GABARITO PROVA TOPICOS ESPECIAIS

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:688678)
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Prova38908836
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros8/2
Nota8,00
1
Vivemos em um país apresentado como democrático. No entanto, será que todos nós compreendemos o sentido real da democracia e seus reflexos na sociedade brasileira? Nesse sentido, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Moisés (2010, p. 277) expõe que o significado mais usual da democracia se refere aos procedimentos e aos mecanismos competitivos de escola de governos de eleições.
PORQUE
II- A democracia é compreendida habitualmente somente com um processo de escolhas dos nossos representantes legais em todas as esferas, tanto local, municipal, estadual quanto federal, em que a população dessas esferas, por meio de seu voto, seleciona e elege o seu representante para legislar em nome dessa mesma população. Assim, ‘’podemos considerar que a democracia nada mais é do que um sistema de governo no qual o povo governa para sua própria sociedade (PIERITZ, 2013, p. 13).
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MOISÉS, José Álvaro. Os significados da democracia segundo os brasileiros. v. 16, n. 2. Campinas: OPINIÃO PÚBLICA, novembro, 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/op/v16n2/a01v16n2. Acesso em: 10 maio 2015.
PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Ética profissional em serviço social. Indaial: Uniasselvi, 2013.
A
A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, é falsa.
B
As duas asserções são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
C
As duas asserções são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
D
A primeira asserção é falsa, e a segunda, é verdadeira.
2
Cidadania “é um conjunto de direitos e deveres que denotam e fundamentam as condições do comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, ou seja, a cidadania designa normas de conduta para o convívio social, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade” (PIERITZ, 2013, p. 132). Nesse sentido, quem não exerce sua cidadania perde o direito de qual aspecto?
FONTE: PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Ética profissional em serviço social. Indaial: Uniasselvi, 2013.
A
Votar ou participar da eleição de seus governantes.
B
Liberdade de expressão.
C
Dar sua opinião publicamente. 
D
Garantia de seus direitos políticos ou os meios necessários para uma participação efetiva.
3
O período técnico vê a emergência do espaço mecanizado. Os objetos que formam o meio não são apenas objetos culturais, mas são culturais e técnicos ao mesmo tempo. Analise as afirmativas a seguir:
I- Os objetos técnicos e o espaço maquinizado são lócus de ações "superiores", graças à sua superposição triunfante às forças naturais.
II- O homem começa a fabricar um novo tempo no trabalho e no lar através do uso de tecnologias trazidas de outros países, porém não são relacionados aos meios naturais.
III- Os tempos sociais tendem a se superpor e contrapor aos tempos naturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa II está correta.
B
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C
As afirmativas I, II e III estão corretas.
D
As afirmativas I e III estão corretas.
4
A democracia é compreendida habitualmente somente como o processo de escolha de governos através de eleições. Contudo, ela é mais ampla. É verdade que nas democracias o povo parece fazer o que quer; mas a liberdade política não consiste nisso. Deve-se ter sempre presente em mente o que é independência e o que é liberdade. A liberdade é o direito de fazer tudo o que as leis permitem; se um cidadão pudesse fazer tudo o que elas proíbem, não teria mais liberdade, porque os outros também teriam tal poder. A característica de democracia ressaltada por Montesquieu diz respeito a que?
FONTE: MONTESQUIEU. Do Espírito das Leis. São Paulo: Editora Nova Cultural, 1997.
A
À possibilidade de o cidadão participar no poder e, nesse caso, livre da submissão às leis.
B
Ao condicionamento da liberdade dos cidadãos à conformidade às leis.
C
Ao status de cidadania que o indivíduo adquire ao tomar as decisões por si mesmo.
D
Ao direito do cidadão exercer sua vontade de acordo com seus valores pessoais.
5
Nos últimos anos, muito tem se falado sobre gênero e seus estudos têm sido ampliados e divulgados. É importante enquanto professores compreender e estudar as relações sociais, observando as desigualdades de gênero e o comportamento humano.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta algumas constribuições que têm fomentado os estudos e as discussões acerca do tema:
A
Masculinidade, homossexualidade e feminilidade.
