Resumo Biologia - Ecologia - Citologia

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(
Ciências
 da Natureza e suas Tecnologias
Assuntos Mais Cobrados no ENEM
Ecologia (32 questões – 11,3%)
Citologia (32 questões – 11,3%)
Fisiologia (22 questões – 7,8%)
Microbiologia e Genética (55 questões – 19%).
 
 
 
Professora Célia - Aulas Pariculares – 31 9 8237-8327
Do Fundmental I ao Superior
Redação para Concursos e ENEM
Aulas de Informática – para todas as Idades
) (
ECOLOGIA - II
) 
 (
Todo corpo em movimento se ele colide com algo pode causar um enorme estrago. 
Pensa em um ônibus com 
2000kg
 de massa a 100km/h. tem coragem de pular na frente??
Ele tem uma energia mortal!
 
Esse estrago está relacionado com uma energia importantíssima: a 
Energia Cinética.
)
 (
ECOLOGIA - III
) (
ECOLOGIA - IV
)
 (
Representação das etapas de um salto com vara realizado por um atleta
Desprezando-se as forças 
dissipativas
 (resistência do ar e atrito), para que o salto atinja a maior altura possível, ou seja, o máximo de energia seja conservado, é necessário 
que
)
 (
ECOLOGIA – II
Como estudar Biologia?
Átomo
Moléculas
Célula
Tecidos
Órgãos
Sistemas
Organismo
População
Comunidade
Ecossistema
Biosfera
A Ecologia Realiza Estudos Sobre:
As influencias das ações do homem sobre o clima e suas alterações em todo o planeta terra;
As influencias do clima sobre todos os seres vivos (animais e vegetais) de todo o planeta;
As relações de todos os animais com os outros animais e com o próprio habitat;
A influência das florestas sobre o clima do planeta;
Outras questões relacionadas com o meio ambiente em geral;
) (
E
V
O
L
U
Ç
Ã
O
) (
Biologia I - 
Introdução à Biologia
O que é Biologia
? 
Estudo dos seres vivos (estudo da vida)
estuda os seres vivos de uma forma muito mais ampla, da origem seguindo por toda sua evolução, todo o funcionamento de cada um dos seres vivos, interação(seja ela boa ou ruim – como as doenças)estuda os seres vivios interagindo com o meio ambiente.As células, tecidos, órgãos....
O que é um ser vivo? 
Seres que compactuam de certas características ou todos possuem:
Célula
Possui esses átomos (NCHOPS) (nitrogênio – Carbono - hidrogênio – oxigênio – fósforo – enxofre)
Reprodução
Metabolismo
Crescimento
Evolução
Reação
Movimento
Resumo das Grandes áreas 
da Biologia
Bioquímica
 
 - estudo da parte química que importa para o seres vivos. (proteínas, vitaminas, sais minerais...)
Citologia – 
estudo da célula
Citologia Genética – 
foco cromossomo DNA
Metabolismo Celular – 
respiração celular ....
Histologia – 
estudo dos tecidos
Reprodução e Desenvolvimento – 
reprodução de todos os seres
Embriologia – 
desenvolvimento do embrião
Sistemática - 
 classificação das espécies (reino – ordem – filo...)
Microbiologia – estuda os microorganismos (bactérias – doenças....)
Micologia – 
estudo dos fungos
Botânica – 
estuda os
 fisiologia e morfologia das plantas, fungos e algas.
Zoologia – 
estudo dos animais
Fisiologia - 
 estudo do funcionamento do sistema e orgãos (anatomia)
Genética
 – 
estuda desde a introdução 
Evolução
 – 
estuda a evolução na seleção natural
Ecologia
 – 
os seres vivos interagindo entre eles e o meio ambiente
 (sucessão ecológica – ecossistema...)
Biotecnologia
 –
 tecnologia com seres vivos (editar o gene para recuperação)
 
)
 (
ENEM - BIOLOGIA – ECOLOGIA – VI
Os Componentes Bióticos dos Ecossistemas
Quanto ao modo de obtenção do alimento:
Produtores:
São seres autotróficos (fotossintetizantes ou quimiossintetizantes);
Produzem matéria orgânica (alimento) por meio de reações químicas da matéria inorgânica, utilizando uma fonte de energia;
Bactérias: bactérias, 
cianobactérias
, algas e plantas.
Consumidores:
São seres heterotróficos que se alimentam de maneira completa ou parcial de outros seres vivos;
Exemplos: bactérias, protozoários, fungos e animais;
Classificados em: primários, secundários, terciários, quaternários. Os primários são ditos herbívoros; já os demais, são carnívoros.
Decompositores:
São seres heterotróficos que agem sobre a matéria orgânica de seres mortos, transformando-a em matéria inorgânica;
Exemplos: bactérias e fungos.
AULA 4
Os Componentes Abióticos dos Ecossistemas
Conceito:
São fatores físicos e químicos que compõem o ecossistema;
Também chamado de biótopo.
 
Componentes físicos:
Luz solar;
Radicação solar;
Calor (temperatura);
Umidade;
Pressão (variação na altitude).
 
Componentes químicos:
Salinidade;
pH
 (grau de acidez);
Disponibilidade de nutrientes.
) (
ENEM - BIOLOGIA – ECOLOGIA - V
AULA 1 - Visão Geral de Ecologia
A Ecologia:
Ramo da Biologia que estuda as interações entre os seres vivos e destes com o ambiente em que vivem.
1869, Ernest 
Haeckel
 cria o termo Ecologia: Do grego, "
oikos
 = casa"
 
Subdiviões
 da Ecologia:
Sinecologia
: estudo das comunidades biológicas;
Auto-Ecologia
: estudo das relações de uma única espécie (ou população) com seu meio.
AULA 2 - Conceitos Importantes de Ecologia
População:
Conjunto de indivíduos de uma determinada espécie biológica que vive em um determinado lugar e em um dado período de tempo.
Espécie: conjunto de seres vivos semelhantes que ao se intercruzarem, naturalmente, geram descendentes férteis.
 
Comunidade ou biocenose:
Conjunto de todas as populações que se encontram em interação em um dado lugar e em um período de tempo.
 
Habitat: 
Local (espaço) onde vive uma determinada espécie.
 
Biótopo: 
Conjunto de fatores químicos e físicos presentes no habitat de 
uma certa
 comunidade.
 
Ecossistema: 
Conjunto formado pelos fatores abióticos (biótopo) e pela comunidade biológica (biocenose) em interação.
 
Nicho ecológico: 
Conjunto de características que, juntas, definem uma população.
 
Ecótone
: 
Zona de transição entre dois ou mais 
ecossitemas
.
 
Bioma: 
Grande ecossistema dotado de clima, flora e fauna típicos.
 
