Concursos abertos no Rio de Janeiro

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FOLHA DIRIGIDA
O M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A
27 DE JULHO A 2 DE AGOSTO DE 2021
Publicação semanal | Ano XXXVI | Número 2.919w
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Saiu o edital do concurso para assistente administrativo da Univeridade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj).
Inicialmente, são oferecidas 20 vagas imediatas, distribuídas pela capital e outras cidades. Remuneração inicial
é de R$3.200. Garantia de estabilidade. Inscrições já estão abertas. Veja noticiário e programa oficial. PÁGINA 6
ASSISTENTE DA UERJ:
INSCRIÇÕES ABERTAS.
APENAS NÍVEL MÉDIO
SAIU CONCURSO. INICIAL DE R$3.200
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) abriu concurso para assistente em administração, assistente
de alunos (ambos de nível médio; R$2.904) e diversos outros cargos dos níveis médio/técnico e superior. Inicialmente, são oferecidas 53 vagas
para a capital e várias outras cidades, mas até 241 aprovados poderão ser contratados durante o prazo de validade. Veja tabela. PÁGINA 4
IFRJ: SAIU CONCURSO
PARA ASSISTENTE E OUTROS
CARGOS. ATÉ R$4.638
NÍVEIS MÉDIO, TÉCNICO E SUPERIOR
Escriturário do BB:
prazo até quarta, 28.
R$4.508 mensais.
2º grau. Veja entrevista
Encerram-se na quarta, 28, as inscrições do concurso para o Banco do Brasil
(BB). Há vagas no RJ. Nível médio. Veja entrevista com diretor do BB. PÁGINA 2
INSS programa concurso para 6.004 vagas de técnico do seguro social, cargo que exige nível médio. Servidor conta tudo sobre a carreira. PÁGINA 3
Bombeiros-RJ:
inscrições para
3 mil vagas
Seguem abertas, até o dia 13 de
agosto, as inscrições para o con-
curso do Corpo de Bombeiros-RJ.
São oferecidas 3 mil vagas, sen-
do 2.548 vagas para soldado (ní-
veis médio e técnico) e 452 para
oficiais (nível superior) da área
de Saúde. Página 4.
Niterói: oferta de
898 vagas para
1º, 2º e 3º graus
Na próxima segunda, 2, serão rea-
bertas as inscrições do concurso
para a Fundação Estatal de Saúde
(FeSaúde), da Prefeitura de Niterói.
São 898 vagas em cargos dos ní-
veis fundamental, médio e superi-
or. As remunerações variam de
R$1.700 a R$14.400. Página 10
TJ-RJ: retomada
não deve demorar.
Veja novo teste
O Tribunal de Justiça do Estado do
Rio de Janeiro (TJ-RJ) já definiu
data para retomada do trabalho
presencial. Com isso, reabertu-
ra do concurso para técnico e
analista não deverá demorar para
acontecer. Veja noticiário e novo
teste. Página 7
CCCCC O N C U R S O SO N C U R S O SO N C U R S O SO N C U R S O SO N C U R S O S
Saiu concurso para ingresso na Escola de Especialistas da Aeronáutica (EEAr). São oferecidas 314 vagas para sargento. Nível médio. Ambos os sexos. PÁGINA 11
Escriturário do BB:
prazo até quarta, 28.
R$4.508 mensais.
2º grau. Veja entrevista
INSS: 6.004 vagas para nível médio
Aeronáutica abre 314 vagas. R$5.049
INSS: 6.004 vagas para nível médio
Aeronáutica abre 314 vagas. R$5.049
FOLHA DIRIGIDA
27 de julho a 2 de agosto de 20212 ÁREA FEDERAL
Entrevista com diretor de Gestão da Cultura e de Pessoas do BB, Thiago Affonso Borsari
Diretor confirma que
convocações iniciam este ano
Banco do Brasil (BB), que está com inscrições abertas para 4.480 vagas de escriturário (2.240
imediatas e 2.240 em cadastro), incluindo o Rio de Janeiro, pretende iniciar a convocação dos
aprovados no concurso ainda este ano. A informação foi confirmada pelo diretor de Gestão
da Cultura e de Pessoas do BB, Thiago Affonso Borsari, em entrevista à FOLHA DIRIGIDA. “A
previsão é iniciarmos a convocação dos primeiros colocados ainda esse ano, e de acordo com as
necessidades das unidades do BB em cada microrregião, ou seja, convocaremos de acordo com as
demandas da empresa”, disse o dirigente.
Um detalhe revelado pelo diretor é que o BB perde, em média, 100 funcionários por mês em
função de aposentadorias, mortes e invalidez. Ou seja, a cada ano, cerca de 1.200 colaboradores se
desligam da instituição. “Em uma empresa desta magnitude, consideramos que a saída de funcio-
nários é um movimento natural. Por mês, são cerca de 100 colaboradores que se desligam. E, de
tempos em tempos, faz-se necessário repor essas saídas. É quando lançamos os concursos.”
Nesta entrevista, que pode ser consultada abaixo, Thiago Affonso Borsari, que ingressou no BB
como escriturário há 17 anos, fala sobre a possibilidade de utilização do cadastro de reserva, dos
atrativos da carreira de escriturário e dos investimentos que o banco realiza em seus funcionários.
Confira a seguir:
CURSADO VENHA A OCUPAR CARGOS DE SUPERVISÃO,
GERÊNCIA E DIRETORIA. INCLUSIVE, O BANCO JÁ TEVE
PRESIDENTES QUE INGRESSARAM COMO ESCRITURÁ-
RIOS. COMO SE DÁ ESSE PROCESSO DE ASCENSÃO A
OUTRAS FUNÇÕES? É POR MEIO DA REALIZAÇÃO DE
CURSOS OFERECIDOS PELA UNIVERSIDADE CORPORA-
TIVA BANCO DO BRASIL (UNIBB)?
Exatamente! O cargo de escriturário é o primei-
ro passo dentro da nossa empresa, e o início de
uma carreira que esperamos que seja de muito
sucesso. Assim que o funcionário começa a tra-
balhar, já pode acessar os diversos cursos ofere-
cidos pela Universidade Corporativa Banco do
Brasil, bem como bolsas de graduação, pós-gra-
duação, idiomas etc. Os treinamentos realiza-
dos, os conhecimentos adquiridos, bem como
o desempenho no local de trabalho, serão deci-
sivos para os rumos da carreira do novo funcio-
nário. Constantemente, por meio de processos
seletivos internos abertos a todos, o banco ofe-
rece oportunidades de ascensão, desde os pri-
meiros cargos da carreira até os cargos de lide-
rança, reconhecendo, dessa forma, o talento e o
desempenho dos seus colaboradores.
ENTÃO, ALÉM DE CURSOS DE CAPACITAÇÃO, A UNIBB
TAMBÉM OFERECE BOLSAS DE ESTUDOS DE GRADU-
AÇÃO, ESPECIALIZAÇÃO, MESTRADO E DOUTORADO AOS
FUNCIONÁRIOS? COMO SE HABILITAR PARA CONSEGUIR UMA
VAGA?
Sim! Basta se inscrever nas oportunidades de bolsas
abertas pela UniBB, de acordo com as ofertas de va-
gas. As oportunidades seguem regras específicas e são
divulgadas a cada oportunidade.
O SENHOR TAMBÉM INGRESSOU NO BANCO COMO ESCRI-
TURÁRIO? CONTE UM POUCO SOBRE A TRAJETÓRIA NO BB?
Sim. Iniciei minha carreira no BB há 17 anos. Atuei
recentemente como diretor de Negócios Digitais (Di-
ned) e, antes, como gerente executivo na Diretoria
de Gestão da Cultura e de Pessoas (Dipes). Sou gra-
duado em Sistema de Informações, pós-graduado em
Administração de Negócios, tenho MBA em Admi-
nistração Financeira e mestrado em Gestão do Co-
nhecimento e Tecnologia da Informação.
UMA DAS POLÍTICAS DE GESTÃO DE PESSOAS NO BB É A DI-
VERSIDADE. INCLUSIVE, O BB FOI UMA DAS PRIMEIRAS INS-
TITUIÇÕES PÚBLICAS A ACEITAR O NOME SOCIAL DE SEUS
FUNCIONÁRIOS. QUAIS BENEFÍCIOS ESSA POLÍTICA TROU-
XE PARA O BANCO?
As ações para promoção da diversidade no quadro
funcional são garantidas pelas políticas gerais e pelo
Código de Ética do BB. Também temos amadureci-
do os dispositivos e as ações em prol da equidade
de gênero, no sentido da conscientização, responsa-
bilização e construção orgânica da representativida-
de interna. Os normativos internos do banco desta-
cam que não são utilizados critérios de escolha que
caracterizem discriminação e preconceito, como idade,
gênero, raça, tempo de banco, entre outros.
QUAL A MENSAGEM QUE O SENHOR PODE DEIXAR PARA
TODOS AQUELES QUE PRETENDEM INGRESSAR NO BB E FA-
ZER CARREIRA?
O Banco do Brasil é uma empresa bicentenária que
tem no seu DNA a cultura da inovação e que, há al-
guns anos, figura entre os maiores e melhores em-
pregadores do país. Temos como propósito cuidar do
que é valioso para as pessoas. Para isso, temos um
dos maiores e mais modernos parques tecnológicos
da América Latina e, principalmente, investimos e
cuidamos das pessoas. Desde uma das melhores uni-
versidades corporativas do mundo a ambientes mo-
dernos e soluções inovadoras. Aliamos atendimen-
to presencial a soluções online de última geração e
estamos em todo o país. Queremos continuar recru-
tando e selecionando profissionais com as habili-
dadespara integrar nosso quadro de funcionários, que
contribuam para a superação dos desafios atuais e
futuros da indústria bancária. Nós do BB maximiza-
mos pessoas, alavancamos sonhos e ajudamos pes-
soas a alcançarem seu maior potencial. Então, se você
tem ideias inovadoras, gosta de desafios e não vê a
hora de fazer acontecer, o Banco do Brasil é o seu lugar,
para tudo que você imaginar.
FOLHA DIRIGIDA - QUAL A IMPORTÂNCIA DO CONCURSO
PARA ESCRITURÁRIO ABERTO PELO BANCO DO BRASIL, SO-
BRETUDO PARA A FUNÇÃO DE AGENTE COMERCIAL, ONDE
O ÚLTIMO EDITAL FOI DIVULGADO HÁ SEIS ANOS (NO CASO
DO RJ E OUTROS ESTADOS, O ÚLTIMO CONCURSO FOI EM
2013)? QUE TIPO DE PROFISSIONAL O BANCO ESPERA SE-
LECIONAR?
Thiago Borsari - Esse profissional irá atuar direta-
mente nas unidades de negócios do BB, em diversas
atividades que compõem o core business do banco: aten-
dimento e vendas com foco em promover as melho-
res experiências para os nossos clientes. E, para isso,
contamos com profissionais que sejam proativos, ino-
vadores e que queiram construir conosco a sua car-
reira e o seu futuro.
POR QUE, DESTA VEZ, AS VAGAS PARA ESCRITURÁRIO DA
ÁREA DE TI FORAM DESTINADAS SOMENTE AO DISTRITO FE-
DERAL?
Os nossos centros de tecnologia, por uma razão es-
tratégica, estão localizados sobretudo em Brasília e,
por isso, essas vagas na capital federal.
