HGDEN - Questionário 2_ HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12

Prévia do material em texto

27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 1/14
Seu Progresso: 25 %
HGDEN - Questionário 2
Entrega 16 dez em 23:59 Pontos 10 Perguntas 10
Disponível 11 out em 0:01 - 16 dez em 23:59 2 meses
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 33 minutos 10 de 10
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 10 de 10
Enviado 27 out em 15:40
Esta tentativa levou 33 minutos.
Este questionário é composto por 10 questões de múltipla escolha e abrange os temas estudados
nesta unidade. Você terá duas chances de responder ao questionário, e será considerada a sua nota
mais alta. Ao enviar sua 1ª tentativa, você poderá acessar os feedbacks preparados pelo professor.
Assim, será capaz de refletir sobre suas respostas para realizar a 2ª tentativa com orientações mais
detalhadas.
Critérios de avaliação 
 (1 ponto por questão correta) 10 pontos
Fazer o teste novamente
1 / 1 ptsPergunta 1
Leia o texto abaixo:
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208/history?version=1
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208/take?user_id=2577
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 2/14
Leia o texto abaixo:
“Na sua condição de propriedade, o escravo é uma coisa, um bem
objetivo. (...) Daí ter sido usual a prática de marcar o escravo com ferro
em brasa como se ferra o gado. Os negros eram marcados já na África
antes do embarque, e o mesmo se fazia no Brasil, até no final da
escravidão. (...) Seu comportamento e sua consciência teriam de
transcender a condição de coisa possuída no relacionamento com o
senhor e com os homens livres em geral. E transcendiam, antes de
tudo, pelo ato criminoso. O primeiro ato humano do escravo é o crime,
desde o atentado contra o senhor à fuga do cativeiro. Em contrapartida
ao reconhecer a responsabilidade penal dos escravos, a sociedade
escravista os reconhecia como homens: além de incluí-los no direito da
coisas, submetia-os à legislação penal.”
GORENDER, Jacob. O escravismo colonial. São Paulo: Ática, 1992, p.
62-63.
 
Assinale a alternativa correta em relação à interpretação do texto:
 
o descumprimento, pelos senhores de escravos no Brasil colonial e
imperial, das leis que regulavam o trabalho compulsório e que
impediam a aplicação da pena de morte aos africanos escravizados.
 
o reconhecimento, pelos governantes brasileiros na colônia e no
império, da necessidade de mediar e controlar as relações dos
proprietários rurais com o amplo contingente de africanos
escravizados.
 
a precocidade da legislação brasileira contra crimes hediondos e contra
o desrespeito, pelos africanos escravizados, às obrigações e deveres
de todo trabalhador rural.
 
a ambiguidade no reconhecimento, pela sociedade colonial e imperial
brasileira, da condição dos africanos escravizados, que se manifestava
sobretudo diante de algumas formas de resistência à exploração.
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 3/14
 
os escravos eram tratados conforme a lei, e os castigos físicos e
psicológicos eram comuns, principalmente as punições públicas, e
todos os trabalhos eram feitos por escravos que ganhavam alimento e
pouquíssimo dinheiro.
O texto se refere à ambiguidade no reconhecimento, pela sociedade
colonial e imperial brasileira, da condição dos africanos escravizados,
que se manifestava sobretudo diante de algumas formas de resistência
à exploração. 
1 / 1 ptsPergunta 2
Observe a imagem abaixo:
A partir da análise do quadro e tendo em vista o contexto do Brasil no I
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 4/14
Império, é possível classificar o voto, naquele período, como
 universal, representativo e direto. 
 censitário, masculino e indireto. 
 censitário, direto e masculino. 
 universal, masculino e representativo. 
 censitário, amplo e indireto. 
O voto no império era censitário (dependia da renda), masculino e
indireto.
1 / 1 ptsPergunta 3
Observe a imagem a seguir:
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 5/14
 
Com relação à guarda nacional, criada durante o Império, é CORRETO
afirmar que:
 
Funcionava como única força armada que podia defender os interesses
dos escravistas e coibir as fugas dos escravos.
 
Objetivava o controle da Corte e da burocracia Imperial, alvos
frequentes de manifestações populares de descontentamento.
 
Tinha por finalidade a garantia da segurança e da ordem, defendendo a
Constituição, a obediência às leis e a integridade do Império.
 
Atuava na captura de escravos fugitivos negros e indígenas, além de
controlar a política de urbanização das cidades.
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 6/14
 
Atuava na defesa das fronteiras extremas brasileiras, impendido a
expansão dos países platinos em direção ao território brasileiro.
A Guarda Nacional tinha por finalidade a garantia da segurança e da
ordem, defendendo a Constituição, a obediência às leis e a integridade
do Império.
1 / 1 ptsPergunta 4
Leia o texto abaixo:
Após o retorno de uma viagem a Minas Gerais, onde Pedro l fora
recebido com grande frieza, seus partidários prepararam uma série de
manifestações a favor do imperador no Rio de Janeiro, armando
fogueiras e luminárias na cidade. Contudo, na noite de 11 de março,
tiveram início os conflitos que ficaram conhecidos como a Noite das
Garrafadas, durante os quais os "brasileiros" apagavam as fogueiras
"portuguesas" e atacavam as casas iluminadas, sendo respondidos com
cacos de garrafas jogadas das janelas.
VAINFAS, R. (Org.). Dicionário do Brasil Imperial. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2008 (adaptado).
 
