Avaliação aprendizagem e ludopedagogia

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO CAPACITAÇÃO – APRENDIZAGEM E LUDOPEDAGOGIA
· Sobre a ludicidade são verdadeiras as informações, EXCETO. 
Resposta Marcada :
O jogo constitui uma expressão em sua maioria mecânica que agrega situações de descobertas do inesperado.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Relacione as informações e marque a opção corretamente.
(1) Brincadeiras tradicionais
(2) Brincadeiras de faz de conta
(3) Jogos de construção
(   ) Simbólicas, ou seja, tem como papel a representação de sonhos e fantasias como super-heróis.
(   ) Relacionados à experiência sensorial, ao estímulo da criatividade e ao   desenvolvimento de habilidades como construção de casas com blocos de lego.
(   ) Ligadas ao folclore, a costumes e valores culturais como festas juninas.
2, 3, 1
1, 3, 2
Resposta Marcada :
2, 3, 1
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· “Embora as atividades lúdicas estejam presentes durante toda a história da civilização como formas de criatividade e expressões culturais, elas foram ganhando um caráter educacional, dotado de uma intencionalidade e objetividade ao fim da Antiguidade. ”
Podemos classificar essa informação como:
 
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a opção correspondente.
( ) Atualmente, os avanços científicos acerca da concepção de infância, da aprendizagem e do seu desenvolvimento permitem um entendimento de lúdico e de jogo a partir da área em que estão sendo abordados, como a psicopedagogia, a sociologia, a antropologia e a psicologia.
(  ) Dentre as possibilidades de realização de atividades lúdicas, encontramos com  maior incidência aquelas que são realizadas com fins educacionais e sociais.
(   ) Para Vygotsky, o brincar é uma atividade típica da infância e ganha maior potência quando as crianças já conseguem elaborar situações imaginárias, em que conseguem criar uma realidade que ainda não participaram.
(   ) O brincar, como atividade individual ou coletiva, é uma possibilidade de reflexão acerca da sociedade.
Resposta Marcada :
V, V, V, V
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Complete:
“A questão do caráter _______  para a formação de professores e, consequentemente, para o ___________ da escola, é de extrema importância. Por isso, é urgente inserir nos currículos de formação educacional ______ que enfatizem jogos, brincadeiras e brinquedos como potentes ____________ que auxiliam e favorecem a alfabetização e o letramento.”
 
Resposta Marcada :
Lúdico – cotidiano – ações – ferramentas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Marque a opção INCORRETA.
 
Resposta Marcada :
A brincadeira é um canal para a comunicação e o principal instrumento utilizado nas interações sociais.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
· É CORRETO afirmar:
 
Resposta Marcada :
Pela brincadeira, a criança, mesmo que sem a intencionalidade, é estimulada em muitos aspectos do desenvolvimento individual e social.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
·     O ato de brincar pode ser considerado como principal fator de:
Resposta Marcada :
Desenvolvimento cognitivo infantil
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· O brincar faz parte da essência da infância e é fator decisivo para a construção de um adulto equilibrado, pois constitui bases mentais, sociais e emocionais que asseguram um desenvolvimento integral do indivíduo.
A informação é:
 
 
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Marque a opção corretamente.
Possibilita visualizar o alinhamento da prática pedagógica com o componente lúdico na aprendizagem das crianças.
 
 
Resposta Marcada :
A estratégia
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
Total8 / 10
×
· 
· 
· 
·