O CONCURSO CONTA COM 2.240 VAGAS (E OUTRAS 2.240
EM CADASTRO DE RESERVA). ESSE QUANTITATIVO INICIAL
SUPRE AS NECESSIDADES IMEDIATAS DO BB OU A CARÊN-
CIA DE PESSOAL É MAIOR? QUAL O LIMITE DE FUNCIONÁRI-
OS QUE O BANCO PODE TER, ESTABELECIDO PELA SECRE-
TARIA DE COORDENAÇÃO E GOVERNANÇA DAS EMPRESAS
ESTATAIS (SEST), E QUANTOS EXISTEM HOJE?
O número é adequado às necessidades atuais do banco
nas cidades incluídas no edital. Ademais, trabalhar
com oferta de vagas e um cadastro de reserva pru-
dentemente dimensionado é uma sugestão do Mi-
nistério Público do Trabalho, acatada pelo banco.
ATÉ 2015, ANUALMENTE O BANCO PERDIA CERCA DE 3 A
4 MIL FUNCIONÁRIOS, SEJA POR APOSENTADORIAS, MOR-
TES, INVALIDEZ OU PORQUE AS PESSOAS PASSAM PARA
OUTROS CONCURSOS, ENTRE OUTROS MOTIVOS. O QUAN-
TITATIVO CONTINUA SENDO ESSE?
O BB possui uma das maiores redes de atendimento
no país, com 5,4 mil agências e postos de atendimen-
to, e vem ampliando sua rede de correspondentes ban-
cários, hoje com mais de 11,1 mil pontos, mantendo
sua presença nos 4.883 municípios de atuação. Em
uma empresa desta magnitude, consideramos que a
saída de funcionários é um movimento natural. Por
mês, são cerca de 100 colaboradores que se desligam.
E, de tempos em tempos, faz-se necessário repor es-
sas saídas. É quando lançamos os concursos.
O SENHOR ACREDITA QUE O CADASTRO DE RESERVA SERÁ
BASTANTE UTILIZADO DURANTE O PRAZO DE VALIDADE DO
CONCURSO?
O número ofertado de vagas e cadastro de reserva é
adequado às necessidades atuais do banco. Os apro-
vados dentro do número de vagas terão direito à con-
tratação dentro do prazo de validade do certame. Já
os classificados em cadastro de reserva serão convo-
cados pelo banco em caso de necessidade.
O BB AINDA SEGUE COM PLANOS DE FECHAMENTO DE AGÊN-
CIAS FÍSICAS EM TODO O PAÍS, COMO ANUNCIADO NO INÍ-
CIO DESTE ANO, OU HOUVE UM RECUO DESSA DIRETRIZ?
As ações anunciadas no início do ano buscaram ade-
quar a rede de agências ao aumento do comporta-
mento digital dos clientes e à necessidade de ampli-
ar o atendimento especializado. As ações buscavam
ainda aumentar a eficiência nas atividades da em-
presa, garantindo a sustentabilidade dos negócios.
QUANDO O BB PRETENDE INICIAR A CHAMADA DOS APROVA-
DOS DENTRO DO NÚMERO DE VAGAS? AINDA ESTE ANO? A IDEIA
É CHAMAR TODOS OS 2.240 APROVADOS DE UMA SÓ VEZ?
A previsão é iniciarmos a convocação dos primeiros
colocados ainda esse ano, e de acordo com as neces-
sidades das unidades do BB em cada microrregião,
ou seja, convocaremos de acordo com as demandas
da empresa.
AO INGRESSAR NO BB, O ESCRITURÁRIO PASSA POR UM
PROCESSO DE AMBIENTAÇÃO E TREINAMENTO ANTES DE
INICIAR AS SUAS ATIVIDADES? CASO POSITIVO, QUANTO
TEMPO DURA?
Os candidatos serão convocados observando as ne-
cessidades do banco, a classificação obtida na mi-
crorregião/macrorregião/UF, e prazo de validade da
seleção, conforme edital. Será celebrado contrato in-
dividual de trabalho, a título de experiência, pelo pra-
zo de 90 dias. Nesse período, os(as) admitidos(as)
serão avaliados sob o aspecto da capacidade de adap-
tação ao trabalho, das competências necessárias ao
desempenho das atividades do cargo e sob o ponto
de vista disciplinar, conforme normativos internos.
No BB possuímos, ainda, um programa específico para
ambientação e acolhimento dos novos funcionári-
os, que é composto por cursos, trilhas de aprendiza-
gens e diversas ações que são realizadas em todo o
primeiro ano de trabalho no banco. As definições
sobre o modelo desse programa, duração e formato
serão divulgadas quando das convocações dos no-
vos funcionários.
EM FUNÇÃO DE PANDEMIA, MUITOS ÓRGÃOS PÚBLICOS
ESTÃO OFICIALIZANDO O TELETRABALHO E O HOME OFFICE.
ISSO TAMBÉM ACONTECE NO BB? CASO POSITIVO, MESMO
APÓS A PANDEMIA HAVERÁ A POSSIBILIDADE DE UM ESCRI-
TURÁRIO TRABALHAR REMOTAMENTE?
Já tínhamos em nosso radar as vantagens que as fle-
xibilidades no trabalho podem trazer de benefícios
para todo o ecossistema empresarial. Para se ter uma
ideia, iniciamos os estudos sobre o home office em
2015 e contávamos com um projeto piloto até a che-
gada da pandemia. Vale salientar que as dinâmicas
de trabalho adotadas pelas diversas empresas do mer-
cado financeiro, e também pelo BB, dependem de
diversos fatores e são bastante mutáveis. Hoje, o BB
já é um case de sucesso na adaptação do home office e
seremos em outras formas de trabalho que nos le-
vem a uma transformação digital inovadora. Afinal,
a inovação está no nosso DNA. No entanto, apesar
de estarmos em constante processo de transforma-
ção digital, revisando modelos de relacionamento e
atendimentos por meio de soluções digitais, o aten-
dimento presencial ainda é fator essencial a ser con-
siderado na jornada e experiência do cliente, pois é
onde ocorre a convergência do atendimento para os
diversos canais e grande parte da entrega de propos-
ta de valor aos clientes.
ALÉM DA AJUDA ALIMENTAÇÃO/REFEIÇÃO (R$831,16),
CESTA ALIMENTAÇÃO (R$654,87), AUXÍLIO-CRECHE, AUXÍ-
LIO AO FILHO COM DEFICIÊNCIA, PRL E PREVIDÊNCIA COM-
PLEMENTAR, EXISTE MAIS ALGUM BENEFÍCIO QUE OS ESCRI-
TURÁRIOS TÊM DIREITO? A PROPÓSITO, QUAIS OS VALORES
DE AUXÍLIO-CRECHE E AUXÍLIO AO FILHO COM DEFICIÊNCIA?
HÁ LIMITE DE DEPENDENTES?
O edital prevê, de forma geral, os benefícios oferta-
dos pela empresa. No entanto, o banco oferta aos fun-
cionários uma gama de benefícios maior e mais com-
pleta que outras instituições. Como exemplo, pode-
mos citar a Universidade Corporativa Banco do Bra-
sil (UniBB), com notório reconhecimento nacional
e internacional; os programas de remuneração dife-
renciada, premiações e programas de ascensão pro-
fissional. Além disso, o banco tem mantido vultuo-
sos investimentos em capacitação e valorização dos
funcionários. Após os 90 dias do contrato de experi-
ência, o funcionário poderá ser comissionado nas fun-
ções iniciais da hierarquia da empresa, possibilitan-
do celeridade no encarreiramento e na formação. O
valor de auxílio-creche é R$ 502,98 e auxílio filho
com deficiência é de R$ 548,68. Não há limite de
percepção do auxílio creche ou auxílio filho com de-
ficiência. O benefício é em função do dependente e
há regras para cada benefício.
O SENHOR PODE EXPLICAR COMO FUNCIONA O PAGAMEN-
TO DA PLR? O ÚLTIMO VALOR PAGO FOI REALMENTE DE
R$9.255,24, PAGO EM DUAS PARCELAS?
O programa de PLR visa estimular a busca por melho-
res resultados no banco, retribuindo aos funcionários
parte do lucro alcançado no período. O pagamento da
PLR ocorre anualmente, com pagamentos semestrais,
conforme acordo coletivo de PLR vigente. Cada acordo
possui regras específicas, aplicáveis apenas ao período
de competência em que foi acordado. No 1º semestre
de 2020 (pago em 5 demarço de 2020, relativo à com-
petência 2019/2), o valor pago ao escriturário foi de R$
7.571,33. No 2º semestre de 2020 (pago em 11 de se-
tembro de 2020, relativo à competência 2020/1), o valor
pago ao escriturário foi de R$ 4.845,65.
ESCRITURÁRIO É O CARGO DE INGRESSO NO BB. E UM DOS
MAIORES ATRATIVOS DA CARREIRA É A POSSIBILIDADE DE
CRESCIMENTO PROFISSIONAL, PERMITINDO QUE O CON-
Thiago Borsari ingressou no BB há 17 anos como escriturário
e, atualmente, é diretor de Gestão da Cultura e de Pessoas
BB: prazo até quarta, 28. Só nível médio
EEEEESCRITURÁRIOSCRITURÁRIOSCRITURÁRIOSCRITURÁRIOSCRITURÁRIO | Banco do Brasil inscreve para 4.480 vagas, sendo 2.240 imediatas e 2.440 em cadastro do reserva
Remuneração
inicial é de R$4.508.
BB ainda oferece
diversos benefícios
SERVIÇO
Edital: www.folhadirigida.com.br
Inscrições: www.cesgranrio.org.br
‘Informática será o fiel da balança’
No concurso para escriturário (agente
comercial) do Banco do Brasil (BB), In-
formática é a disciplina com o maior
número de questões (15), cada uma va-
lendo um ponto e meio. Fora isso, a nota
na matéria é o terceiro item de desem-
pate no certame.
Em função disso tudo, o professor
Paulo Daniel, que leciona no curso De-
grau Cultural, garante que Informáti-
ca será o ‘fiel da balança’ no concurso
para BB. “Acho que a forma como
foi a disciplina foi colocada e a
quantidade de questões da prova
ressaltam a importância da ma-
téria no dia a dia do escriturário
do Banco do Brasil, pois, uma vez
aprovado no concurso, o candida-
to precisará ter conhecimento das
ferramentas de informática para
desempenhar suas atribuições no
banco”, explicou.
Com um conteúdo extenso a ser es-
tudado e faltando menos de um mês
e meio para as provas, o professor su-
gere que os candidatos estudem os con-
ceitos teóricos e resolvam questões de
provas anteriores da Fundação Cesgran-
rio, para entender como a banca costu-
ma cobrar os assuntos.
“A Cesgranrio é uma organizadora que
costumar contextualizar as questões de
acordo com o cargo da prova. Isso quer
dizer que ela costuma contar pequenas
histórias sobre o dia a dia do funcioná-
rio e fazer perguntas conceituais sobre a
breve história que eles contaram. Desta
forma, é muito importante que os con-
correntes tenham uma excelente interpre-
tação de texto para que consigam enten-
der o que o examinador está cobrando.
Segundo Paulo Daniel, a Fundação Ces-
granrio costuma cobrar muito em suas
provas planilhas eletrônicas, conceitos de
segurança da informação e sistema ope-
racional. Como o BB não realiza concur-
Professor Paulo
Daniel diz que
segurança da
informação, sistema
operacional e
planilhas merecem
atenção
sos para agente comercial desde 2015 (o
de 2018 para agente de tecnologia), o pro-
fessor recomenda que os candidatos se
exercitem realizando provas para outros
órgãos, priorizando a Cesgranrio.
