Questão 10 Instrumentalidade do Serviço Social

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Questão 1/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
Nos últimos anos para as políticas sociais a família é vista como grupo estratégico de intervenção. Diante de tal afirmativa, marque a alternativa que possui as palavras corretas para preencher a sentença abaixo. 
 
“(...). É preciso partir sempre do pressuposto da __________________ das famílias para superarem situações de _______________e_______________, neste sentido, ao abordar as famílias é preciso construir _______________ na perspectiva de apoiá-las e fortalecê-las através de atendimentos sociais.”
Nota: 10.0
	
	A
	Vulnerabilidade; pobreza; miséria; ações.
	
	B
	Potencialidade; miséria; riscos sociais; ações.
	
	C
	Potencialidade; vulnerabilidades; riscos sociais; mediações.
Você acertou!
Resposta C: Como vimos na aula 3: “(...). É preciso partir sempre do pressuposto da potencialidade das famílias para superarem situações de vulnerabilidades e riscos sociais, neste sentido, ao abordar as famílias é preciso construir mediações na perspectiva de apoiá-las e fortalecê-las através de atendimentos sociais.”
	
	D
	Vulnerabilidade; pobreza; privação; mediações.
 
	
	E
	Incapacidade, frustração, limitação, ações.
Questão 2/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
Ao revermos os conteúdos da aula 3, vemos que as incidências do trabalho profissional na sociedade não dependem apenas da atuação isolada do assistente social. Marque a alternativa que apresenta a outra forma de incidência profissional.
Nota: 0.0
	
	A
	 Dependem do salário a ser pago ao Assistente Social
	
	B
	Dependem dos critérios de elegibilidade colocados pela instituição
	
	C
	Dependem somente da dinâmica institucional estabelecida no cotidiano profissional
	
	D
	Dependem do conjunto das relações e condições sociais por meio das quais ele se realiza.
 
Resposta D: Em nossos estudos podemos perceber que as incidências do trabalho profissional na sociedade não dependem apenas da atuação isolada do assistente social, mas do conjunto das relações e condições sociais por meio das quais ele se realiza (IAMAMOTO, 2010, p. 6)
 
	
	E
	Depende do sindicato da categoria
Questão 3/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
Ao revermos o material referente a aula 3, pudemos perceber que a educação popular oferece elementos que podem contribuir com o desenvolvimento da abordagem coletiva, pois, por meio dela, é possível informar os usuários sobre os seus direitos enquanto cidadãos. Para PELEGRINI ( 2013), a educação popular é que tipo de instrumento?
Nota: 0.0
	
	A
	Um instrumento de mobilização popular que ajuda os indivíduos a encontrarem sua verdadeira essência.
	
	B
	Um instrumento de participação que incentiva o sujeito a participar das atividades culturais do seu território.
	
	C
	Um instrumento de ação dialógica que contribui para que os indivíduos tenham uma perspectiva melhor do seu homem interior.
	
	D
	Um instrumento de comunicação dialógica entre indivíduos, ela favorece a transformação da realidade.
Resposta D: Para PELEGRINI (2013), a educação popular é um instrumento de comunicação dialógica entre indivíduos, ela favorece a transformação da realidade.
	
	E
	Um instrumento inútil para o desenvolvimento individual.
Questão 4/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
Oferecer visibilidade e materialidade à prática profissional requer uma recusa permanente às opressões sociais, a partir do viés político. Assim sendo, alguns temas são fundamentais para o estabelecimento de uma nova ordem societária.  Marque a alternativa, que segundo os estudos feitas na aula 2, apresenta a resposta correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Os temas são: liberdade, equidade e justiça social.
Você acertou!
Resposta A: Ao estudamos o material da Aula 2 vemos eu os temas são fundamentais para o estabelecimento de uma nova ordem societária são: liberdade, equidade e justiça social.
	
	B
	Os temas são: prosperidade, liberdade e fraternidade.
	
	C
	Os temas são: prosperidade, equidade e liberdade
	
	D
	Os temas são: liberdade, fraternidade e justiça social
 
	
	E
	Os temas são: liberdade, igualdade e revolução social
Questão 5/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
Segundo Santos (2013) e Guerra (2012), devemos tomar cuidado para não dar mais importância e centralidade à intervenção profissional na dimensão técnico-operativa. Caso esse fato aconteça, em que lugar equivocado se colocaria a teoria?
Nota: 10.0
	
	A
	A teoria serviria de apoio e suporte para as intervenções
	
	B
	A teoria passa a ser desnecessária e até mesmo obstáculo para a intervenção
Você acertou!
Resposta B: Ao estudamos o material impresso da aula 1, vemos que nessa visão equivocada onde temos a centralidade da intervenção profissional na dimensão técnico operativa, a teoria passa a ser considerada desnecessária e até mesmo obstáculo para a intervenção
	
	C
	A teoria se torna importante para formação de uma práxis, de acordo com o nível da imediaticidade do cotidiano.
	
	D
	A teoria passa a conduzir o profissional a reflexões sobre a intervenção profissional, tornando-a efetiva.
	
