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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS DR. EDMUNDO ULSON - UNAR ESTÁGIO SUPERVISIONADO Orientações e Plano de Atividades Pedagogia 2 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 02 ORIENTAÇÕES INICIAIS 03 PLANO DE ESTÁGIO 05 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 05 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 06 ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 08 ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV 10 ESTÁGIO SUPERVISIONADO V 11 LEMBRETES IMPORTANTES 14 MODELO DE OFÍCIO DE ENCAMINHAMENTO DE ESTÁGIO 15 MODELO TERMO DE COOPERAÇÃO 16 MODELO DE RELATÓRIO 19 MODELO FICHA DE COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO 20 MODELO DE DECLARAÇÃO DE ESTÁGIO 21 MODELO DE DECLARAÇÃO DE DOCÊNCIA 22 PERGUNTAS PARA ENTREVISTAS 24 3 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 APRESENTAÇÃO Prezado (a) aluno (a): O Estágio Supervisionado é um componente curricular obrigatório para todos os alunos dos cursos de licenciatura e será desenvolvido no ambiente escolar, em unidades escolares de educação básica regular. Essa modalidade de estágio não será remunerada. Os estudantes que cursam tempo regimental de curso, ao completar 50% desse tempo devem iniciar as atividades do Estágio Supervisionado, que consiste na formação prática, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9394/96), sendo requisito para aprovação e obtenção de diploma. Na Legislação Brasileira o estágio obrigatório é regido pela Lei nº 11.788, de 25 de Setembro de 2008, e não configura relação de emprego. O Estágio Supervisionado, por componente curricular, tem a carga horária de 400h. Bom estágio! https://www2.ufmg.br/educacaofisica/educacaofisica/COLGEF/Noticias/Lei-n1-11.788-de-25-de-Setembro-de-2008.-Lei-do-Estagio https://www2.ufmg.br/educacaofisica/educacaofisica/COLGEF/Noticias/Lei-n1-11.788-de-25-de-Setembro-de-2008.-Lei-do-Estagio 4 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 ORIENTAÇÕES INICIAIS Vamos começar!!!! Leia atentamente as orientações contidas neste documento. Feito isso, selecione uma unidade escolar para a realização do seu estágio e prepare a documentação exigida para dar início ao estágio. ATENÇÃO: os documentos que você deve usar estão na pasta DOCUMENTOS na página de estágio do seu AVA, faça download deles em seu computador e os edite para colocar seus dados no documento. Se desejar, pode imprimir sem editar e preencher a mão. *Exceto a apólice de seguro. Os documentos necessários são: Carta de Apresentação (1 cópia); • 1 cópia para a escola concedente *Apólice de Seguro (1 cópia); • 1 cópia para a escola concedente A lei do estágio em seu art. 9º, parágrafo único coloca que “No caso de estágio obrigatório, a responsabilidade pela contratação do seguro de que trata o inciso IV do caput deste artigo poderá, alternativamente, ser assumida pela instituição de ensino.” (grifo nosso). Assim, a apólice não é ofertada obrigatoriamente pela IES, você pode usar uma apólice de seguro de vida previamente existente, você mesmo pode contratar o seguro para a realização do estágio obrigatório junto a qualquer banco da rede bancária. Caso você opte por solicitar que o UNAR faça a contratação do seguro, você deverá seguir as orientações abaixo: • Você deverá comparecer pessoalmente na Secretaria Geral do UNAR para assinar a Proposta de Contratação do Seguro. 5 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 • Neste ato, deverá entregar uma cópia simples do RG, do CPF e de comprovante de residência atualizado. • Deverá trazer, por escrito, a indicação do beneficiário do seguro com a % do prêmio a ele destinada e o seu grau de parentesco. • Realizado este procedimento, a secretaria acadêmica providenciará a contratação do seguro e lhe enviará a cópia da apólice por e-mail. • O prazo mínimo para essa tramitação é de 30 dias úteis. Ofício de Encaminhamento (3 cópias) • 1ª cópia será entregue para a escola concedente; • 2ª cópia será inserida na pasta de estágio apresentada ao UNAR; • 3ª cópia que ficará em sua posse. Termo de Cooperação (3 cópias) • 1ª cópia será entregue para a escola concedente; • 2ª cópia será inserida na pasta de estágio apresentada ao UNAR; • 3ª cópia que ficará em sua posse. Os documentos Ofício de Encaminhamento e Termo de Cooperação devem ser inseridos na pasta de