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Usuário lea.silva2 @aluno.unip.br Curso PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III Iniciado 02/05/21 14:16 Enviado 02/05/21 14:18 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 4 pontos Tempo decorrido 1 minuto Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0,4 em 0,4 pontos De acordo com o Estudo de Caso apresentado na Unidade III, as razões que motivaram o desenvolvimento do projeto de intervenção pedagógica com a coordenação do orientador educacional foram: Resposta Selecionada: b. A indisciplina, o relacionamento e a violência dos alunos. Respostas: a. As determinações da gestão escolar. b. A indisciplina, o relacionamento e a violência dos alunos. c. O fraco desempenho dos professores. d. As solicitações das famílias dos alunos. e. A localização da escola e a falta de recursos materiais. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa B Comentário: as razões que motivaram o desenvolvimento do projeto de intervenção pedagógica apontadas no estudo de caso foram a indisciplina, o relacionamento e a violência dos alunos. · Pergunta 2 0,4 em 0,4 pontos Diversos autores afirmam que estamos vivendo profundas mudanças sociais e econômicas e no plano do conhecimento que ainda não fomos capazes de compreender adequadamente e causam inseguranças e incertezas. Eles comentam que: Resposta Selecionada: a. É fundamental repensar princípios, conceitos e valores que devem nortear a formação e a prática do supervisor, do orientador e do coordenador pedagógico dentro da escola. Respostas: a. É fundamental repensar princípios, conceitos e valores que devem nortear a formação e a prática do supervisor, do orientador e do coordenador pedagógico dentro da escola. b. A formação inicial do supervisor, do orientador e do coordenador já é o suficiente para dar conta de toda necessidade educacional. c. A prática profissional já orienta e informa os caminhos que devem seguir. d. Essa é a causa do desemprego de pessoas altamente qualificadas. e. A sociedade do conhecimento e a globalização podem responder a todas as necessidades educacionais. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa A Comentário: as mudanças provocadas pela globalização e pelo desenvolvimento das tecnologias de comunicação e informação levam para dentro do contexto escolar a necessidade de seus profissionais estarem sempre se atualizando e organizando o processo educativo, incorporando os novos conhecimentos e realidades. · Pergunta 3 0,4 em 0,4 pontos Leia o enunciado e assinale V para verdadeiro ou F para falso nas afirmativas. Segundo Martins (1992), são características pessoais do orientador educacional: ( ) equilíbrio emocional e de personalidade. ( ) empatia e flexibilidade. ( ) ser um líder autoritário. ( ) ter iniciativa e liderança. ( ) ser otimista. Assinale a alternativa que apresente a sequência correta. Resposta Selecionada: a. V – V – F – V - V. Respostas: a. V – V – F – V - V. b. F – V – F – V - F. c. V – V – V – V - V. d. F – V – V – F - V. e. V – F – F – V - F. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa A Comentário: equilíbrio emocional, empatia, flexibilidade, tomar iniciativa, ter liderança, ser otimista são características pessoais do Orientador Educacional, mas não deve ser um líder autoritário e sim democrático. · Pergunta 4 0,4 em 0,4 pontos No projeto de intervenção pedagógica, o item que procura indicar cada etapa do projeto a partir de uma ordem cronológica, com descrição detalhada da execução e as opções metodológicas que favorecem o desenvolvimento das atividades, é chamado de: Resposta Selecionada: c. Percurso metodológico. Respostas: a. Objetivo. b. Fundamentação teórica. c. Percurso metodológico. d. Avaliação. e. Situação problema. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa C Comentário: É chamado de percurso metodológico o item que indica as etapas do projeto. · Pergunta 5 0,4 em 0,4 pontos O orientador educacional está, cada vez mais, consciente de seu papel profissional, trabalhando de forma ________________ , com todos os ______________ que fazem parte do processo educativo: alunos, professores, funcionários, pais ou responsáveis, demais técnicos e comunidade do entorno em que a escola está situada. Assinale a alternativa que complete a frase corretamente. Resposta Selecionada: b. Interdisciplinar; sujeitos. Respostas: a. Direta; professores. b. Interdisciplinar; sujeitos. c. Indireta; alunos. d. Consciente; pais. e. Disciplinar; diretores. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa B Comentário: O orientador educacional está, cada vez mais, consciente de seu papel profissional, trabalhando de forma interdisciplinar, com todos os sujeitos que fazem parte do processo educativo. · Pergunta 6 0,4 em 0,4 pontos O ponto de partida de um projeto é ________________, o assunto, o conteúdo. Assinale a alternativa que complete a frase corretamente. Resposta Selecionada: d. O tema. Respostas: a. O título. b. O cronograma. c. A justificativa. d. O tema. e. O referencial teórico. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa D Comentário: A indicação da temática a ser trabalhada, além de envolver o profissional escolhido tem que refletir uma necessidade da realidade escolar a ser superada. · Pergunta 7 0,4 em 0,4 pontos O supervisor, como parceiro da escola, e o orientador educacional e coordenador pedagógico, como partes integrantes da equipe gestora no interior da escola, devem procurar desenvolver ações com professores, funcionários, família, comunidade e alunos. Essas ações podem ocorrer de que forma? Resposta Selecionada: c. Diversificada, com reuniões de planejamento e conselho de classe, de forma direta e indireta, com todos os atores do processo educacional. Respostas: a. Direta, com a presença do professor. b. Indireta, sem a presença do professor. c. Diversificada, com reuniões de planejamento e conselho de classe, de forma direta e indireta, com todos os atores do processo educacional. d. Direta, com a participação dos pais. e. Indireta, com a participação da comunidade. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa C Comentário: o supervisor, o orientador, os coordenadores devem realizar as diferentes formas de encontro com os diferentes atores do processo educativo. · Pergunta 8 0,4 em 0,4 pontos Considerando os ramos de atuação do orientador educacional, leia as alternativas a seguir: I) Acompanhamento escolar. II) Disputa entre alunos. III) Acompanhamento vocacional e para o trabalho. IV) Relações humanas. V) Jogos e brincadeiras. Indique a alternativa que completa a imagem corretamente, conforme o estudo da unidade III: Resposta Selecionada: b. I, III e IV. Respostas: a. I, II e III. b. I, III e IV. c. II, IV e V. d. III, IV e V. e. II, III e V. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa B. Comentário: dos indicados na imagem, são ramos de atuação do OE o acompanhamento escolar, o acompanhamento vocacional e para o trabalho e relações humanas. · Pergunta 9 0,4 em 0,4 pontos Os ramos de atuação do orientador educacional podem ser distribuídos em: I - Relação escola-comunidade. II - Relações humanas. III - Relação família-escola. IV - Orientação para o lazer. V- Orientação vocacional e para o trabalho. Estão corretas: Resposta Selecionada: e. Todas estão corretas. Respostas: a. Somente I, II e III. b. Somente II, IV e V. c. Somente I, II, IV e V. d. Somente II e V. e. Todas estão corretas.Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa E Comentário: todos os itens citados na questão são ramos de atuação do orientador educacional na escola. · Pergunta 10 0,4 em 0,4 pontos Toda escola busca desenvolver suas atividades administrativas e pedagógicas da melhor forma possível, tentando alcançar o nível máximo de qualidade em todos os sentidos. A partir deste cenário, como os funcionários do estabelecimento de ensino devem trabalhar? Resposta Selecionada: c. No trabalho coletivo, por meio de ações colaborativas. Respostas: a. Apoiando-se estritamente no trabalho do supervisor escolar. b. Observando as atribuições do orientador educacional e seus equívocos. c. No trabalho coletivo, por meio de ações colaborativas. d. Na postura direta do gestor, pois se ele manda, “nós temos que seguir”. e. Baseando-se estritamente no manejo da sala de aula feito pelo professor. Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa C. Comentário: o trabalho que pretende obter boa qualidade deve sempre ter como foco principal o coletivo. Assim, todos que fazem parte de determinada instituição escolar poderão ser ouvidos e participar.
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