Biosfera: 
Conjunto formado por todos os ecossistemas presentes em nosso planeta.
)
 (
ENEM - BIOLOGIA – ECOLOGIA 
– IX
2. Estude 
as relações existente entre espécies
Não podemos falar em 
biodiversidade 
sem destacar também as relações que existem entre as espécies. A presença de uma afeta diretamente diversas outras, e isso torna mais curioso e interessante o estudo sobre o nosso meio ambiente.
3. Como a ação do homem pode afetar a biodiversidade
A poluição de ambientes aquáticos, o desmatamento de florestas, a constante ampliação do território urbano em detrimento dos 
ecossistemas
 acarretam não só na extinção de diversas espécies animais e vegetais, mas afetam também a qualidade do ar que respiramos, da comida que comemos e da água que tomamos.
Saber sobre os 
impactos ambientais
 causados pelo ser humano é um dos principais pontos da prova e que o aluno deve atentar-se, e muito!
Exercícios sobre Biodiversidade
(ENEM 2012)  
Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de materiais de valor econômico e, assim, reduzir a exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a política dos três erres: Redução, Reutilização e Reciclagem.
Um exemplo de reciclagem é a utilização de:
a) Garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante.
b) Latas de alumínio como material para fabricação de lingotes.
c) Sacos plásticos de supermercado como 
acondicionantes
 de lixo caseiro.
d) Embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar outros alimentos.
e) Garrafas PET recortadas em tiras para fabricação de cerdas de vassouras.
ANOTAÇÕES
) (
ENEM - BIOLOGIA – ECOLOGIA 
–
 V
III
Biologia: como a biodiversidade pode cair no Enem?
Em dezembro do ano 2000, a Organização das Nações Unidas (ONU) definiu que o dia 
22 de maio seria conhecido como o Dia Internacional da Biodiversidade
. O objetivo desta data é conscientizar a população sobre o impacto das nossas ações e, desta forma, amenizar os danos causados no meio ambiente.
Para dar mais detalhes sobre esse importante tema, elaboramos um 
resumo sobre Biodiversidade
, com dicas e esclarecimento de como esse tema pode ser abordado no 
Enem
. Aproveite a leitura!
O que é biodiversidade?
A 
Biodiversidade Biológica
, ou simplesmente 
Biodiversidade
, representaa vasta e variada riqueza que temos de seres vivos no mundo natural – sejam animais, 
fungos
, plantas, protozoários ou bactérias. Para se 
ter
 uma ideia, são muitas espécies diferentes, cada uma com muitos seres vivos.
Nós somos
 apenas uma entre as 1,5 milhão de espécies
 já registradas — fora aquelas que ainda não conhecemos e podem representar um número muito mais expressivo.
Em 2011, chegamos aos 7 bilhões de humanos no planeta Terra. Se você achou isso muita coisa, vai cair para trás com o que vamos contar para você agora: estima-se que estamos em uma proporção de uma pessoa para cada 
165 milhões de insetos no planeta!
3 dicas sobre biodiversidade no Enem
Separamos 
3 dicas que podem te ajudar a mandar bem
 no caderno de
 Ciências da Natureza
. 
Confira
 quais são:
1. Foque na biodiversidade brasileira
O Enem é um processo seletivo que foca muito nas questões sociais e ambientais brasileiras. Então, dê preferência e estude a fundo 
tudo o que podemos encontrar no nosso território nacional
.
O Brasil é maior país em biodiversidade do planeta, com uma incrível variedade de 
biomas
, 
fauna e flora
 e espécies. Portanto há 
muito o que
 explorar sobre o tema e ficar por dentro das principais variedades que possuímos.
)
 (
ENEM - BIOLOGIA – ECOLOGIA 
– XI
(ENEM 2016)  
O bioma Cerrado foi considerado recentemente um dos 25 
hotspots
* de biodiversidade do mundo, segundo uma análise em escala mundial das regiões Biogeográficas sobre áreas prioritárias para conservação. 
O conceito de 
hotspot
* foi criado tendo em vista a escassez de recursos direcionados para conservação, com o objetivo de apresentar os chamados “pontos quentes”, ou seja, locais para os quais existe maior necessidade de direcionamento de esforços, buscando evitar a extinção de muitas espécies que estão altamente ameaçadas por ações 
antrópicas
.
PINTO, P. P.; DINIZ-FILHO, J. A. F. In: ALMEIDA, M. G. (
Org
). Tantos cerrados: múltiplas abordagens sobre a 
biogeodiversidade
 e singularidade cultural. Goiânia: Vieira, 2005 (adaptado).
A necessidade desse tipo de ação na área mencionada tem como causa a:
a) Intensificação da atividade turística.
b) Implantação de parques ecológicos.
c) Exploração dos 
recursos minerais
.
d) Elevação do extrativismo vegetal.
e) Expansão da fronteira agrícola.
*
Hotspots
: Para a Geografia, representam as áreas naturais do planeta Terra que possuem uma grande diversidade ecológica e que estão em risco de extinção (Fonte: 
MundoEducação
).
) (
ENEM - BIOLOGIA – ECOLOGIA 
–
 
