Ativ_Estrutura_de_Organização_de_Computadores_EAD

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ATIVIDADES ESTRUTURADAS 
	NOME DA DISCIPLINA:
	 ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	CÓDIGO:
	 CCT0256
	
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 
	 Estudo do Processador Neander-X
	OBJETIVO:
	1) Estudar o processador Neander-X
2) Pesquisar o que são simuladores
	
	
	
	
	COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
	 Conhecer a composição básica de um processador
	
	
	DESENVOLVIMENTO:
	1ª etapa) Pesquisar as características do processador Neander-X e responder as seguintes questões:
Quantos bits são utilizados para representar uma instrução?
Quantos bits são utilizados para representar um endereço?
Como são representados os números inteiros negativos?
Quantas instruções podem existir?
Qual o tamanho máximo de memória endereçável?
Quais são os registradores disponíveis?
Qual o formato de uma instrução?
2ª etapa) Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
PRODUTO/RESULTADO:
	O resultado desta atividade será um relatório simples com as respostas das questões acima (1ª etapa) e seus comentários sobre a pesquisa e a comparação realizadas (2ª etapa).
	
	
a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução?
8 bits
b) Quantos bits são utilizados para representar um endereço?
8 bits.
c) Como são representados os números inteiros negativos?
Complemento a dois
d) Quantas instruções podem existir?
11 instruções
e) Qual o tamanho máximo de memória endereçável?
256 posições.
f) Quais são os registradores disponíveis?
- Um registrador de estado com dois códigos de condição, negativo (N) e zero (Z).
- Um registrador de 8 bits para servir de acumulador (AC)
- Um registrador de 8 bits para PC (registrador-contador)
- Registrador de endereçamento de memória
- Registrador de dados de memória
g) Qual o formato de uma instrução?
Uma linha pode conter alguns dos seguintes elementos: um rótulo, um operador ou uma pseudo-instrução,um operando opcional e comentários. São permitidas linhas vazias. Instruções com 1 byte (NOP,NOT) e Instruções com 2 bytes (STA,LDA,ADD,OR,AND,JMP,JN,JZ)
A função dos Simuladores:
São programas de computador que permitem a compreensão do funcionamento de um processador, tornando disponível um ambiente integrado de desenvolvimento, onde o aluno pode editar, compilar e executar código de programas escritos na linguagem de montagem do processador.
Comparativo:
NEANDER
Endereços: 8 bits
Memória: 256 bytes
Dados: 8 bits
Nro Instruções: 11 instruções
Registradores: AC, PC, IR, Flags (N,Z), REM e RDM
AHMES
Endereços: 8 bits
Dados: 8 bits
Nro Instruções: 24 instruções
Registradores: PC, IR, Flags (N,Z,C,B,V), REM e RDM
RAMSES
Endereços: 8 bits
Dados: 8 bits
Nro Instruções: 4 modos x 16 instruções
Registradores: PC, IR, RA, RB, RX, Flags (N,Z,C,V)
CESAR
Endereços: 16 bits/64 Kbytes
Dados: 16 bits
Nro Instruções: inúmeras
Registradores: R0 a R6 (uso geral), R7 (PC)
Fonte:
http://www.ppgee.pucminas.br/weac/2006/PDF/WEAC-2006-Artigo-05.pdf
http://wiki.icmc.usp.br/images/1/1c/Neander-x-Ramses-Instrucoes.pdf
http://wiki.icmc.usp.br/images/0/01/SSC0610-Aula03q.pdf
http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Neander-x-Algoritmos-Linguagem-c/106868.html
Estácio	Relatório de Atividades Estruturadas 	Página 1