“Façam muitas questões da banca e
foquem nas matérias que tem maior peso
na nota final. Lembrem-se que para ter
uma boa nota em informática não é ne-
cessário ser um profundo conhecedor de
todos os assuntos do edital, mas, sim,
saber resolver corretamente as questões
da prova. Todo examinador é repetitivo,
por isso quando você faz questões de
provas anteriores você está aprimoran-
do exatamente os assuntos mais propí-
cios de serem cobrados na sua prova”,
finalizou.
Encerram-se nesta quarta-feira, dia
28, as inscrições do concurso para o
Banco do Brasil (BB). São oferecidas
4.480 vagas para escriturário, sendo
2.240 imediatas (2 mil para agente
comercial e 240 para agente de tecno-
logia) e outras 2.240 em cadastro de
reserva (CR), para ser utilizado duran-
te o prazo de validade da seleção, de um
ano, podendo dobrar.
Para o Estado do Rio de Janeiro são
oferecidas 71 vagas, sendo, sendo 35
imediatas e 36 em CR, todas para a fun-
ção de agente comercial (escriturário
tradicional). Para concorrer, basta ter
o nível médio. A remuneração inicial
é de R$4.508, valor que inclui R$831,16
de ajuda alimentação/refeição,
R$654,87 de cesta alimentação.
Os funcionários do BB contam ain-
da com uma série de outros benefíci-
os: auxílio-creche (R$ 502,98), auxílio
ao filho com deficiência (R$548,68),
previdência complementar e participa-
ção nos lucros e resultados (PLR). Isso
sem falar em cursos (capacitações, gra-
duações, MBAs, mestrado e doutorado)
que podem ser realizados gratuitamente
junto à Universidade Corporativa Banco
do Brasil (UniBB).
RECÉM-APROVADOS PODEM
OCUPAR CARGOS COMISSIONADOS
Em entrevista à FOLHA DIRIGIDA,
o diretor de Gestão da Cultura e de
Pessoas do BB, Thiago Affonso Borsa-
ri, informou que recém-contratados
poderão vir a ocupar funções comis-
sionadas em curto espaço de tempo.
“Após os 90 dias do contrato de expe-
riência, o funcionário poderá ser co-
missionado nas funções iniciais da
hierarquia da empresa, possibilitan-
do celeridade no encarreiramento e na
formação”, disse.
No que tange à PRL ela é paga em duas
parcelas semestrais. Segundo Affonso
Borsari, o objetivo desse programa é es-
timular a busca por melhores resulta-
dos no banco, retribuindo aos funcio-
nários parte do lucro alcançado no pe-
ríodo. “No 1º semestre de 2020 (pago
em 5 de março de 2020, relativo à com-
petência 2019/2), o valor pago ao es-
criturário foi de R$ 7.571,33. No 2º se-
mestre de 2020 (pago em 11 de setem-
bro de 2020, relativo à competência
2020/1), o valor pago ao escriturário foi
de R$ 4.845,65.”
Os interessados devem realizar as
inscrições, até o próximo dia 28, por
meio do site da Fundação Cesgran-
rio, organizadora do concurso. Bas-
ta preencher o formulário, escolher
a macrorregião/microrregião de in-
teresse e imprimir o boleto. A taxa,
de R$38, poderá ser paga em qual-
quer banco.
Todos os candidatos serão avaliados
por meio de provas objetivas e reda-
ção, que estão programadas para
acontecer, em todo o país, no dia 26
de setembro. No dia 22 do mesmo mês,
a Fundação Cesgranrio vai liberar em
seu site os cartões de confirmação de
inscrição. O documento informará o
horário e os locais das avaliações.
A prova objetiva para agente comer-
cial (escriturário tradicional), que
valerá 100 pontos, será composta por
70 questões, distribuídas pelas disci-
plinas de Língua Portuguesa (10), Lín-
gua Inglesa (5), Matemática (5), Atu-
alidades do Mercado Financeiro (5),
Matemática Financeira (5), Conhe-
cimentos Bancários (10), Conheci-
mentos de Informática (15) e Vendas
e Negociação (15).
Já para o escriturário agente de tec-
nologia, a prova objetiva também va-
lerá 100 pontos e será composta por 70
questões, abrangendo Língua Portugue-
sa (10), Língua Inglesa (5), Matemáti-
ca (5), Atualidades do Mercado Finan-
ceiro (5), Probabilidade e Estatística (5),
Conhecimentos Bancários (5) e Tecno-
logia da Informação (35).
Banco do Brasil contrata escriturários para suas agências de todo o país
GOOGLE.COM/MAPS/
O
DIVULGAÇÃO
DIVULGAÇÃO
3FOLHA DIRIGIDA27 de julho a 2 de agosto de 2021ÁREA FEDERAL
Entrevista
Dedicação, disciplina, foco e estratégia:
as ‘chaves da aprovação de Thomas Pereira
edicação, disciplina, foco e estratégia. Essas são as chaves que abriram as portas para que Thomas
Pereira fosse aprovado no último concurso para o INSS, realizado em 2015, onde ficou em
segundo lugar na lista de cotas para negros e pardos para a carreira de técnico do seguro social.
Ex-bombeiros militar, Thomas Pereira seguiu à risca cada uma das quatro ‘chaves da aprovação’,
conforme contou em entrevista à FOLHA DIRIGIDA. Foram anos de preparação, de acordar cedo
todos os dias para estudar (inclusive feriados), de várias renúncias ao lazer e de desenvolver estratégias
que pudessem lhe garantir uma das vagas no concurso do INSS.
“Deve-se ter em mente a frase memorável do guru dos concursos públicos, o professor William
Douglas: ‘a dor é passageira, o cargo é pra sempre’. Se os dias irão passar de qualquer jeito, por que não
aproveitá-los estudando? Uma coisa é certa: só não passa quem desiste”, disse.
Na entrevista que pode ser lida abaixo, além de contar sobre sua preparação parao concurso, Tho-
mas Pereira detalha o dia a dia de um técnico do seguro social e fala sobre os atrativos da carreira e da
possibilidade de crescimentos profissional. Confira:
JÁ INCLUI R$458 DE AUXÍLIO-ALIMENTAÇÃO. HÁ MAIS
ALGUM BENEFÍCIO OU GRATIFICAÇÃO QUE OS SERVIDO-
RES RECEBEM? COMO VOCÊ ANALISA O PLANO DE CAR-
GOS E SALÁRIOS DO INSS?
Há o recebimento de auxílio-transporte para aque-
les que comprovem despesas com deslocamento.
Há ainda o auxílio-creche. O plano de cargos e
salários é ok. Penso que não posso ir além disso.
Muda-se de nível a cada 12 meses na autarquia,
sendo que a cada nível acresce-se um valor tímido
na remuneração.
É POSSÍVEL UM RECÉM-INGRESSO VIR A OCUPAR UM CAR-
GO DE CHEFIA?
Sim. A função de chefia pode ser exercida por ser-
vido recém-ingressado, embora penso não ser muito
indicado, pois para exercê-la satisfatoriamente é
preciso experiência prática e muito conhecimen-
to técnico, que são naturalmente adquiridos ape-
nas com o tempo. Atribuir tamanha responsabili-
dade a servidores recém-chegados é, no mínimo,
temerário.
O INSS INVESTE NA CAPACITAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DOS
SEUS SERVIDORES, PAGANDO POR EXEMPLO CURSOS
LIVRES, DE GRADUAÇÃO, MESTRADO E DOUTORADO?
Sobretudo por conta da virtualização das deman-
das da autarquia, mesmo os cursos estão sendo mi-
nistrados por via remota. Servidores mais experi-
entes compartilham o conhecimento por meio de
plataformas de reunião online. Desde que eu aden-
trei no INSS já tive vários cursos de capacitação.
Ademais, existe a escola virtual, que sempre ofe-
rece cursos gratuitos para que o servidor, desejan-
do, se qualifique naquilo que for do seu interesse.
Há, contudo, alguns cursos obrigatórios, os quais
nortearão o dia a dia do servidor no desempenho
de suas funções. Quanto a custeio referente a cur-
sos livres, graduação, mestrado e doutorado, eu
desconheço. Penso que, no máximo, no interesse
da Administração, pode ser concedida licença para
capacitação, nos termos da Lei 8.112/90.
A CARGA DE TRABALHO É DE 40 HORAS SEMANAIS.
EXISTE ALGUMA FLEXIBILIDADE OU TODOS OS SERVIDO-
RES CUMPREM UM HORÁRIO FIXO?
Em regra, a carga horária a ser cumprida é esta, de
40 horas semanais. Porém, ainda com base na Lei
8.112/90, podem ser conferidos horários especi-
ais, por exemplo, ao servidor estudante, ao servi-
dor com deficiência, bem como ao servidor que
possua dependente com deficiência, devendo-se
alertar que cada caso será tratado individualmen-
te, sempre em respeito ao exigido na lei. Recente-
mente, no entanto, muitos servidores estão desem-
penhando suas atividades de forma remota, ou seja,
no teletrabalho. Neste caso, o próprio servidor fica
parcialmente livre para estabelecer seu horário de
trabalho, contanto que alcance a meta pré-estabe-
lecida para sua atividade. Em outras palavras, se a
meta a ser alcançada é de 100%, desde que seja
atingida, o servidor é quem decide dias, turnos e
horários de trabalho. Devo alertar, contudo, que
há a modalidade teletrabalho em tempo integral,
mas também o modo semipresencial, oportuni-
dade em que o servidor deverá comparecer à agência
pelo menos dois dias da semana, por exemplo.
Quanto à meta estabelecida, é bom alertar que não
pode ser atingida de qualquer jeito, pois o INSS
mantém equipe de supervisão técnica que faz o
controle de qualidade dos processos de cada ser-
vidor. Repito mais uma vez: é preciso haver com-
prometimento com o trabalho.
O DÉFICIT DO INSS É DE 23 MIL SERVIDORES. EM FUN-
ÇÃO DISSO, ACREDITA QUE O GOVERNO FEDERAL VAI AU-
TORIZAR UM GRANDE NÚMERO DE VAGAS NO PRÓXIMO
CONCURSO?
A sobrecarga existe e muito. As metas a serem atin-
gidas são altas e requerem um esforço enorme por
parte dos servidores. Isto para aqueles que realmente
se comprometem com a qualidade dos processos.
O perigo reside exatamente aí: pressionado para
alcançar a meta mensal, o servidor pode avançar
na quantidade e retroceder na qualidade. Assim,
para que essa hipótese não se concretize, faz-se im-
prescindível a realização do concurso público que
ofereça um numerário suficiente para fazer frente
ao déficit atual. De nada adianta nomear apenas
800 servidores como no último certame. Esta quan-
tidade não supre sequer o número de servidores
aposentados ou "aposentáveis", como se diz. Penso
que, por isso, o governo federal deve autorizar um
grande número de vagas sim.
QUAL MENSAGEM DEIXA PARA AQUELES QUE SONHAM EM
INGRESSAR NO INSS?
A primeira mensagem vai para os candidatos em
geral: concurso público se faz até passar. Não é no
primeiro tropeço que se deve desistir. Quanto àquele
que sonha em ingressar no INSS, esforce-se nos es-
tudos, mas saiba que a autarquia não é apenas um
lugar para aproveitar a estabilidade. O agora candi-
dato e futuro servidor deve ter convicção da impor-
tância que é assumir o cargo junto à Previdência
Social. Seriedade, vontade de aprendizado e empa-
tia são fundamentais para a fiel prestação do servi-
ço. Lá fora há uma sociedade desinformada quanto
aos seus direitos. É dever nosso, enquanto servidor
e cidadão, levarmos o conhecimento para quem
necessita. Quer vir pela remuneração, pela estabi-
lidade? Venha, sem problemas. Mas faça por onde
merecê-las.
