Língua Inglesa V - Avaliação II

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1 O tempo verbal past perfect continuous, que em português chamamos de passado
contínuo perfeito, descreve uma ação que não foi finalizada no passado. Isso quer
dizer que essa ação continuou até algum tempo ou até alguma outra ação, no
passado. Sobre o uso do past perfect continuous, analise as seguintes afirmativas:
I- Expressões como for six minutes (por seis minutos), for four weeks (por quatro
semanas) ou for two hours (por duas horas) são muito utilizadas no past perfect
continuous.
II- O past perfect continuous tem como objetivo expressar ações que continuaram
do passado até o tempo futuro e presente.
III- Utilizamos o past perfect continuous quando queremos falar de uma ação que
iniciou no passado e não foi concluída até outro período do passado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
2 Read the sentence below:
While I WAS STUDYING in one room of our apartment, my roommate WAS HAVING
a party in the other room.
Conhecer os tempos verbais, em inglês, muito nos auxilia, pois através deles, por
exemplo, conseguimos tecer uma comunicação adequada com outros usuários da
língua. Partindo disso e da sentença apresentada anteriormente, analise as
seguintes afirmativas:
I- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é PAST CONTINUOUS.
II- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é SIMPLE PAST.
III- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é PAST PERFECT.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D Somente a afirmativa III está correta.
3 Quando queremos expressar uma ação que não foi realizada no passado, isto é,
quando queremos explanar algo que poderia ter acontecido, caso ou se outro fato
tivesse acontecido, utilizamos a terceira condicional. Toda condicional possui uma
estrutura básica, mesmo que essa não seja fixa. Desse modo, observe a frase e os
elementos a seguir que, juntos, formam uma oração na third conditional:
If we had studied harder, we might have passed the test.
Com base nessa oração, ordene os itens a seguir:
I- Would have/ could have/ might have.
II- Past perfect tense.
III- If.
IV- Past participle.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da estrutura básica de
uma oração na third conditional:
A I - II - III - IV.
B II - III - I - IV.
C III - II - I - IV.
D III - I - IV - II.
4 Os pronomes relativos, ou relative pronouns em inglês, são: who, which, that,
whose, when, where e whom. Eles se referem a termos citados anteriormente e
devem ser empregados sempre para introduzirmos uma oração subordinada a uma
oração principal. Acerca do uso correto dos relative pronouns, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) The hotel WHERE we stayed wasn't very clean.
( ) The woman WHOM I wanted to see was away on Holiday.
( ) I met somebody WHICH mother writes detective stories.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B F - V - V.
C V - F - F.
D V - V - F.
5 Para que um estudante se torne fluente no idioma, é importante que compreenda
o uso correto dos tempos verbais do idioma estudado. Podemos citar como exemplo
os Perfect Tenses, da língua inglesa que, geralmente, causam confusão para
estudantes brasileiros, que preferem utilizar, mesmo que de maneira inadequada, o
Simple Past. Sobre o uso correto dos Perfect Tenses, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Past Perfect tense.
II- Past Perfect Continuous tense.
( ) We HAD BEEN WORKING.
( ) We HAD FINISHED our exercises.
( ) No, he HAD GONE home.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - II.
B II - I - I.
C I - I - II.
D II - II - I.
6 O Past Perfect é utilizado, de modo geral, para expressar ações passadas que
aconteceram antes de outra ação que também ocorreu no passado. Para que frases
com esse contexto sejam escritas ou faladas, diversos elementos são utilizados,
variando nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Sobre o Past Perfect tense,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Past Perfect é formado pelo auxiliar had (para os pronomes pessoais
I/You/We/They) e has (para os pronomes pessoais he/she/it) + o particípio do verbo
principal.
( ) O Past Perfect é formado pelo auxiliar had (para todos os pronomes pessoais)
e o particípio do verbo principal.
( ) As frases interrogativas são formadas pelo had + sujeito + verbo no particípio +
complemento + ? (question mark).
( ) As frases negativas são formadas pelo sujeito + has + not + verbo no particípio
+ complemento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D F - V - F - F.
7 Uma das regras do passado contínuo ou past continuous, na língua inglesa, é que
ele descreve uma ação em andamento num determinado momento no passado.
Para que frases com esse contexto sejam escritas ou ditas, diversos elementos são
utilizados, como o verbo to Be, na forma do passado. Uma das sentenças a seguir
possui os elementos essenciais do past continuous tense. Assinale a alternativa
CORRETA:
A I am talking to my boss.
B Tom was dancing with his girlfriend.
C At 7 a.m., I am going to fly over San Francisco.
D My father arrived.
8 O tempo verbal Past Perfect indica um momento anterior ao passado recente. Ele
é utilizado quando se deseja deixar claro que um evento ocorreu antes de outro no
passado. Sobre o uso do Past Perfect, analise as afirmativas a seguir:
I- A frase I HADN'T STUDIED ENGLISH BEFORE GOING TO THE USA está na
forma afirmativa.
II- A frase WHEN I ARRIVED AT THE AIRPORT, THE PLANE HAD TAKEN OFF
está na forma afirmativa.
III- A frase HE HADN'T TALKED TO HIS FATHER BEFORE está na forma negativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
9 Os adverbs of manner, que indicam modo, têm como objetivo explicar como algo
aconteceu, acontecerá ou, até mesmo, acontece. Para tanto, frequentemente, a
partícula -LY é acrescentada aos adjetivos. Assinale a alternativa CORRETA que
apresenta um exemplo acerca dessa temática:
A They were frequently on time during the course.
B He eats noisily.
C We usually go shopping on Saturdays.
D They occasionally work at night.
10 Conditional sentences consist of a conditional clause and a main or result clause.
Depending on the meaning we want to expose, we have different conditionals to
express ourselves clearly.
Referente às Mixed Conditionals, que expressam situações irreais, analise as
sentenças a seguir:
I- IF I HAD WON THE LOTTERY, I WOULD BE RICH. - Past Unreal
Conditional/Present Unreal Conditional.
II- IF SAM SPOKE RUSSIAN, HE WOULD HAVE TRANSLATED THE LETTER FOR
YOU. - Future Unreal Conditional/Present Unreal Conditional.
III- IF SHE HAD BEEN BORN IN THE UNITED STATES, SHE WOULDN'T NEED A
VISA TO WORK HERE. - Past Unreal Conditional/Present Unreal Conditional.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.