estágio que será entregue ao UNAR ao término do estágio. Com o documento Ofício de Encaminhamento em mãos, você deverá se direcionar até a Secretaria de Educação do seu Município, para que o estágio seja autorizado nas Escolas Municipais. Escolhida a escola e com sua documentação pronta e entregue, vocês está apto a iniciar o plano de estágio! Lembre-se de levar um caderno para anotações gerais, o qual chamará “caderno de campo” para as anotações de sua estadia na unidade escolar. As informações coletadas no seu caderno são sua fonte de informações para quando você for redigir seu relatório de estágio. O Estágio Supervisionado é um trabalho acadêmico individual de cunho pessoal quanto as suas percepções para o relatório final. Deste modo, não serão aceitos trabalhos em grupo ou com redações iguais 6 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 PLANO DE ESTÁGIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – Caracterização da Unidade Escolar. Essa etapa consiste em conhecer a Escola de forma ampla, conhecer e compreender as dinâmicas das relações entre: Alunos x Alunos; Professores x Alunos; Equipe de Gestão x Professores; Professores x Responsáveis; Equipe de Gestão x Alunos; e Equipe de Gestão x Responsáveis. As atividades são: • Identificação da Escola: o Nome, Endereço, Cidade, Bairro, impressões sobre o bairro e arredores da escola. o Um breve resumo da história da escola. • Observar o cotidiano da escola o Horário de funcionamento; quantos alunos a escola atende; quais as modalidades (a escola atende desde a creche até o ensino fundamental, só ensino fundamental...), quantos professores trabalham na escola; quantos funcionários trabalham na escola. • Observar a estrutura física da escola; o A escola está bem equipada ou não, possui laboratórios de informática, de línguas, de ciências, etc.? Quantas salas de aula possui, quantas são usadas, se possui quadra esportiva, sala de jogos, sala de dança, sobre a diretoria, coordenação, biblioteca, secretaria, auditório, o apoio didático, sobre a cantina, sala dos docentes, área para recreação e socialização dos alunos? ATENÇÃO: Antes de entrar na escola é importante saber que a Lei nº 11.788, de 25 de Setembro de 2008 não permite ao estagiário realizar mais de 6 horas de estágio em um único dia. https://www2.ufmg.br/educacaofisica/educacaofisica/COLGEF/Noticias/Lei-n1-11.788-de-25-de-Setembro-de-2008.-Lei-do-Estagio https://www2.ufmg.br/educacaofisica/educacaofisica/COLGEF/Noticias/Lei-n1-11.788-de-25-de-Setembro-de-2008.-Lei-do-Estagio 7 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 Salientamos que é de suma importância que o aluno (a) mantenha um caderno de campo para registro de suas entrevistas, pontos observados, leitura do material, e impressões sobre reuniões e eventos. Ao término dessa etapa o aluno deverá redigir o relatório de Estágio Supervisionado I. Esse relatório será utilizado como Capítulo 1 na pasta de estágio e deverá estar na pasta de estágio após os documentos de credenciamento, Ofício de Encaminhamento e Termo de Cooperação. Nesse relatório você descreverá a forma com que estão organizadas as atividades pedagógicas e como é a vivência na Unidade Escolar de forma geral, funcionamento da secretaria, da biblioteca, as coordenações pedagógicas e de turno, diretoria,cantina, horário das aulas, e tudo o que você pode observar. A realização desse relatório constando das informações solicitadas valida 20 horas. ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – Observação e Participação na Educação Infantil e Educação Fundamental (1º ao 5º ano). Essa etapa consiste na observação e participação do estudante em sala de aula, sob uma metodologia de observação crítica do processo de ensino, buscando relacionar os procedimentos da atuação prática com as referências teóricas aprendidas em seu curso. A) Observação e Participação na Educação Infantil – 100 horas • Observação em sala de aula (50 horas). O aluno (a) deve observar, atentamente, como as aulas são ministradas pelo docente, quais as dificuldades que o docente encontra para o sucesso do processo; como é a receptividade dos alunos em relação aos conteúdos ministrados. Para o registro das atividades desenvolvidas pelo professor em sala de aula, utilize o documento denominado Coordenação de Estágio que deverá estar devidamente identificado, ser preenchido manualmente e ter a