X
(ENEM 2013)  
Apesar de belos e impressionantes, corais exóticos encontrados na Ilha Grande podem ser uma ameaça ao equilíbrio dos ecossistemas do litoral do Rio de Janeiro. Originários do Oceano Pacífico, esses organismos foram trazidos por plataformas de petróleo e outras embarcações, provavelmente na década de 1980, e disputam com as espécies nativas elementos primordiais para a sobrevivência, como espaço e alimento. Organismos invasores são a segunda maior causa de perda de biodiversidade, superados somente pela destruição direta de 
hábitats
 pela ação do homem. As populações de espécies invasoras crescem indefinidamente e ocupam o espaço de organismos nativos.
LEVY
, I. Disponível em http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 5 dez. 2011 (adaptado).
As populações de espécies invasoras crescem bastante por terem a vantagem de:
a) Não apresentarem genes deletérios no seu pool gênico.
b) Não possuírem parasitas e predadores naturais presentes no ambiente exótico.
c) Apresentarem características genéticas para se adaptarem a qualquer clima ou condição ambiental.
d) Apresentarem capacidade de consumir toda a variedade de alimentos disponibilizados no ambiente exótico.
e) Apresentarem características fisiológicas que lhes conferem maior tamanho corporal que o das espécies nativas.
)
 (
ENEM - BIOLOGIA – ECOLOGIA – XII
1)
(ENEM 2012)  
Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de materiais de valor econômico e, assim, reduzir a exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a política dos três erres: Redução, Reutilização e Reciclagem.
Um exemplo de reciclagem é a utilização de:
a) Garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante.
b) Latas de alumínio como material para fabricação de lingotes.
c) Sacos plásticos de supermercado como 
acondicionantes
 de lixo caseiro.
d) Embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar outros alimentos.
e) Garrafas PET recortadas em tiras para fabricação de cerdas de vassouras.
2)
(ENEM 2013)  
Apesar de belos e impressionantes, corais exóticos encontrados na Ilha Grande podem ser uma ameaça ao equilíbrio dos ecossistemas do litoral do Rio de Janeiro. Originários do Oceano Pacífico, esses organismos foram trazidos por plataformas de petróleo e outras embarcações, provavelmente na década de 1980, e disputam com as espécies nativas elementos primordiais para a sobrevivência, como espaço e alimento. Organismos invasores são a segunda maior causa de perda de biodiversidade, superados somente pela destruição direta de 
hábitats
 pela ação do homem. As populações de espécies invasoras crescem indefinidamente e ocupam o espaço de organismos nativos.
LEVY
, I. Disponível em http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 5 dez. 2011 (adaptado).
As populações de espécies invasoras crescem bastante por terem a vantagem de:
a) Não apresentarem genes deletérios no seu pool gênico.
b) Não possuírem parasitas e predadores naturais presentes no ambiente exótico.
c) Apresentarem características genéticas para se adaptarem a qualquer clima ou condição ambiental.
d) Apresentarem capacidade de consumir toda a variedade de alimentos disponibilizados no ambiente exótico.
e) Apresentarem características fisiológicas que lhes conferem maior tamanho corporal que o das espécies nativas.
) (
ENEM - BIOLOGIA – ECOLOGIA – XIII
3)
(ENEM 2016)  
O bioma Cerrado foi considerado recentemente um dos 25 
hotspots
* de biodiversidade do mundo, segundo uma análise em escala mundial das regiões Biogeográficas sobre áreas prioritárias para conservação. 
O conceito de 
hotspot
* foi criado tendo em vista a escassez de recursos direcionados para conservação, com o objetivo de apresentar os chamados “pontos quentes”, ou seja, locais para os quais existe maior necessidade de direcionamento de esforços, buscando evitar a extinção de muitas espécies que estão altamente ameaçadas por ações 
antrópicas
.
PINTO, P. P.; DINIZ-FILHO, J. A. F. In: ALMEIDA, M. G. (
Org
). Tantos cerrados: múltiplas abordagens sobre a 
biogeodiversidade
 e singularidade cultural. Goiânia: Vieira, 2005 (adaptado).
A necessidade desse tipo de ação na área mencionada tem como causa a:
a) Intensificação da atividade turística.
b) Implantação de parques ecológicos.
c) Exploração dos 
recursos minerais
.
d) Elevação do extrativismo vegetal.
e) Expansão da fronteira agrícola.
)
 (
ECOLOGIA - ECOSSISTEMAS
Os seres vivos interagem, continuamente, entre si. O mosquito 
Aedes
 
aegypti
 leva milhares de pessoas à morte, transmitindo-lhes febre amarela ou dengue. Enquanto isso, nas regiões temperadas do planeta, com a chegada do inverno, o frio e a neve matam os mosquitos. Como todos os organismos, eles dependem do ambiente. Esses acontecimentos são típicos da 
ecologia
, a ciência que estuda as relações entre diferentes espécies e entre elas e o meio físico (solo e clima).
A fim de se reproduzirem, os mosquitos necessitam de poças d’água em seu habitat, o local em que vivem. A reprodução por larvas e pupas aquáticas é parte do 
nicho ecológico
 dos mosquitos, ou seja, o conjunto de condições e estratégias que lhes permitem sobreviver.
Pode-se investigar como se relacionam as diferentes espécies animais e vegetais que coabitam uma região, sem destacar uma em particular. Desta forma, o alvo é a comunidade, formada por todas as populações das diferentes espécies. Conhecendo também as relações entre a
 comunidade 
e o ambiente físico, estaremos tratandodo 
ecossistema
 como um todo.
O aspecto de um ecossistema depende das características de solo e clima de cada local e das espécies que nele se instalaram. Um ecossistema terrestre com aspectos típicos é considerado um 
bioma
. É o caso da caatinga e do pantanal.
Ao estudarmos a totalidade dos ambientes em que existe vida, na terra, na água e no ar, juntamente com todos os seres que vivem neles, estamos estudando a 
biosfera
.
A espessura da biosfera é um tanto irregular, devido ao fato de haver 
locais onde a vida é escassa ou mesmo inexistente
. Por exemplo, em mares, lagos, florestas, pântanos e campos a vida é abundante e variada. Há, porém, áreas tão secas ou tão frias que dificultam, ou até impedem, o desenvolvimento da maioria dos seres vivos. É o caso das regiões quentes e desertas localizadas na faixa equatorial e das regiões geladas situadas junto aos polos, onde poucas espécies conseguem viver.
Os seres vivos – componentes bióticos – de um ecossistema podem ser divididos em 
autótrofos 
e
 heterótrofos
. A maioria dos seres 
autótrofos
 (algas, plantas e certas bactérias) faz fotossíntese, captando energia luminosa do Sol e utilizando-a na fabricação de matéria orgânica (produtores). Os animais, fungos, protozoários e a maioria das bactérias são 
heterótrofas
, isto é, necessitam obter substâncias orgânicas (alimentos) a partir de outros seres vivos ou de seus produtos (consumidores).
) (
Exercícios sobre Biodiversidade
 XII e XIII - GABARITO
(ENEM 2012)  
Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de materiais de valor econômico e, assim, reduzir a exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a política dos três erres: Redução, Reutilização e Reciclagem.
Um exemplo de reciclagem é a utilização de:
a) Garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante.
b) Latas de alumínio como material para fabricação de lingotes.
c) Sacos plásticos de supermercado como 
acondicionantes
 de lixo caseiro.
d) Embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar outros alimentos.
e) Garrafas PET recortadas em tiras para fabricação de cerdas de vassouras.
Resposta correta: B
(ENEM 2013)  
Apesar de belos e impressionantes, corais exóticos encontrados na Ilha Grande podem ser uma ameaça ao equilíbrio dos ecossistemas do litoral do Rio de Janeiro. Originários do Oceano Pacífico, esses organismos foram trazidos por plataformas de petróleo e outras embarcações, provavelmente na década de 1980, e disputam com as espécies nativas elementos primordiais para a sobrevivência, como espaço e alimento. Organismos invasores são a segunda maior causa de perda de biodiversidade, superados somente pela destruição direta de 
hábitats
 pela ação do homem. As populações de espécies invasoras crescem indefinidamente e ocupam o espaço de organismos nativos.
LEVY
, I. Disponível em http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 5 dez. 2011 (adaptado).
As populações de espécies invasoras crescem bastante por terem a vantagem de:
a) Não apresentarem genes deletérios no seu pool gênico.
b) Não possuírem parasitas e predadores naturais presentes no ambiente exótico.
c) Apresentarem características genéticas para se adaptarem a qualquer clima ou condição ambiental.
d) Apresentarem capacidade de consumir toda a variedade de alimentos disponibilizados no ambiente exótico.
e) Apresentarem características fisiológicas que lhes conferem maior tamanho corporal que o das espécies nativas.
Resposta correta: B
(ENEM 2016)  
O bioma Cerrado foi considerado recentemente um dos 25 
hotspots
* de biodiversidade do mundo, segundo uma análise em escala mundial das regiões Biogeográficas sobre áreas prioritárias para conservação. 
O conceito de 
hotspot
* foi criado tendo em vista a escassez de recursos direcionados para conservação, com o objetivo de apresentar os chamados “pontos quentes”, ou seja, locais para os quais existe maior necessidade de direcionamento de esforços, buscando evitar a extinção de muitas espécies que estão altamente ameaçadas por ações 
antrópicas
.
PINTO, P. P.; DINIZ-FILHO, J. A. F. In: ALMEIDA, M. G. (
Org
). Tantos cerrados: múltiplas abordagens sobre a 
biogeodiversidade
 e singularidade cultural. Goiânia: Vieira, 2005 (adaptado).
A necessidade desse tipo de ação na área mencionada tem como causa a:
a) Intensificação da atividade turística.
b) Implantação de parques ecológicos.
c) Exploração dos 
recursos minerais
.
d) Elevação do extrativismo vegetal.
e) Expansão da fronteira agrícola.
*
Hotspots
: Para a Geografia, representam as áreas naturais do planeta Terra que possuem uma grande diversidade ecológica e que estão em risco de extinção (Fonte: 
MundoEducação
).
Resposta correta: E
)
 (
O 
ECOSSISTEMA – 
A Unidade Ecológica
O termo ECOLOGIA apareceu pela primeira vez em 
1870 num trabalho do biólogo alemão Ernest 
Haeckel
. Provém de duas palavras gregas: 
oikos
 (casa; meio ambiente) e logos (estudos). Então, literalmente, a palavra significa estudos da casa, ou seja, o estudo do meio que cerca o organismo.
Segundo o mesmo 
Haeckel
, ECOLOGIA  é o estudo das complexas inter-relações chamadas por Darwin de condições da luta pela vida.
1.    População:
 conjunto de indivíduos da mesma espécie.
2.    Comunidade:
 conjunto de populações.
3.    Ecossistema:
 comunidade em relação ao meio ambiente.
4.    Biosfera:
 camada da Terra habitada pelos seres vivos.
5.    Habitat:
 local onde reside uma espécie.
6.    Nicho ecológico:
 modo como essa espécie estabelece relações com o meio ambiente (profissão).
7.    Produtor:
 (autótrofo) é o vegetal que consegue produzir matéria orgânica ( açúcar ) através de CO
2
, H
2
O e luz.
8.    Consumidor:
 (heterótrofo) alimenta-se da energia acumulada pelos autótrofos. Podem ser 1
ários
, 2
ários
, 3
ários
, etc.
9.    Decompositores:
 são as bactérias e fungos que decompõem a matéria orgânica de seres mortos e permitem o reaproveitamento ( reciclagem 
)
) (
ECOLOGIA - ECOSSISTEMAS
 
