ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Prova de dependência
ALUNO: 538002 - CAROLINE DE OLIVEIRA DA COSTA
DISCIPLINA: 101673 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PROVA FINALIZADA EM: 06/10/2021
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
Assinale a alternativa que denomina a avaliação que visa superar as dificuldades verificadas anteriormente e
formar, ao longo do processo, o modo mais adequado para se trabalhar com o aluno no momento em que ele se
encontra, conforme suas necessidades.
a) Avaliação somativa.
b) Avaliação semanal.
c) Avaliação classificatória.
d) Avaliação formativa.
e) Avaliação diagnóstica.
Questão 2
O Enem foi criado em 1998 para avaliar a qualidade do ensino médio no país e, com o tempo, passou a servir
como ingresso ao ensino superior; ou seja, é um momento em que, ___________________________. Assinale a
alternativa que completa a informação.
a) por meio de um exame, o aluno demostra o conhecimento adquirido durante sua vida escolar
b) por meio de uma redação, o aluno demostra o conhecimento adquirido durante sua vida escolar
c) por meio de um exame, o aluno demostra o conhecimento adquirido somente no ensino médio
d) por meio de um exame, o aluno adquire o conhecimento necessário ao ensino médio
e) por meio de um exame, o aluno demostra o conhecimento adquirido nos últimos bimestres
Questão 3
Assinale a alternativa em que Moran (2017) define o conceito de metodologias ativas.
a) São estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem,
de forma flexível e interligada.
b) São estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos professores na construção do processo de aprendizagem,
de forma única.
c) São estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção de avaliação, de forma
centralizada.
d) São estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção de atividades teóricas.
e) São estratégias de ensino centradas na individualização dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de
forma flexível.
Stamp
Questão 4
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de método.
a) O método de ensino se refere a uma postura geralmente adotada pela escola e que reflete a forma de ensinar e conduzir
os processos em sala de aula daquela instituição.
b) O método de ensino se refere a um procedimento geralmente adotado pela escola e que reflete na aprovação ou
reprovação do aluno.
c) O método de ensino se refere a uma postura geralmente adotada pelo professor e que reflete a forma de avaliar os
alunos.
d) O método de ensino se refere a uma postura geralmente adotada pela escola e que reflete na forma como são
encaminhados os acompanhamentos com as famílias.
e) O método de ensino se refere a uma postura geralmente adotada pela escola com relação à formação do professor e às
orientações que devem seguir.
Questão 5
Assinale a alternativa que se refere ao ato de o professor refletir sobre a sua prática e agir sobre ela, tornando-a
muito mais próxima da realidade, além de ser capaz de pensar em estratégias para mudá-la.
a) Refere-se ao conceito de práxis: processo de reflexão-ação-reflexão.
b) Refere-se ao conceito de planejamento: processo de ação-reflexão.
c) Refere-se ao conceito de observação: processo de reflexão-ação-observação.
d) Refere-se ao conceito de avaliação: processo de memorização.
e) Refere-se ao conceito de práxis: processo de reflexão-ação-avaliação.
Questão 6
Uma das maneiras de acompanhamento frequente é a observação da resolução das atividades. Nessa, o
pedagogo conseguirá observar de forma _________ e ___________ a evolução da criança nos âmbitos social e
cognitivo. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação.
a) tradicional e direcionada
b) classificatória e única
c) coletiva e processual
d) contínua e classificatória
e) processual e contínua
Questão 7
Sabe-se que, hoje, a aprendizagem necessita de um olhar inovador, pois até mesmo o Exame Nacional do Ensino
Médio (Enem) adota cada vez mais um viés ______________, _____________e amplo do conhecimento
relacionado às ciências e à sociedade. Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a) separado por disciplina, crítico
b) lúdico, teórico
c) teórico, prático
d) individualizado, crítico
e) interdisciplinar, crítico
Questão 8
Na elaboração das práticas, desde o ato de brincar até o investimento de rotinas com intencionalidades
diferenciadas, torna-se preciso que o pedagogo possa fazer adequações durante o planejamento, conforme as
variadas dificuldades detectadas. Isso requer qual tipo de preparo do pedagogo/professor? Assinale a alternativa
correta.
a) Para que todo processo ocorra com intencionalidade, o pedagogo deve utilizar sua base teórica de conhecimentos ao
elaborar essas questões.
b) É necessário que o professor se prepare apenas com os cursos e capacitações internos oferecidos pela escola em que
atua.
c) O professor deve pedir ao pedagogo que elabore seu planejamento e que, por meio deste, solucione as dificuldades dos
alunos.
d) Ao planejar, o pedagogo/professor deve consultar a família dos alunos para que as práticas aconteçam em sala de aula.
e) Durante todo o processo, o professor deve resgatar as práticas que sempre deram certo em sala de aula.
Questão 9
Assinale a alternativa que denomina corretamente a avaliação que permite ao professor verificar, inicialmente, em
que momento se encontra o desenvolvimento do aluno e seu processo de evolução, além de detectar dificuldades
para que sejam trabalhadas, repensando seu planejamento quando necessário.
a) Avaliação semanal.
b) Avaliação diagnóstica.
c) Avaliação classificatória.
d) Avaliação formativa.
e) Avaliação anual.
Questão 10
Ao analisar a conduta do aluno no ensino médio, sabe-se que chegar a essa fase não é garantia de maturidade
para vivenciá-la. Isso porque a maturidade e a forma como lidar com cada momento da vida escolar é reflexo
__________________. Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a) das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental - anos iniciais
b) das fases anteriores, desenvolvidas no ambiente familiar
c) das fases anteriores, desenvolvidas no nono ano do ensino fundamental
d) das fases anteriores, desenvolvidas na educação infantil
e) das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental
* - Questão anulada.