Os anos finais do I Reinado (1822-1831) se caracterizaram pelo
aumento da tensão política. Nesse sentido, a análise dos episódios
descritos em Minas Gerais e no Rio de Janeiro revela
 estímulos ao racismo. 
 questionamentos ao autoritarismo de D. Pedro I. 
 repúdio ao republicanismo. 
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 7/14
 apoio ao xenofobismo. 
 críticas ao federalismo. 
D. Pedro I era considerado impopular e se questionava excessos de seu
autoritarismo.
1 / 1 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
COMO ESCRAVOS ENTRAVAM NA JUSTIÇA E FAZIAM POUPANÇA
PARA LUTAR PELA LIBERDADE
 Em 1883, Rita entrou com uma ação na Justiça da Imperial Cidade de
São Paulo contra o Tenente Júlio Nunes Ramalho. Poderia ser mais um
processo qualquer, não fosse um fato notável: Rita não era considerada
cidadã pela lei brasileira. Era escrava. Já o Tenente Ramalho era seu
proprietário. O objeto do caso era o interesse de Rita de comprar sua
liberdade.
 O Brasil estava mudando. Em 1871, foi aprovada a Lei do Ventre Livre
que estabeleceu a liberdade para filhos de mulheres escravizadas
nascidos dali em diante - como o menino Benedito, a quem Rita deu à
luz três anos após a lei.
 Além disso, a Lei do Ventre Livre deu às pessoas escravizadas o direit
de juntar dinheiro - fosse fruto de doações, do próprio trabalho ou de
economias - e, com ele, comprar sua própria alforria,
independentemente da autorização do seu proprietário (BBC Brasil.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/geral-43078878?ocid=socialflow_facebook (https://www.bbc.com/portuguese/geral-
43078878?ocid=socialflow_facebook) ). Acesso em: 20 dez. 2018.
 
 A partir do caso narrado, a lei de 1871 promoveu a seguinte mudança
https://www.bbc.com/portuguese/geral-43078878?ocid=socialflow_facebook
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 8/14
na sociedade escravista:
 redução da interferência estatal. 
 limitação da autoridade dos senhores de escravos. 
 desmobilização da comunidade quilombola. 
 fragmentação do movimento abolicionista. 
 luta dos escravocratas e abolicionistas. 
A lei de 1871 promoveu a limitação da autoridade dos senhores de
escravos, ao conceder a liberdade aos filhos de escravos e possibilitar a
compra da alforria através de doações e alforrias.
1 / 1 ptsPergunta 6
Considerando a permanência da Família Real no Brasil entre 1808 e
1821, é correto afirmar, em relação ao processo de Independência do
Brasil e à formação do Estado Nacional, que:
I) as elites econômicas e políticas pretendiam, mais que a emancipação
política da metrópole portuguesa, a extinção do sistema escravista
brasileiro.
II) foi o resultado de um arranjo político que perpetuou a monarquia,
assim como os antigos privilégios dos latifundiários escravocratas.
III) as elites brasileiras, sobretudo do Nordeste, e próprio príncipe
regente, buscaram o apoio das camadas médias urbanas e das
camadas pobres rurais para legitimar a emancipação política de
Portugal.
 
Analise as proposições anteriores e assinale:
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 9/14
 se apenas a proposição II estiver correta. 
 se as proposições II e III estiverem corretas. 
 se apenas a proposição III estiver correta. 
 se as proposições I e II estiverem corretas. 
 se apenas a proposição l estiver correta. 
Apenas a proposição II é a correta, ou seja, a independência foi o
resultado de um arranjo político que perpetuou a monarquia, assim
como os antigos privilégios dos latifundiários escravocratas.
1 / 1 ptsPergunta 7
Leia o texto abaixo:
Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o presente Alvará virem:
que desejando promover e adiantar a riqueza nacional, e sendo um dos
mananciais dela as manufaturas e a indústria, sou servido abolir e
revogar toda e qualquer proibição que haja a este respeito no Estado d
Brasil.
Alvará de liberdade para as indústrias (1° de abril de 1808). In:
BONAVIDES, P.; AMARAL, R. Textos políticos da História do Brasil. Vol
1. Brasília: Senado Federal, 2002 (adaptado).
 
O projeto industrializante de D. João VI, conforme expresso no alvará,
não se concretizou. Assinale a alternativa que explica essa questão.
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 10/14
 
O atraso industrial da colônia provocado pela perda de mercados para
as indústrias portuguesas.
 
A desconfiança da burguesia industrial colonial diante da chegada da
família real portuguesa.
 
