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AVALIAÇÃO – APRENDIZAGEM E LUDOPEDAGOGIA Sobre a ludicidade são verdadeiras as informações, EXCETO. Resposta Marcada : O jogo constitui uma expressão em sua maioria mecânica que agrega situações de descobertas do inesperado. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Relacione as informações e marque a opção corretamente. 1. Brincadeiras tradicionais. 2. Brincadeiras de faz de conta. 3. Jogos de construção. ( ) Simbólicas, ou seja, tem como papel a representação de sonhos e fantasias como super-heróis. ( ) Relacionados à experiência sensorial, ao estímulo da criatividade e ao desenvolvimento de habilidades como construção de casas com blocos de lego. ( ) Ligadas ao folclore, a costumes e valores culturais como festas juninas. Resposta Marcada : 2, 3, 1. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 “Embora as atividades lúdicas estejam presentes durante toda a história da civilização como formas de criatividade e expressões culturais, elas foram ganhando um caráter educacional, dotado de uma intencionalidade e objetividade ao fim da Antiguidade. ” Podemos classificar essa informação como: Resposta Marcada : Verdadeira. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a opção correspondente. ( ) Atualmente, os avanços científicos acerca da concepção de infância, da aprendizagem e do seu desenvolvimento permitem um entendimento de lúdico e de jogo a partir da área em que estão sendo abordados, como a psicopedagogia, a sociologia, a antropologia e a psicologia. ( ) Dentre as possibilidades de realização de atividades lúdicas, encontramos com maior incidência aquelas que são realizadas com fins educacionais e sociais. ( ) Para Vygotsky, o brincar é uma atividade típica da infância e ganha maior potência quando as crianças já conseguem elaborar situações imaginárias, em que conseguem criar uma realidade que ainda não participaram. ( ) O brincar, como atividade individual ou coletiva, é uma possibilidade de reflexão acerca da sociedade. Resposta Marcada : V, V, V, V. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Complete: “A questão do caráter _______ para a formação de professores e, consequentemente, para o ___________ da escola, é de extrema importância. Por isso, é urgente inserir nos currículos de formação educacional ______ que enfatizem jogos, brincadeiras e brinquedos como potentes ____________ que auxiliam e favorecem a alfabetização e o letramento.” Resposta Marcada : Lúdico – cotidiano – ações – ferramentas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Marque a opção INCORRETA. Resposta Marcada : Brincar é uma atividade estática e simbólica que produz momentos de alegria e euforia transmitidas pela criança de maneira involuntária e inesperada. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 É CORRETO afirmar: Resposta Marcada : Pela brincadeira, a criança, mesmo que sem a intencionalidade, é estimulada em muitos aspectos do desenvolvimento individual e social. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 O ato de brincar pode ser considerado como principal fator de: Resposta Marcada : Desenvolvimento cognitivo infantil. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 O brincar faz parte da essência da infância e é fator decisivo para a construção de um adulto equilibrado, pois constitui bases mentais, sociais e emocionais que asseguram um desenvolvimento integral do indivíduo. A informação é: Resposta Marcada : Verdadeira. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Marque a opção corretamente. Possibilita visualizar o alinhamento da prática pedagógica com o componente lúdico na aprendizagem das crianças. Resposta Marcada : A ludopedagogia. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
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