Os seres 
autótrofos fotossintetizantes
, além de produzirem praticamente todo o alimento consumido pelos heterótrofos, liberam gás oxigênio (O2) no ambiente. Esse gás é utilizado na respiração pelos animais, pelas próprias plantas e por muitos microrganismos.
Os seres 
autótrofos fotossintetizantes
, além de produzirem praticamente todo o alimento consumido pelos heterótrofos, liberam gás oxigênio (O
2
) no ambiente. Esse gás é utilizado na respiração pelos animais, pelas próprias plantas e por muitos microrganismos.
Os 
componentes abióticos
 de um ecossistema são representados por fatores físicos, como luminosidade, temperatura, ventos, umidade etc., e por fatores químicos, como a quantidade relativa dos diversos elementos químicos presentes na água e no solo.
A ação combinada de luminosidade, temperatura, pressão, ventos, umidade e regime de chuvas constituem o 
clima
. A radiação solar que atinge a Terra é um dos principais determinantes do clima. Além das radiações visíveis (luz) utilizadas pelos seres autótrofos na fotossíntese, as emanações solares contêm raios infravermelhos, responsáveis pelo aquecimento da atmosfera e do solo, o que faz as temperaturas na superfície terrestre 
serem
 favoráveis à vida.
A temperatura ambiental é uma condição ecológica fundamental para distribuição dos seres vivos pelo planeta. Locais 
muito quente ou muito frios
 somente podem ser habitados por espécies altamente adaptadas a essas condições.
A temperatura interfere em outros fatores climáticos, assim como os ventos, a umidade relativa do ar e a pluviosidade (índice de chuvas) de uma região.
Certo número de elementos químicos deve se apresentar na água e no solo para garantir a sobrevivência dos seres vivos. Os sais de fosfatos são constituintes fundamentais da matéria viva (ATP, fosfolipídios, etc.); os sais de cálcio estão na composição óssea e dentária; e assim tantos outros. Os sais essenciais aos seres vivos são chamados 
nutrientes minerais
.
)
 (
COMPONENTES ESTRUTURAIS DOS ECOSSISTEMAS
Componente abiótico: 
fatores físicos e químicos do meio (biótopo)
Ex. temperatura,concentração de CO
2
  e O
2
, composição química das rochas, 
pH
 do solo, luz, clima, ventos e chuva.
Componente biótico:
 conjunto de organismo que compõe a comunidade biótica ou  biocenose (diferentes espécies)
i
. Organismos autótrofos ou produtores.
ii. Organismos heterótrofos:
b)
 