O confronto entre a França e a Inglaterra e a posição dúbia assumida
por Portugal no comércio internacional.
 
A dependência portuguesa da Inglaterra e o predomínio industrial
inglês sobre suas redes de comércio.
 
A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e o fechamento das
manufaturas portuguesas.
O projeto de industrialização não se concretizou, por conta da
dependência portuguesa da Inglaterra e o predomínio industrial inglês
sobre suas redes de comércio.
1 / 1 ptsPergunta 8
A transferência da corte trouxe para a América portuguesa a família rea
e o governo da Metrópole. Trouxe também, e sobretudo, boa parte do
aparato administrativo português. Personalidades diversas e
funcionários régios continuaram embarcando para o Brasil atrás da
corte, dos seus empregos e dos seus parentes após o ano de 1808.
NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). História da vida privada
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 11/14
no Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1997.
 
Os fatos apresentados se relacionam ao processo de independência da
América portuguesa por terem:
 provocado os movimentos separatistas das províncias. 
 incentivado o clamor popular por liberdade. 
 obtido o apoio do grupo constitucionalista português. 
 enfraquecido o pacto de dominação da metrópole portuguesa. 
 motivado as revoltas escravas contra a elite colonial. 
A transferência da corte enfraqueceu o pacto de dominação da
metrópole portuguesa.
1 / 1 ptsPergunta 9
Em 1806, o Imperador francês Napoleão Bonaparte anunciou o
Bloqueio Continental à Inglaterra, estabelecendo que nenhum país
europeu poderia comercializar com os ingleses. O rei de Portugal,
pressionado pela onda liberal da Revolução Francesa e apoiado pela
Inglaterra, fugiu para a colônia portuguesa, na América, para esperar a
situação se normalizar.
 
Com relação à presença da Família Real portuguesa no Brasil, é corret
afirmar que:
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 12/14
 
A Revolução Farroupilha, ocorrida no sul do Brasil, tinha como principal
objetivo expulsar a Corte portuguesa e proclamar a independência da
colônia americana.
 
Salvador foi elevada à condição de capital do Reino Unido de Portugal
e Algarves, tornando-se o maior centro político, econômico e cultural da
colônia.
 
A presença da Corte portuguesa no Brasil, exercendo um governo
absolutista e conservador, contribuiu para retardar a Independência do
Brasil, pois as melhorias administrativas e econômicas deixaram a elite
liberal brasileira satisfeita.
 
Chegando ao Brasil, D. João VI tratou logo de cumprir o prometido aos
ingleses e decretou a abertura dos portos, em 1808, para as nações
amigas comercializarem diretamente com a colônia.
 
Em 1821, os franceses foram expulsos de Portugal e D. João VI foi
chamado para assumir o trono português, mas ele preferiu ficar no
Brasil. Esse fato ficou conhecido como "Dia do Fico".
Chegando ao Brasil, D. João VI tratou logo de cumprir o prometido aos
ingleses e decretou a abertura dos portos, em 1808, para as nações
amigas comercializarem diretamente com a colônia – isso abriu o Brasil
para o mercado inglês.
1 / 1 ptsPergunta 10
“Os Povos começaram a inquietar-se e os Cidadãos, que pensam, a
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 13/14
estremecer de horror, achando que o Gênio do mal, semeando
discórdias, e intrigas entre Irmãos e Amigos, ameaçava a todos com os
espantosos males, que costuma a preparar a anarquia. Já ao longe
fuzilara o raio precursor, e um momento mais de demora, decidiria para
sempre dá sorte do Brasil, quando Vossa Alteza Real prevendo a
horríssona tempestade, e acautelando seus tremendos efeitos, soube
qual destro Nauta, desviar a Nau do Estado dos escolhos, em que
estava a pique de naufragar. E de que modo, Senhor, a salvou Vossa
Alteza Real! Elevando o Brasil à Dignidade de uma Nação livre,
concedendo-lhe o benefício de uma Constituição justa, própria, e
adequada as suas circunstâncias, e relações, e mandando convocar
desde já uma Assembleia Geral de Deputados para exercerem a
Soberania, que essencialmente reside em à Nação.”
(Câmara Municipal da Vila de São João del Rei, 30 de junho de 1822)
 
A liderança de D. Pedro na Independência do Brasil e adoção da
monarquia deveu-se
 
ao total desinteresse da sociedade brasileira pelas questões políticas
da época.
 ao pedido do povo e dos escravospela continuidade da monarquia. 
 
ao interesse das elites em manter a grande propriedade e a
escravidão.
 
à restauração do Absolutismo em todo o mundo, após a derrota de
Napoleão.
 à tendência monárquica das independências da América hispânica. 
27/10/2021 15:40 HGDEN - Questionário 2: HGDEN - História, geografia e diversidade de ensino - DQR19S2M418S6M12
https://unasp.instructure.com/courses/8441/quizzes/17208 14/14
Ao interesse das elites em manter a grande propriedade e a escravidão,
que foi mantida até o fim da monarquia praticamente.
Pontuação do teste: 10 de 10