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Material de divulgação da Editora Moderna TRADIÇÃO E PIONEIRISMO QUE VOCÊ CONHECEOtimizar seu tempo é o nosso compromisso! OBRAS APROVADAS CONHEÇA NOSSAS Itens inéditos para diagnóstico da sua turma! DE QUESTÕES CADERNO CIÊNCIAS NATURAIS layout_capa_Saresp.indd 2 5/4/16 10:14 AM SIMULADO SARESP – 9o AnO CIÊNCIAS NATURAIS Questão 1 As ações nervosas colocam em pauta os neurônios partindo de uma ação física. Por sua vez, as hormonais colocam em pauta os hormônios, que são substâncias químicas que se desenvolvem e correm pelo sangue conectando diversos órgãos, controlando as suas funções. Um exemplo de ação hormonal é A) o diabetes. B) a memória. C) o ato reflexo. D) a fadiga muscular. Questão 2 Molécula de ácido sulfúrico O = oxigênio S = enxofre H = hidrogênio De acordo com a imagem da molécula de ácido sulfúrico, assinale a alternativa que representa sua fórmula química. A) HSO B) H2SO C) H2SO4 D) H4SO2 SIMULADO SARESP – 9o AnO CIÊNCIAS NATURAIS Questão 3 O Que causa? A bactéria faz com que as células que revestem o intestino produzam uma grande quantidade de fluidos que causam a diarreia e os vômitos. A infecção se espalha quando da ingestão de alimentos ou água contaminada com as fezes ou o vômito de uma pessoa infectada com a doença. sintOmas Geralmente, os sintomas aparecem em dois a três dias após a infecção, mas podem surgir em algumas horas ou em até cinco dias ou mais. Uma infecção normalmente leve, assintomática, mas, por vezes, pode ser grave, resultando em diarreia aquosa profusa, vômito e cãibra nas pernas. O paciente rapidamente perde fluidos corporais, o que leva à desidratação e ao choque. Sem trata- mento, a infecção pode levar à morte em questão de horas. Disponível em: <http://www.msf.org.br/o-que-fazemos/atividades-medicas/>. Acesso em: 21 fev. 2016. Com base na causa e nos sintomas, a doença citada é conhecida como A) cólera. B) gastrite. C) nefrite. D) hepatite. Questão 4 Observe a tabela de condutividade a seguir: material condutividade (s ? m/mm²) Alumínio 34,2 Prata 62,5 Tungstênio 18,8 Cobre 61,7 Ferro 10,2 Com base nas informações fornecidas na tabela, podemos concluir que A) o cobre é um dos piores condutores. B) os metais são péssimos condutores. C) o ferro é o melhor condutor da tabela. D) a prata é o melhor condutor da tabela. SIMULADO SARESP – 9o AnO CIÊNCIAS NATURAIS Questão 5 Puberdade masculina O primeiro sinal da entrada na puberdade apresentado pelos meninos é o aumento do volume testicular, que adquire uma medida maior, às vezes com uma coloração mais avermelhada. Nestes anos da adolescência o corpo masculino se torna mais forte, com ganho de massa muscular, prin- cipalmente em regiões de braços, pernas e tórax. Disponível em: <http://www.minhavida.com.br/familia/materias/17889-puberdade-masculina-entenda-quais-sao- as-principais-mudancas-no-corpo-dos-meninos>. Acesso em: 15 fev. 2016. (Adaptado) O principal hormônio responsável por essas mudanças é A) o estrógeno. B) a testosterona. C) a progesterona. D) a somatotropina. Questão 6 Situações de perigo ou de fortes emoções, como a descida em uma montanha-russa, provocam reações específicas no sistema nervoso. Por exemplo, os nervos do sistema nervoso simpático fazem o coração bater mais rápido e, com isso, aumenta a quantidade de sangue que chega ao cérebro e aos músculos. Na situação descrita no texto, os batimentos cardíacos A) diminuem, pois é menor a necessidade de oxigenação nos músculos e no cérebro. B) aumentam, pois há uma necessidade de maior oxigenação nos músculos e no cérebro. C) diminuem, pois provocam a contração das artérias que oxigenam as células musculares e o cérebro. D) aumentam, pois provocam a dilatação das artérias da pele e de outros órgãos, desviando o san- gue para o cérebro e para os músculos. SIMULADO SARESP – 9o AnO CIÊNCIAS NATURAIS Questão 7 As doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) são doenças multifatoriais que se desenvolvem no decorrer da vida e são de longa duração. Atualmente, elas são consideradas um sério problema de saúde pública, e já são responsáveis por 63% das mortes no mundo, segundo estimativas da Organização Mundial de Saúde. As quatro DCNT de maior impacto mundial são: doenças cardiovasculares, diabetes, câncer e doenças respiratórias crônicas. dcnt e fatores de risco em comum dcnt Fatores de risco tabagismo alimentação não saudável inatividade física uso nocivo de álcool Doenças cardiovasculares x x x x Câncer x x x x Diabetes x x x x Doenças respiratórias crônicas x x x x Disponível em: <http://portalsaude.saude.gov.br/index.php/o-ministerio/principal/leia-mais-o-ministerio/671-secretaria-svs/ vigilancia-de-a-a-z/doencas-cronicas-nao-transmissiveis/14125-vigilancia-das-doencas-cronicas-nao-transmissiveis>. Acesso em: 21 fev. 2016. Com base nas informações, podemos afirmar que para manter o risco de DCNT baixo é necessário A) utilizar preservativos quando mantiver relações sexuais. B) tomar medicamentos como maneira preventiva. C) manter as vacinas em dia e não compartilhar objetos pessoais. D) praticar atividades físicas associadas a uma alimentação balanceada. SIMULADO SARESP – 9o AnO CIÊNCIAS NATURAIS Questão 8 A Lua, com Vênus abaixo e Marte à direita, em conjunção em 1/12/2002 Fonte: Disponível em: <http://www.ufo.com.br/noticias/a-farsa-de-marte- tao-grande-quanto-a-lua-se-repete/>. Acesso em: 20 fev. 2016. Em 27 de agosto de 2003, Marte e Terra estiveram muito próximos, separados por meros 56 mi- lhões de quilômetros, a maior aproximação em 60.000 anos. A olho nu, o Planeta Vermelho brilhava como uma estrela de magnitude -2,9. Esse evento é conhecido como oposição e acontece quando uma órbita exterior a da Terra atinge um ponto que é o exato oposto da posição do Sol em relação a nosso planeta. No caso de Marte, esse fenômeno acontece a cada 2,13 anos. Disponível em: <http://www.ufo.com.br/noticias/a-farsa-de-marte-tao-grande-quanto-a-lua-se-repete>. Acesso em: 15 fev. 2016. Coordenadas como as apontadas no texto geralmente aparecem em notícias, indicando a localiza- ção de objetos e fenômenos no céu. Essas coordenadas são também utilizadas para A) orientar a navegação. B) orientar quanto a tempestades. C) prever as condições do tempo. D) indicar anos de vida de estrelas. Questão 9 As fases da Lua referem-se à mudança aparente da porção visível iluminada do satélite devido a sua variação da posição em relação à Terra e ao Sol. Disponível: <https://sites.google.com/site/ifscastronomia/fases-da-lua>. Acesso em: 20 fev. 2016. O ciclo completo, denominado lunação, leva pouco mais de A) 7 dias. B) 24 dias. C) 29 dias. D) 365 dias. SIMULADO SARESP – 9o AnO CIÊNCIAS NATURAIS Questão 10 númerOs da Obesidade nO brasil Recentemente o ministério da saúde divulgou uma pesquisa que revela que quase metade da população brasileira está acima do peso. Segundo o estudo, 42,7% da população estava acima do peso no ano de 2006. Em 2011 esse número passou para 48,5%. Disponível: <www.endocrino.org.br/numeros-da-obesidade-no-brasil/>. Acesso em: 20 fev. 2016. Quais são os comportamentos de risco para a doença crônica citada no texto? A) Alto consumo de alimentos ricos em açúcar e gorduras. B) Baixo consumo de alimentos ricos em sacarose. C) Alto consumo de alimentos ricos em vitaminas e minerais. D) Baixo consumo de alimentos ricos em lipídios. Questão 11 Como já diz o próprio nome, o movimento voluntário depende de nossa vontade. Movimentos como andar em direção a um objeto e a ginga da capoeira, são movimentos voluntários. Neste ato supõe-se que houve uma intenção, um desejo ou uma necessidade e finalmente o desenvolvimento do movimento. No movimento voluntário, portanto, há primeiramente uma representação mental e global do movimento, uma intenção, um desejo ou uma necessidade e, por último, a execução do movimento propriamente dito. O ato voluntário é sempre aprendido e é constituído pordiversas ações encadeadas. O movimento reflexo é independente de nossa vontade e normalmente só depois de executado é que tomamos conhecimento dele. É uma reação orgânica sucedendo-se a uma excitação sensorial. O estímulo é captado pelos receptores sensoriais do organismo e levado ao sistema nervoso. Disponível em: <http://www.efdeportes.com/efd130/apontamentos-iniciais-sobre-os-tipos-de-movimentos.htm>. Acesso em: 20 fev. 2016. A partir das informações no texto, podemos afirmar que A) o ato de respirar é um movimento voluntário porque o indivíduo é capaz de interromper o proces- so, se quiser. B) o ato de digerir alimentos é um movimento involuntário porque o homem não tem controle cons- ciente sobre a digestão. C) o ato de piscar é um movimento voluntário, uma vez que o indivíduo acaba sendo vencido pelo sono. D) o ato de beber água é um movimento involuntário porque o organismo não é capaz de viver sem a ingestão de água. SIMULADO SARESP – 9o AnO CIÊNCIAS NATURAIS Questão 12 Observe a imagem. OK, NEM TUDO É PERFEITO!... MAS AO MENOS SERVIU PARA ACABAR COM O AQUECIMENTO GLOBAL ... Disponível em: <http://andergeo2012.blogspot.com.br/2013/07/entenda-energia-nuclear.html>. Acesso em: 20 fev. 2016. A charge, que aborda o tema da radiação, ilustra que A) a exposição constante à radiação pode causar mutações nos seres vivos. B) a radiação emitida pelas usinas nucleares promove o aquecimento global. C) a radiação emitida causa o efeito estufa, consequência da emissão de gases poluentes. D) a utilização de roupa de segurança elimina os riscos de contato com ambientes radioativos. Questão 13 cOnheça O cardáPiO PrinciPal da seleçãO brasileira de FutebOl Arroz, bife e salada de alface. Esse é o cardápio principal dos jogadores que Felipão convoca nesta quarta-feira para a disputa da Copa do Mundo. Tudo isso com direito à sobremesa. Mas nada de álcool. Disponível em: <http://cnews.com.br/cnews/esportes/65532/conheca_o_cardapio_principal_da_selecao_brasileira>. Acesso