FOLHA DIRIGIDA - VOCÊ FOI APROVADO NO ÚLTIMO
CONCURSO PARA TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL ABERTO
EM 2015, QUE REUNIU MAIS DE UM MILHÃO DE INSCRI-
TOS. EXISTE UM SEGREDO PARA SER APROVADO EM UM
CERTAME DESTE PORTE? COMO FOI A SUA PREPARAÇÃO
À ÉPOCA?
Thomas Pereira - Em verdade, não há segredo para
ser aprovado em concurso público. Existem cha-
ves. E são essas chaves que abrem as portas para a
aprovação. As chaves, por sua vez, podem ser muitas,
mas em regra resumem-se em dedicação, discipli-
na, foco e estratégia. Minha preparação iniciou-se,
em verdade, a partir do lançamento do edital para
o concurso realizado em 2012. Foi com a divulga-
ção daquele certame que eu despertei o interesse
em trabalhar no INSS. Por óbvio, devido ao curto
intervalo de preparação, não logrei êxito no obje-
tivo, vindo a ser aprovado apenas no concurso aberto
em 2015. Ainda em 2012 ingressei na Rede de
Ensino LFG, onde assistia a videoaulas. Salas cheias,
com pessoas muito comprometidas e professores
experientes. Este foi meu método inicial na pre-
paração. Claro que o estudo realizado em casa,
lendo a letra da lei, fazendo grifos e resolvendo
questões complementava minha dinâmica. Como
não houve tempo suficiente para me preparar, acabei
reprovando em 2012. Ocorre que o INSS fazia con-
cursos com uma certa frequência, e o déficit de
pessoal ainda era elevado, fato que me motivou a
seguir estudando. Ainda fiz o concurso de 2013,
para o cargo de analista, mas como não estava in-
teiramente focado, acumulei nova reprovação.
Retomei os estudos ainda em 2014, com leitura
de lei. Até que o curso preparatório Se Joga Vídeos
(SJV) divulgou que lançaria um curso próprio. Eu
já conhecia os professores desde a Rede LFG, en-
tão me senti à vontade para adquirir o curso, no
início de 2015, e seguir na preparação, mas agora
melhor direcionado e podendo ditar meu próprio
ritmo. As videoaulas te dão essa flexibilidade, pois
é possível conciliar trabalho, estudo e vida social.
VOCÊ CONCILIAVA O ESTUDO COM TRABALHO?
Sim. À época eu era bombeiro militar, e trabalha-
va numa escala de 24h por 72h. Então era compli-
cado estabelecer uma rotina, pois havia dias em
que eu chegava exausto do serviço, de modo que
só conseguia estudar no turno da noite. A carga
horária de estudos variava também. O ideal, de fato,
é seguir um padrão, pois nosso cérebro acaba se
habituando. Mas sabemos que nem sempre é pos-
sível. Então estabeleci um mínimo de horas. Es-
tudava, pelo menos, duas horas por dia. Mas ti-
nha ocasião em que conseguia me dedicar por seis
horas. Lembrando que cada um possui um limite.
Quantidade não significa qualidade, embora não
é aconselhável permanecer numa zona de confor-
to.
ABDICOU DE MUITA COISA PARA ESTUDAR PARA O INSS?
Eu tenho uma estratégia que é um pouco peculiar.
Eu aprendo a gostar da disciplina, por mais que
seja intragável. Ora, aquela matériaserá impres-
cindível para a minha aprovação, então por que
não aprender a gostar dela, pelo menos até a en-
trega do cartão de respostas? Repetia para mim
mesmo que eu gostava de Raciocínio Lógico, que
amava Informática e que morria de amores por Por-
tuguês. Isso fez com que meu cérebro acreditasse
nisso, de modo que não precisei fazer grandes sa-
crifícios ao longo da preparação. Gostava de sair
para espairecer, me divertir, cinema, barzinho, mas
aprendi a gostar das disciplinas também. Então essa
troca deixou de ser penosa. Eu passei a me visua-
lizar aprovado; passava em frente a alguma agên-
cia do INSS e tirava foto, mentalizando trabalhar
ali um dia. Perceba que sacrifício é algo muito
subjetivo. Não era sacrificante fazer algo que apren-
di a gostar. Agora uma coisa é fato e repito: é pre-
ciso ter dedicação, disciplina, foco e estratégia. De-
dicação é saber negar um convite pra um evento
porque você ainda não atingiu a meta estabeleci-
da para aquele dia de estudo. Disciplina é levan-
tar às 7h da manhã de um feriado, mesmo num
dia frio em que a coberta e cama estão quentinhos
e confortáveis. Foco é você escolher um certame e
não se desviar dele até que chegue o dia da prova,
pois se a cada concurso aberto você se prepara para
matérias diferentes, a possibilidade de êxito é pra-
ticamente nula. Estratégia é você descobrir de qual
forma encontrar objetividade e eficácia. Não adi-
anta ler um manual de Direito Previdenciário com
mais de mil páginas, se o que cai na prova, em regra,
é a letra de lei. Os casos concretos a gente aprende
a resolver fazendo questões de concursos anterio-
res, ainda que de outros cargos, mas com mesmo
conteúdo. Ademais, há quem não se habitue a vi-
deoaulas, então é o caso de se debruçar ainda mais
nos códigos e nos exercícios. Se eu estabeleço um
objetivo, preciso me manter firme até atingi-lo.
Deve-se ter em mente a frase memorável do guru
dos concursos públicos, o professor William Dou-
glas: "a dor é passageira, o cargo é pra sempre". Se
os dias irão passar de qualquer jeito, por que não
aproveitá-los estudando? Uma coisa é certa: só não
passa quem desiste. Pode-se levar mais tempo do
que o vizinho ou do que o filho da amiga da cole-
ga de trabalho de sua mãe, mas um dia sua hora
chegará. Abdiquei basicamente de lazer, embora
me mantive na academia e de vez em quando me
permitia sair para comer uma pizza ou ver um
show. Se estivesse em dia com a meta estabeleci-
da, estava em paz para espairecer. Lembrando, con-
tudo, que as metas devem ser razoáveis para que
se vença o cronograma em tempo hábil para uma
revisão. De nada adianta estabelecer metas irrisó-
rias para se sentir desobrigado, como também não
é aconselhável uma meta inatingível, pois isso cer-
tamente resultaria em desânimo, sensação de in-
capacidade e, por fim, desistência.
O INSS PREVÊ A ABERTURA DE UM NOVO CONCURSO NO
ANO QUE VEM. NA SUA VISÃO, É FUNDAMENTAL QUE OS
INTERESSADOS INICIEM OS ESTUDOS ANTES MESMO DE
SAIR A AUTORIZAÇÃO?
Sem dúvida. Como falei acima, é preciso que se
esgote o edital pelo menos uma vez, e tenha tem-
po suficiente para revisões, relendo a letra de lei
das disciplinas correspondentes e fazendo ques-
tões até o dia da prova. Concurso é repetição ou,
nas palavras do renomado jogador de golfe Arnold
Palmer, concurso é sorte: "quanto mais eu treino,
mais sorte eu tenho". Assim, antes da autorização,
é possível estudar tomando por base o edital pas-
sado. Nesse sentido é que eu vejo a importância
de um curso preparatório renomado, pois os pro-
fessores possuem a experiência necessária de fil-
trar aquilo que costuma aparecer nas provas.
NO CONCURSO PASSADO, 70 DAS 120 QUESTÕES FORAM
DE LEGISLAÇÃO PREVIDENCIÁRIA. DURANTE SUA PREPA-
RAÇÃO, SEU FOCO PRINCIPAL ESTAVA NESTA DISCIPLINA?
Penso que o estudo deve ser equilibrado e estraté-
gico. Ora, se o número maior de questões é justa-
mente da Legislação Previdenciária, logo o tempo
dedicado a essa matéria certamente deve ser mai-
or. Até porque, no conteúdo programático, Direi-
to Previdenciário figura como a maior disciplina.
Assim sendo, eu incluía a matéria principal ao menos
duas ou três vezes na semana, a fim de que eu ti-
vesse tempo suficiente de esgotá-la e revisá-la até
o dia da prova.
NA SUA VISÃO, QUAIS FALHAS OS INTERESSADOS EM
INGRESSAR NO INSS NÃO PODEM COMETER AO ESTUDAR
PARA UM CONCURSO DESSE PORTE?
Para responder a esta pergunta, é preciso voltar às
chaves da preparação: dedicação, disciplina, foco
e estratégia. Qualquer desvio numa dessas chaves
já é, para mim, uma falha na preparação. Não se
dedicar suficientemente a uma disciplina, por en-
tendê-la difícil ou chata, é perder espaço para o con-
corrente que simplesmente aprendeu a gostar da-
quela mesma disciplina. E gostar, como eu disse,
é até a entrega do cartão de respostas. Gostar é treinar
tanto até aprender "por osmose". Não há matéria
difícil. Há matéria não treinada. Não ter discipli-
na é fazer as vontades do corpo e mente. É ativar o
soneca do celular. É resolver estender um pouco
mais aquela saída no restaurante. São boicotes
diários que, num primeiro momento, são impercep-
tíveis, mas que resultam na ausência do nome do
candidato no Diário Oficial. Não ter foco é querer
se preparar para tribunais, INSS, Receita Federal,
PRF, Banco do Brasil. Quem quer tudo, acaba fi-
cando com o nada. Não ter estratégia é ler por ma-
teriais em PDF de 200 páginas, sendo que é a letra
de lei que é cobrada. Não ter estratégia é ler mate-
riais defasados. Não ter estratégia é adquirir cur-
sos de professores não renomados por conta do
preço. As falhas se resumem nisso.
VOCÊ UTILIZOU ALGUMA ESTRATÉGIA NA HORA DE FAZER
A PROVA?
Para evitar criar uma ansiedade, eu costumo fazer
a prova na ordem em que se apresenta, afinal, eu
me preparei para cada uma das disciplinas ali cons-
tantes. Há, contudo, quem prefira passar o olho
por toda a prova, para ir mentalizando nas possí-
veis respostas. Há ainda aqueles que preferem
iniciar a prova pela Legislação Previdenciária. Eu
penso que iniciar por Português é melhor, pois en-
volve interpretação de texto, e é preciso estar com
a mente fresca para uma boa compreensão daqui-
lo que foi lido. Ora, como as provas de concurso
costumam iniciar por esta matéria, então eu fico
bem à vontade nesse sentido. Penso que isto seja
muito pessoal. Cada um sabe melhor de si mes-
mo.
ALÉM DA ESTABILIDADE E DA REMUNERAÇÃO, QUAIS SÃO
OS ATRATIVOS DE SE TRABALHAR NO INSS?
Muitos veem o concurso do INSS como escada para
cargos mais vantajosos financeiramente. Eu não
tenho problema com quem pensa assim. Contu-
do, para se trabalhar na autarquia é preciso ter
empatia, pois, em regra, lidamos com pessoas em
estado de vulnerabilidade. Situações que envol-
vem velhice, morte, invalidez, prisão. Trabalhar no
INSS é trabalhar pelo social. Este, para mim, é o
maior atrativo. É a oportunidade que temos de
devolver para a sociedade um serviço que propor-
ciona dignidade aos segurados, atributo tão carente
em nosso país, não obstante figurar como um dos
fundamentos da República Federativa do Brasil.
