificuldades para ensinar crianças que provêm de famílias pobres, com pouco acesso a contextos, produtos 
e materiais escritos" (livro-base, p. 121). 
 
Questão 03/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“A organização da educação no Brasil contempla dois grandes níveis: a educação básica e o ensino superior”. 
Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, 
assinale a alternativa que apresenta as etapas da educação básica: Nota: 10,0 
 E Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Você Acertou! ComentárioA educação básica 
brasileira compreende-se pela educação infantil, que se subdivide em creches para as crianças de até três anos e pré-escolas para crianças de 
quatro e cinco anos; O ensino fundamental, ampliado para nove anos e o ensino médio, compreendido por três anos de duração (livro-base, p. 
137). 
 
Questão 04/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“A aprendizagem do sistema alfabético, isto é, das leis de codificação e decodificação, o que, embora não possa ser 
considerado como alfabetização propriamente dita, é uma parte importante do processo”. Nota: 10,0 
 D Crachá e listagem de alunos. “hoje”, “ontem” e “amanhã”. Você Acertou! A primeira preocupação do 
professor deve ser a de procurar trabalhar com elementos significativos. Assim, começar o trabalho de alfabetização pelo nome da criança é 
fundamental. O crachá e a listagem de alunos são exemplos deste objetivo (livro-base, p. 125). 
 
Questão 05/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“[...] o grupo intitulado jovens e adultos é muito diferente entre si e necessita de metodologias que contemplem essa 
diferença, de forma a tornar a aprendizagem significativa”. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos 
abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que indica corretamente a atitude que um 
professor da EJA deve ter em relação ao uso dos sinais de pontuação: Nota: 10,0 
 E O professor da EJA deve utilizar textos e chamar a atenção para o uso dos sinais de pontuação, 
bem como realizar correção coletiva, enfatizando a utilização correta dos sinais. Você Acertou! 
Comentário: A função desses elementos da escrita deve ser explicitada, já que eles estão presentes em todos os textos que lemos e colaboram 
para a compreensão e interpretação da mensagem (livro-base, p. 150). 
 
Questão 06/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“A ideia do 'para que alfabetizo?' é essencial para a escolha do 'como alfabetizar', pois, orienta a escolha de técnicas e 
das atividades. Alfabetizamos também para auxiliar crianças a desfrutarem de sua cidadania”. Nota: 10,0 
 E Fazer a criança escrever e ler e, entender o que escreveu e leu e, elaborar atividades que 
favoreçam a reflexão, incentivando a socialização, levando-a à sistematização, e não à 
mecanização. Você Acertou! Comentário: Algumas diretrizes que, se forem atendidas, podem ajudar a nortear o trabalho do 
professor alfabetizador. Segundo Russo e Vian (1996, p. 252), estabelecer claramente os objetivos que se quer alcançar, lembrando que o 
objetivo maior é fazer a criança escrever e entender o que escreveu, ler e entender o que lê e, elaborar atividades diferentes que favoreçam a 
reflexão, incentivando a socialização da criança, levando-a à sistematização e não à mecanização (livro-base, p. 127 e 128). 
 
 
 
Questão 07/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“O professor alfabetizador de uma classe de jovens e adultos precisa entender que esses alunos têm características 
especiais, [...] e que também acumulam muitas responsabilidades profissionais e domésticas." Considerando o 
fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a 
alternativa que indica como o trabalho pedagógico deve ser realizado na alfabetização de jovens e adultos com relação 
à linguagem oral:. Nota: 10,0 
 A O professor deve intencionalmente favorecer situações reais de comunicação que estimulem o 
desenvolvimento da linguagem oral. Você Acertou! O professor deve intencionalmente favorecer situações reais de 
comunicação que estimulem o desenvolvimento da oralidade, como abrir espaço de conversa para que os alunos narrem fatos que aconteceram 
no dia a dia ou convidar constantemente os alunos a expressarem suas dúvidas oralmente (livro-base, p. 148). 
 
Questão 08/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“Oralizar o escrito é tarefa fundamental, assim como elaborar a linguagem oral para ser escrita”. Considerando o 
fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a 
alternativa que se refere corretamente à uma estratégia metodológica que contribui com o processo de desenvolvimento 
da linguagem da criança em fase de alfabetização: Nota: 10,0 
 A Jogos de raciocínio e leitura de história, solicitando que a criança reconte a história. Você 
Acertou! Comentário: Ler histórias para as crianças em fase de alfabetização, solicitando 
 
Questão 09/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“Importante salientar que as crianças provenientes de lares com níveis baixos ou nulos de alfabetização não têm acesso 
à informação [...], cabendo à escola demonstrá-la por meio de ações intencionais e competentes”. Assinale a alternativa 
que apresenta corretamente qual o principal elemento do trabalho da alfabetização: Nota: 10,0 
 B Oportunizar ações como escrever uma lista de compras e acesso a materiais escritos 
considerando a função social da leitura e escrita. Você Acertou! (livro-base, p. 121). 
 
