Unidade 1 Avaliação

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U1 - Avaliação da Unidade
	Iniciado em
	segunda, 18 out 2021, 18:19
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 18 out 2021, 18:21
	Tempo empregado
	2 minutos 36 segundos
	Notas
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Durante o século XIX, a Economia Política Clássica entrou em crise, tendo em vista as alterações ocorridas nas relações sociais da época e mudanças após as revoluções burguesas. Neste contexto, como forma de reação, surgiu a Escola Crítica à Economia Política, proposta por Marx.
Sobre o contexto deste período, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As revoluções burguesas promoveram emancipação política ampla.
b. A burguesia manteve seu papel revolucionário, após assumir o poder.
c. Karl Marx não buscava emancipação humana plena, defendendo a liberdade econômica.
d. A ordem burguesa trouxe certo grau de liberdade, mas não alcançou a emancipação social esperada. 
e. A Revolução Industrial não influenciou no desenvolvimento da Economia Política.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Analisando-se a evolução histórica do pensamento econômico, nota-se que as escolas da Fisiocracia e do Marginalismo exercem grande influência nas ideias contemporâneas. Assim, embora alguns pontos tenham sido superados, questões ligadas à intervenção estatal e à oferta e demanda permanecem atuais.
Sobre as relações da Fisiocracia e do Marginalismo com o pensamento econômico contemporâneo, assinale opção incorreta. 
Escolha uma:
a.
Segundo os autores do Marginalismo, a demanda seria determinante no preço das mercadorias.
b. Para os fisiocratas, a propriedade privada deveria ser garantida pelo Estado.
c. Pela teoria da utilidade marginal, a escassez de um bem é condição relevante para que ele tenha valor. 
d. Para o Marginalismo, a satisfação dos consumidores era relevante na relação entre oferta e demanda.
e. Os fisiocratas, por defenderem forte intervenção estatal, influenciaram as ideias socialistas de Marx.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Durante o século XX, as correntes econômicas ligadas ao Neoliberalismo e Keynesianismo travaram embates sobre a maneira mais eficiente de combate às crises econômicas, discutindo, ainda, sobre a necessidade de intervenção estatal no domínio econômico.
A respeito dessas escolas do pensamento econômico, assinale a alternativa incorreta. 
Escolha uma:
a. O Estado de bem estar social é fruto das políticas keynesianas.
b. Para os neoliberais, a regulamentação e os direitos trabalhistas causam distorções na produção, gerando desemprego.
c. Para a Escola Monetarista, os custos sociais dos serviços gratuitos são pagos por alguma parcela da sociedade.
d. Para os neoliberais heterodoxos, as crises econômicas são cíclicas, já que a economia possui períodos de retração e expansão. 
e. Para os Keynesianos, a intervenção do governo é solução para as altas taxas de desemprego.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Trata-se do sistema econômico que ganhou força no século XX, em razão da União Soviética. Nesse, os meios de produção pertencem ao Estado ou à coletividade, devendo o lucro ser combatido, para evitar a exploração de um homem sobre outro. Os rendimentos admitidos advêm do trabalho e não do ganho de capital.
A definição apresentada se refere ao sistema:
Escolha uma:
a. Socialista. 
b. Escravista.
c. Feudal.
d. Comunista primitivo.
e. Capitalista.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O estudo dos bens econômicos, ou seja, daqueles que possuem valor pecuniário, em razão da escassez ou do trabalho realizado, envolve a classificação em complementares e substitutos, dependendo da relação existente entre bens ou serviços.
Assinale a alternativa que classifica corretamente os bens a seguir. 
Escolha uma:
a. CD player e um CD são bens substitutos.
b. Pão de sal e pão de forma são bens complementares.
c. Carro e gasolina são bens sucedâneos.
d. Café e açúcar são bens complementares. 
e.
Locação de filmes e cinema são serviços complementares.
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