O ensino de História e Geografia nas escolas acompanhou em certa medida, a trajetória das disciplinas no mundo acadêmico, desde sua afirmação como ...

O ensino de História e Geografia nas escolas acompanhou em certa medida, a trajetória das disciplinas no mundo acadêmico, desde sua afirmação como ciências independentes durante o século XIX, até o surgimento de diversas linhas interpretativas, num contexto mais recente. Os objetivos da aprendizagem da História e da Geografia no Ensino Básico não visam formar historiadores e geógrafos escolares. O ensino de História e Geografia busca o desenvolvimento da criticidade e da reflexividade, significa apontar para um conhecimento integrado, entre os valiosos ensinamentos que as diversas correntes teóricas apresentam (e que possuem o crivo científico), e a realidade vivida e percebida por cada sujeito integrante do processo educativo dentro do ambiente escolar. Marque a alternativa que enfatiza o ensino de História e Geografia na sala de aula:


1. A faixa etária e o estágio cognitivo dos estudantes são os principais fatores a serem considerados no ensino de História e Geografia.
2. O ensino de História e Geografia busca o desenvolvimento da criticidade e da reflexividade, integrando os ensinamentos teóricos com a realidade vivida pelos estudantes.
3. O ensino de História e Geografia tem como objetivo formar historiadores e geógrafos escolares.
4. O ensino de História e Geografia deve se limitar à transmissão de informações e fatos históricos e geográficos.