Questão 10/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“Segundo Cagliari (1991), esses erros devem funcionar para a escola como reflexão sobre os usos linguísticos, 
embora nosso sistema de escrita seja alfabético e, no processo de aprendizagem, os alunos devam 
estabelecer as relações existentes entre os sons da fala e as letras na escrita convencional”. Assinale a 
alternativa que apresenta atividades que usam elementos significativos para um trabalhoinicial de 
alfabetização: Nota: 10,0 
 D Crachá e listagem de alunos. “hoje”, “ontem” e “amanhã”. Você Acertou! A primeira preocupação do 
professor deve ser a de procurar trabalhar com elementos significativos. Assim, começar o trabalho de alfabetização pelo nome da criança é 
fundamental. O crachá e a listagem de alunos são exemplos deste objetivo (livro-base, p. 125). 
 
Questão 01/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“Se sabidamente, somos um país de pluralidade cultural, não parece ser aceitável que a escola tenha dificuldade em 
lidar com o que é tido como característica de nosso povo [...]”. Assinale a alternativa que apresenta corretamente 
características da cultura do povo brasileiro: Nota: 10,0 
 D Temos diferentes culturas, valores, classes sociais, práticas, hábitos e linguagem. Você 
Acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] é tido como característica do nosso povo: diferentes culturas, valores, classes 
sociais, práticas, hábitos e linguagem” (livro-base, p. 121). 
 
Questão 02/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“[Jovem] não é aquele com uma história de escolaridade regular, o vestibulando ou o aluno de cursos extracurriculares 
em busca de enriquecimento pessoal. [...] É bem mais ligado ao mundo urbano, envolvido em atividades de trabalho e 
lazer mais relacionadas com a sociedade letrada, escolarizada e urbana”. Assinale a alternativa que se refere 
corretamente à característica do trabalho do professor alfabetizador na modalidade de educação de jovens e adultos: 
Nota: 10,0 
 D Conhecer cada vez mais os conteúdos a serem abordados, refletindo permanentemente sobre 
sua prática, buscando os meios de aperfeiçoá-la ao contexto e aos alunos. Você Acertou! 
Comentário: Para atender a essas necessidades, também é papel do alfabetizador de jovens e adultos, buscar conhecer cada vez melhor os 
conteúdos a serem ensinados, atualizando-se constantemente. Como todo educador, deverá também refletir permanentemente sobre sua 
prática, buscando os meios de aperfeiçoá-la (livro-base, p. 147). 
Questão 03/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“Curiosamente, para aprender a falar, a criança não precisou de nenhuma sistematização da linguagem oral: bastou 
estar no meio de falantes para falar também”, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da ciência que 
estuda cientificamente a linguagem humana: Nota: 10,0 
 C Linguística. Você Acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Linguística é o estudo científico da linguagem humana 
em sua totalidade, em sua realidade multiforme e em suas múltiplas relações” (livro-base, p. 118). 
 
Questão 04/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“[...] Tais materiais e ações que remetem à escrita (escrever uma lista de compras, procurar um número na l ista 
telefônica, receber uma carta, deixar um recado escrito para alguém são informações a que tem acesso a criança que 
cresce em um ambiente alfabetizado e que remetem diretamente a um dos principais elementos do trabalho da 
alfabetização: a função social da leitura e escrita (Ferreiro, 1993)”. Nota: 10,0 
 A A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura 
e escrita com função social. Você Acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Importante salientar que as 
crianças provenientes de lares com níveis baixos ou nulos de alfabetização não têm acesso à informação (a função social da leitura e da escrita), 
cabendo à escola demonstrá-la por meio de ações intencionais e competentes” (livro-base, p. 121). 
 
Questão 05/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“[...] o professor que pretende educar jovens e adultos precisa refletir sobre letramento e aprendizagem significativa, 
pois são temas que se referem à sua prática pedagógica, tornando-a diferenciada da prática infantil, e , ainda assim, 
interessante e eficaz”, assinale a alternativa que indica corretamente como o professor alfabetizador deve trabalhar a 
produção de texto no ambiente da EJA: Nota: 10,0 
 E diversos tipos de textos em sala de aula, bem como realizar a leitura e colocar o aluno no papel 
de autor. Você Acertou! Comentário: Utilizar, em sala de aula, diversos tipos de texto, para que o aluno possa conhecê-los pela 
leitura oral do professor e, ao iniciar suas pequenas leituras desses textos, compreender a possibilidade de ser autor também. Textos literários, 
prosa, poesia, textos de caráter religioso, textos de jornal são elementos que devem acompanhar o trabalho de alfabetização do professor da 
EJA (livro-base, p. 150). 
 
Questão 06/10 - Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 
“De acordo com a Associação Nacional de Dislexia (2010), aproximadamente aos seis anos, a criança [...] conta uma 
história de quatro ou cinco fatos e começa a ter noção de causa e efeito”. assinale a alternativa que apresenta 
corretamente o que precisa ser considerado para que o processo de alfabetização da criança ocorra por meio de 
aprendizagem significativa: Nota: 10,0 
 C Desenvolver ações pedagógicas que partam do conhecimento prévio que a criança já tem. Você 
Acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois [...] como em toda aprendizagem que se deseja ser significativa, para alfabetizar 
uma criança, devemos fazer nossas intenções educativas partirem do conhecimento prévio que ela já tem (livro-base, p. 119).