	E
	A teoria finalmente é integrada à prática
Questão 6/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
Ao estudarmos sobre as abordagens individuais, estudamos em Veroneze (2013) e HELLER (2004) que é na vida cotidiana que homens e mulheres “[...] fazem 
sua própria história, mas em condições previamente dadas”.
Marque a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente a seguinte sentença:
(...) é na vida cotidiana que homens e mulheres defrontam-se diretamente com o ________________ anteriormente ____________ e ___________antes mesmo do seu nascimento, e que é transmitido ____________  e _________________ .
Nota: 0.0
	
	A
	Chamado; desconstruído; desconstituído; voluntária; condicionalmente.
	
	B
	Legado; construído; constituído; involuntária; incondicionalmente.
Resposta B: Com base na aula 3, tema 3 vemos que como afirma Veroneze (2013), é na vida cotidiana que homens e mulheres defrontam-se diretamente com o legado anteriormente construído e constituído antes mesmo do seu nascimento, e que é transmitido involuntária e incondicionalmente.
	
	C
	Chamado; construído; constituído; involuntária; condicionalmente.
	
	D
	Legado; desconstruído; desconstituído; voluntária; incondicionalmente.
	
	E
	Poder, existente, fixado, igualmente, voluntariamente.
Questão 7/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
 Ao estudarmos sobre o processo investigativo da prática profissional, podemos entender que a dimensão investigativa se dá com base em sólida formação acadêmica e profissional com forte vínculo com a pesquisa social. Essa afirmação sinaliza uma falsa dicotomia entre duas atitudes do profissional , expressado entre profissionais da “prática” e os profissionais da “academia”. 
Marque a alternativa eu apresento essa falsa dicotomia.
Nota: 0.0
	
	A
	Dicotomia entre o ser e estar
	
	B
	Dicotomia entre o ser e pensar
	
	C
	Dicotomia entre o fazer e estar
	
	D
	Dicotomia entre o fazer e o pensar
Resposta D: Ao estudamos o material da Aula 2 vemos que a falsa dicotomia se dá entre o fazer e o pensar, expressado entre profissionais da “prática” e os profissionais da “academia”.
	
	E
	Dicotomia entre o pensar e pesquisar
Questão 8/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
Em nossos estudos sobre a instrumentalidade do Serviço Social, pudemos ver que a prática é fundamento da teoria, que por sua vez, pode fundamentar a prática. Assim, no serviço social, a teoria permite que o profissional apreenda seu objeto de ação, seu movimento, constituindo-se como uma importante ferramenta. Como ferramenta de que maneira a teoria auxilia a prática?
Nota: 10.0
	
	A
	Não auxilia em nada, pois prática é uma coisa e teoria é outra.
	
	B
	Auxilia fazendo com que a prática perca seu valor material
	
	C
	Auxilia trazendo dúvidas importantes para a prática profissional
	
	D
	Auxilia com o conhecimento sobre as determinações que envolvem o objeto
 
Você acertou!
Resposta D: Vemos na aula 1, que a teoria auxilia a prática com o conhecimento sobre as determinaçõesque envolvem o objeto
 
	
	E
	Demonstrando em como enquadrar todas as situações de uma mesma forma.
Questão 9/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
Para nos aprofundarmos na discussão da instrumentalidade, é preciso que tenhamos claro que a realidade social necessita ser entendida como fundamento material da intervenção profissional. Conforme essa afirmativa vemos em GUERRA (2011) que: 
 “é preciso conhecer as expressões universais da _______________ burguesa madura e as particularidades que se colocam à ação do _______________ , na qual realiza sua__________________”
Nota: 10.0
	
	A
	Sociedade; gestor; instrumentalidade.
	
	B
	Capital; serviço social; gestão.
	
	C
	Sociedade; serviço social; instrumentalidade.
Você acertou!
Resposta C: Conforme as considerações de GUERRA (2011), vemos que “é preciso conhecer as expressões universais da sociedade burguesa madura e as particularidades que se colocam à ação do serviço social, na qual realiza sua instrumentalidade” (GUERRA, 2011, p. 254).
	
	D
	Capital; gestor; gestão.
	
	E
	Classe, capital, capilaridade.
Questão 10/10 - Instrumentalidade do Serviço Social
Na atual conjuntura, é preciso que os serviços de apoio às famílias possam acontecer a partir de metodologia dialógica, ética, aberta e não determinada por instrumentos técnicos já pré-definidos. Sendo assim, qual deverá ser o ponto de partida segundo o material impresso referente a aula 3?
Nota: 0.0
	
	A
	O ponto de partida da intervenção profissional precisa ser a realidade social vivida pelas famílias em determinado território.
Resposta A: ao retomarmos o material impresso da aula 3, vemos que O ponto de partida da intervenção profissional precisa ser a realidade social vivida pelas famílias em determinado território.
	
	B
	O ponto de partida da intervenção precisa ser uma análise das relações da família com a comunidade
	
	C
	O ponto de partida da intervenção deve ser a relação do capital e suas contribuições para a qualidade de vida das famílias brasileiras
	
	D
	O ponto de partida da intervenção precisa ser um levantamento dos serviços disponíveis para o atendimento das famílias
 
	
	E
	O ponto de partida da intervenção deve ser a visão política partidária do indivíduo em atendimento
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