assinatura do professor coletada ao término de cada aula. 8 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 • Participação em sala de aula (50 horas). Quanto à participação em sala de aula, o estagiário deve, com a permissão do docente responsável pela sala, ajudá-lo em pequenas tarefas, tais como: auxiliar o docente na correção de atividades; seleção e aplicação de atividades, colocar conteúdos na lousa, orientar alunos que apresentam dificuldades em determinados conteúdos; dentre outras possibilidades, essas atividades serão registradas na ficha de Coordenação de Estágio que deverá estar devidamente identificada, ser preenchida manualmente e ter a assinatura do professor coletada ao término de cada aula. B) Observação e Participação na Educação Fundamental – 100 horas • Observação em sala de aula (50 horas). O aluno (a) deve observar, atentamente, como as aulas são ministradas pelo docente, quais as dificuldades que o docente encontra para o sucesso do processo; como é a receptividade dos alunos em relação aos conteúdos ministrados. Para o registro das atividades desenvolvidas pelo professor em sala de aula, utilize o documento denominado Coordenação de Estágio que deverá estar devidamente identificado, ser preenchido manualmente e ter a assinatura do professor coletada ao término de cada aula. • Participação em sala de aula (50 horas). Quanto à participação em sala de aula, o estagiário deve, com a permissão do docente responsável pela sala, ajudá-lo em pequenas tarefas, tais como: auxiliar o docente na correção de atividades; correção das provas; seleção de textos, colocar conteúdos na lousa, orientar alunos que apresentam dificuldades em determinados conteúdos; dentre outras possibilidades, essas atividades serão registradas na ficha de Coordenação de Estágio que deverá estar devidamente identificada, ser preenchida manualmente e ter a assinatura do professor coletada ao término de cada aula. As horas devem ser cumpridas na Educação Infantil (Creche e/ou Pré-escola) e no Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), sendo divididas, em: 9 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 100 horas de Observação 100 horas de Participação 50 horas E. I. 50 horas E. F. 50 horas E. I. 50 horas E. F. Use seu caderno de campo para anotações sobre as aulas assistidas e ao término das 200 horas, redija o relatório do estágio da Educação Infantil (50 horas observação + 50 horas participação) e o relatório da Educação Fundamental (50 horas observação + 50 horas participação). Os relatórios e as fichas produzidos nessa etapa do estágio serão chamados capítulo 2 e serão organizados da seguinte forma: • Relatório Educação Infantil (10 horas) + fichas de coordenação de Estágio (100 horas). • Relatório Educação Fundamental (10 horas) + fichas de coordenação de Estágio (100 horas). ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – Gestão Escolar – 60 horas. As horas serão divididas em: 20h Coordenação na U.E. 20h Direção na U.E. 20h Supervisão na Diretoria de Ensino ou na SME. Por ser entendida como parte integrante na função do trabalho docente, a prática de estágio de Gestão Escolar inclui o tempo de interação do aluno (a) com a equipe gestora. Assim, considera-se como hora de estágio o tempo que o aluno passa na escola onde desenvolve o estágio, compreendendo: • Acompanhamento das atividades atinentes à equipe gestora (Direção e Coordenação Pedagógica), • Participação atividades em supervisão educacional, em Diretorias de Ensino e/ou Secretarias Municipais de Educação. • Análise dos documentos da escola; • Entrevistar professores, e coordenadores; diretores, e supervisores (roteiros estão disponíveis no final do plano de estágio); • Leituras e estudos de documentos, tais como Projeto Pedagógico da Escola, Legislação; Regimento Escolar, Plano de Gestão; • Participar em reuniões e eventos, tais como: Festas, apresentação cultural, reunião de pais, dentre outras possibilidades. 10 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 Salientamos que é de suma importância que o aluno (a) mantenha um caderno de campo para registro de suas entrevistas, pontos observados, leitura do material, e impressões sobre reuniões e eventos. Para o registro dessas atividades desenvolvidas, utilize o documento denominado: Modelo de Relatório. Esse relatório irá compor a sua parta de estágio como capítulo III, esse capítulo deverá apresentar: • Relatório da Coordenação Escolar (20 horas) + Relatório da Direção Escolar (20 horas) + Relatório da Supervisão Escolar (20 horas) + Realização desses relatórios (10 horas). 