Decompositores
 ( executam a reciclagem da matéria orgânica morta )
Observação
: Em ecossistemas complexos, encontram-se todos esses elementos, o que não ocorre em ecossistemas mais simples.
O ecossistema não é simplesmente a soma:
 comunidade + fatores abióticos
.
Ele compreende também a complicada rede de relações que existe entre todas as partes do ambiente, tanto vivo (biocenose) quanto não vivo (biótopo). O ecossistema pode então ser conceituado como o sistema de influências mútuas entre os componentes da comunidade, e desses com o meio abiótico.
Assim, no ecossistema, ocorrem duas coisas fundamentais: um fluxo de energia, cuja fonte primária é o sol (esta energia, captada pelos produtores, flui pelo corpo dos consumidores e decompositores) e um ciclo de matéria, que passa pelos diversos componentes da comunidade e é devolvida ao meio 
sob forma
 simples pelos decompositores.
- A transferência de energia é 
unidirecional
.
- Os 
decompositores
 ocuparão sempre a ordem mais elevada = último nível 
trófico
.
) (
CADEIA E TEIA ALIMENTAR
A sequência linear de seres vivos em que um serve de alimento para o outro é chamada de 
cadeia alimentar
.
Um exemplo de cadeia alimentar no ecossistema marinho pode ser esquematizado do seguinte modo:
Em um ecossistema, entretanto, as relações alimentares entre os organismos que o compõem não são tão simples. No mar, por exemplo, o filoplâncton, pode ser comido pelo 
zooplâncton
 e também por certos peixes e caramujos herbívoros. O 
zooplâncton
, por sua vez, pode ser comido por peixes, que poderão ser comidos por outros peixes maiores. Alem disso, existem organismos que se alimentam tanto de produtores como de consumidores. Esses organismos são chamados 
onívoros
 e podem alimentar-se do filoplâncton, do 
zooplâncton
 ou de peixes. Dessa forma, em um ecossistema existem várias cadeias alimentares que se relacionam, formando uma 
complexa rede de transferência
 de matéria e de energia. A esse complexo dá-se o nome de 
teia alimentar
.
)
 (
Pirâmide alimentar:
 representa quantitativamente a cadeia alimentar.  Pode ser de:
a
)  número.
b)
  biomassa.
c)
  energia.
Cada nível é representado por um retângulo, cujo comprimento é proporcional à quantidade de energia acumulada.
A 
pirâmide
 tem sempre a forma de um triângulo, por motivo de perdas de energia na passagem de um nível para outro, devido ao fato de que cada organismo também consome parte da energia.
A 
população
 é um agrupamento de indivíduos da mesma espécie que ocorre em uma mesma área e a comunidade corresponde a um conjunto de populações que vivem em um mesmo local. Os indivíduos de uma mesma comunidade estão constantemente interagindo entre si e com o meio.
Características estruturais de uma comunidade
Composição específica; (espécies existentes);
Abundância das espécies;
 Frequência relativa das espécies;
 Fidelidade das espécies (migrar ou não);
 Periodicidade das espécies;
 Estratificação e 
zonação
;
 Diversidade da comunidade
Dinâmica da comunidade
Sucessão ecológica:
 sequência gradual de estágios do desenvolvimento de uma comunidade ao longo do tempo, desde seus estágios iniciais até seu completo desenvolvimento.
Abundância das espécies
Definida em função da densidade de suas populações.
Densidade:
 número de indivíduos que compõem a população de uma espécie em uma   comunidade por unidade de área ou de volume
 
) (
Cadeia alimentar
: Sequência linear de seres vivos em que um serve de alimento para outro.
Teia alimentar
: Conjunto das várias cadeias alimentares de um ecossistema. 
Habitat
: Local de um ecossistema em que um determinado organismo vive. É o seu endereço.
Nicho ecológico
: Função e atividades do organismo no ecossistema. É a sua profissão.
 
Num mesmo ecossistema, duas espécies diferentes podem ter o mesmo 
habitat ;
 porém nunca terão por muito tempo o mesmo nicho ecológico, já que a competição leva ao desaparecimento de uma delas (
princípio da exclusão competitiva, de 
Gause
).
)
 (
Mitocôndrias
: Responsáveis pela produção da energia que a célula precisará para funcionar. Usam de processos metabólitos para produz ATP e diferentemente das outras organelas, possui seu próprio material genético. Vale destacar que esse material é sempre herdado da mãe, ou seja, 
o gene das mitocôndrias passam
 de mãe pra filho(a).
Centríolos
: Além de grandes auxiliadores da divisão celular, também estão envolvidos no processo de movimentação de cílios e flagelos (por exemplo: espermatozoides) e na organização do 
citoesqueleto
.
Peroxissomos
: Trata-se de pequenas vesículas que possuem algumas enzimas capazes de quebrar e degradar ácidos graxos. Eles também participam da síntese de um dos componentes da membrana celular, o colesterol. Além disso, possui papel muito importante em degradar compostos tóxicos ao organismo, como o álcool.
Esquema das Organelas de uma célula. (VEJA EM FOLHA SEPARADA)
Suas composições dentro da célula variam de acordo com a função da mesma, por exemplo: um neurônio é uma célula que precisa de muita energia, logo seu citoplasma contém uma grande quantidade de mitocôndrias para que ele possa desempenhar seu papel.
O 
núcleo
 é o responsável por comandar tudo que acontece dentro da célula e é nele que estão 
presente
 as informações que estão contidas nos ácidos 
nucléicos
. D
elimitado por uma membrana, a membrana nuclear, é dentro dela que 
está
 contida todas as informações genéticas que indicam as características do indivíduo.
Algumas células são encontradas de forma 
justapostas
 (como por exemplo: células da pele) e estão em contato umas com as outras, porém, algumas células não mantêm esse formato e precisam do auxílio dos líquidos intercelulares para que haja comunicação entre as mesmas e sustentação das células em seu tecido. 
Essas estruturas podem ser fibras (como as encontradas nos músculos) ou material amorfo.
Podemos concluir
 portanto
 que a função de cada célula interfere diretamente na sua formação e portando no arranjo de organelas que irá compor a mesma, por isso é sempre importante ter noção de suas funções para saber qual organela é mais essencial para cada tipo de tecido.
) (
CITOLOGIA 
é
 o estudo das células, seja ela do sangue, da pele ou dos rins. Para se estudar uma célula animal, precisamos saber que sua composição geral é: 
membrana celular, citoplasma, organelas e núcleo
. 
A 
membrana celular
 nada mais é que uma camada que vai delimitar a célula e definir qual espaço ela ocupará, sua composição é basicamente 
fosfolipídeos
 e alguns ácidos graxos
. É ela a responsável por definir quem entra ou quem sai da célula, ou seja, quais nutrientes, sais, compostos, proteínas, entre outros que podem ser úteis, ou não, à célula em questão.
O 
citoplasma
 é onde estão as organelas e núcleo. Delimitado pela membrana nuclear, ele é composto por 
água, lipídeos, proteínas, sais,
 entre outros. Além de ajudar a tornar a célula fluída, ele também desempenha papel importante no metabolismo celular, auxiliando no transporte de metabólitos e afins.
As 
organelas citoplasmáticas
 estão presentes 
no citoplasmas
 e são a “maquinaria celular” enquanto o núcleo dá o comando, cada organela desempenha um papel dentro da célula como se a mesma fosse uma fábrica. Dentre elas temos:
Divisões das organelas
Ribossomos
: Formados a partir do RNA ribossômico, eles são os principais responsáveis pela produção de proteínas na célula;
Retículo Endoplasmático Rugoso
: Também chamado de 
RER
, ele possuí ribossomos lidados que também participam da produção de proteínas e, principalmente, de sua secreção.
Retículo Endoplasmático Liso
: Chamado de 
REL
, diferentemente do 
Retículo Endoplasmático Rugoso, ele sintetizará e secretará lipídeos e alguns hormôniosesteroides como testosterona, por exemplo.
 