em: 20 fev. 2016. (Adaptado) De acordo com o cardápio da seleção, a qual grupo alimentar pertencem os alimentos citados, res- pectivamente? A) Proteína, carboidrato e fibra. B) Carboidrato, fibra e proteína. C) Fibra, proteína e carboidrato. D) Carboidrato, proteína e fibra. SIMULADO SARESP – 9o AnO CIÊNCIAS NATURAIS Questão 14 dOenças causadas POr bactéria A bactéria produz uma toxina que provoca os sintomas da doença. Mesmo aqueles que já contra- íram a doença não adquirem anticorpos para evitá-lo novamente, sendo a vacinação a única forma de proteção. A transmissão ocorre pela introdução dos esporos da bactéria em ferimentos externos, geralmente perfurantes, contaminados com terra, poeira, fezes de animais ou humanas. Disponível em: <https://www.bio.fiocruz.br/index.php/tetano-sintomas-transmissao-e-prevencao>. Acesso em: 15 fev. 2016. (Adaptado) Considerando as formas de transmissão das bactérias apresentadas no texto, qual das doenças a seguir é causada por bactéria? A) Tétano. B) Dengue. C) Teníase. D) Doença de Chagas. Questão 15 a tecnOlOgia e Os dilemas dO cOnsumO de energia Ao mesmo tempo em que o avanço da Tecnologia da Informação (TI) tem trazido uma série de benefícios para as pessoas e para as empresas, cria novos desafios para a humanidade. Um dos principais deles diz respeito ao consumo de energia. De acordo com o MIT Energy Initiative, só os computadores e servidores instalados em todo o mundo são responsáveis hoje por mais de 2,5% de toda a energia consumida no planeta. E se considerarmos que, até 2020, existe uma expectativa de que o número de equipamentos conectados à internet seja de cinco vezes a população humana total, esse percentual tende a crescer em ritmo acelerado. Disponível: <http://computerworld.com.br/tecnologia/2015/01/09/a-tecnologia-e-os- dilemas-do-consumo-de-energia>. Acesso em: 20 fev. 2016. De acordo com o texto, o consumo energético tem sido um fator que relaciona tecnologia e desen- volvimento, porém prejudica A) a economia e a atmosfera. B) a economia e os recursos naturais. C) o meio ambiente e os recursos naturais. D) o desenvolvimento econômico e tecnológico. SIMULADO SARESP – 9o AnO CIÊNCIAS NATURAIS Questão 16 desinFecçãO POr raiOs ultraviOleta A tecnologia de purificação de água com base em Raios Ultravioleta (UV) é o processo de esteri- lização encontrado na natureza, que utiliza um comprimento de onda da radiação solar, entre 200 e 300 nm (altamente germicida). Raio X 100 200 280 315 400 780 Ultravioleta Comprimento de Onda (nm) Comprimento de Onda utilizado pelas Lâmpadas UV 253,7 nm Luz Visível É tradicionalmente usado na desinfecção de água potável para domicílios, hospitais, tratamento de efluentes, agricultura, em tratamento de água de spas, piscinas públicas e particulares. Disponível: <http://www.snatural.com.br/Ultravioleta-UV-Piscinas.html>. Acesso em: 20 fev. 2016. (Adaptado) O raio citado no texto pode A) promover o aquecimento ou cozimento de alimentos em um forno de micro-ondas. B) ser utilizado em refrigeradores para que haja uma diminuição significativa da temperatura. C) promover imagens de um material cuja composição não é uniforme, como o corpo humano. D) causar queimaduras, fotoalergias e até o câncer de pele quando se fica exposto a ele em excesso. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 17 ciclo do amarelão As larvas saem dos ovos e sobrevivem no solo. Os ovos são expelidos nas fezes do hospedeiro. As larvas passam pela corrente sanguínea e chegam ao pulmão. As larvas atingem a faringe e são engolidas. As fêmeas botam ovos. As larvas penetram no corpo através da pele. Tornam-se vermes adultos e se acoplam à parede do intestino delgado. Disponível em: <http://slideplayer.com.br/slide/67532/>. Acesso em: 15 fev. 2016. A fi gura apresenta o ciclo da Ancilostomíase, conhecida como Amarelão. De acordo com o processo de contaminação acima, o procedimento mais adequado para evitar a doença é A) tomar antibióticos para fortalecer a imunidade do corpo. B) evitar contato com espirros de pessoas contaminadas. C) andar com os pés calçados para evitar contato com solo. D) lavar bem os alimentos como: verduras, frutas e legumes. Questão 18 i –+ Disponível: <http://alunosonline.uol.com.br/fisica/circuito-eletrico-simples.html>. Acesso em: 20 fev. 2016. O circuito apresentado na fi gura pode ser um componente em um chuveiro elétrico com a função de esquentar a água. Neste caso, o componente é A) o fi o. B) a pilha. C) o disjuntor. D) a resistência. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 19 a PrOPagaçãO dO sOm em diFerentes meiOs materiais material velocidade de propagação do som (m/s) Ar (10 °C) 331 Ar (20 °C) 343 Ar (30 °C) 350 Dióxido de carbono 250 Água 1 480 Água do mar 1 522 Borracha 54 Alumínio 4 420 Aço 6 000 Betão 5 000 Latão 3 500 Os dados na tabela demonstram que o som se propaga em diferentes velocidades, consoante o meio material. De um modo geral, o som se propaga melhor nos sólidos do que nos líquidos, e se propaga melhor nos líquidos do que nos gases. Verifica-se também que a temperatura em que o meio se encontra afeta a velocidade do som. Disponível: <http://www.aulas-fisica-quimica.com/8f_08.html>. Acesso em: 21 fev. 2016. Com base nas informações do texto, conclui-se que o som é A) uma onda mecânica que se propaga igualmente sem depender do meio. B) uma onda eletromagnética que se propaga independentemente do meio ou vácuo. C) uma onda mecânica que se propaga melhor quando as moléculas estão unidas. D) uma onda eletromagnética que se propaga melhor quando as moléculas estão afastadas. Questão 20 Quando praticamos um esporte radical, ou sofremos uma forte emoção, o hormônio adrenalina é liberado no organismo pelas glândulas suprarrenais, desta forma o corpo entra em alerta se prepa- rando para situação extrema. Um dos efeitos imediatos após a liberação do hormônio citado no textoé A) o enfraquecimento dos batimentos cardíacos. B) o aumento dos batimentos cardíacos. C) a aceleração do crescimento muscular. D) a diminuição da frequência respiratória. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 21 Os biocombustíveis são fontes de energia que não contribuem para o acúmulo de gases do efeito estufa na atmosfera. Este é o seu principal papel na matriz energética. Como os gases gerados na sua queima são reabsorvidos no crescimento da safra seguinte, há um equilíbrio entre a emissão e a absorção de poluentes. Além disso, os biocombustíveis que contêm oxigênio em sua composição, como o etanol e o biodiesel, ajudam a reduzir as emissões de monóxido de carbono (CO) quando adicionados aos combustíveis fósseis. E reduzir essas emissões representa menos poluição atmos- férica local, principalmente nas grandes cidades. Disponível em: <http://www.biodieselbr.com/biodiesel/definicao/biocombustiveis.htm>. Acesso em: 20 fev. 2016. De acordo com o exposto, o uso de etanol, quando adicionado à gasolina, tem como objetivo A) tornar o custo da gasolina mais acessível para a população. B) aproveitar o excedente gerado pela produção de etanol no país. C) reduzir a emissão de gases do efeito estufa no meio ambiente. D) absorver os gases emitidos no ambiente pelos combustíveis fósseis. Questão 22 A energia eólica é a energia obtida pela ação do vento, ou seja, através da utilização da energia cinética gerada pelas correntes aéreas. [...] A energia eólica está associada com o movimento das massas de ar que movem a partir de zonas de alta pressão do ar para as zonas adjacentes de baixa pressão, com velocidades propor- cionais a gradiente de pressão. [...] A energia eólica pode ser considerada uma das mais promissoras fontes naturais de energia, principalmente porque é renovável, ou seja, não se esgota, é limpa, amplamente distribuída glo- balmente e, se utilizada para substituir fontes de combustíveis fósseis, auxilia na redução do efeito estufa. Em países como o Brasil, que possuem uma grande malha hidrográfica, a energia eólica pode se tornar importante no futuro, porque ela não consome água, que é um bem cada vez mais escasso e que também vai ficar cada vez mais controlado. Em países com uma malha hidrográfica pequena, a energia eólica passa a ter um papel fundamental já nos dias atuais, como talvez a única energia limpa e eficaz nesses locais. Além da questão ambiental, as turbinas eólicas possuem a vantagem de poderem ser utilizadas tanto em conexão com redes elétricas como em lugares isola- dos, não sendo necessária a implementação de linhas de transmissão para alimentar certas regiões (que possuam aerogerador). Disponível em: <http://energiasalternativas.webnode.com.pt/energias-renovaveis/energia-eolica/>. Acesso em: 20 fev. 2016. Analisando a produção de energia eólica a partir das informações do texto, pode-se constatar que uma das desvantagens da construção de usinas eólicas é o fato de que elas A) interferem no clima natural da região por aumentarem a circulação dos ventos. B) impossibilitam a geração desse tipo de energia em países onde a malha hidrográfica é pequena. C) modificam o cenário natural da região, além de provocarem poluição visual e sonora. D) emitem gases poluentes e resíduos que são expelidos a partir do funcionamento das turbinas. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 23 transFOrmações Químicas Também conhecidas como reações químicas, as transformações químicas são mudanças em que ocorre a formação de novas substâncias devido à alteração das propriedades das substâncias iniciais – reagentes. As matérias sofrem, constantemente, transformações. Quando as mudanças são apenas relacionadas ao seu estado, ou ainda à agregação do material, chamamos de transfor- mação física da matéria. A transformação somente pode ser chamada química quando resulta na produção de um material distinto do inicial, com características também distintas. Disponível: <http://www.estudopratico.com.br/transformacoes-quimicas/>. Acesso em: 20 fev. 2016. Com base nas informações do texto, um exemplo das transformações citadas é A) o enferrujamento do ferro. B) o congelamento da água. C) o estilhaçamento do vidro. D) o deslocamento do vento. Questão 24 substâncias simPles e cOmPOstas A molécula de água é formada por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio. Já o gás nitro- gênio, que existe na atmosfera, é formado pela união de dois átomos de nitrogênio. O mesmo vale para o gás oxigênio. Dizemos então que o oxigênio é uma substância simples, já que é formado pela união de átomos quimicamente iguais. A água é uma substância composta, pois é formada pela união de átomos diferentes. Algumas substâncias compostas são formadas por íons diferentes, como é o caso do cloreto de sódio, que tem íons de sódio e de cloro. Portanto, uma substância pura pode ser simples, quando é formada por apenas um tipo de átomo, ou composta, quando em sua fórmula há mais de um tipo de átomo ou de íon. Disponível: <http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Oitava_quimica/materia10.php>. Acesso em: 21 fev. 2016. Com base nas informações do texto, constata-se que um exemplo de substância composta é o gás A) hélio. B) ozônio. C) xenônio. D) carbônico. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 25 O Que é O esPirrO? Espirro ocorre quando as vias respiratórias expulsam qualquer substância estranha, como vírus, pólen, poeira, ácaros, entre outras. Isso porque é trabalho do nariz limpar o ar que é inalado, fa- zendo com que a maior parte das sujeiras ou partículas de bactérias fiquem presas no muco, que será posteriormente digerido no estômago. Com isso o corpo neutraliza a maioria dos invasores e potenciais causadores de doenças. Contudo, algumas vezes, essas partículas irritam o nariz ou a garganta, e então ocorre o espirro. Disponível em: <http://www.minhavida.com.br/saude/temas/espirro>. Acesso em: 20 fev. 2016. O espirro pode ser classificado, como A) reflexo involuntário. B) ato controlável. C) ação hormonal. D) resposta muscular. Questão 26 cOmO é PrOduzidO O leite maternO? O leite materno é produzido sob o comando de vários hormônios que começam a agir no corpo da mulher ainda antes de o bebê nascer. É durante a gravidez, por exemplo, que os seios vão sen- do preparados para virar uma poderosa usina de um alimento especial. Em função dos hormônios estrógeno e progesterona – secretados pela placenta –, as mamas ficam maiores, mais sensíveis e têm seus vasos sanguíneos dilatados. Já a produção do leite propriamente dito só tem início após o parto, quando outros hormônios, como a prolactina e a ocitocina, entram em cena. Eles estimulam certas células dos seios a fabricarem o líquido precioso. “Esse processo lembra o de uma fábrica, que trabalha por demanda: quanto mais o bebê mama, mais leite a mãe produz”, afirma o pediatra Marcus Renato de Carvalho, da Clínica Interdisciplinar de Apoio à Amamentação do Rio de Janeiro. Disponível em: <http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-e-produzido-o-leite-materno>. Acesso em: 20 fev. 2016. Os hormônios citados no texto são lançados no sangue através A) da tireoide. B) da hipófise. C) do pâncreas. D) da suprarrenal. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 27 camPanha “camisinha na FOlia” destaca a PrevençãO durante O carnaval Meio milhão de preservativos serão distribuídos; técnicos e agentes do Programa Municipal de DST/AIDS vão orientar sobre os riscos de transmissão e a importância do uso da camisinha. O uso do preservativo ainda é a alternativa mais eficaz e segura na prevenção das DST e da AIDS. Por isso, a estratégia de distribuição de camisinhas em pontos de grande concentração de pessoas nesta época do ano é fundamental. Estimativas do Ministério da Saúde indicam que exis- tem hoje no Brasil cerca de 630 mil pessoas vivendo com o vírus. Destas, 255 mil nunca teriam feito o teste e, por isso, não conhecem sua sorologia.Disponível em: <http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/saude/noticias/?p=25788>. Acesso em: 20 fev. 2016. Além da medida citada no texto, outras medidas devem ser tomadas para evitar o contágio pelo vírus da Aids. Considerando os meios de transmissão, pode-se afirmar que é desnecessário A) informar o(a) parceiro(a) quando se é soropositivo. B) deixar de doar sangue em bancos de sangue dos hospitais. C) esterilizar objetos, como alicates de cutícula e lâminas de depilação. D) evitar a permanência em lugares com aglomeração de pessoas. Questão 28 miOPia Em geral, a imagem se forma exatamente sobre a retina, e a visão é nítida. Algumas pessoas, porém, possuem o globo ocular mais alongado ou uma lente mais espessa. Nesse caso, o ponto em que a imagem é focalizada fica um pouco à frente da retina. Se o objeto está próximo do olho, a lente consegue mudar de forma e se acomodar. Mas os objetos mais distantes passam a ser vistos fora de foco, o que resulta na dificuldade de enxergar de longe: é a miopia. Para corrigir o problema de visão explicado no texto, as lentes oculares adequadas são as A) planas. B) biconvexas. C) divergentes. D) convergentes. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 29 isOlamentO acústicO em sua casa Ou escritóriO Garanta conforto para ambientes comerciais e residenciais através das janelas e portas antirruídos. Todos os modelos de esquadrias acústicas de PVC podem ser produzidos com vidros de tripla camada de espessura laminados com PVB (Polivinil Butiral), insulados e com câmara de vácuo (em alguns casos é usado gás) entre os vidros para assegurar um conforto térmico e acústico. As camadas de vidro e vácuo chegam a até 30 mm e diminuem as ondas sonoras e também as on- das de calor, reduzindo principalmente a poluição sonora e, em paralelo, diminuindo a troca de calor do ambiente interno com o ambiente externo, trazendo assim uma economia nos gastos de energia. Disponível em: <http://www.dellabruce.com.br/esquadrias-anti-ruido.html>. Acesso em: 20 fev. 2016. Com base nas informações do texto, pode-se concluir que A) o raio de luz precisa do ar para se propagar. B) o som precisa do ar para se propagar. C) o som se propaga mais rápido no vácuo. D) o raio de luz precisa do som para se propagar. Questão 30 Diferentemente do que parece, a Terra não está parada. Os movimentos do planeta afetam o que acon- tece na superfície. Não percebemos daqui, mas o planeta gira o tempo todo em torno de si mesmo. Qual a duração desse movimento e qual o efeito dele na superfície da Terra? A) 7 dias e marca uma fase da Lua. B) 28 dias e determina as fases da Lua. C) 365 dias e determina as estações do ano. D) 24 horas e determina a sucessão de dias e noites. Questão 31 marte, vÊnus e a lua POdem ser vistOs em cOnjunçãO na nOite desta sexta-Feira “A melhor hora para observar a conjunção é assim que começa a escurecer, cerca de uma hora após o pôr-do-sol”, afirma Gustavo Rojas, astrofísico da Universidade Federal de São Carlos. A aproximação ocorre na direção da constelação de peixes, então é preciso olhar na direção Oeste, onde o Sol desaparece. “A Lua é o astro mais brilhante, seguida por Vênus e depois por Marte”, afirma Alexandre Amorim, coordenador de observações do Núcleo de Estudos e Observação Astronômica José Brazilício de Souza, vinculado ao Instituto Federal de Santa Catarina. Disponível em: <http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/marte-venus-e-a-lua-podem-ser-vistos- em-conjuncao-na-noite-desta-sexta-feira>. Acesso em: 20 fev. 2016. A diferença de brilho entre os astros deve-se ao fato de A) os mais brilhantes serem maiores. B) os mais brilhantes serem menores. C) os mais brilhantes estarem mais próximos da Terra. D) os mais brilhantes estarem mais distantes da Terra. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 32 O celular é regulamentado para funcionar em uma faixa de frequência de 10 MHz a aproximadamen- te 300 GHz, assim como o rádio que emite ondas entre 30 MHz e 300 MHz. Outros aparelhos que se enquadram na lista são a TV, os satélites e os aparelhos de raios X. Com base nas informações do texto, os aparelhos citados possuem em comum o fato de que A) pertencem à categoria de aparelhos eletrodomésticos. B) trabalham à base de ondas mecânicas. C) funcionam na mesma faixa de frequência. D) trabalham à base de ondas eletromagnéticas. Questão 33 Observe as densidades na tabela a seguir: densidade em g/cm³ Água pura 1,00 Água do mar 1,030 Considerando os dados da tabela e o fato de que a água do mar é uma solução composta por água e outras substâncias, pode-se afirmar que A) a densidade da água diminui quando são adicionados componentes que são solúveis nela. B) a densidade da água aumenta quando se adicionam novos componentes à mistura. C) a densidade da água diminui na mesma medida em que se adicionam componentes à mistura. D) a densidade da água aumenta quando é necessário que haja aumento das moléculas de água para diluir os componentes da mistura. Questão 34 satélites artiFiciais O sistema gPs é muito usado pelas forças armadas (principalmente a norte-americana), nos sistemas de defesa e lançamento de mísseis teleguiados, pois, devido à sua extrema precisão – de centímetros –, possibilita acertar um alvo a quilômetros de distância com margem de erro inferior a meio metro. É muito comum seu uso também em embarcações (iates, lanchas e navios) em subs- tituição à bússola. Importante salientar que tudo isso só é possível graças ao auxílio dos satélites artificiais, sem os quais o volume e a qualidade das informações que nós nos acostumamos a re- ceber seriam muito inferiores. Disponível em: <http://super.abril.com.br/comportamento/satelites-artificiais-olhos-que-enxergam-de-longe>. Acesso em: 20 fev. 2016. (Adaptado) Os satélites citados no texto transmitem informação via A) ondas mistas. B) ondas mecânicas. C) ondas longitudinais. D) ondas eletromagnéticas. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 35 Existem diversas teorias sobre a visão das cores. A teoria mais aceita preconiza que existem três tipos de cones (receptores): sensíveis à luz vermelha, sensíveis à luz verde e sensíveis à luz azul. A luz branca, ao incidir sobre a retina do olho humano, estimularia igualmente todos os receptores. A luz vermelha, ao incidir sobre a retina, apenas estimularia os receptores sensíveis àquela radia- ção, provocando a percepção visual da cor vermelha. Quando a cor amarela é vista, a sensação resulta do fato de que tanto os receptores sensíveis ao verde quanto ao vermelho estão sendo estimulados com a mesma intensidade. O primeiro cientista a provar que a sensação de luz branca era o resultado da existência simultâ- nea de “luzes” de vários matizes foi Isaac Newton, através de um experimento simples, que consis- tiu em fazer incidir um feixe de luz branca sobre um prisma. A luz emergente do prisma projetada num anteparo branco resultou numa sucessão de diferentes matizes semelhantes às observadas em um arco-íris. O fato de o prisma promover a decomposição da luz branca comprova a natureza ondulatória da radiação, visto que esta se deve à variação do índice de refração do prisma nos diferentes comprimentos de onda. Cada matiz decomposto está, dessa forma, associado a uma determinada frequência de radiação ou comprimento de onda. Disponível em: <http://www.ufrgs.br/engcart/PDASR/formcor.html>. Acesso em: 20 fev. 2016. Tomando como referência as informações do texto e analisando a emissão de luz solar no seu ponto de partida, podemos concluir que o Sol A) emite luz branca. B) emite luzes multicoloridas. C) emite luz amarela. D) emite luzes vermelhas e verdes. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 36 textO 1: vale a Pena insistir na vacina bcg As crianças que não receberam a BCG, vacina contra a tuberculose, nos primeiros meses de vida devem ser vacinadas durante a idade escolar, indica estudo realizado no Brasil poruma equipe de brasileiros com colaboração internacional e publicado na revista científica The Lancet Infectious Diseases. Para chegar a essa conclusão, o grupo de pesquisadores analisou os dados de um estudo que vem acompanhando uma população infantil por nove anos e comparou os custos de tratamento dos casos de tuberculose com o investimento em vacinar as crianças e a proteção que estas ganharam contra a doença. Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.br/2011/12/19/vale-a-pena-insistir-na-vacina-bcg/>. Acesso em: 20 fev. 2016. textO 2: anticOrPOs, vacinas e sOrOs As vacinas são produtos constituídos por microrganismos mortos ou atenuados (enfraquecidos) ou, ainda, por toxinas produzidas por esses microrganismos inativadas em laboratório. Assim, as vacinas contêm antígenos incapazes de provocar a doença, mas capazes de induzir o nosso orga- nismo a produzir anticorpos. Dessa forma, se o indivíduo, depois de vacinado, entrar em contato com esses microrganismos, o corpo já terá anticorpos suficientes para sua defesa. Disponível em : <http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Corpo/Circulacao4.php>. Acesso em: 20 fev. 2016. De acordo com o exposto, a vacina contra a tuberculose, assim como qualquer outra vacina contra agentes de doenças infectocontagiosas, aumenta a imunidade das pessoas como mecanismo de defesa para o organismo porque A) facilita a produção de glóbulos vermelhos pela medula óssea. B) possui anticorpos que combatem o agente causador da doença. C) contém proteínas que ajudam a exterminar o agente causador da doença. D) estimula a produção de anticorpos contra o agente causador da doença. Questão 37 dOenças dO sistema cardiOvascular O fator dieta é um dos participantes no desenvolvimento da degeneração das artérias. Os cuida- dos dietéticos são importantes desde os primeiros anos de vida de uma pessoa, pois é na infância que criamos os nossos hábitos alimentares. Cabe aos pais e avós conduzirem as crianças para uma dieta saudável que vai beneficiá-las em anos posteriores. Criar maus hábitos de alimentação faz com que as crianças se acostumem a comer aquilo que pode prejudicá-las quando adultos. Todos sabem que as comidas da vovó, os quitutes das festas, as delícias dos restaurantes, tipo comida ligeira, são muito sedutoras para as crianças, que, podendo, comerão sempre o que lhes agrada. Acabarão propensas a desenvolver a obstrução das artérias por placas de gordura. Cabe aos responsáveis “segurá-los” nestes impulsos. Se necessário, procurar a ajuda de um médico. Disponível em: <https://www.abcdasaude.com.br/cardiologia/>. Acesso em: 20 fev. 2016. Qual é a doença do sistema cardiovascular à qual o texto se refere? A) Obesidade. B) Aterosclerose. C) Arritmia cardíaca. D) Insuficiência hepática. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 38 vantagens – Possibilita o “fechamento” do ciclo do carbono (CO2), contribuindo para a estabilização da con- centração desse gás na atmosfera (isso contribui para frear o aquecimento global); – No caso específico do Brasil, há grande área para cultivo de plantas que podem ser usadas para a produção de biocombustíveis; – Geração de emprego e renda no campo (isso evita o inchaço das cidades); – Menor investimento financeiro em pesquisas (as pesquisas de prospecção de petróleo são muito caras); – Redução do lixo no processo de produção, os restos (bagaços) são utilizados para obter ener- gia na fabricação; – Manuseio e armazenamento mais seguros que os combustíveis fósseis. Disponível em: <http://www.essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/BolsistaDeValor/ article/viewFile/2390/1279>. Acesso em: 15 fev. 2016 As vantagens apresentadas acima correspondem ao uso do combustível A) etanol. B) diesel. C) gasolina. D) gás natural. Questão 39 A glândula hipófise regula as funções hormonais essenciais de crescimento, desenvolvimento, reprodução, homeostasia do estresse e controle metabólico. Por seu papel proeminente no controle destes processos, a hipófise recebeu a denominação de glândula-mestra. A hipófise anterior sintetiza e secreta o hormônio adrenocorticotrópico (ACTH), hormônio do crescimento (GH), prolactina (PRL), hormônio estimulador da tireoide (TSH), hormônio folículo- -estimulante (FSH) e hormônio luteinizante (LH). A hipófise posterior secreta vasopressina (também conhecida como ADH) e ocitocina (OCT), que são sintetizados no hipotálamo. Disponível em: <http://www.medicinanet.com.br/m/conteudos/acp-medicine/5680/ hipofise_%E2%80%93_shlomo_melmed.htm>. Acesso em: 20 fev. 2016. As glândulas responsáveis por produzir e secretar hormônios de caracteres sexuais são estimula- das pelo A) GH. B) TSH. C) ADH. D) FSH e LH. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 40 Puberdade Feminina A mudança inicial da maturação sexual feminina é o aparecimento do broto mamário, ou seja, um pequeno “botão” ou nódulo localizado na região sob o mamilo e que muitas vezes pode ser doloro- so ao toque. Este é o primeiro sinal da puberdade, chamado também de “telarca” pelos pediatras. Após esta fase, há o aumento gradativo dos mamilos, tecido mamário e aréolas, até adquirir a con- formação adulta. Em paralelo, há o aumento dos pelos pubianos – geralmente a partir dos 9 anos: no início os pelos são longos, finos e lisos somente na região dos grandes lábios, e com o passar do tempo aumentam de tamanho, tornam-se crespos e se espalham pela região pubiana até a re- gião interna da coxa, em seu último estágio. No início os ciclos menstruais podem ser irregulares no fluxo, duração ou intervalo. No início (geralmente) ocorrem ciclos sem ovulação (60 a 80% dos casos), porém não é a regra e continua havendo risco de gravidez. Disponível: <http://www.pediatriaemfoco.com.br/posts.php?cod=66&cat=5>. Acesso em: 20 fev. 2016. Os hormônios responsáveis pelas mudanças descritas no texto são A) tireoide e ocitocina. B) insulina e glucagon. C) estrógeno e progesterona. D) testosterona e somatotropina. Questão 41 acidentes elétricOs Frequentemente alertamos sobre os riscos de acidentes e prejuízos envolvendo surtos elétricos de todos os tipos, principalmente provenientes dos raios. Mas a eletricidade, que tanto nos ajuda e praticamente define o estilo de vida da sociedade nos dias de hoje, também pode ser perigosa e, por isso, sugerimos algumas formas de prevenção contra acidentes domésticos envolvendo eletri- cidade e aparelhos elétricos. Uma pesquisa da Abracopel (Associação Brasileira de Conscientização para os Perigos da Ele- tricidade) revela que 86% dos entrevistados já levaram algum tipo de choque elétrico, sendo que destes, 23% foram causados por eletrodomésticos, 22% pelos chuveiros elétricos e 20% em toma- das e trocas de lâmpadas. Disponível: <http://www.clamper.com.br/blog/prevencao/prevencao-de-acidentes- domesticos-com-energia-eletrica>. Acesso em: 20 fev. 2016. A medida mais eficiente para evitar acidentes como os mencionados no texto é A) engraxar as ferramentas e armazená-las de maneira correta. B) utilizar apenas ferramentas com ponta imantada. C) secar bem as mãos para evitar o contato com a eletricidade. D) desligar a chave de distribuição antes de qualquer manutenção. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 42 A câmara escura de orifício é um objeto totalmente fechado, com as paredes opacas e um pequeno orifício em uma das faces. O olho humano se comporta como uma câmara escura de orifício, onde a luz entra pela íris, e o orifício central é a pupila. Após penetrar a pupila, a luz chega à região oposta chamada de A) íris. B) retina. C) córnea. D) cristalino. Questão 43 Já não é novidade que a prática de atividades físicas proporciona incontáveis benefícios para saúde. E, ainda assim, a grande maioria da população é sedentária. Qualquer pessoa que não pra- tique atividades físicas regulares, seja uma caminhada ou esportes como o futebol, por exemplo, pode ser considerada sedentária. Dentre as consequências de um estilo devida sedentário, destacam-se as doenças cardiovascu- lares. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), 33% das mortes no Brasil estão relacionadas a doenças cardiovasculares. Disponível em: <http://www.desejosaude.com.br/noticia/sedentarismo-aumenta- risco-de-doencas-cardiovasculares>. Acesso em: 18 abr. 2016. Considerando o problema de sedentarismo abordado no texto, a prática de atividades físicas pode colaborar na prevenção das doenças cardiovasculares porque proporciona A) o aumento de substâncias anti-inflamatórias, diminuição do colesterol e da glicemia. B) o fortalecimento dos músculos, redução da pressão sanguínea e dos níveis de colesterol. C) a redução da gordura acumulada em vasos sanguíneos e glicemia, além da redução da pressão sanguínea. D) a redução da pressão sanguínea e dos níveis de colesterol e perda de peso pelo aumento da sensação de saciedade. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 44 sistema imunOlógicO No organismo existem mecanismos de defesa naturais que o protegem das agressões impostas por diferentes agentes que entram em contato com suas diferentes estruturas. Ao longo da vida, são produzidas células alteradas, mas esses mecanismos de defesa possibilitam a interrupção desse processo, com sua eliminação subsequente. A integridade do sistema imunológico, a capa- cidade de reparo do DNA danificado por agentes cancerígenos e a ação de enzimas responsáveis pela transformação e eliminação de substâncias cancerígenas introduzidas no corpo são exemplos de mecanismos de defesa. Esses mecanismos, próprios do organismo, são na maioria das vezes geneticamente pré-determinados, e variam de um indivíduo para outro. Esse fato explica a exis- tência de vários casos de câncer numa mesma família, bem como o porquê de nem todo fumante desenvolver câncer de pulmão. Sem dúvida, o sistema imunológico desempenha um importante papel nesse mecanismo de defe- sa. Ele é constituído por um sistema de células distribuídas numa rede complexa de órgãos, como o fígado, o baço, os gânglios linfáticos, o timo e a medula óssea, e circulando na corrente sanguínea. Esses órgãos são denominados órgãos linfoides e estão relacionados com o crescimento, o de- senvolvimento e a distribuição das células especializadas na defesa do corpo contra os ataques de “invasores estranhos”. Dentre essas células, os linfócitos desempenham um papel muito importante nas atividades do sistema imune, relacionadas às defesas no processo de carcinogênese. Cabe aos linfócitos a atividade de atacar as células do corpo infectadas por vírus oncogênicos (capazes de causar câncer) ou as células em transformação maligna, bem como de secretar subs- tâncias chamadas de linfocinas. As linfocinas regulam o crescimento e o amadurecimento de outras células e do próprio sistema imune. Acredita-se que distúrbios em sua produção ou em suas estru- turas sejam causas de doenças, principalmente do câncer. Disponível em: <http://www1.inca.gov.br/conteudo_view.asp?id=321>. Acesso em: 21 fev. 2016. De acordo com o texto, a relação entre o sistema imunológico e o combate ao câncer justifica-se pelo fato de que A) o sistema imunológico é constituído por células distribuídas em diversos órgãos, podendo agir em diversas partes do corpo. B) o organismo produz células alteradas ao longo da vida e o sistema imunológico reage tentando interromper esse processo. C) as linfocinas regulam o crescimento e o amadurecimento de outras células e do próprio sistema imunológico. D) as células cancerígenas são células alteradas e possuem a capacidade de se multiplicar no organismo, gerando lesões e tumores. SIMULADO SARESP – 9o ANO ciÊncias naturais Questão 45 adrenalina: lutar Ou amarelar Quando o ser humano vivia em cavernas, precisava de um estímulo físico para caçar a própria comida – e correr para não virar comida das feras. A adrenalina tinha uma função vital. Hoje em dia, ela pode ser prejudicial. Os momentos de tensão, atualmente, ocorrem quando você está, por exemplo, no trabalho, diante do seu chefe. Como você não pode pular no pescoço dele nem sair correndo, toda a cadeia de reações bioquímicas iniciada para lidar com o “perigo” deixa de ser usa- da como deveria. É o estresse. “Em situações tensas, o aumento de adrenalina pode ser modesto, mas quando isso ocorre de forma continuada, é um problema”, alerta o endocrinologista Cláudio Elias Kater, professor da Universidade Federal de São Paulo. Disponível em: <http://super.abril.com.br/ciencia/adrenalina-lutar-ou-amarelar>. Acesso em: 20 fev. 2016. Como é chamada a glândula responsável pela liberação do hormônio descrito no texto? A) Tireoide. B) Hipófise. C) Pâncreas. D) Suprarrenal. cadernO de resPOstas ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO Questão 1 – Fácil t1. h01. Distinguir ação nervosa de ação hor- monal, a partir de exemplos dessas ações. Gabarito: a justificativas A) correta. Se o pâncreas deixar de produzir insu- lina ou passar a produzir em quantidade insu- ficiente, ou ainda, se as células do corpo não reagirem à insulina produzida, a glicose irá se acumular no sangue e sua taxa aumentará ocasionando o diabetes melito. B) incorreta. A memória é fruto da ação nervosa que ocorre nas células cerebrais; logo, não há relação com os hormônios. C) incorreta. O ato do reflexo é estimulado pelos neurônios sensitivos que levam o impulso ner- voso até a medula espinhal gerando respostas automáticas ou involuntárias quando reagimos a certos estímulos. Portanto a memória é uma ação nervosa. D) incorreta. A fadiga muscular é um reflexo dos esforços físicos quando este ultrapassa aqui- lo que os músculos estão habituados a rece- ber, sendo classificada como um exemplo de ação nervosa. comentário O texto revela que as ações hormonais são rea- ções químicas. Logo, o diabetes é a única alter- nativa que se encaixa como resposta, pois está diretamente relacionada com a liberação de insu- lina pelo pâncreas. Questão 2 – Fácil t4. h25. Representar substâncias químicas por meio de símbolos dos elementos que as constituem. Gabarito: c justificativas A) incorreta. A alternativa apresenta a fórmula sem nenhum componente repetido. A imagem ilustra duas moléculas de hidrogênio e quatro de oxigênio, além da molécula de enxofre. B) incorreta. A molécula de oxigênio não foi mul- tiplicada por quatro. C) correta. A fórmula está corretamente represen- tada porque, segundo as informações na ima- gem, a molécula do ácido sulfúrico é composta por duas moléculas de hidrogênio, apenas uma de enxofre e quatro moléculas de oxigênio. D) incorreta. A alternativa apresenta o número de moléculas de hidrogênio invertido com número de moléculas de oxigênio. comentário A imagem apresenta quatro bolinhas vermelhas (maiores) que correspondem ao oxigênio, duas bolinhas azuis (menores) que são de hidrogênio e apenas uma amarela (clara) que representa o enxofre. Logo, pode-se concluir que a fórmula do ácido sulfúrico é H2SO4. Questão 3 – Fácil t2. h14. Explicar causas e efeitos das princi- pais doenças bacterianas (cólera, pneumonia, turberculose e tétano). Gabarito: a justificativas A) correta. A cólera é uma infecção bacteriana que ocorre na região do intestino, causando diarreias e levando o organismo a uma rápida desidratação. B) incorreta. A gastrite é uma doença que afeta a mucosa da parede estomacal. Por fragilizar a mucosa, os sucos digestivos que o estômago produz danificam o tecido que o reveste. A do- ença descrita no texto é a cólera, uma infec- ção bacteriana que ocorre na região do intesti- no, causando diarreias e levando o organismo a uma rápida desidratação. C) incorreta. A nefrite atinge alguns dos tecidos e estruturas dos rins. É um processo inflamató- rio. Pode ser causada por infecções como ma- lária, tifo, salmonela, etc. No texto, a doença descrita ocorre no intestino. Trata-se da cólera, infecção bacteriana que causa diarreias e leva o organismoa uma rápida desidratação. D) incorreta. A hepatite é uma doença que atinge o fígado e é causada por vários tipos de con- taminação, como vírus, bactérias ou parasitas. Os sintomas mais comuns são icterícia, náu- seas, perda de apetite, etc. Há também tipos que são assintomáticos. No texto, a doença descrita ocorre no intestino. Trata-se da cólera, infecção bacteriana que causa diarreias e leva o organismo a uma rápida desidratação. ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO comentário Na primeira parte do texto, fica claro que a doen- ça descrita se instala no intestino. Esta informa- ção é fundamental para eliminar as respostas B, C e D. Os sintomas descritos na segunda parte do texto confirmam a resposta correta: a doença descrita é a cólera, uma infecção que ocorre na região do intestino, causando diarreias e levando o organismo a uma rápida desidratação. Questão 4 – Fácil t4. h26. Comparar condutibilidade elétrica de diferentes materiais e reconhecer limitações de modelos de partículas para interpretar dife- renças de condutibilidade elétrica. Gabarito: d justificativas A) incorreta. O cobre se apresenta com um índice alto de condutividade. B) incorreta. Os metais são os melhores condu- tores de eletricidade. Uns mais outros menos, porém de maneira geral apresentam altos ín- dices de condutibilidade. C) incorreta. O ferro é o que possui o índice mais baixo da tabela, logo é o pior condutor. D) correta. A prata apresenta o melhor índice de condutibilidade, sendo assim é o material que melhor conduziria a energia elétrica. comentário Os metais de modo geral são ótimos condutores, e na tabela a prata apresenta o melhor índice de condutibilidade. Sendo assim é o material que melhor conduziria a energia elétrica. Questão 5 – Fácil t1. h05. Estabelecer a correspondência entre os principais hormônios que atuam na puber- dade de meninos e meninas. Gabarito: b justificativas A) incorreta. O estrógeno é responsável pelas mudanças na puberdade, porém no organismo feminino. B) correta. A testosterona é o hormônio que carac- teriza o homem, causando bruscas mudanças na puberdade masculina em que se mostra mais presente e estabiliza sua taxa hormonal aos 21 anos. C) incorreta. É um dos hormônios responsáveis por mudanças na puberdade, porém na puber- dade feminina. D) incorreta. A somatotropina, também conhecida como hormônio do crescimento, é responsá- vel pelo crescimento principalmente em altura e está presente no organismo desde criança. Não caracteriza a puberdade masculina, pois está atuando no organismo desde que o indi- víduo é um bebê. comentário O hormônio que promove alteração na voz, au- mento testicular, nascimento de pelos e ganho de massa muscular é a testosterona, presente em maior quantidade nos homens. Questão 6 – Fácil t1. h06. Estabelecer relações entre o siste- ma nervoso, a recepção de estímulos pelos órgãos dos sentidos, os impulsos nervosos e as reações. Gabarito: b justificativas A) incorreta. Em situações de perigo ou fortes emoções há uma maior necessidade de oxi- genação nos músculos e no cérebro. Logo, os batimentos tendem a aumentar. B) correta. Em situações de for tes emoções ou de perigo, há uma maior necessidade de oxigenação nos músculos e no cérebro para nos prepararmos para enfrentar a situação adversa. C) incorreta. A contração das artérias não impor- tantes realmente ocorre, porém os batimentos aumentam para que células de necessidade sejam irrigadas com sangue oxigenado. D) incorreta. Apesar de a afirmação apresentar o correto aumento dos batimentos, afirma que há uma dilatação das artérias da pele e de outros órgãos, quando na verdade acontece o inverso: há uma contração. comentário Os nervos do sistema nervoso simpático fazem o coração bater mais rápido e, com isso, aumenta a ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO quantidade de sangue que chega aos músculos e ao cérebro. E desse modo nos preparamos para enfrentar a situação. Ao mesmo tempo, o sistema nervoso simpático inibe a contração dos músculos do tubo digestório, já que a digestão não é uma função prioritária nesse momento. Esse sistema provoca também a contração das artérias da pele e de outros órgãos desviando o sangue para o cérebro e para os músculos. Questão 7 – Fácil t2. h10. Identificar relações entre saúde, há- bitos alimentares e atividades físicas. Gabarito: d justificativas A) incorreta. A alternativa apresenta medidas con- tra as doenças sexualmente transmissíveis. As DCNT são doenças não transmissíveis. B) incorreta. Tomar medicamentos preventivos não evita DCNT. Essas doenças são tratáveis por medicamentos somente depois de diag- nosticadas. Os tratamentos preventivos con- sistem em boa alimentação, atividade física e uma boa qualidade de vida. C) incorreta. Manter vacinas em dia é uma medi- da importante na prevenção de diversas doen- ças, como por exemplo, hepatite, caxumba, té- tano etc. Porém não há vacina contra doenças crônicas não transmissíveis. D) correta. Esta é uma regra geral para evitar di- versas complicações de saúde: a boa alimen- tação quando associada à prática de exercícios físicos aumenta a imunidade, melhora o auto- estima e produz hormônios como a endorfina. comentário É importante observar os exemplos de DCNT da- dos no quadro. Não são transmissíveis. Assim, a prevenção está no consumo diário de alimentos mais saudáveis, na prática de atividades regula- res e na manutenção de uma boa qualidade de vida, pois esses procedimentos evitam uma série de doenças crônicas causadas, por exemplo, pelo estresse ou pela obesidade. Questão 8 – Fácil t5. h28. Identificar a linguagem científica, no- mes, gráficos, símbolos e outras representa- ções relativas ao sistema Terra – Sol – Lua, aos astros pertencentes ao Sistema Solar, às estrelas e à nossa galáxia. Gabarito: a justificativas A) correta. É comum excursionistas e viajantes utilizarem os astros como meio de orientação de navegação para, na eventualidade de pos- sível dificuldade, procurarem melhor caminho para encontrar um determinado destino. B) incorreta. As coordenadas podem indicar uma determinada época do ano, porém, a orienta- ção sobre tempestades parte do princípio da meteorologia. C) incorreta. As coordenadas estelares indicam a estação do ano, porém não há relação direta com a previsão do tempo. D) incorreta. As coordenadas em si não indicam os anos de vida de uma estrela; há outros fa- tores que podem ajudar nessa identificação, como a cor da luz e sua intensidade. comentário As civilizações antigas utilizavam os astros e es- trelas de nosso sistema solar como guias para todo tipo de deslocamento: por terra, por mar, por meios de transporte, a pé, etc. Questão 9 – Fácil t5. h30. Reconhecer as fases da Lua, con- siderando suas formas no hemisfério sul e a duração de cada uma das quatros fases prin- cipais, relacionando-as à configuração do sis- tema Sol – Terra – Lua. Gabarito: c justificativas A) incorreta. A alternativa apresenta o tempo que uma fase lunar leva em média para ser com- pletada. B) incorreta. A alternativa apresenta o número de horas de um dia completo, associado à unida- de de medida em horas. C) correta. Em média, as quatro fases lunares completam o ciclo lunar em 29 dias. ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO D) incorreta. O resultado apresentado correspon- de ao tempo de duração do ciclo das 4 esta- ções do ano. comentário Sabendo que uma fase lunar dura em média de 6 dias, basta multiplicar pelo número de fases luna- res e se obterá o ciclo lunar que é muito próximo de 30 dias. Questão 10 – Fácil t2. h10. Identificar relações entre saúde, há- bitos alimentares e atividades físicas. Gabarito: a justificativas A) correta. A principal característica da obesida- de é o hábito alimentar de consumir alimentos com alto teor calórico e prejudiciais à saúde. Açúcar e gordura são alguns dessesalimentos. B) incorreta. A sacarose, ou seja, o açúcar, é um dos elementos que está na lista de comporta- mentos de risco. O alto consumo de sacarose (açúcar) é um elemento que causa e agrava a obesidade. C) incorreta. Alto consumo de alimentos saudá- veis, dentre eles os alimentos ricos em vitami- nas e minerais, é um comportamento positivo para evitar doenças. Não é um comportamento de risco e não causa, portanto, a obesidade. D) incorreta. Lipídios são as gorduras. Portanto, o baixo consumo de lipídios não é prejudicial à saúde e não causa obesidade. Assim, não é um comportamento de risco. comentário A obesidade é uma doença crônica caracterizada pelo fato da quantidade de calorias consumidas por uma pessoa ultrapassar a quantidade de ca- lorias gastas. Sendo assim, as principais causas desse problema são o consumo crescente de co- midas muito calóricas, ricas em gorduras satura- das e açúcares. O processo tende a se agravar quando aliado ao sedentarismo. Questão 11 – Fácil t1. h02. Reconhecer a diferença entre os atos voluntários e reflexos. Gabarito: b justificativas A) incorreta. O ser humano não tem a opção consciente de não respirar por um longo tempo. Ele é capaz de fazer isso apenas por alguns instantes. Por exemplo, as pessoas respiram de maneira inconsciente mesmo no estado de coma. B) correta. A digestão é um movimento involuntá- rio porque é feita pelo organismo, sem a inter- venção consciente do indivíduo. C) incorreta. Apesar de a necessidade de dormir ser, às vezes, mais forte do que o indivíduo, é uma ação que permite controle. O indivíduo pode escolher quando, onde e por quanto tempo dormir. Portanto, é um ato voluntário. D) incorreta. É essencial beber água para o bom funcionamento do organismo. Porém, embora seja essencial para o corpo, o indivíduo tem a opção de escolher o quanto de água tomar, quando e onde bebê-la. É, portanto, um ato consciente e voluntário. comentário Atos voluntários são ações realizadas de propó- sito pelo corpo, ou pelo sistema nervoso, devi- damente coordenadas pelo cérebro; logo, o ato de beber água é voluntário, já que não há como beber água involuntariamente, como se respira ou espirra, por exemplo. Questão 12 – Fácil t6. h36. Avaliar os benefícios e riscos decor- rentes dos usos das radiações, assim como os efeitos biológicos e ambientais. Gabarito: a justificativas A) correta. A usina nuclear pode emitir índices de radiação, que podem provocar mutações nos seres vivos, incluindo doenças graves como o câncer nos seres humanos. B) incorreta. As usinas nucleares realmente não promovem o aquecimento global. Esse é um dos argumentos mais fortes das pessoas que defendem a produção de energia nuclear. C) incorreta. A radiação não promove o efeito estu- fa, pois não emite gases tóxicos na atmosfera. D) incorreta. A roupa de proteção é, de fato, ne- cessária para quem trabalha em ambientes de ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO exposição à radioatividade. Entretanto, a rou- pa minimiza os efeitos da radiação, mas não os elimina na sua totalidade. São necessários outros cuidados, como reduzir a frequência do trabalho no ambiente radioativo e manter exa- mes físicos periódicos e constantes. comentário A charge apresenta um indivíduo com roupa de segurança conversando com um indivíduo sem roupa de segurança e com duas cabeças. A mu- tação, representada na charge pelo homem com duas cabeças, expõe um dos principais pontos negativos apontados pelas pessoas contrárias à construção e à utilização de usinas nucleares. Eles defendem que a mutação é um efeito da ra- diação emitida pelas usinas. É ainda preciso sa- ber que as usinas nucleares não provocam aque- cimento global. A partir daí, o estudante focalizará atenção na questão de como se prevenir contra a radiação. A roupa, portanto, é uma forma de re- duzir os riscos, mas não os elimina por completo. Questão 13 – Fácil