O QUE FAZ, EFETIVAMENTE, UM TÉCNICO DO SEGURO
SOCIAL? ESTE SERVIDOR ATUA SOMENTE NO ATENDIMEN-
TO AO PÚBLICO NAS AGÊNCIAS DA PREVIDÊNCIA? CASO
NEGATIVO, EM QUAIS OUTRAS ÁREAS E SETORES ELE ATUA?
As atribuições do cargo de técnico do seguro soci-
al estão arroladas nos arts. 3º e 4º do Decreto 8.653/
16, tais como: i) realizar atividades internas e ex-
ternas relacionadas ao planejamento, à organiza-
ção e à execução de tarefas que não demandem
formação profissional específica; ii) exercer, me-
diante designação da autoridade competente, ou-
tras atividades relacionadas às finalidades insti-
tucionais do INSS, compatíveis com a natureza do
cargo ocupado; iii) atender o público; iv) executar
atividades inerentes ao reconhecimento de direi-
tos previdenciários; v) avaliar processos adminis-
trativos, para oferecer subsídios à gestão e às to-
madas de decisão; vi) operacionalizar o cumpri-
mento das determinações judiciais; vii) executar
atividades de orientação,informação e conscien-
tização previdenciárias; dentre outras. Como se vê,
as atribuições do cargo não se restringem ao aten-
dimento ao público. Vai muito além, sobretudo
depois do processo de virtualização das deman-
das, ainda mais acelerado por conta da pandemia
que assola o planeta. O atendimento ao público,
e na minha opinião infelizmente, está cada vez mais
raro, embora seja extremamente necessário para
uma prestação satisfatória do serviço à sociedade.
A REMUNERAÇÃO DE UM TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL,
EM INÍCIO DE CARREIRA, É DE R$5.447,78, VALOR QUE
INSS: eleições podem acelerar concurso
PPPPPREVIDÊNCIAREVIDÊNCIAREVIDÊNCIAREVIDÊNCIAREVIDÊNCIA | Para que aprovados no concurso do INSS sejam chamados em 2022, certame precisa ser homologado até 1º de julho
Instituto quer abrir
7.526 vagas, sendo
6.004 para técnico
e 1.571 para analista
As eleições de 2022 poderão
acelerar a análise do pedido de
concurso do Instituto Nacional
do Seguro Social (INSS) e sua
consequente abertura. A autar-
quia pretende abrir 7.526 vagas
sendo 6.004 para técnico do se-
guro social (nível médio;
R$5.447,78) e 1.571 para analis-
ta (nível superior; R$8.357,07).
A legislação eleitoral proíbe
que a Administração Pública dê
posse a aprovados de concursos
homologados durante o chama-
do período eleitoral, que tem
início três meses antes das elei-
ções e termina três meses após
o pleito.
Como as eleições de 2022
estão programadas para o dia 2
de outubro, o período eleitoral
compreenderá de 2 de julho a
2 de janeiro. Como o INSS está
vivenciando um colapso, onde
há um déficit superior a 23 mil
servidores e mais de 1,3 milhão
de benefícios parados, por falta
de pessoas que possam analisá-
lo, é urgente a contratação de
novos técnicos e analistas.
Segundo fontes ouvidas pela
FOLHA DIRIGIDA, provavel-
mente o governo deverá fazer o
possível para que o concurso do
INSS seja homologado até o dia
1º de julho, ou seja, antes do
período eleitoral. Assim, não
haverá impedimentos para que
os aprovados possam ser convo-
cados ao longo do ano de 2022.
É possível que já haja um acor-
do entre o INSS e o Ministério
da Economia para que o concurso
seja autorizado. Tanto é que, no
início de julho, o presidente do
instituto, Leonardo Rolim, infor-
mou a dirigentes do Sindicato dos
Trabalhadores em Saúde, Traba-
lho e Previdência Social (Sinds-
prev) de que quer realizar o con-
curso antes das eleições de 2022.
Certamente, ao falar sobre
realização do concurso, o pre-
sidente do INSS referiu-se à apli-
cação das provas e não à divul-
gação do edital. Não faria senti-
do ser esta última, pois, caso
contrário, as avaliações e a pos-
se dos aprovados ocorreriam so-
mente em 2023 e não se tem
certeza que o presidente Jair Bol-
sonaro será reeleito.
EXPECTATIVA É DE
AUTORIZAÇÃO ESTE ANO
A expectativa é de que o con-
curso para o INSS seja autoriza-
do ainda este ano. Tão logo saia
a portaria do Ministério da Eco-
nomia dando o sinal verde para
o certame, a autarquia terá até seis
meses para divulgar o edital. O
primeiro passo será formar um
grupo de trabalho que ficará res-
ponsável por elaborar o termo de
referência da seleção para, em se-
guida, iniciar o processo de es-
colha da organizadora.
A maioria dos concursos rea-
lizados pelo INSS teve o Cebras-
pe (antigo Cespe/UnB) como or-
ganizador, o que torna essa banca
como a favorita. Inclusive, essa
instituição ficou à frente do úl-
timo certame realizada autar-
quia, em 2015, que reuniu mais
de um milhão de candidatos na
disputa por 950 vagas.
Ao encaminhar ao Ministério
da Economia o seu pedido de
concurso, o INSS especificou no
ofício as disciplinas que serão
cobradas nas provas para técni-
co e analista do seguro social.
São elas: Língua Portuguesa,
Raciocínio Lógico, Informática,
Noções do Regime Jurídico
Único, Código de Ética do Ser-
vidor Público, Direito Constitu-
cional, Direito Administrativo
e Sistema de Seguridade Social
(Legislação Previdenciária).
Para analista, a avaliação tam-
bém deverá contar com pergun-
tas sobre Conhecimentos Espe-
cíficos (de acordo com a espe-
cialidade aa ser oferecida).
Vale destacar que no último
concurso para a carreira de técni-
co, das 120 questões cobradas, 70
foram de Legislação Previdenciá-
ria, ou seja, quase 60% da prova.
Thomas Pereira recomenda que os interessados
em ingressar no INSS iniciem os estudos antes
mesmo de a autorização do concurso sair
D
DIVULGAÇÃO
FOLHA DIRIGIDA
27 de julho a 2 de agosto de 20214 ÁREA FEDERAL
QUADRO DE ETAPAS 
Cargo 
Público 
Tipo 
De Etapa 
Disciplina 
Total 
De Questões 
Pontos 
Por Questão 
Total 
De Pontos 
Por Disciplina 
Mínimo de 
Pontos Exigido Total 
De Pontos 
Na Prova Na
Disciplina(1) 
No total 
da Prova(2) 
Nível Médio 
Nível C 
Prova 
Objetiva 
Língua Portuguesa 08 1,0 08 03
30,00 50 
Legislação e Ética 07 1,0 07 03
Informática 05 1,0 05 02
Conhecimentos 
Específicos 
30 1,0 30 12 
Nível Médio 
Nível D 
Prova 
Objetiva 
Língua Portuguesa 08 1,0 08 03
30,00 50 
Legislação e Ética 07 1,0 07 03
Informática 05 1,0 05 02
Conhecimentos 
Específicos 
30 1,0 30 12 
Nível Superior 
Nível E 
Prova 
Objetiva 
Língua Portuguesa 08 1,0 08 03
30,00 50 
Legislação e Ética 07 1,0 07 03
Conhecimentos 
Específicos 
35 1,0 35 14 
Avaliação 
de Títulos 
Veja Anexo VI 20 - - 20 
Observações: (1) Pontuação mínima por disciplina - primeira linha de corte (2) Pontuação mínima por total de pontos da prova - segunda linha de corte
IFRJ abre concurso: níveis médio e superior
OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA | IFRJ abre concurso para 53 vagas, mas até 241 aprovados poderão ser contratados durante o prazo de validade
Há 23 vagas só
para assistente em
administração, de
nível médio. R$2.904
UFF: dicas finais sobre Direito Constitucional
PPPPPREPREPREPREPREPARAÇÃOARAÇÃOARAÇÃOARAÇÃOARAÇÃO | Professor Maurício Soares aponta assuntos de Direito Constitucional que merecem atenção dos candidatos
Provas para cargos
dos níveis médio e
técnico serão no
dia 5 de setembro
SERVIÇO
Cronograma completo e cartão:
www.coseac.uff.br/concursos/uff/2020/
SERVIÇO
Edital: www.folhadirigida.com.br
Inscrições: www.iuds.org.br
Saiu concurso para o Instituto
Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Rio de Janeiro
(IFRJ). A oferta inicial é de 53 va-
gas imediatas em diversos cargos
técnico-administrativos, dos ní-
veis médio, médio/técnico e su-
perior. As oportunidades estão dis-
tribuídas pela capital e diversos
municípios do estado. As inscri-
ções começam no próximo dia 27.
Das 53 vagas imediatas, 23 são
para assistente em administra-
ção, carreira que exige apenas o
nível médio e tem remuneração
inicial de R$2.904,96, já inclu-
indo R$458 de auxílio-alimen-
tação. São 13 vagas só para a
Reitoria (Rio de Janeiro). As
demais estão distribuídas pelas
cidades de Caxias (3), Meriti (1),
Belford Roxo (1), Paulo de Fron-
tin (1), Niterói (1), Paracambi
(1), Pinheiral (1) e Realengo (1),
Outro cargo que exige apenas
o nível médio é assistente de alu-
nos, para qual existe três vagas
imediatas, sendo uma para Niló-
polis, uma para Arraial do Cabo
e uma para Pinheiral. Neste caso,
a remuneração inicial é de
R$2.403,07, também já incluin-
do R$458 de auxílio-alimentação.
As demais 27 vagas estão dis-
tribuídas por cargos dos níveis
médio/técnico e superior, com
remunerações de R$2.904,96 e
R$4.638,66, respectivamente.
Os valores também incluem
R$458 de auxílio-alimentação.
Há oportunidades para técnico
de tecnologia da informação,
técnico em contabilidade, técni-
co de laboratório, administrador,
pedagogo, contador, entre outras
funções. Todos os servidores do
IFRJ ainda têm direito a auxílio-
transporte e ressarcimento de
plano de saúde (de R$ 101,56 a
R$ 205,63, dependendo da remu-
neração e idade do servidor).
Seguindo o Decreto nº
9.739/19, que regulamenta os
concursos públicos no âmbito
federal, o resultado final do con-
curso deverá contar com 241
aprovados, sendo 53 referentes
às vagas imediatas e 188 que
formarão o cadastro de reser-
va, para ser utilizado durante o
prazode validade da seleção,
não divulgado no edital, mas
que deverá ser de dois anos, po-
dendo dobrar.
Somente para os cargos com
exigência de nível médio serão
classificados para o resultado
final do concurso 15 aprovados
para assistente de alunos e 94
para assistente em administra-
ção. Os quantitativos já inclu-
em as vagas imediatas e o cadas-
tro de reserva.
As inscrições devem ser fei-
tas, de 27 de julho a 22 de
agosto, por meio do site do
Instituto Universal de Desen-
volvimento Social (Iuds), or-
ganizador do concurso. Será
preciso preencher o cadastro,
imprimir o boleto e pagar a
taxa, de R$90 (assistente de
alunos), R$110 (níveis médio
e médio/técnico) e R$130
(nível superior), em qualquer
agência bancária ou terminal
de autoatendimento, até o dia
23 de agosto.