B
Papéis femininos e feminilidades, violência de gênero, famílias e masculinos ou masculinidades.
C
Gênero masculino, gênero feminino e diferentes gêneros existentes na sociedade.
D
Violência familiar, diferentes formas de família e heterossexualidade.
6
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), parte integrante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, tem como objetivo alguns pontos essenciais. Sobre o ENADE, assinale a alternativa CORRETA:
A
Tem por objetivo verificar o nível dos professores e se eles estão sendo éticos com seus acadêmicos.
B
Tem como objetivo avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos previstos na diretriz curricular.
C
Tem como objetivo analisar o material e as ideias expostas pelo mercado de trabalho.
D
Tem como objetivo verificar o nível das escolas de ensino básico.
7
A moral sugere, constantemente, a valorização de nossas ações e de nossos comportamentos em sociedade, mas é a moral que determina quais são os nossos direitos e deveres perante a sociedade em que vivemos. Existem diferenças entre a Ética e a Moral. Sobre a ética, assinale a alternativa CORRETA:
A
É a reflexão sistemática sobre o comportamento.
B
Varia no tempo e no espaço.
C
É o modo de viver e agir de cada povo em cada cultura.
D
É o conjunto de normas, prescrição e valores reguladores da ação cotidiana.
8
A desigualdade significa não só a diferença existente entre pessoas ou coisas que compõem o universo, mas significa também a diferença no tratamento e no respeito para com o outro. Existem diversas formas de exclusão. Muitas vezes, essas diferenças são ocasionadas pela falta de oportunidade, excluindo até o mais digno do ser humano, o que não deixa de ser uma forma preconceituosa de relação e convivência social. Sobre situações que se identificam com exclusão social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os negros que têm "almas brancas", os homossexuais que parecem "pessoas normais", os idosos que parecem "jovens", os obesos que são "engraçados", as pessoas pobres que são "limpas", não são formas de exclusão social, apesar de serem expressões preconceituosas.
(    ) Com relação aos preconceitos, segundo a denominação de inclusão e exclusão social, essas são pautadas e divididas em grupos ou classes sociais, que, por sua vez, são classificadas hierarquicamente de acordo com o seu poder aquisitivo, sua relação social, diferenças culturais, a cor da pele, sexualidade, etnia, deficiências físicas, idade, crenças etc.
(    ) Existe o preconceito indireto, implícito, como as piadas de mau gosto, que ofendem as pessoas só por causa de sua raça, nacionalidade, sexo e outras características.
(    ) Os preconceituosos têm atitudes intolerantes com as pessoas que são diferentes deles. Julgam-se superiores e, por isso, desvalorizam e desrespeitam outras pessoas. Preconceito e intolerância andam sempre juntos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F – V – V – V.
B
V – V – F – F.
C
V – V – F – V.
D
V – F – V – F.
9
Para a filósofa húngara Agnes Heller (1972, p. 4), “valor é tudo aquilo que faz parte do ser genérico do homem e contribui, direta ou mediatamente, para a explicação desse ser genérico”. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Objetivação: que se expressa prioritariamente por intermédio do trabalho.
(    ) Socialidade:que se expressa com a convivência com o outro, em grupo.
(    ) Consciência: tomar ciência dos fatos ou de alguma coisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HELLER, Agnes. O quotidiano e a história. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972.
A
V - F - F.
B
F - V - V.
C
V - V - V.
D
F - F - F.
10
Todos nós possuímos princípios e valores que foram e são constituídos por nossa sociedade. E, com relação a estes valores, cada um de nós possui uma visão do que é certo e errado, do que é o bem e o mal. Sobre os valores e virtudes humanas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Simplicidade.
(    ) Generosidade.
(    ) Liberdade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - F.
B
F - V - F.
C
V - V - V.
D
V - F - V.