Complexo de 
Golgi
: Responsável por armazenar as proteínas produzidas no Retículo Endoplasmático Rugoso, também cabe a ele modificar algumas proteínas que, ao serem produzidas são inativas e precisam ser ativadas com, por exemplo, uma adição de açúcar. Além de ativar essas proteínas, ele também libera vesículas que serão chamadas de lisossomos. 
Lisossomos
: Como dito anteriormente, s
ão vesículas liberadas pelo Complexo de 
Golgi
, responsáveis pela digestão de moléculas orgânicas presentes no citoplasma.
)
 (
CITOLOGIA – HISTOLOGIA
 “Além de proteção, a pele atua como regulador térmico e tem função sensorial de  frio, calor, pressão, dor e toque. Para desempenhar todas essas funções, esse órgão possui três importantes camadas. além do mais, de fora para dentro pode ser observado 
a
 epiderme, um tipo de tecido epitelial formado por um conjunto de células estratificadas e justapostas. É essa união entre as células dessa região que impedem que os vírus e bactérias entrem pela pele. Porém os vírus mantém-se aderidos na superfície da pele, por isso é fundamental a higienização, já que a qualquer momento esses microrganismos podem entrar no corpo pelas mucosas".
Abaixo da 
 epiderme está 
a
 derme, a camada formada principalmente por tecido conjuntivo frouxo. Nesse tecido de preenchimento é possível destacar os fibroblastos. Essas células são responsáveis pela produção de fibras que dão sustentação aos tecidos adjacentes, além disso, são os fibroblastos que também garantem a cicatrização de áreas lesadas. 
O
utra célula que se destaca são os macrófagos, que são as primeiras células de defesa fagocitárias e as segundas a participar de reações inflamatórias, produzindo duas substâncias químicas:  vasodilatadora a histamina e a outra é um anticoagulante, a 
heparina
.
O p
rocesso alérgico que incha o rosto. 
“ A alergia que faz com que o rosto fique inchado, são os 
mastócitos
 que fazem isso.
 É essa dilatação dos vasos sanguíneos que permite a saída de plasma sanguíneo, provocando o famoso inchaço. Por isso, nesses processos é recomendado tomar um anti-histamín
ico”.
 
Por fim, a última camada da pele é a hipoderme ou tecido subcutâneo, nele se encontra os 
adipócitos
, células responsáveis por armazenar gordura e garantir seu estoque de energia. Vale pontuar que é preciso ter cuidado, pois, o excesso de gordura pode desencadear uma série de consequências, como diabetes e causar doenças cardiovasculares.
Assista 
o vídeo
 para mais detalhes sobre esse assunto.
https
://www.youtube.com/watch?v=fv6D8IbZMmI
) (
CITOLOGIA
Esquema das Organelas de uma célula. (VEJA EM FOLHA SEPARADA)
CITOLOGIA – HISTOLOGIA
Ramo da ciência que estuda os tecidos biológicos de animais e plantas. Além disso, na área da saúde, a histologia permite realizar diagnósticos de diversas doenças a partir de estudos comparativos entre tecidos das peles saudáveis e doentes.
Como funciona a classificação dos tecidos nos animais
. “Nos animais classificamos em tecido epitelial, tecido conjuntivo, tecido nervoso e tecido muscular. Podemos encontrar células representantes de todos esses tecidos no maior órgão do corpo humano, a pele. Entre várias funções de órgão destaca-se o fato de ser uma importante barreira contra a entrada de patógenos, incluindo o 
Sars
 
CoV
-2, causador da 
Covid
-19”.
)
 (
BIOLOGIA - FISIOLOGIA 
II
Existem classificações da fisiologia que são atribuídas conforme o objeto de estudo a ser analisado: 
Fisiologia Animal, onde se estuda o funcionamento 
dos organismo
 animais como um todo e que inclui a  Fisiologia Humana, ou seja o estudo do organismo humano;
Fisiologia Vegetal que tem como objeto de estudo os organismos vegetais, sendo
 portanto
 um ramo de estudo dos botânicos;
Fisiologia Bacteriana.
Fisiologia Animal
 - 
A fisiologia animal tem como base de estudo uma 
gama bastante ampla de organismo
. Nela são 
analisados aspectos como a locomoção,
 a 
alimentação
 e a 
ambientação dos animais
 de modo que se torne mais fácil o entendimento dos 
mecanismos que mantêm cada animal vivo
. Dentro da fisiologia animal, está o estudo do organismo humano especificamente.
Fisiologia Humana
 - 
Dentro da Fisiologia Animal está a Fisiologia Humana, que é o ramo da fisiologia responsável pelos estudos sobre o 
fun
cionamento e os principais processos que se passam dentro do organismo humano.
 
O nível de organização do organismo humano se dá na seguinte forma: 
Moléculas
, 
células
, 
tecidos
, 
órgãos
, 
sistemas
 e 
organismo
. Todos trabalhando de maneira integrada por meio de suas mais variadas reações químicas e processos. 
Fisiologia Vegetal
 - 
Já a fisiologia vegetal é o ramo da fisiologia voltada ao entendimento dos organismos vegetais e de suas interações com o ambiente em que habitam. Essas interações englobam desde o clima até o tipo de solo habitado. 
O nível de organização das plantas é o mesmo dos humanos. É ela quem atua de maneira integrada de modo que suas reações químicas garantam o crescimento e o desenvolvimento dos vegetais. 
Para que isso ocorra, 
os 
principais processos vegetais como a fotossíntese
, a 
respiração
 e o 
transporte 
de nutrientes e água deve ocorrer
 de maneira o mais eficaz possível. 
Fisiologia bacteriana -
 