Pedidos de isenção da taxa
serão aceitos, também via inter-
net, até esta quinta-feira, dia 29,
por pessoas que pertençam a
famílias inscritas no Cadastro
Único para Programas Sociais
(CadÚnico), do governo federal,
cuja renda familiar mensal per
capita seja inferior ou iguala
meio salário-mínimo nacional;
e os que são doadores de medu-
la óssea em entidades reconhe-
cidas pelo Ministério da Saúde.
A documentação necessária
para solicitar o benefício está no
item 7 do edital, disponível na
FOLHA DIRIGIDA Online.
Todos os candidatos serão
avaliados por meio de provas
objetivas, no dia 3 de outubro.
Os horários e locais de avalia-
ção poderão ser consultados no
site do Iuds a partir do dia 27 de
setembro. Os concorrentes a
cargos dos níveis médio e mé-
dio/técnico responderão a 50
questões, sendo oito de Portugu-
ês, sete de Legislação e Ética,
cinco de Informática e 30 de Co-
nhecimentos Específicos.
Os candidatos a cargos de nível
superior também farão 50 ques-
tões, porém serão oito de Por-
tuguês, sete de Informática e 35
de Conhecimentos Específicos.
Os graduados também serão
avaliados por meio de uma prova
de títulos, cuja convocação para
a entrega da documentação sairá
no dia 5 de novembro.
O resultado final do concur-
so está previsto para 6 de dezem-
bro, com a homologação acon-
tecendo no dia 8 do mesmo mês.
As contratações acontecerão pelo
regime estatutário, que assegu-
ra estabilidade no emprego.
Faltando praticamente um mês
para a aplicação das provas objetivas
do concurso para assistente em ad-
ministração da Universidade Fede-
ra Fluminense (UFF), o momento
agora é de fazer revisões dos as-
suntos que já foram estudados
e realizar muitas questões. Esta
é a principal recomendação do
professor Maurício Soares, es-
pecialista em concursos pú-
blicos e professor de Direi-
to Constitucional da Degrau
Cultural.
“Nesta reta final, a estraté-
gia agora é bem simples: re-
alizar a maior quantidade
possível de questões que pu-
derem da organizadora, ou seja, da Co-
seac/UFF”, disse o professor Maurí-
cio Soares, destacando que a discipli-
na de Direito Constitucional está den-
tro dos conteúdos de Noções Básicas
de Administração Pública e Conhe-
cimentos Específicos.
Maurício Soares traçou o perfil de
prova da Coseac/UFF e os assuntos
com mais chances de serem cobra-
dos em relação ao Direito Constitu-
cional. “A Coseac/UFF costuma fazer
provas literais, apoiando seu gabari-
to na ‘letra fria’ da lei. Em relação à
prova, acredito que possam ser cobra-
dos assuntos do Artigo 5º, tais como
liberdade de expressão, princípio da
isonomia e remédios constitucionais;
o Artigo 6º caput em Direitos Soci-
ais; o Artigo 12 I e § 3º em Naciona-
lidade. Para não deixa Direitos Polí-
ticos de fora, acrescentaria a leitura
atenta do Artigo 13 § 3º”, disse, que
disponibiliza o seu Instagram
(@profmauriciosoares) para tirar
dúvidas dos candidatos.
Os candidatos a cargos dos níveis
médio e médio/técnico do concurso
da UFF farão as provas objetivas no
dia 5 de setembro, já os de nível su-
perior, no dia 26 do mesmo mês. To-
das as avaliações ocorrerão das 9h às
13h. Os portões dos locais de prova
serão abertos às 8h e fechados às 8h40.
Os cartões de confirmação de ins-
crição (CCI) poderão ser retirados no
sita da Coseac/UFF (organizadora) a
partir do dia 24 de agosto, para os can-
didatos a cargos dos níveis médio e
médio/técnico, e no dia 14 de setem-
bro, para os de nível superior.
As provas objetivas serão compos-
tas por 65 questões, distribuídas da se-
guinte maneira: 15 de Português, 15
de Noções Básicas de Administração
Pública e 35 de Conhecimentos Es-
pecíficos. Segundo o edital de aber-
tura, para ser aprovado será necessá-
rio obter o mínimo de oito pontos em
Língua Portuguesa, oito em Noções
Básicas de Administração Pública e
35 de Conhecimentos Específicos.
Os gabaritos serão divulgados no site
da Coseac no mesmo dia de aplica-
ção das provas. Já os recursos serão
aceitos até o dia 6 de setembro, no caso
dos candidatos a cargos dos níveis
médio e médio/técnico, e até o dia 27,
para os concorrentes e funções de ní-
vel superior.
Os candidatos ao cargo de técnico
de laboratório/área anatomia e ne-
cropsia serão ainda submetidos a pro-
vas práticas, que foram reagendadas
para o período de 20 a 24 de outubro.
O concurso da UFF, que reúne 13.958
candidatos, visa ao preenchimento
inicial de 63 vagas em diversos car-
gos dos níveis médio, médio/técni-
co e superior, além de cadastro de re-
serva. Somente para assistente em ad-
ministração são 8.114 inscritos.
 
CARGOS DE NÍVEL E 
UNIDADE 
PREFERENCIAL 
CARGO REQUISITOS 
VAGAS 
AC PcD NE TOTAL 
BELFORD 
ROXO 
Técnico em Assuntos 
Educacionais 
Curso superior completo na área de Educação 1 0 0 1 
ENGENHEIRO PAULO 
DE FRONTIN 
Pedagogo Curso superior completo em Pedagogia 1 0 0 1 
NITERÓI 
Administrador 
Curso superior completo nas áreas afins (Administração de 
Empresa e/ou Pública) + registro no conselho competente 
1 0 0 1 
Técnico em Assuntos 
Educaionais 
Curso superior completo na área de Educação 1 0 0 1 
PARACAMBI Administrador 
Curso superior completo nas áreas afins (Administração de 
Empresa e/ou Pública) + registro no conselho competente 
1 0 0 1 
PINHEIRAL 
Técnico em Assuntos 
Educacionais 
Curso superior completo na área de Educação 1 0 0 1 
Administrador 
Curso superior completo nas áreas afins (Administração de 
Empresa e/ou Pública) + registro no conselho competente 
1 0 0 1 
RESENDE Pedagogo Curso superior completo em Pedagogia 1 0 0 1 
RIO DE JANEIRO 
Contador 
Curso superior completo em Ciências Contábeis e/ou Registro no 
conselho competente 
1 0 0 1 
Químico 
Curso superior na área
Registro no conselho competente. 
1 0 1 2 
SÃO JOÃO 
DO MERITI 
Técnico em Assuntos 
Educacionais 
Curso superior completo na área de Educação 1 0 0 1 
REITORIA 
Analista de Tecnologia 
da Informação 
Curso superior completo em Informática ou Sistemas de 
Informação ou Ciências da Computação ou Engenharia da 
computação 
1 0 0 1 
Contador 
Curso superior completo em Ciências Contábeis e/ou Registro no 
conselho competente 
1 0 0 1 
Técnico em Assuntos 
Educacionais 
Curso superior completo na área de Educação 1 0 0 1 
Tecnólogo / Formação: 
Recursos Humanos 
Curso superior em Administração ou em Gestão de Recurso 
Humanos 
1 0 0 1 
CARGOS DE NÍVEL D 
UNIDADE 
PREFERENCIAL 
CARGO REQUISITOS 
VAGAS 
AC PcD NE TOTAL 
BELFORD 
ROXO 
Assistente em 
Administração 
Ensino Profissionalizante ou Ensino Médio completo 1 0 0 1 
Técnico de Tecnologia 
da Informação 
Médio Profissionalizante ou Médio completo + Curso Técnico em 
Eletrônica com ênfase em sistemas computacionais ou 
Informática 
1 0 0 1 
DUQUE DE CAXIAS 
Assistente em 
Administração 
Ensino Profissionalizante ou Ensino Médio completo 2 0 1 3 
Técnico de Tecnologia 
da Informação 
Médio Profissionalizante ou Médio Completo + Curso Técnico em 
Eletrônica com ênfase em sistemas computacionais ou 
Informática 
1 0 0 1 
Técnico em 
Contabilidade 
Ensino Médio Profissionalizante ou Ensino Médio Completo + 
Curso Técnico em Contabilidade e registro no conselho 
competente 
1 0 0 1 
ENGENHEIRO PAULO 
DE FRONTIN 
Assistente em 
Administração 
Ensino Profissionalizanteou Ensino Médio completo 1 0 0 1 
Técnico de Laboratório 
Área: Audiovisual 
Ensino profissionalizante/técnico na área (audiovisual) + Ensino 
Médio completo 
1 0 0 1 
NITERÓI 
Técnico de Tecnologia 
da Informação 
Médio Profissionalizante ou Médio completo + Curso Técnico em 
Eletrônica com ênfase em sistemas computacionais ou 
Informática 
1 0 0 1 
Assistente em 
Administração 
Ensino Profissionalizante ou Ensino Médio completo 1 0 0 1 
PARACAMBI 
Assistente em 
Administração 
Ensino Profissionalizante ou Ensino Médio completo 1 0 0 1 
Técnico de Laboratório 
Área: Eletrotécnica 
Ensino Médio profissionalizante ou Ensino Médio completo + 
Curso Técnico (Eletrotécnica)+ registro no conselho competente 
1 0 1 2 
Técnico de Tecnologia 
da Informação 
Médio Profissionalizante ou Médio Completo + Curso Técnico em 
Eletrônica com ênfase em sistemas computacionais ou 
Informática 
1 0 1 2 
PINHEIRAL 
Assistente em 
Administração 
Ensino Profissionalizante ou Ensino Médio completo 1 0 0 1 
REALENGO 
Assistente em 
Administração 
Ensino Profissionalizante ou Ensino Médio completo 1 0 0 1 
SÃO JOÃO DO MERITI 
Assistente em 
Administração 
Ensino Profissionalizante ou Ensino Médio completo 1 0 0 1 
REITORIA 
Assistente em 
Administração 
Ensino Profissionalizante ou Ensino Médio completo 9 1 3 13 
REITORIA 
Técnico de Tecnologia 
da Informação 
Ensino Médio Profissionalizante ou Ensino Médio Completo + 
Curso Técnico em Eletrônica com ênfase em sistemas 
computacionais ou Informática 
1 0 0 1 
Técnico em 
Contabilidade 
Ensino Médio Profissionalizante ou Ensino Médio Completo + 
Curso Técnico em Contabilidade e registro no conselho 
competente 
1 0 0 1 
CARGOS DE NÍVEL C 
UNIDADE 
PREFERENCIAL 
CARGO REQUISITOS 
VAGAS 
AC PcD NE TOTAL 
ARRAIAL DO CABO Assistente de Alunos Ensino Médio completo 1 0 0 1 
NILÓPOLIS Assistente de Aluno Ensino Médio completo 1 0 0 1 
PINHEIRAL Assistente de Alunos Ensino Médio completo 1 0 0 1 
Quadro de provasQuadro de vagas
Professor Maurício
Soares diz que as
provas de Direito
Constitucional da
Coseac são focadas
na ‘letra fria’
Assistente em administração e assistente de alunos: veja programa
CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e Interpretação
textual, considerando a Norma Culta da Língua Por-
tuguesa, quanto à tipologia textual, normas grama-
ticas e ortográficas, coesão e coerência textual, es-
trutura frasal, pontuação, acentuação e adequação,
frente a textos atuais e clássicos literários. Ortogra-
fia oficial. Acentuação gráfica e emprego da crase.