11 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 Se o aluno (a) está ministrando aulas na sua área de formação, o aluno (a) poderá descontar essas horas, observando-se as seguintes proporções: 06 meses ministrando aula: 50% (ou seja, da modalidade em que atua no momento – EI ou EF). 01 ano ministrando aula: 100% (ou seja, o total de horas da modalidade em que atua no momento – EI ou EF). Para comprovação da “Docência” vide modelo denominado Declaração de Docência. Atente-se, ao encaminhar o documento Declaração de docência, que ele deve conter o período e o componente curricular e estar dentro dos parâmetros exigidos para validação. Documentos rasurados não serão aceitos O período de docência deve coincidir com o período em que o aluno está matriculado no curso. Declaração de docência com data de encerramento da atividade docente anterior à matrícula do aluno no curso não será aceita. O aluno só pode apresentar Declaração de docência no componente curricular em que está se graduando. A atuação em outro componente curricular não terá efeito para estágio de regência. 12 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – Outras Vivências Escolares - 60 horas Essa etapa consiste em aplicar atividades na educação infantil (creche e/ou pré- escola e educação fundamental – 1º ao 5º ano), com a concordância e supervisão do professor responsável, como, por exemplo: oficinas; teatros, como trabalhar artes em sala de aula, enfim, são inúmeras possibilidades nas diferentes áreas de docência, principalmente, nas atividades culturais escolares. As atividades são: • Desenvolvimento e aplicação de projetos; • Oficinas de dança, teatro, fotografia, cinema, vídeo, multimídia; • Dinamização de oficinas culturais; • Outras Modalidades de Ambientes Educativos, tais como: Alfabetização e educação continuada de jovens e adultos (EJA); Brinquedotecas; Educação inclusiva dos portadores de necessidades especiais, crianças e jovens em situação de risco, educação e etnias (indígenas eafricanas); Pedagogia na empresa (treinamento de pessoal e outras atividades específicas do pedagogo na empresa); Pedagogia na saúde (brinquedoteca em hospitais e outras atividades específicas do pedagogo na saúde); Pedagogia em órgãos públicos (Promoção Social, Meio Ambiente e outras possibilidades); Pedagogia nas ONGs (coordenação de Projetos Socioeducativos e outras atividades específicas do pedagogo nas ONGs); Participação em movimentos sociais organizados (MST, Projeto Rondon); Participação em projetos educacionais e missionários promovidos pela pastoral da instituição (voltado ao meio pedagógico: Letramento, recuperação). Para o registro dessas atividades variadas, você deve utilizar o documento denominado: Modelo de Relatório. Nos casos de projetos, juntamente com o seu relatório, deverá ser anexado o projeto escrito tal como proposto pela Unidade Escolar. Na inexistência de projetos na escola onde está estagiando, o aluno poderá desenvolver, propor e aplicar um projeto, caso seja de sua vontade. 13 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 Para o registro dessas atividades o aluno deve redigir um relatório que será validado pela assinatura do professor que lhe acompanhou durante as atividades. Esse relatório irá compor a sua parta de estágio como capítulo IV, esse capítulo deverá apresentar: • Relatórios das atividades escolhidas + Cópia do projeto (quando houver) (60 horas) + 10 horas de elaboração do relatório. ESTÁGIO SUPERVISIONADO V - Organização da Pasta do Estágio • Considerações Finais Terminadas as etapas anteriores, o aluno deverá redigir um pequeno texto que será inserido na pasta de estágio como ‘Considerações Finais’. Essa redação terá valor de 20 horas e deverá apresentar um resumo breve das atividades realizadas até aqui e sua percepção pessoal da importância de se realizar o Estágio Supervisionado para a formação de um professor. • Contagem das HORAS DE ESTÁGIO o Caracterização da Escola = 20 horas o Relatório da Educação Infantil = 10 horas o Observação e Participação em EI = 100 horas o Relatório da Educação Fundamental = 10 horas o Observação e Participação em EF = 100 horas o Observação e Participação na Gestão Escolar = 60 horas o Relatório da Gestão Escolar = 10 horas o Outras Modalidades/Projetos = 60 horas o Relatório de outras modalidades/Projetos = 10 horas o Redação das Considerações Finais do Estágio= 20 horas • Declaração de estágio realizado O diretor da escola concedente deve emitir uma declaração das horas totais de Estágio Realizado, incluindo as horas de redação dos relatórios que devem ser apresentados aos gestores da Unidade Escolar antes de serem apresentados ao UNAR. Essa declaração deve ser com firma reconhecida do diretor da unidade escolar, conforme modelo de Declaração de Estágio Realizado. 