QUESTIONÁRIO I EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

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QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL 
 Tinha como objetivo maior consolidar e manter a independência do Brasil, em razão da resistência oposta pelo Reino de 
Portugal quanto dos segmentos da sociedade portuguesa aqui radicada que não se conformavam em perder o domínio 
sobre o Brasil Colônia. Marque a opção correspondente ao texto. 
Carta Imperial; 
 A “Constituição Política do Império do Brasil”, de 25 de março de 1824, conhecida por “Carta Imperial “e, a 
“Constituição de República dos Estados Unidos do Brazil”, de 24 de fevereiro de 1891, conhecida como “Carta 
Republicana de 1891 “, não trataram especificamente do tema educação. A “Carta Imperial “tinha como objetivo 
Consolidar e manter a independência do Brasil, em razão da resistência oposta pelo Reino de Portugal 
 A educação e o cuidado na primeira infância vêm sendo tratados como assuntos prioritários de governo, organismos 
internacionais e organizações da sociedade civil, por um número crescente de países em todo o mundo. No Brasil, a 
Educação Infantil atende: 
0 a 6 anos de idade; 
 Criou a obrigatoriedade de atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade em seu artigo 208, 
inciso IV. Marque a opção correta. 
Constituição Federal. 
 O artigo 205 da Carta Política de 1988 inovou em matéria de política educacional, ao dispor que a educação, assinale 
assertiva incorreta em relação a este artigo: 
Dever somente do Estado resguarda a criança; 
 No Brasil, dispomos de legislação avançada na área da educação, introduzida pela Constituição Federal de 1988: 
O ‘Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e LDB; 
 
o De acordo com o tópico, formação de profissionais da educação infantil. Assinale V para alternativas 
verdadeiras e F para falsas. 
( ) Em 1995, a LDB estabeleceu que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e tem por finalidade 
promover o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade. 
( ) O Plano Nacional de Educação – (PNE, 2001) -, estabelece como meta um Programa Nacional de Formação dos 
Profissionais de Educação Infantil para garantir que todos os dirigentes de instituições deste nível de ensino possuam, no 
prazo de cinco anos, formação em nível médio e, em dez anos, nível superior. 
( ) Segundo resultados do Censo Escolar 2000, dos professores que atuam nas creches brasileiras, 69% têm curso médio 
completo e apenas 12,9% possuem nível superior. 
( ) A graduação em Pedagogia oferece uma formação específica para docentes da Educação Infantil. 
( ) Em 1998, o MEC publicou o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). Esse material é mais 
uma contribuição para o professor de Educação Infantil. 
Assinale a sequência correta 
F, V, F, F, V; 
 É composto de temas agrupados em três volumes. O primeiro traz reflexões sobre as creches e pré-escolas brasileiras, a 
infância e a profissionalização dos educadores. Assinale a opção correta 
RCNEI; 
 Com o advento da Lei nº 8.069 /90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), os Municípios passaram a ter 
assinale assertiva incorreta: 
Responsabilidade de legislar leis do ECA. 
 Em 1996, a LDB estabeleceu que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e tem por finalidade 
promover o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade. Sobre a formação de docentes, a Lei determina, no 
artigo 62: 
Para atuar na Educação básica tem que ter Ensino Superior. 
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http://www.jusbrasil.com.br/legislacao/155571402/constitui%C3%A7%C3%A3o-federal-constitui%C3%A7%C3%A3o-da-republica-federativa-do-brasil-1988