Analisar relações de inter textualidade e interdiscur-
sividade. identificação de posicionamentos ou de
perspectivas, a compreensão de paráfrases, paródi-
as e estilizações, entre outras possibilidades. Em-
prego das classes de palavras. Emprego/correlação
de tempos e modos verbais. Valor semântico das pre-
posições, conjunções, locuções e advérbios. Sintaxe
da oração e do período. Pontuação. Recursos e Vari-
ações Linguísticas. Pronomes e Regras Pronominais.
Orações Coordenadas e Subordinadas. Regras de
Formação de Palavras. Concordância e Regência no-
minal e verbal. Significação das palavras. Normas para
elaboração de Redações. Adequação da linguagem
ao tipo de documento. Adequação do formato do tex-
to ao gênero. Práticas de linguagem: oralidade, lei-
tura/escuta, produção (escrita e multissemiótica) e
análise linguística/semiótica (que envolve conheci-
mentos linguísticos - sobre o sistema de escrita, o
sistema da língua e a norma-padrão -, textuais, dis-
cursivos e sobre os modos de organização e os ele-
mentos de outras semioses).
LEGISLAÇÃO E ÉTICA: Constituição da República
Federativa do Brasil - Ar tigos 1º ao 15º. Lei 8.112
de 11 de dezembro de 1990 - Dispõe sobre o Regi-
me Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União,
das autarquias e das fundações públicas federais.
Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Di-
retrizes e Bases da Educação. Lei 8.090 de 13 de
julho de 1990 - Estatuto da Criança e do Adoles-
cente. Lei 13.185 de 6 de novembro de 2015 -
Institui o Programa de Combate à Intimidação Sis-
temática (Bullying). Resolução n.º 16 do Conselho
Superior do IFRJ em 10 de agosto de 2011 - REGI-
MENTO GERAL DO INSTITUTO FEDERAL EDUCAÇÃO,
CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO - IFRJ.
Lei 8.027 de 12 de abril de 1990 - Código de Ética
dos Ser vidores Públicos. Ética no ser viço público
em todo o seu teor - Ética e Moral; Ética, Princípios
e Valores; Ética e Democracia - Exercício da Cida-
dania; Ética e Função Pública; Princípios do Direito
Administrativo
Para orientação dos que pretendem concorrer a
uma vaga de assistente em administração ou as-
sistente de alunos, FOLHA DIRIGIDA publica o pro-
grama oficial das provas objetivas.
INFORMÁTICA: Conceito de internet e intranet. Con-
ceitos e modos de utilização de tecnologias, ferra-
mentas, aplicativos e procedimentos associados a
internet/intranet. Ferramentas e aplicativos de na-
vegação, de correio eletrônico, de grupos de discus-
são, de busca, de pesquisa e de redes sociais. No-
ções de sistema operacional (ambiente Linux e Win-
dows). Acesso à distância a computadores, transfe-
rência de informação e arquivos, aplicativos de áu-
dio, vídeo e multimídia. Edição de textos, planilhas e
apresentações (ambientes Microsoft Office e Libre-
Office). Redes de computadores. Conceitos de prote-
ção e segurança. Noções de vírus, worms e pragas
vir tuais. 4.2 Aplicativos para segurança (antivírus,
firewall, anti-spyware etc.). Computação na nuvem (cloud
computing). Conceitos de informação, dados, repre-
sentação de dados, de conhecimentos, segurança e
inteligência. Banco de dados. Base de dados, docu-
mentação e prototipação. Noções de aprendizado de
informática - Software e Hardware. Redes de comuni-
cação - Redes Sociais e Telecomunicações. Planilhas
- elaboração, fórmulas e conceitos ligados ao Excel.
Apresentações - Formatos, Designs, Comandos e Con-
ceitos ligados ao Power Point.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO E ASSISTENTE
DE ALUNOS: Estado, Governo e Sociedade: concei-
to e evolução do Estado contemporâneo; aspectos
fundamentais na formação do estado brasileiro; te-
orias das formas e dos sistemas de governo. Ad-
ministração Estratégica. Organização do Estado e
da gestão. Depar tamentalização; descentralização;
desconcentração. Os agentes públicos e a sua
gestão, normas legais e constitucionais aplicáveis.
Ser viço de atendimento ao cidadão. Comunicação
interna e externa; relacionamento interpessoal e
trabalho em equipe. Gestão de conflitos. Governança
na gestão pública. Da administração Pública: con-
ceito, princípios, finalidade, Administração Públi-
ca direta e indireta, entidades políticas e adminis-
trativas, órgãos e agentes públicos, poderes e de-
veres do administrador público. Ato Administrati-
vo: conceito, requisitos, atributos, classificação,
espécies, motivação e invalidação. Procedimento
Administrativo. Contrato administrativo: conceito,
características, espécies, inexecução e extinção.
Licitação: conceito, finalidade, princípios, modali-
dades, dispensa e inexigibilidade, procedimento,
anulação e revogação. Comunicações Oficiais. Com-
preensão e elaboração da lógica das situações por
meio de raciocínio verbal. Estrutura lógica de rela-
ções arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos
ou eventos fictícios. Noções de matemática finan-
ceira. Rotinas e Processos Administrativos.
DIVULGAÇÃO
5FOLHA DIRIGIDA27 de julho a 2 de agosto de 2021ESTADO
Técnico do TCE: professor ensina
como estudar Controle Externo
Marcus Silva acredita
que, pelo menos, 10%
da prova de técnico
abordará a disciplina
PPPPPREPREPREPREPREPARAÇÃOARAÇÃOARAÇÃOARAÇÃOARAÇÃO | Concurso para técnico do TCE-RJ está confirmado e edital sairá em breve
Tribunal trabalha nos preparativos do concurso
A abertura de um concurso para
técnico de controle externo do
Tribunal de Contas do Estado do
Rio de Janeiro (TCE-RJ) é iminen-
te. Os interessados em concorrer
a uma vaga precisam iniciar oquanto antes os estudos, pois o
certame atrairá grande concorrên-
cia, sobretudo em função da atra-
tiva remuneração (R$12.053,77).
Fora isso, seleções para a área de
Controle, via de regra, estão en-
tre as mais difíceis do país.
Embora o último concurso
para técnico de controle externo
do TCE-RJ tenha acontecido há
23 anos, é certo que Controle
Externo será uma das disciplinas
do certame, que será aberto ain-
da este ano. Pela natureza da car-
reira, os futuros candidatos devem
esperar por um quantitativo sig-
nificativo de questões.
“Eu chutaria que, pelo menos,
10% da prova envolverá a disci-
plina, de forma direta ou indire-
tamente”, disse o professor Mar-
cus Silva, que é auditor de contro-
le externo do Tribunal de Contas
do Município do Rio de Janeiro
(TCM-Rio) e especialista em pla-
nejamento de estudos do site
Mentalidade Concurseira.
Apesar de achar que a prova terá
um número significativo de ques-
tões, Marcus Silva afirma que o fu-
turo candidato não deve ficar pen-
sando no quantitativo, mas, sim,
entender que essa disciplina é fun-
damental para quem fará concur-
so para a área de Controle.
Ele destaca que Controle Ex-
terno pode ser cobrado de forma
interdisciplinar, sobretudo se o
Cebraspe, que realizou o último
concurso para analista do TCE-
RJ, for mantido para o novo cer-
tame. “A banca examinadora
pode elaborar questões de Con-
trole Externo dentro do Direito
Administrativo, abordando por
exemplo os assuntos de Contro-
le Administrativo, Controle Ju-
dicial e Controle Legislativo. O
mesmo pode acontecer com o
Direito Constitucional, quando
trata dos artigos sobre Fiscaliza-
ção Contábil, Financeira e Or-
çamentaria”, exemplificou.
Mas como estudar a disciplina
de Controle Externo? Na visão do
professor Marcus Silva, o primeiro
passo é tomar como base o pro-
grama do último concurso para
analista de controle externo do
TCE-RJ, aberto em 2020. Feito isso,
é preciso estudar a teoria, conso-
lidar os resumos, realizar revisões
constantes e resolver muitas ques-
tões, mas procurando ter aces-
so a gabaritos comentados.
“A outra dica, que é mais
específica para o estudo do
Controle Externo, é ter aten-
ção à literalidade dos dispo-
sitivos da Constituição Fe-
deral, principalmente dos ar-
tigos 70 ao 75, dentre outros
dispersos que também tra-
tam de Controle Externo.
Fiquem atentos tam-
bém às mudan-
ças recentes de
jurisprudên-
cias do Su-
premo Tribu-
nal Federal
(STF) no que tange a alguns pon-
tos da disciplina, como, por
exemplo, os atos de aposentado-
ria e pensão, que muito provavel-
mente poderá cair na prova.”
Marcus Silva acredita que o
Cebraspe será novamente esco-
lhido para ser o organizador do
novo concurso do TCE-RJ. Segun-
do ele, a banca exige um enten-
dimento mais amplo da matéria
e não estanque. “O candidato tem
que estar preparado para questões
que cobrem literalidade mistura-
da com entendimento jurispru-
dencial e com posicionamento de
tribunais superior com o STF, sú-
mulas importantes relativas ao
Controle Externo e legislações es-
pecíficas em torno do TCE. Tudo
isso a banca costuma sempre mis-
turar”, afirmou.
O professor sugere também
que, durante os estudos, os futuros
candidatos resolvam a última pro-
va do TCE-RJ, para a carreira de
analista de controle externo, bem
como a última para técnico do
Tribunal de Contas da União
(TCU), que também foi elabora-
da pelo Cebraspe. “Façam também
provas para os outros 31 tribunais
de conta do país, priorizando ini-
cialmente os que foram feitos pelo
Cebraspe, para depois focar em
outras bancas”, finalizou.
A expectativa é de que, nas próximas se-
manas, o TCE-RJ possa divulgar detalhes em
torno do concurso que visará ao preenchi-
mento inicial de 25 vagas nas carreiras de
técnico de controle externo, analista de con-
trole externo - área organização/tecnologia
da informação e procurador do Ministério
Público de Contas. Espera-se que o órgão
informe, ao menos, o mês previsto para a
divulgação do edital.
No momento, a comissão do concurso está
trabalhando na elaboração do termo de re-
ferência do concurso, que é uma espécie de
minuta do edital, que será encaminhada às
instituições organizadoras, de forma que ela
possa elaborar suas propostas para ficarem
à frente do certame.
O concurso promete atrair um grande nú-
mero de inscritos, sobretudo devido às atra-
tivas remunerações. Para a carreira de téc-
nico, que exige nível médio e contará com
dez vagas, os ganhos são de R$12.053,77.
Esse valor é composto por R$5.187,10 de
vencimento-base, R$4.409,04 de gratifica-
ção de controle externo, R$1.242,94 de
auxílio-alimentação, R$847,46 de auxílio-
saúde e R$367,23 de auxílio-locomoção.
Para analista de controle externo - área
organização/tecnologia da informação, que
exige formação superior (possivelmente
em Ciência da Computação, Engenharia de
Sistemas e Engenharia da Computação),
serão oferecidas também dez vagas. A re-
muneração é de R$16.166,44. O valor
abrange R$7.410,17 de vencimento-base,
R$6.298,64 de gratificação de controle ex-
terno, além do somatório de R$2.457,63
dos auxílios alimentação, saúde e locomo-
ção.
Já o procurador (serão cinco vagas), car-
reira aberta a graduados em Direito, o sub-
sídio é de R$35.462,22. Somando
R$2.457,63 dos auxílios alimentação, saúde
e locomoção, a remuneração final chega a
R$37.919,85. Vale destacar que todos os
servidores do TCE-RJ têm direito também
ao auxílio-educação, no valor de R$1.370,41
(limitado a três dependentes).