14 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 • Montando e entregando a pasta de estágio: O estágio será entregue obrigatoriamente em pasta catálogo preta, com apenas duas folhas de papel por folha plástica e deverá ser organizada de acordo com o modelo abaixo. A pasta deve ser organizada seguindo a sequência abaixo: Capa Folha de Identificação do discente (Folha de rosto) Sumário Ofício de Encaminhamento para Estágio Supervisionado Termo de Cooperação Capítulo I – Caracterização da Unidade Escolar a. Relatório produzido com as informações do Estágio I b. Croqui da escola c. Organograma d. Grade de Horário das aulas de seu componente curricular Capítulo II – Observação e Participação em sala de aula. a. Relatório produzido no Estágio de Educação Infantil (Estágio II) b. Fichas de Coordenação de Estágio na Educação Infantil (Estágio II). c. Relatório produzido no Estágio de Educação Fundamental (Estágio II) d. Fichas de Coordenação de Estágio na Educação Fundamental (Estágio II). Capítulo III – Gestão Escolar a. Relatório da Coordenação Escolar no documento Modelo de Relatório (Estágio III) b. Relatório da Direção Escolar no documento Modelo de Relatório (Estágio III) c. Relatório da Supervisão Escolar no documento Modelo de Relatório (Estágio III) Capítulo IV – Outras Vivências. a. Relatórios de Participação em sala de aula de outra modalidade e/ou projetos escolares (Estágio VI). Considerações Finais. Declaração de Docência (Se tiver) Declaração de Estágio Realizado (400 horas) 15 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 LEMBRETES IMPORTANTES: A entrega dos documentos, devidamente preenchidos, e dos relatórios deverá ocorrer até um mês antes do término do curso. Respeitar esse prazo é fundamental para finalizar o seu histórico. Em hipótese alguma serão aceitos: • Aulas ministradas em período anterior ao ingresso no curso. • Documentos de caráter comprobatório contendo rasuras. • Documentos faltando informação ou assinaturas. • Relatórios iguais para alunos diferentes. • Estágios entregues fora de pasta catálogo. Em caso de realização de Estágio em unidades diferentes, o estagiário deve apresentar ofício de encaminhamento, termo de cooperação e declaração de diretor com firma reconhecida referente ao total de horas cumpridas de cada unidade de ensino. Montar a pasta de Estágio Supervisionado e entregar no setor de Estágios do EaD do UNAR – Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson, mediante protocolo de recebimento. Após a análise o aluno (a) será informado de sua aprovação, reorganização, ou reprovação, através do tutor, ou também pelo “Portal do Aluno”. (Sistema Perseus) Procure vivenciar este período do estágio, identificando as diferentes possibilidades de integração da teoria com a prática. Relate suas impressões, refletindo, buscando sustentação teórica e considerando o que for necessário para a finalização de sua caminhada. Coordenação de Estágios EaD. 16 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 Do UNAR - Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Para _______________________________________________________________________________________ Assunto: OFÍCIO DE ENCAMINHAMENTO PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ________________. I- Credenciamento. O (a) aluno (a), abaixo designado (a), está credenciado pela Direção do UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” a solicitar aos Senhores Diretores de Escola de Educação Básica a devida autorização para estagiar na U.E. dirigida por Vossa Senhoria, submetendo-se às determinações das normas deste Estabelecimento de Ensino. Araras, ________________________de ________. Dados referentes ao aluno. 