A fisiologia bacteriana estuda as diversas interações das bactérias com o meio em que habitam. 
Nesse ramo de estudo são analisados os mais diversos processos bacteriano como o 
crescimento
 e a 
proliferação
 das bactérias. Para tanto 
analisa-se
 as informações genéticas e toda a arquitetura desse organismo. 
) (
BIOLOGIA - 
FISIOLOGIA 
I
A fisiologia é o campo da biologia responsável pelo estudo do funcionamento do organismo 
do seres
. É uma palavra originária do grego 
physis
 “natureza” e logos ‘’
estudo’’
Sendo assim, a fisiologia, é um amplo campo de estudo que engloba desde o funcionamento das células, passando pelo funcionamento dos tecidos, dos órgãos até o funcionamento do organismo de maneira geral, ou seja, com cada uma de suas partes interagindo e cooperando para o
 perfeito funcionamento dele. 
A 
fisiologia está diretamente relacionada com a anatomia
, pois 
é impossível compreender a função de determinado órgão ou sistema sem compreender sua estrutura
. Voltamos ao exemplo da digestão para entendermos melhor como anatomia e fisiologia relacionam-se. Sabemos que no 
intestino delgado
 há uma grande absorção de nutrientes, entretanto, só compreenderemos esse papel do intestino se conhecermos sua estrutura e o papel das vilosidades e microvilosidades nesse processo de absorção.
A fisiologia humana é um tema bastante cobrado em provas no Enem, portanto, é fundamental que o candidato tenha conhecimento amplo a respeito do funcionamento do nosso corpo. No entanto, não basta apenas saber a função de cada órgão e sistema, é fundamental saber, por exemplo, 
relacionar as funções estabelecidas por diferentes sistemas com a nossa sobrevivência e como diferentes fatores podem influenciar na manutenção do nosso equilíbrio interno.
 É preciso, ainda, saber relacionar os conhecimentos em fisiologia humana com fatos do nosso cotidiano.
Atente para o funcionamento de um sistema com uma doença. Atuação de um vírus, de uma bactéria. Como a vacina atua no corpo humano.
E
ntre os vários sistemas existentes em nosso corpo, 
o mais abordado é o 
sistema imunológico
. Outros sistemas que merecem atenção são o 
cardiovascular
, o 
endócrino
 e o 
digestório
.
Assista 
o vídeo
: 
https://www.youtube.com/watch?v=AotglnRfNOo
L
eia com atenção o resumo.
Busque 
mais informações como 
mapas mentais e vídeos sobre o assunto.
Reveja 
esses sistemas do corpo humano com mais atenção
:
Sistema imunológico
Cardiovascular
Endócrino 
Digestório
)
 (
BIOLOGIA - FISIOLOGIA HUMANA
 – Sistemas 
 IV
Sistema 
Circulatório 
- 
ou 
sistema cardiovascular
 tem como componentes o 
coração
, 
vasos sanguíneos
 e o 
sangue
. É através dele que o transportee uma correta 
distribuição corporal do oxigênio
, 
nutrientes
 e 
hormônios
 
ocorre
.
Além disso, o sangue também é responsável pelo transporte de exceções, ou seja, resíduos metabólicos que junto com o sistema excretor, serão eliminados do corpo humano.
Sistema 
Excreção
 - 
O sistema excretor é o sistema responsável por, a partir dos rins, 
filtrar o sangue e limpar o organismo das substâncias descartadas
 no metabolismo dos outros sistemas. Utiliza para isso a água como principal solvente para a urina que será criada pelos rins. A urina é o líquido usado como meio pelo qual as substâncias serão descartadas. Depois de criada, a urina é estocada na bexiga até que seja o momento da excreção. 
Sistema 
Digestório
  - 
O sistema digestório é responsável por garantir a quebra do alimento em partículas menores e pela absorção de nutrientes que são necessários ao corpo.
 
No sistema digestório 
temos
 o trato gastrointestinal, que é formado por boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado e intestino grosso; e as glândulas associadas: glândulas salivares, fígado e pâncreas.
Sistema N
ervoso
 - 
é o sistema comandado pelo cérebro e tem como função comandar todos os outros sistemas do organismo humano por meio de impulsos nervosos. O meio de dissipação desses impulsos é a coluna vertebral e a espinha dorsal, por 
onde
 os impulsos chegam as devidas regiões do corpo humano. 
Sistema E
ndócrino
 
- 
é o conjunto de glândulas responsáveis pela 
produção dos hormônios
 que são lançados no sangue e percorrem o corpo até chegar aos órgãos-alvo sobre os quais atuam.
 
Junto com o 
sistema nervoso
, o sistema endócrino coordena todas as funções do nosso corpo. O hipotálamo, um grupo de células nervosas localizadas na base do encéfalo, faz a integração entre esses dois sistemas.
 As 
 
Glândulas do Sistema Endócrino
 es
tão localizadas em diferentes partes do corpo:
 
hipófise
,
 
tireoide e
 
paratireoides
, timo
,
 
suprarrenais
,
 
pâncreas
 
e as
 
glândulas sexuais
.
Sistema Imunológico
 - 
O corpo reage diariamente aos ataques de bactérias, vírus e outros micróbios, por meio do sistema imunológico. Muito 
complexa, essa
 barreira é composta por milhões de células de diferentes tipos e com diferentes funções, responsáveis por garantir a defesa do organismo e por manter o corpo funcionando livre de doenças.
) (
BIOLOGIA - FISIOLOGIA HUMANA
 - Organização
 III
Níveis de organização 
 Esses níveis quando em conjunto garantem o ideal funcionamento do corpo humano. O organismo humano é constituído de diversas partes, que em conjunto 
garantem o seu funcionamento adequado
.
O nível de organização do corpo huma
no se dá na seguinte sequência e
 trabalham de maneira orquestrada através de diversas reações químicas.
 
Moléculas
: as moléculas são as estruturas responsáveis pelas reações químicas. Sua atuação ocorre em nível celular. 
Célula
: a célula é a menor unidade estrutural estudada na fisiologia humana.
Tecido
: os tecidos são grupos celulares formados por células semelhantes atuando em uma mesma função.
Órgãos
: os órgãos são a união de diversos tipos diferentes de tecidos que juntos atuam em uma função específica. 
Sistemas
: um grupo de órgãos desempenhando uma função em comum é denominado sistema, como 
por exemplo
 o sistema 
digestório
. 
Organismo
: o organismo é a junção de todos os sistemas do organismo humano sendo
 portanto
 a maior estrutura dentre eles. 
Homeostase
 - 
e é uma condição básica relacionada à fisiologia humana. Sua principal definição é de 
regulador da estabilidade do organismo
. Assim, a 
homeostase
 mantém a estabilidade rítmica e a composição química do organismo.
Graças 
a
 