Marcus Silva diz
que o conteúdo
de Controle
Externo pode ser
cobrado de forma
interdisciplinar
Fixação do valor
dos pedidos no
processo
trabalhista
* Fabiano Fernandes Luzes
Fala, galera. Quero conversar com vo-
cês sobre um tema que vem tirando o
sono de muita gente, que é a fixação do
valor dos pedidos no interior de uma reclamação trabalhista.
Afinal, quando o autor aponta em sua petição inicial o valor,
seria uma estimativa ou limitaria uma condenação? Por trans-
parência, já adianto para vocês como penso: entendo que limita
sim. O assunto vem tendo muitos desdobramentos nos TRTs,
na advocacia, e claro, aqui nos membros do Papo Trabalhista
sou o único que assim entende. Mas afinal, por que você pensa
assim Fabiano?
Esse debate tem início com a alteração do art. 840, §1º, da
CLT, em especial quando este destaca que o pedido "deverá ser
certo, determinado e com indicação de seu valor". Quando ve-
rificamos a previsão contida no art. 852-B, CLT, inserida na di-
nâmica do procedimento sumaríssimo, verificamos redação com
a mesma lógica, qual seja, "o pedido devera? ser certo ou deter-
minado e indicara? o valor correspondente". O interessante neste
aspecto é que o entendimento que sempre prevaleceu foi de plena
aplicação deste conteúdo, e que efetivamente há limitação de
uma condenação ao valor apontado na petição inicial.
Mesmo quando diante da autonomia do processo trabalhis-
ta, devemos atentar ainda que o art. 769, CLT e art. 15, CPC
autorizam a aplicação o processo civil no processo trabalhista
quando estivermos diante de aplicação subsidiária ou suple-
tiva, ou seja, quando estivermos diante de lacuna normativa
no primeiro caso ou quando houver alguma incompletude. Neste
sentido, quando vamos ao CPC, em especial aos arts. 324 e
492, nos parece visualizarmos argumentos que endossam o que
aqui apontamos.
Quanto ao art. 492, CPC, verificamos que ele evidencia a
impossibilidade de ocorrência de condenação em quantidade
superior ou em objeto diverso do que lhe foi demandado. O
art. 324, §1º, CPC, por sua vez, aponta as hipóteses que admi-
tem pedidos genéricos, ou seja, hipóteses que pela natureza
da pretensão, inviabilizam a delimitação do valor pretendi-
do, o que nos parece plenamente aplicável na seara trabalhis-
ta. Pensemos na hipótese de pleito de diferenças de horas ex-
tras, onde o cartão de ponto é idôneo, ou seja, a parte autora
precisa dos documentos da ré.
Quando falamos de doutrinadores, onde citamos aqui o pro-
fessor Bezerra Leita da área trabalhista, e o professor Fredie Di-
dier, ambos são taxativos e suasobras sobre o fato de que o pedido
certo e determinado delimita qualidade e quantidade da pre-
tensão. Logo, nesta linha, não há que se falar em possibilidade
de condenação superior ao valor declinado pela parte interes-
sada. Vale desde já ressalvar que a limitação não alcança a inci-
dência de juros e correção monetária.
Como novidades, em julho/2021, o tribunal pleno do TRT12
fixou tese na mesma linha aqui defendida. Por outro lado, des-
taco que o TRT03 possui entendimento de não ocorrência de
limitação nem mesmo para o procedimento sumaríssimo, o que
foi acompanhado pelo TRT09 em junho/2021.
Galera, por hoje é isso. Deixem seus comentários, sugestões,
críticas. E lembrem-se que...conversando, a gente se entende.
* Fabiano Fernandes Luzes é juiz do trabalho
E-mail: contato@papotrabalhista.com.br; Instagram:
@papotrabalhistaoficial; YouTube: canal papo trabalhista
D
IV
U
LG
AÇ
ÃO
FOLHA DIRIGIDA
27 de julho a 2 de agosto de 20216 ESTADO
Dúvidas frequentes
Cláudia Barbosa*
* Professora, mestre e doutora em
Filosofia da Linguagem, além de
consultora especialista em aprovação
em provas e concursos
Contato: Site: www.claudiabarbosa.com.br E-mail: edu.cbpletras@gmail.com
Facebook: www.facebook.com/claudiaidioma Instagram: https://
www.instagram.com/edu.cbpletras/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/
claudiabarbosa
Qual é o melhor resumo?
 PROFESSOR
CANAL DO
Professor
Marcus Silva
Uerj já inscreve para assistente
administrativo. Nível médio
LLLLLOOOOOTTTTTAÇÃOAÇÃOAÇÃOAÇÃOAÇÃO | Vagas para o Rio de Janeiro e outras cidades do estado
Ponto de Encontro
Estudar?
Melhor ir
para o Netflix!
* Maurício Soares é professor de Direito Constitucional,
advogado e especialista em concurso público.
“O sucesso nasce do querer, da determinação e persistência em se
chegar a um objetivo. Mesmo não atingindo o alvo, quem busca vencer
obstáculos, no mínimo fará coisas admiráveis.”
José de Alencar
Caro leitor,nesteartigo, continuaremos estudando as dúvidas de
língua portuguesa mais frequentes. Vamos anotar as dicas?
“Esse” ou “Este”?
“Esse” é usado para retomar um termo, uma ideia ou uma ora-
ção já mencionada.
A Terra gira em torno do Sol. Esse movimento é conhecido como
translação.
“Este”, por sua vez, introduz uma ideia nova, ainda não menci-
onada.
Esta ideia de presente é interessante: uma joia.
“Este” também pode indicar proximidade do falante, enquanto
“esse” nos dá a ideia de proximidade do ouvinte.
A - “Este casaco me pertence”.
B - “Quando você comprou esse casaco que está usando?”.
Em (a), o casaco é de quem fala e, portanto, está mais próximo
dele.
Em (b), o casaco é do ouvinte.
Os dois termos são classificados como pronomes demonstrati-
vos e são usados quando o falante quer esclarecer a identidade de
um referente (nome), retomar conteúdos e localizá-los no tempo
e no espaço. Entre essas funções, a mais importante é a de retomar
ideias já mencionadas e ajudar na articulação do texto.
No discurso, os pronomes demonstrativos são eficientes elementos
de coesão entre o que se está falando e o que já foi ou irá ser dito
adiante. Devemos usar “este” e suas flexões para adiantar o que se
vai dizer ou para remeter a um termo imediatamente anterior.
Você conhece estes versos: “Minha terra tem palmeiras onde canta
o sabiá...”?
Outro caso importante ocorre quando queremos retomar elemen-
tos já mencionados utilizando os pronomes demonstrativos.
O amor, o respeito e a gratidão devem fazer parte da vida do
homem. Aquele, por impedir o ódio, esse, por demonstrar educa-
ção e este por promover a solidariedade.
Na elaboração de cartas, os pronomes demonstrativos “este”,”esta”
referem-se ao local em que se encontra quem está escrevendo a
carta. Os pronomes demonstrativos”esse”, “essa” referem-se ao local
em que se encontra o destinatário.
Este município tem o prazer de convidar todos os professores-
dessa cidade para participar da Festa do Conhecimento.
Até o próximo bate-papo!
Quer receber mais dicas como essa? Mande um WhatsApp com
o seu NOME, E-mail e a frase “PORTUGUÊSEMFOCO” para (21)
99697-1967. Conheça mais lá no instagram@prof.claudiabarbosae
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Se desejar participar de treinamentos individualizados, uma
espécie de Mentoria para concursos que eu desenvolvo há mais de
15 anos, mande um WhatsApp. Você estuda Língua Portuguesa há
alguns anos e ainda não se sente seguro no conteúdo? Acha que
não consegue interpretar corretamente? Considera redação um grande
problema? Quer iniciar seus estudos sem perder tempo e de forma
profissional? Então, esse treinamento é exatamente para você!
* Maurício Soares
Não resta dúvida que organização é
a base de toda fórmula de sucesso.
Aristóteles já dizia que a vir tude
é resultado da mediana das
ações. Logo,de nada adianta fazer
10 horas de estudo por dia quando
na verdade, a partir da quarta hora
de dedicação, o aluno já não con-
seguia assimilar muita coisa. Em outras palavras, “MELHOR IR
PARA O NETFLIX”!
É necessário mudar velhos paradigmas de nossa aventura aca-
dêmica no nível médio e assumir um método maduro e consciente
de estudar. Para poupar o tempo do amigo leitor desta coluna,
não vou dar a fórmula mágica para o estudo nem tampouco “os
cinco passos para o estudo consciente”. E sabe por quê? Porque
não existe fórmula pronta!
Não sei se escrevo para uma mãe com dois filhos e dois empregos
ou para um jovem de 19 anos cuja única ocupação é manter o
quarto arrumado. Então, seria perigoso orientar o estudo por oito
horas diárias para ambos. Frustraria a mãe, que não tem nem
duas, e submeteria a jovem que nunca estudou por oito, a um
esforço e pressão injustos e desnecessários.
Chega de imaginar que para passar em concurso o candidato
tem de sofrer, se exaurir ou dar sua última gota de sangue por
aquela vaga. Claro que não! Cada pessoa tem seu ritmo e possi-
bilidades de estudo.
Contudo,algumas regras de ouro precisarão ser a meta daquele
que pretende ter sucesso. Um local de estudo adequado, com boa
luz e o mínimo de confor to. Quer uma ideia? Bibliotecas de fa-
culdades públicas e par ticulares e centros culturais, como o do
Banco do Brasil, oferecem segurança, ar condicionado, água
geladinha e a ausência de seus parentes barulhentos.
Quantas horas de estudo por dia afinal? Respondo a esta per-
gunta que é de todos de forma bem simples. Quantas você con-
seguir, desde que seja com qualidade. Claro que é indicado você
ir aumentando um pouquinho a cada semana, mas lembre-se de
não sofrer. Faça no seu ritmo e, quando começar a não assimilar,
vá fazer algo que te traga alegria.
Não esqueça de passar um tempo com sua família e fazer muitas
questões de provas anteriores, muitas. Espero que esta coluna
esteja ajudando e lembre-se: se quiser trocar uma ideia, você me
acha no Instagram: @profmauriciosoares
Bons estudos e fiquem com Deus!
Esta é uma questão para qual muitos desejariam uma resposta padronizada, que fos-
se uma solução empacotada para todos os seus
problemas. Uma solução do tipo "apertar um
botão e ... pronto!" Mas, não é assim! E é por
este motivo que você deve ficar feliz, pois é
você quem determina como será o seu resumo,
aquela forma de sintetizar a matéria que se adapta
ao seu jeito, ao seu padrão. O padrão deve ser
você, e não a forma do resumo. Este é o primei-
ro ponto a ser entendido.
O padrão é você. Então, você determina o
formato do seu resumo. Você determina se ele
será escrito, se será por meio de esquemas, de
desenhos, de fichas ou cartões, gravado, no
papel, no computador, etc. Não importa a for-
ma, importa o conteúdo do resumo. Esse é o
ponto principal. Se o que está no resumo resol-
ve o seu problema, ótimo! Este será o melhor
resumo do mundo: o seu, feito por você.
O seu resumo é sempre o melhor do mundo.
Nenhum outro resumo substitui o seu, pois
ninguém é melhor que você para saber o que
deve ou não estar no seu resumo. A ideia é simples
e objetiva: você só vai colocar no seu resumo
aquilo que entender que pode ser um ponto difícil
de ser lembrado, que mereça ser revisado