t2. h13. Associar os principais tipos de nu- trientes aos alimentos mais comuns presentes na dieta diária. Gabarito: d justificativas A) incorreta. Apesar de a salada estar correta- mente classificada como fibra, o arroz é a fon- te de energia e o bife a fonte de carboidrato. B) incorreta. O arroz está classificado de maneira correta, porém a salada é fonte de vitaminas e fibras e o bife é fonte de proteína. C) incorreta. O arroz e a salada estão classifica- dos de maneira incorreta (energia e proteína). Apenas o bife está corretamente relacionado. D) correta. O arroz é um alimento que gera ener- gia, o bife é rico em proteínas e a alface possui vitaminas e é rica em fibras. comentário É importante prestar atenção à palavra RESPEC- TIVAMENTE no enunciado. Portanto, a resposta deve estar na ordem em que os elementos apa- recem no texto: arroz, bife e salada de alface. O arroz é um alimento que gera energia, portanto, enquadra-se no grupo dos carboidratos. O bife é rico em proteínas, que são as principais subs- tâncias de construção do corpo. A alface possui vitaminas e é rica em fibras, o que ajuda na ma- nutenção do organismo. Questão 14 – Fácil t2. h14. Explicar causas e efeitos das princi- pais doenças bacterianas (cólera, pneumonia, tuberculose e tétano). Gabarito: a justificativas A) correta. A doença é causada pela bactéria do tétano (Clostridium tetani), que penetra no or- ganismo por ferimentos na pele ou pelo cor- dão umbilical do recém-nascido quando este é cortado por instrumentos não esterilizados. É uma doença perigosa, que pode levar o in- divíduo à morte, sendo por isso obrigatória a vacinação. Cuidados médicos em casos de fe- rimentos profundos são essenciais. Pode ser necessária a aplicação do soro antitetânico. B) incorreta. A dengue é um vírus transmitido por um mosquito conhecido como Aedes aegypti ou mosquito da dengue. Não é transmitida por bactéria. C) incorreta. Apesar de se encaixar com um dos modos de transmissão, a teníase é uma infec- ção causada por vermes, e não por bactérias. D) incorreta. A doença de Chagas é transmitida pelo mosquito conhecido como barbeiro, e é uma doença causada por um protozoário. comentário O tétano é causado pela toxina do bacilo Clos- tridium tetani, que pode penetrar no organismo por ferimentos na pele ou pelo cordão umbilical do recém-nascido quando o cordão é cortado por instrumentos não esterilizados. É uma doen- ça perigosa, que pode levar o indivíduo à morte, sendo por isso obrigatória a vacinação. Cuidados médicos em casos de ferimentos profundos são essenciais. Pode ser necessária a aplicação do soro antitetânico. ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO Questão 15 – Fácil t3. h17. Classificar as tecnologias do coti- diano que utilizam eletricidade em função de seus usos e relacioná-las com os respectivos consumos de energia. Gabarito: c justificativas A) incorreta. O consumo prejudica a atmosfera, pois a geração de energia e consumo lançam gases tóxicos na atmosfera. Porém impulsiona a economia. B) incorreta. O consumo energético movimenta a economia e, por sua vez, esgota os recursos naturais. C) correta. O meio ambiente e os recursos natu- rais são prejudicados, pois a geração de ener- gia é agressiva à natureza. D) incorreta. O consumo energético é bom para a economia e ajuda a desenvolver mais tecnologia. comentário O consumo energético excessivo gera uma produ- ção de energia maior para suprir as necessidades da humanidade, porém a matriz energética mun- dial está baseada em combustíveis fósseis e meios produtivos que causam grande impacto ao planeta. Questão 16 – Fácil t6. h33. Diferenciar as radiações de acordo com suas frequências e relacioná-las com os seus diferentes usos. Gabarito: d justificativas A) incorreta. O raio utilizado em micro-ondas é o infravermelho. Ambos são radiações eletro- magnéticas, porém com diferença no compri- mento de onda e de energia. B) incorreta. Os refrigeradores utilizam gás e pressão comoagentes para resfriar a tempe- ratura. C) incorreta. Promover imagens de um material cuja composição não seja uniforme, como o corpo humano, é uma utilidade dos raios X, e não dos raios ultravioleta. Estes podem causar queimaduras, fotoalergias, etc. D) correta. A radiação UV é perigosa e pode cau- sar tanto benefícios quanto malefícios. Dentre os malefícios, estão queimaduras, fotoalergias, envelhecimento cutâneo e até câncer de pele. comentário A radiação ultravioleta, conhecida como UV, faz parte da luz solar que atinge o nosso planeta e é essencial para a preservação do calor e a existên- cia da vida. No entanto, em função dos buracos na camada de ozônio, provocados pela nossa ci- vilização, estamos expostos a essa radiação sem qualquer proteção. Sem a camada de ozônio, os raios UV podem causar queimaduras, fotoalergias, envelhecimento cutâneo e até câncer de pele. Questão 17 – médio t2. h15. Julgar a pertinência de medidas pro- filáticas contra verminoses comuns entre os brasileiros, tais como a ascaridíase, o amare- lão e a filariose, com base na análise de ilus- trações sobre os ciclos de cada doença. Gabarito: c justificativas A) incorreta. Os antibióticos não são os mais reco- mendados para lidar com infecção por vermes. Para isso existem os vermífugos. Além disso, os antibióticos não são utilizados como tratamento preventivo. São ministrados quando a doença já está instalada no organismo. B) incorreta. A imagem não apresenta nenhuma informação sobre contaminação pelo ar, ape- sar de as larvas ocuparem o pulmão do hos- pedeiro. Os dados científicos também não afir- mam que a doença seja transmitida pelo ar. C) correta. A medida de calçar os pés evitaria que os pés descalços tocassem o chão, o que dificultaria a penetração das larvas atra- vés da pele. D) incorreta. Lavar os alimentos é sempre impor- tante. Mas a imagem ilustra a contaminação pela pele, quando o ser humano pisa no solo contaminado. comentário O enunciado é importante para que o estudante se direcione para a resposta correta: é preciso analisar o ciclo da doença a partir da imagem. Ela mostra as larvas entrando pelo pé descalço ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO do hospedeiro. Então uma medida importante a ser tomada é não andar descalço. É recomendá- vel andar sempre calçado, evitando locais onde possa haver larvas. Questão 18 – médio t3. h18. Associar experimentos sobre circui- to elétrico simples com aparelhos elétricos identificando as funções dos principais com- ponentes. Gabarito: d justificativas A) incorreta. O fio possui a função de conduzir a eletricidade para outros componentes. B) incorreta. A pilha representa a fonte de ten- são, o que no caso do chuveiro seria a luz da companhia de energia. Não tem a função de esquentar a água. C) incorreta. O disjuntor é uma medida de seguran- ça para que não ocorra uma possível sobrecar- ga e haja maiores danos ao sistema. D) correta. A resistência, no caso da lâmpada, é a que fica incandescente e emite luz. No caso do chuveiro, tem a função de esquentar e promo- ver a troca de calor com a água. comentário O componente presente no chuveiro com função de esquentar a água é a resistência, e no caso do circuito que envolve a lâmpada, é o componente que fica incandescente e promove a luz. Questão 19 – médio t1. h09. Identificar as propriedades da onda sonora, sua propagação da fonte ao sistema auditivo e a relação entre nível sonoro e inten- sidade energética. Gabarito: c justificativas A) incorreta. A tabela traz informações sobre como a onda sonora se propaga de maneira diferen- te quando em meios diferentes. Portanto não é possível afirmar que uma onda mecânica se propaga igualmente sem depender do meio. B) incorreta. As ondas sonoras necessitam de um meio para se propagar, portanto são on- das mecânicas. Uma onda eletromagnética se propaga no vácuo. Como o som depende de um meio para se propagar, não pode ser con- siderado uma onda eletromagnética. C) correta. Por se tratar de uma onda mecânica, que depende de um meio para se propagar, quanto mais unida às moléculas do meio, me- lhor a propagação da onda. D) incorreta. O som não é uma onda eletromagnéti- ca porque precisa de um meio para se propagar. comentário Considerando que o som é uma onda mecânica e que, portanto, precisa de um meio para se propa- gar, é preciso observar como ela se comporta em cada meio. Os dados na tabela demonstram que o som se propaga de forma diferente em sólidos, lí- quidos e em gases. Conclui-se que a proximidade das moléculas do meio influencia diretamente na propagação da onda. Questão 20 – médio t1. h03. Identificar os vários hormônios que atuam no organismo humano e suas respec- tivas funções. Gabarito: b justificativas A) incorreta. O enfraquecimento dos batimentos cardíacos ocorre quando há um problema no sistema cardiovascular. Não ocorre após libe- ração de adrenalina. B) correta. A adrenalina promove o aumento dos batimentos para oxigenar os músculos e preparar rapidamente o organismo para uma situação extrema. C) incorreta. O hormônio que promove a acelera- ção do crescimento muscular é a testosterona. D) incorreta. A diminuição da frequência respi- ratória ocorre quando há uma baixa neces- sidade de oxigenação das células, como por exemplo, quando estamos deitados e sem exercer esforços físicos. comentário A adrenalina é liberada para promover uma maior oxigenação, principalmente do cérebro e dos músculos, preparando o organismo para uma si- tuação de condições extremas que o organismo não está habituado. ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO Questão 21 – médio t3. h21. Comparar diferentes recursos ener- géticos como petróleo, carvão, gás natural em relação à biomassa, origens e usos. Gabarito: c justificativas A) incorreta. A gasolina, por ser derivada do pe- tróleo, tem sua base de preço com relação a commodities, uma vez que o petróleo é uma commodity. O acréscimo do etanol à gasolina tem como objetivo reduzir a emissão de ga- ses do efeito estufa, que são emitidos pelos combustíveis fósseis, como a gasolina. B) incorreta. A gasolina é um combustível deri- vado do petróleo, portanto é não renovável e emite monóxido de carbono na atmosfera, fru- to de sua combustão incompleta. C) correta. Sendo um biocombustível, o etanol é uma fonte de energia renovável. Não emite gases do efeito estufa. Ao ser acrescentado à gasolina, reduz a incidência de gases do efei- to estufa emitidos por ela. Reduz, portanto, os danos provocados ao meio ambiente pela ga- solina, que é um combustível fóssil. D) incorreta. Os biocombustíveis reabsorvem os gases gerados por eles mesmos, e não aqueles gerados pelos combustíveis fós- seis. Quando misturados aos combustíveis fósseis, eles apenas ajudam a reduzir a emissão de monóxido de carbono, mas não absorvem os gases gerados pelos combustí- veis fósseis. comentário O etanol deriva da cana-de-açúcar. Isso faz dele um biocombustível. Considerando que os bio- combustíveis não emitem gases do efeito estufa, o etanol contribui para a redução da emissão de poluentes quando acrescentado à gasolina. Questão 22 – médio t3. h22. Identificar argumentos favoráveis e desfavoráveis às diferentes formas de gera- ção de eletricidade. Gabarito: c justificativas A) incorreta. Os aerogeradores não emitem ven- to. Eles captam o vento que há disponível em uma determinada região. B) incorreta. O texto esclarece que a energia eó- lica é gerada pelos ventos, e não pelas bacias hidrográficas. Cita o Brasil como detentor de grande malha hidrográfica, que pode ser utiliza- da para outros fins e poupada, uma vez que a água é escassa no planeta. Cita países onde a malha hidrográfica é limitada, e neles a energia eólica pode ter papel ainda mais fundamental para suprir suas demandas. C) correta. Os aerogeradores causam um barulho considerável, e há relatos de que espécies de pássarosdeixaram de aparecer em parques eólicos devido à poluição visual e sonora. D) incorreta. As desvantagens apresentadas são de queima de combustíveis fósseis em terme- létricas. comentário Os parques eólicos são compostos de aeroge- radores que captam o vento girando as hélices e convertendo energia cinética em energia elé- trica. As hélices giram e causam zumbido, e os parques são muito extensos e adversos à paisa- gem, provocando mudança inclusive no trajeto de aves migratórias. Questão 23 – médio t4. h23. Reconhecer descrições de transfor- mações químicas que ocorrem no cotidiano e identificar evidências diretas e indiretas da ocorrência de transformações químicas. Gabarito: a justificativas A) correta. O ferro oxidado assume uma colo- ração alaranjada e começa a se esfarelar: é a ferrugem. Nas áreas afetadas, o metal vai perdendo densidade e, se o processo não for contido, pode chegar à degradação total. B) incorreta. A solidificação, como é conhecido o processo da água virando gelo, é um processo físico, pois o gelo continua com a composição igual a da água. C) incorreta. O vidro quando se parte altera sua constituição física inicial, porém continua com sua composição, partido ou inteiro. ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO D) incorreta. O deslocamento das massas de ar é um fenômeno físico que altera a forma inicial do ar como fluido, porém o ar não altera sua composição. comentário O oxigênio penetra no ferro e começa a comprome- ter a resistência do metal. O processo químico é bati- zado de oxidação. O oxigênio também está presente na água, que acelera esse processo de oxidação. A combinação com o ar vai desgastando a estrutura do ferro, desde a borda até o centro do metal. O ferro oxidado assume uma coloração alaranjada e come- ça a se esfarelar: é a ferrugem. Nas áreas afetadas, o metal vai perdendo densidade e, se o processo não for contido, pode chegar à degradação total. Questão 24 – médio t4. h24. Diferenciar substâncias simples e compostas e selecionar modelos explicativos que permitam diferenciá-las. Gabarito: d justificativas A) incorreta. O gás hélio é um dos 18 gases no- bres que não se mistura, ou seja, uma subs- tância simples. B) incorreta. O ozônio é um gás homogêneo que possui três moléculas de oxigênio em sua composição, logo uma substância simples. C) incorreta. O xenônio é um dos gases nobres, e sendo um gás nobre, é uma substância simples. D) correta. O gás carbônico é formado por duas moléculas de oxigênio com uma de carbono, logo é uma substância que possui duas subs- tâncias diferentes em sua composição. comentário Com base nas informações do texto, pode-se con- cluir que uma substância composta é a que pos- sui íons diferentes, sendo assim, apenas o gás carbônico se enquadra como resposta, pois o CO2 é formado por dois oxigênios e um carbono. Questão 25 – médio t1. h02. Reconhecer a diferença entre os atos voluntários e reflexos. Gabarito: a justificativas A) correta. Não há como controlar o ato do espir- ro. Logo, é um reflexo involuntário que expulsa substâncias estranhas ou irritação da cavida- de nasal. B) incorreta. O ato voluntário é caracterizado como algo que o organismo possa controlar através de impulsos nervosos, ou algo que somos capazes de aprender. Sendo assim, o espirro é um ato involuntário. C) incorreta. Apesar de as ações hormonais tam- bém serem atos involuntários assim como o espirro, elas são mediadas por hormônios produzidos pelo organismo, responsáveis por manter o equilíbrio interno do corpo. D) incorreta. As respostas musculares são esti- muladas por substâncias que provocam mu- danças elétricas em neurônios que estimulam o músculo e permitem, por exemplo, que uma pessoa estique ou dobre o braço. comentário Com base nas informações do texto, o espirro é uma reação à obstrução da cavidade nasal e defesa do organismo que expulsa qualquer subs- tância estranha do aparelho respiratório. Sendo assim, o espirro é um reflexo involuntário do or- ganismo. Questão 26 – médio t1. h04. Associar o papel dos principais hor- mônios hipofisários ao tipo de regulação que exercem sobre as glândulas que atuam. Gabarito: b justificativas A) incorreta. A tireoide produz os hormônios T3 e T4. Sendo assim, não é responsável pela libe- ração dos hormônios prolactina e ocitocina no sangue. B) correta. O hipotálamo controla a produção de hormônios da hipófise que, por sua vez, pro- duz hormônios que estimulam outras glându- las, e é responsável pela liberação da prolacti- na e ocitocina no sangue. C) incorreta. O pâncreas é uma glândula mista que é responsável pela liberação de insuli- na, glucagon e secreta suco pancreático no intestino. ciÊncias naturais CADERNO DE RESPOSTAS SARESP – 9o ANO D) incorreta. As suprarrenais são divididas em duas partes: córtex e medula. O córtex pro- duz hormônios que controlam a taxa de só- dio, potássio e de água. A medula produz adrenalina, que prepara o corpo para enfren- tar situações de perigo. Por sua vez, não é responsável pela liberação de prolactina e ocitocina no sangue. comentário A hipófise é responsável pela produção de hor- mônios, como Gh, TSH, entre outros. E lança no sangue ADH, prolactina e ocitocina. Questão 27 – médio t2. h16. Julgar a pertinência de argumentos que defendem a eficácia de métodos contra- ceptivos e de proteção contra DST. Gabarito: d justificativas A) incorreta. É de grande importância a informa- ção ao/à companheiro(a) de relações sexuais, para que haja uma maior atenção quanto aos métodos de proteção e contraceptivos. B) incorreta. O compartilhamento de seringas e a doação de sangue não podem ocorrer, pois o vírus entrará em contato com a corrente san- guínea. C) incorreta. É fundamental esterilizar todo objeto cortante que seja compartilhado com outras pessoas. Em caso de contaminação, os ob- jetos cortantes podem transmitir o vírus por meio do contato com o sangue. D) correta. A aglomeração de pessoas não pro- voca contágio por DST/AIDS. A transmissão ocorre pelo contato sexual, uso compartilhado de seringas ou contato do vírus com a pele em caso de lesão. comentário Para que ocorra a transmissão é necessário con- tato sexual, compartilhamento de seringas ou obje- tos cortantes com pessoas portadoras do vírus e/ ou transfusão de sangue contaminado. O HIV tam- bém é transmitido da mãe portadora do vírus para o filho durante a gravidez e na amamentação. Em casos de transplante de órgãos e inseminação ar- tificial a contaminação também pode ocorrer. Mas, como não é transmitida pelo ar, a permanência em locais com aglomeração de pessoas não implica risco de contaminação. Portanto, é uma medida desnecessária. Questão 28 – médio t1. h08. Prever os efeitos de lentes de corre- ção nos principais defeitos da visão. Gabarito: c justificativas A) incorreta. As lentes planas não proporcionam uma correção da visão. B) incorreta. As lentes chamadas biconvexas, que apresentam duas partes convexas, são um tipo de lentes convergentes. Não são utiliza- das para corrigir a miopia. C) correta. Lentes divergentes desviam os raios luminosos e fazem com que a imagem se for- me na retina, o que possibilita corrigir a visão de pessoas que possuem miopia e dificuldade para focalizar objetos distantes. D) incorreta. Lentes convergentes desviam raios luminosos e fazem a imagem cair sobre a re- tina. Corrigem a hipermetropia, ou seja, são utilizadas em casos de pessoas que possuem dificuldade de focalizar objetos próximos. comentário Segundo as informações do texto, a miopia é uma dificuldade para focalizar objetos distantes. Sendo assim, as lentes divergentes desviam os raios luminosos e fazem com que a imagem se forme na retina. Questão 29 – médio t1. h09. Identificar as propriedades da onda sonora, sua propagação da fonte ao sistema auditivo e a relação entre nível sonoro e inten- sidade energética. Gabarito: b justificativas A) incorreta.
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