homeostase
, existe um estado de independência do organismo quanto às variações do ambiente externo. É dessa forma que o organismo consegue manter o bom funcionamento de seus níveis celulares, teciduais e sistêmicos da maneira mais adequada possível. 
Um dos exemplos da 
homeostase
 no corpo humano é a 
temperatura corporal controlada
 em aproximadamente 37°C, que é a temperatura ideal para o melhor funcionamento das funções do organismo.
Essa temperatura é tão importante que um aumento de apenas 1°C já é suficiente para provocar alterações no funcionamento de diversas atividades metabólicas do corpo. 
Aumentos maiores de temperaturas podem ser tão graves a ponto de danificar as funções e até mesmo levar a óbito. Para tentar diminuir os danos causados por um eventual aumento da temperatura o corpo produz suor que auxiliará no resfriamento do corpo até a temperatura adequada. 
)
 (
BIOLOGIA - FISIOLOGIA 
VI
A imunidade nata também é representada pelas células de defesa, como leucócitos, neutrófilos e macrófagos, que está descrita logo abaixo.
Os principais mecanismos da imunidade inata são fagocitose, liberação de mediadores inflamatórios e ativação de proteínas.
Se a imunidade inata não funciona ou não é suficiente, a imunidade adquirida entra em ação.
Imunidade adquirida, adaptativa ou 
específica
A imunidade adaptativa é a defesa adquirida ao longo da vida, tais como anticorpos e vacinas.
Constitui mecanismos desenvolvidos para expor as pessoas com o objetivo de fazer evoluir as defesas do corpo. A imunidade adaptativa age diante de algum problema específico.
Por isso, 
depende
 da ativação de células especializadas, os linfócitos.
Existem dois tipos de imunidade adquirida:
Imunidade 
humoral: depende do reconhecimento dos antígenos, através dos linfócitos B.
Imunidade celular
: mecanismo de defesa mediado por células, através dos linfócitos T.
Sistema imunológico baixo
Quando o sistema imunológico não funciona adequadamente, ele diminui a sua capacidade de defender o nosso corpo.
Assim, ficamos mais vulneráveis às doenças, tais como amigdalites ou estomatites, 
candidíase
, infecções na pele, otites, herpes, gripes e resfriados.
Para fortalecer o sistema imunológico e evitar problemas com baixa imunidade, é preciso atenção especial com a alimentação. Algumas frutas ajudam no aumento da imunidade, como a maçã, laranja e kiwi, que são frutas cítricas. A 
ingestão de 
ômega 3
 também é um aliado para o sistema imunológico.
É importante, ainda, praticar exercícios, beber água e tomar sol com moderação.
) (
BIOLOGIA - FISIOLOGIA HUMANA
 
V
O processo de defesa do corpo através do sistema imunológico é chamado de resposta imune.
 
Existem dois tipos de respostas imunes
: a i
munidade inata, natural ou não 
específica
A imunidade inata ou natural é a nossa primeira linha de defesa. Esse tipo de imunidade já nasce com a pessoa, representada por barreiras físicas, químicas e biológicas.
Veja no quadro a seguir quais são e como elas atuam na defesa do nosso organismo.
Barreira
Ação no organismo
Pele
É a principal barreira que o corpo tem contra agentes patogênicos.
Cílios
Ajudam a proteger os olhos, impedindo a entrada de pequenas partículas e em alguns casos até pequenos insetos.
Lágrima
Faz a limpeza e lubrificação dos olhos ajudando a proteger o globo ocular de infecções.
Muco
E um fluído produzido pelo organismo que tem a função de impedir que microrganismos entrem no sistema respiratório, por exemplo.
Plaquetas
Atuam na coagulação do sangue que, diante de um ferimento, por exemplo, elas produzem uma rede de fios para impedir a passagem das hemácias 
reter
 o sangue.
Saliva
Ela possui uma substância que mantém a lubrificação da boca e ajuda a proteger contra vírus que podem invadir os órgãos do sistema respiratório e digestivo.
Suco gástrico
É um líquido produzido pelo estômago que atua no processo de digestão dos alimentos. Devido sua acidez elevada, ele impede a proliferação de microrganismos.
Suor
Possui ácidos graxos que ajudam a pele a impedir a entrada de fungos pela pele.
)
 (
BIOLOGIA - FISIOLOGIA 
VIII 
– 
Sistema Imunológico
 - Ó
rgãos
Os órgãos do sistema imunológico são divididos em órgãos imunitários primários e secundários.
Órgãos imunitários primários
Nestes órgãos ocorre a produção dos linfócitos:
Medula óssea: tecido mole que preenche o interior dos ossos. Local de produção dos elementos figurados do sangue, como hemácias, leucócitos e plaquetas.
Timo
: glândula localizada na cavidade torácica, no mediastino. Sua função é o promover o desenvolvimento dos linfócitos T.
Órgãos imunitários secundários
Nestes órgãos é iniciada a resposta imune:
Linfonodos
: pequenas estruturas formadas por tecido linfoide, que se encontram no trajeto dos vasos linfáticos e estão espalhadas pelo corpo. Eles realizam a filtragem da linfa.
Baço: filtra o sangue, expondo-o aos macrófagos e linfócitos que, através da fagocitose, destroem partículas estranhas, microrganismos invasores, hemácias e demais células sanguíneas mortas.
Tonsilas
: constituídas por tecido linfoide, ricas em glóbulos brancos.
Apêndice
: pequeno órgão linfático, com grande concentração de glóbulos brancos.
Placas de 
Peyer
: acúmulo de tecido linfoide que está associado ao intestino.
) (
BIOLOGIA - FISIOLOGIA HUMANA
 VII
 
 - 
Sistema Imunológico
 - Células
O sistema imunológico humano é formado por diversos tipos de células e órgãos, que são divididos da seguinte forma:
 
Tipos de células e órgãos do sistema imunológico
Conheça abaixo detalhes como cada uma dessas células e órgãos 
atuam
 na defesa do organismo.
Células
 - 
As células de defesa do corpo são os leucócitos, linfócitos e macrófagos.
Leucócitos
 - 
Os leucócitos ou glóbulos brancos são células produzidas pela medula óssea e 
linfonodos
. Eles têm a função de produzir anticorpos para proteger o organismo contra os patógenos.
Os leucócitos são o principal agente do sistema imunológico do nosso corpo.
São leucócitos:
Neutrófilos
: envolve as células doentes e as destroem.
Eosinófilos
: agem contra parasitas.
Basófilos
: relacionado com as alergias.
Fagócitos
: realizam fagocitose de patógenos.
Monócitos
: penetram os tecidos para 
os defender
 dos patógenos.
Linfócitos
Os linfócitos são um tipo de leucócito ou glóbulo branco do sangue, responsáveis pelo reconhecimento e destruição de microrganismos infecciosos como bactérias e vírus.
Existem os linfócitos B e linfócitos T.
Macrófagos
Os macrófagos são células derivadas dos monócitos. Sua função principal é 
fagocitar
 partículas, como restos celulares, ou microrganismos.
Eles são os responsáveis por iniciar a resposta imunitária.
)