2.1 - Aluno (a) _______________________________________________________ 2.2 - Curso ________________________________ 2.3 - RG: _______________________CPF ________________________________ 2.4 - Endereço:_______________________________________________________ Bairro:____________________________Cidade /Est:________________________ 2.5 - Telefone: ( )_________________Celular: ( )________________________ II- Atividades a serem desenvolvidas: • Estágio de observação. • Estágio de participação. • Estágio de regência. • Pesquisas. • Entrevistas. • Reforço, Recuperação, etc. III- Início: ______________________________ Término:____________________________ IV- ____________________________de ________________________de __________. (local e data) ___________________________________________ Assinatura do Diretor da U.E. Carimbo da U.E Prof. Esp. Robson Jovetta Coordenador do Depto. de Educação a Distância 17 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 Conforme disposto da Lei nº 11.788, de 25/09/2008. Termo de Cooperação para a realização de Estágio Curricular Termo de Cooperação que entre si celebram o UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. EdmundoUlson” e o (a) ESCOLA ONDE VAI ESTAGIAR UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”, situado na Avenida Ernani Lacerda de Oliveira, n.º 100, Parque Santa Cândida, neste ato representado pela Reitora, Raquel Cristina Barbosa Ulson Spindler, residente e domiciliada nesta cidade de Araras/SP, portadora do R.G. n.º 2.959.981 CPF. n.º 388.433.828-53 doravante denominada simplesmente UNAR, e do outro lado a NOME DA UNIDADE ESCOLAR, situada na ENDEREÇO DA U.E, n.º 00 , em CIDADE E ESTADO, e neste ato, representado (a) por seu representante legal, Diretor(a) NOME DO DIRETOR (A) brasileiro (a), residente e domiciliado (a) na ENDEREÇO , nº 00 , em CIDADE E ESTADO, CEP 00000-000 , doravante denominada concedente, firmam o presente Termo de Compromisso sob as seguintes cláusulas e condições: CLÁUSULA PRIMEIRA – DO OBJETIVO 1.1 Concedente compromete-se a conceder estágio a alunos regularmente matriculados nos Cursos de Licenciaturas, Bacharelados e Tecnólogos mantidos pelo UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. 1.2 O estágio deve proporcionar a complementação do ensino e da aprendizagem, a fim de se constituir em instrumento de integração de aperfeiçoamento técnico, científico, cultural e social. CLÁUSULA SEGUNDA – DA RESPONSABILIDADE DAS PARTES 2.1 Compete ao UNAR: 2.1.1 Contatar as escolas “campo de aplicação” e dos participantes do processo educativo. 2.1.2 Desenvolver projetos relacionados a áreas de estudo. 2.1.3 Orientar, acompanhar e avaliar estágios realizados no âmbito deste acordo. 2.1.4 Enviar de documentos cabíveis e relações nominais com antecedência de seu início. 2.1.5 Estabelecer os critérios didático-pedagógicos necessários ao cumprimento do Estágio. 2.1.6 Indicar os docentes responsáveis pelo acompanhamento e supervisão do estágio. 2.2 Compete a CONCEDENTE: 2.2.1 Proporcionar ao estagiário condições adequadas à execução do estágio. 2.2.2 Prestar informações sobre o desenvolvimento do estágio e da atividade do estagiário, quando solicitados pelo UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. 2.2.3 Ofertar vagas para execução da supra referido estágio. 18 Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 2.2.4 Garantir ao UNAR, condições para o cumprimento das funções de orientação e supervisão do estágio em conformidade com o estabelecido no currículo do curso a que pertence o estagiário. CLÁUSULA TERCEIRA – DAS CONDIÇÕES DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO 3.1 A realização do estágio obrigatório não caracteriza qualquer vínculo empregatício entre o estudante e concedente. 3.2 A jornada de atividade em estágio será definida de comum acordo entre a concedente e o aluno estagiário, de forma a permitir o atendimento de suas exigências e não ultrapassar 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e do ensino médio regular. 3.3 O trancamento da matrícula, o abandono ou conclusão do curso, bem como a não observância das normas estabelecidas pela concedente e/ou a eventual ocorrência de transgressões disciplinares e atos de desrespeito e insubordinação por parte do estagiário, constituem impedimento para a continuidade do estágio. 