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26/10/2021 09:47 Exercício de Fixação - Tema 12 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1411881&cmid=172155 1/3 Página inicial / Meus cursos / EAD212017-68830 / Conteúdo / Exercício de Fixação - Tema 12 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Iniciado em terça, 26 Out 2021, 09:43 Estado Finalizada Concluída em terça, 26 Out 2021, 09:46 Tempo empregado 3 minutos 34 segundos Avaliar 4,00 de um máximo de 5,00(80%) A ciência, por séculos, especificou o seu saber, simplificando o conhecimento para melhor se aprofundar em saberes específicos, a exemplo da biologia, que estuda a vida, ou da antropologia, que estuda o homem. Isso ficou conhecido como o paradigma da simplificação, contestado no século XX, por não abarcar o todo do mundo em sua análise. Em substituição a esse paradigma, foi proposto o: Escolha uma opção: a. paradigma da objetividade, que analisa o mundo e não foca somente no sujeito. b. paradigma da objetividade, que analisa o objeto a partir do olhar do sujeito. c. paradigma da complexidade, que analisa o todo do conhecimento em suas partes mais complexas. d. paradigma da complexidade, que abarca o todo do mundo considerando todas as esferas do conhecimento. Sua resposta está correta. Edgar Morin propõe a análise do mundo em todas as suas esferas, contrapondo-se à visão simplificada do mundo, que advém da especialização da ciência. Para isso, Morin propõe o paradigma da complexidade. MORIN, Edgar. Introdução ao pensamento complexo. 3. ed. Porto Alegre: Sulina, 2007. A resposta correta é: paradigma da complexidade, que abarca o todo do mundo considerando todas as esferas do conhecimento. A teoria da origem do universo, desde a Grécia antiga, sempre partiu do caos ao cosmos. No mundo do conhecimento e na organização da natureza, essa teoria também faz sentido quando se pensa em ordem e desordem, erro e verdade. Nesse contexto, julgue as afirmações a seguir marcando V de Verdadeiro e F de Falso em cada uma. ( ) Para se chegar a verdade, muito se erra, várias hipóteses são testadas. ( ) Erro e verdade são contraposições e não possuem relação entre elas. ( ) A ordem e desordem estão sempre interligadas e interagem para atingir organização. A opção que traz a sequência correta é: Escolha uma opção: a. V, V, F b. F, F, V c. V, F, V d. F, V, F Sua resposta está incorreta. Somente a segunda afirmação é falsa, pois o erro e a verdade, assim como a ordem e a desordem, estão em constante relação, ou seja, da desordem à ordem, do erro à verdade. A resposta correta é: V, F, V https://ava.unicarioca.edu.br/ead/ https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1660 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1660§ionid=47549#section-4 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=172155 26/10/2021 09:47 Exercício de Fixação - Tema 12 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1411881&cmid=172155 2/3 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A ciência é um conhecimento de cunho exato, pois é testado, validada, tornando universal. Com isso, a sombra do erro parece estar longe da ciência. Não é o que Edgar Morin afirma, quando questiona séculos de pesquisa científica. MORIN, Edgar. Introdução ao pensamento complexo. 3. ed. Porto Alegre: Sulina, 2007. Morin verifica que o maior erro do pesquisador é: Escolha uma opção: a. acreditar que o erro não faz parte da pesquisa científica, subestimar o erro. b. considerar que sua pesquisa não precisa passar pelo crivo da comunidade científica. c. acreditar que subestimar o erro é parte fundamental do conhecimento científico. d. considerar que sua pesquisa está pronta e acabada. Sua resposta está correta. Para Morin, o maior erro do pesquisador é subestimar o erro, não considerar a possibilidade de errar, não considerar a possibilidade do fracasso em busca do sucesso. A resposta correta é: acreditar que o erro não faz parte da pesquisa científica, subestimar o erro. A partir da teoria da complexidade de Edgar Morin, o próprio autor verifica que o mundo pode ser analisado seguindo o que ele chamou de tetragrama: ordem/desordem/interação/organização. MORIN, Edgar. Ciência com consciência. 8. ed. Rio de Janeiro: Bertrand, 2005. Esse tetragrama significa que: Escolha uma opção: a. a partir da desordem do mundo busca-se a ordem verificando a interação das coisas no mundo que constrói uma organização. b. a interação das coisas mostra a organização do mundo, recuperando a teoria do caos ao cosmos. c. a partir da ordem, o mundo é desorganizado, para melhor ser analisado em suas partes. d. a ordem do mundo em nada se compara à desordem, supostamente anterior, não possuindo relação direta. Sua resposta está correta. O tetragrama mostra uma inter-relação entre os quatro elementos (ordem, desordem, interação e organização) para a harmonia do mundo, a formação do universo, da natureza. A resposta correta é: a partir da desordem do mundo busca-se a ordem verificando a interação das coisas no mundo que constrói uma organização. O cenário que envolve as pesquisas científicas conta com o envolvimento do pesquisador com o seu objeto de estudo e com a sociedade. Todo pesquisador precisa considerar que existe uma ética, um respeito por tudo que envolve o seu trabalho. Com isso é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. o pesquisador precisa consultar a sociedade antes de realizar a sua pesquisa. b. o pesquisador precisa de amparo em pesquisas anteriores que não tiveram consequências diretas na sociedade. c. o pesquisador precisa ser responsável por seu objeto de estudo e o que o envolve, considerando as consequências de sua pesquisa. d. o pesquisador precisa de autorização da comunidade científica para iniciar seus trabalhos. Sua resposta está correta. Para garantir a ética da pesquisa, o pesquisador precisa considerar as consequências de sua pesquisa, assegurando a ética e o respeito pelo objeto de estudo e pela sociedade. A t t é i d i á l bj t d t d l id d 26/10/2021 09:47 Exercício de Fixação - Tema 12 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1411881&cmid=172155 3/3 A resposta correta é: o pesquisador precisa ser responsável por seu objeto de estudo e o que o envolve, considerando as consequências de sua pesquisa. ◄ Ebook - Tema 12 Seguir para... Apresentação - Tema 13 ► Rio Comprido Av. Paulo de Frontin, 568 Rio Comprido, Rio de Janeiro, RJ Méier Rua Venceslau, 315 Méier, Rio de Janeiro, RJ Central de atendimento: (21) 2563-1919 © 2018 UniCarioca | Todos os direitos reservados. https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/resource/view.php?id=172154&forceview=1 https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/scorm/view.php?id=172157&forceview=1
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