3.4 A concessão do estágio obrigatório não incidirá em compromisso de remuneração, por parte da concedente. CLÁUSULA QUARTA – DA VIGÊNCIA 4.1 Este termo de compromisso vigorará por prazo indeterminado, a partir da data de sua assinatura, podendo ser rescindido por quaisquer das partes mediante comunicação escrita, com aviso de recebimento. CLÁUSULA QUINTA – DO FORO Fica eleito o foro da comarca de Araras, do Estado de São Paulo, para dirimir questões oriundas do presente instrumento, com exclusão de qualquer outro, mesmo que privilegiado. Assim, as partes firmam o presente Termo de Cooperação, em 3 (três) vias de igual teor e forma, por um só efeito. Assinatura e Carimbo do Diretor Concedente Assinatura e Carimbo do Diretor Escolar ______________________________ Raquel Cristina Barbosa Ulson Spindler Reitora do UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Testemunhas: Poderá ser a assinatura da secretária ou outra testemunha. ________________________________ Nome: RG: ________________________________ Nome: RG: Você deve imprimir quantas cópias forem necessárias das fichas, até totalizarem 80hr. Coordenação de Estágios Atividade do Estagiário Observação ( ) Participação ( ) Regência ( ) Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004 Av. Ernani Lacerda de Oliveira, 100 (Pq. Santa Cândida) CEP 13.603-112 – Araras / SP – Fone (19) 3321-8000 Aluno: Nome RA: 00000000 Modalidade de Ensino Ano ou Série Data Dia/mês/ano Núm. aulas Atividade do Professor (Aula: Expositiva – Demonstrativa / Participativa - Dialogada / Participativa – Prática / Avaliação) Assunto tratado – Atividade desenvilvida Assinatura professor (a) E.F* 9º A 01/05/2017... 2 Aula Participativa - Prática Pintores Brasileiros - Releitura da obra de Di Cavalcanti Maria ..../...../........ ..../...../........ ..../...../........ ..../...../........ ..../...../........ ..../...../........ ..../...../........ ..../...../........ ..../...../........ ..../...../........ Total de horas/aulas 2h CURSO: Licenciatura em Artes Visuais O PREENCHIMENTO DA FICHA DE COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SE FARÁ, EXCLUSIVAMENTE, DE FORMA MANUSCRITA. O aluno deverá recolher a assinatura do professor responsável pela aula ou atividade ao termo da mesma. Atenção ao correto preenchimento da ficha de coordenação. • Em ‘Série ou Ano’ indique a turma, ex.: 8º C.. NÃO coloque somente 8º • Número de aulas não pode ultrapassar 2 aulas por turma por dia. Solicitar a emissão da declaração de Estágio Realizado na unidade escolar, em papel timbrado conforme modelo, preenchendo as informações necessárias, com a assinatura do (a) diretor (a) com firma reconhecida em cartório. DECLARAÇÃO DE ESTÁGIO REALIZADO Eu,______________________________________ R.G. _______________________, Diretor (a) da ___________________________________________________ declaro que o (a) aluno (a)______________________________________________________ RA__________________matriculado (a) no curso de Artes Visuais, do UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” realizou ________ horas de Estágio Supervisionado nesta Instituição de Ensino. ________________, _____ de _______________ de 20_______ ______________________________________________ Assinatura do (a) Diretor (a) da U.E. Reconhecida em cartório . LOGO DA ESCOLA Solicitar a emissão da declaração de docência na unidade escolar em que atua como professor, em papel timbrado conforme modelo anexo, preenchendo as informações necessárias, com a assinatura do (a) diretor (a) com firma reconhecida em cartório. DECLARAÇÃO DE DOCÊNCIA Eu,______________________________________ R.G. _______________________; Diretor (a) da ___________________________________________________ declaro que o (a) aluno (a)______________________________________________________ RA__________________ matriculado (a) no curso de Artes Visuais, do UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” exerce (ou exerceu) a função de professor nesta Instituição de Ensino, desde _____/_____/______ (ou no período de ______/______/______ a _____/_____/______) na disciplina de__________________. nesta Instituição de Ensino. ________________, _____ de _______________ de 20_______ ______________________________________________ Assinatura do (a) Diretor (a) da U.E. Reconhecida em cartório LOGO DA ESCOLA ENTREVISTAS PARA O ESTÁGIO Entrevista com o Diretorda escola / Coordenador / Professor 1) Dados básicos - Nome: __________________________________________________________________________________ - Idade: ___________________________________________________________________________________ - Cargo: __________________________________________________________________________________ 2) Questões - Qual a sua formação? ___________________________________________________________________________________________ - Faz cursos de atualização? ___________________________________________________________________________________________ - Sempre quis trabalhar com Ensino? ___________________________________________________________________________________________ - Está há quantos anos na área? ___________________________________________________________________________________________ - Qual a sua opinião sobre o construtivismo? ___________________________________________________________________________________________ - Como é efetivada a inclusão? ___________________________________________________________________________________________ - Como você define seu compromisso com a escola e com a educação? ___________________________________________________________________________________________ - Qual o perfil do alunado da Unidade Escolar? ___________________________________________________________________________________________ - Qual a maior dificuldade enfrentada em seu dia a dia? ___________________________________________________________________________________________ - Qual o seu conselho para que está se formando professor? ___________________________________________________________________________________________ ENTREVISTAS COM OS ALUNOS ( FAZER COM 01 ALUNO DE CADA SÉRIE) 1) Dados básicos - Nome: ____________________________________________________________________________________ - Idade: ____________________________________________________________________________________ - Sexo: M F -Escolaridade: _________ ano / série do ensino ___________ 2) Questões - Onde mora? No mesmo bairro da escola? Mora longe? Como vem para a escola? ___________________________________________________________________________________________ - Vive com seus pais? ___________________________________________________________________________________________ - Você estuda em casa no horário inverso ao escolar? Em caso afirmativo, quantas horas? Alguém ajuda nas lições escolares? ___________________________________________________________________________________________ - Você já repetiu algum ano? Porque? ___________________________________________________________________________________________ - O que acha da escola? Do que você mais gosta e menos gosta? ___________________________________________________________________________________________ - Na sua casa tem Internet? ___________________________________________________________________________________________ - Você tem smartphone? Em caso afirmativo, quantas horas por dia você usa o equipamento? Para que? ___________________________________________________________________________________________ - Que tipos de programa você assiste na tv? ___________________________________________________________________________________________ - Gosta de ler? O que? Qual o último livro que leu? ___________________________________________________________________________________________ - Lê revistas? Quais? ___________________________________________________________________________________________ - Gosta de música? De qual gênero? Como e onde ouve música? ___________________________________________________________________________________________ - Vai ao cinema e/ou ao teatro? ___________________________________________________________________________________________ - Costuma viajar? Com quem? ___________________________________________________________________________________________ - Pratica esporte? ___________________________________________________________________________________________ - Qual sua disciplina preferida na escola? ___________________________________________________________________________________________ - Como é a escola de seus sonhos? ___________________________________________________________________________________________ - Como acredita que será o seu futuro? ___________________________________________________________________________________________ ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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