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INOVAÇÃO TECNOLÓGICA 2a aula Lupa Exercício: CCT0758_EX_A2_202001052623_V1 26/08/2021 Aluno(a): JOELCIO FACANHA MOREIRA 2021.3 EAD Disciplina: CCT0758 - INOVAÇÃO TECNOLÓGICA 202001052623 1 Questão Segundo Nonaka e Takeuchi, existem diferenças básicas entre o pensamento japonês e o ocidental sobre o conhecimento. Qual das alternativas abaixo não corresponde a abordagem oriental? Dados quantificáveis e informações codificadas Individual e organizacional Força-tarefa Corpo e mente Burocracia Respondido em 26/08/2021 20:56:50 Explicação: Conforme apresentado na aula 2: "Para os japoneses, o conhecimento vai além dos dados quantificáveis e das informações codificadas.." 2 Questão O processo de conversão do conhecimento tácito é dividido em quatro formas e é conhecida como técnica SECI (Socialização, Externalização, Combinação e Internalização). Reflita sobre as afirmativas abaixo: ¿Tem como finalidade tornar o conhecimento tácito em conceitos de conhecimento explícito. Esse processo pode ser realizado através da utilização de metáforas, conceitos, analogias ou modelos. ¿É criada pelo diálogo e pela reflexão do grupo de pessoas, e um método comumente utilizado para criar um conceito é a combinação de dedução e indução¿ Essas afirmativa estão relacionada com qual etapa da técnica SECI? Socialização Internalização Externalização Decomposição Combinação Respondido em 26/08/2021 21:05:20 Explicação: Essa afirmativa descreve a etapa de externalização javascript:diminui(); javascript:aumenta(); Ibyte Realce Ibyte Realce Ibyte Realce 3 Questão Segundo Nonaka e Takeuchi, existem diferenças básicas entre o pensamento japonês e o ocidental sobre o conhecimento. A proposta principal do trabalho desses autores foi formular uma nova teoria sobre a criação de conhecimento no âmbito organizacional. Para isso, eles investigaram três dimensões do tema: ontológica, epistemológica e temporal. Investigaram também as condições necessárias para a sua criação e exploração. Analise as proposições a seguir: I) Dimensão ontológica - Está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do modo pelo qual se manifesta. II) Dimensão epistemológica - Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Essa teoria estudou a interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos de conversão. III) Dimensão temporal - Quando as interações na dimensão ontológica e epistemológica se sobrepõem ao longo do tempo (terceira dimensão desta teoria), é formada a espiral do conhecimento, que representa a dinâmica do processo de criação do conhecimento. • É correto, apenas, o que se afirma em: • Apenas as proposições II e III estão corretas. Apenas as proposições I e II estão corretas. Apenas a proposição I está correta. Todas as proposições estão corretas. Apenas a proposição III está correta. Respondido em 26/08/2021 21:07:15 Explicação: Segundo a aula 2 temos : "Dimensão ontológica - Está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do modo pelo qual se manifesta. Dimensão epistemológica - Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Essa teoria estudou a interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos de conversão. Dimensão temporal - Quando as interações na dimensão ontológica e epistemológica se sobrepõem ao longo do tempo (terceira dimensão desta teoria), é formada a espiral do conhecimento, que representa a dinâmica do processo de criação do conhecimento." Gabarito Comentado 4 Questão Sabe-se que o valor do conhecimento para as empresas do mundo contemporâneo é fundamental. Assim sendo as empresas tem demandado tempo e dinheiro na criação e conversão do conhecimento. Com base nesse contexto, analise as assertivas que seguem https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka I. O conhecimento tácito encontra-se disponível com as pessoas e por isso não formalizado em meios concretos. II. O conhecimento explícito é o desejado pelas empresas pois está formalizado em alguma mídia (livro, manual, sistema e etc) III. O grande desafio das empresas hoje é transformar o conhecimento explícito em tácito. IV. A criação de novos conhecimentos na empresa está associada a um processo de colaboração, daí a necessidade de estarem em mídias concretas Com base em sua análise, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA. Estão corretas apenas as assertivas I e III Estão corretas apenas as assertivas I, II e III Estão corretas as assertivas I, II, III e IV Estão corretas apenas as assertivas I, II e IV Estão corretas apenas as assertivas I e IV Respondido em 26/08/2021 21:09:33 Explicação: Coonforme a teoria, I, II e IV são verdadeiras Gabarito Comentado 5 Questão Como se chama o conhecimento armazenado em livros ou em outras mídias? Conhecimento espontâneo. Conhecimento explícito. Conhecimento prático. Conhecimento empírico. Conhecimento tácito. Respondido em 26/08/2021 21:09:46 Explicação: O conhecimento registrado em mídias é o conhecimento explícito. 6 Questão José aprendeu a usar o computador apenas observando seu irmão mais velho, que trabalhava com planilhas. Mais tarde, estagiando em uma empresa, precisou socorrer uma secretária inexperiente, que tinha pouca experiência com planilhas. De um lado, a secretária Paula com pouco conhecimento em planilhas, de outro lado José, com muito conhecimento em planilhas, mas sem qualquer curso. José ajudou Paula, que por sua vez, mostrou a José como trabalhar com editor de textos. José observou com atenção e enfim, decidiu comprar o próprio computador. Considerando a situação retratada, identifique a fase do processo de criação do conhecimento, segundo a teoria proposta por Nonaka & Takeuchi: transferência intelectual passiva compartilhamento do conhecimento tácito caos criativo criação de um arquétipo intenção Respondido em 26/08/2021 21:10:31 https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka Explicação: O conhecimento tácito é transmitido através de demonstração, observação, imitação e compartilhamento de experiências conforme o exemplo citado. A intenção e o caos criativo são condições que promovem a espiral do conhecimento. A criação de um arquetipo é a uma das fases do processo da construção do conhecimento. Gabarito Comentado 7 Questão A transferência de conhecimento continua a ser uma necessidade vital da sociedade e da economia. Entretanto, há muitos fatores culturais que a inibem. Esses inibidores também são chamados atritos, porque retardam ou impedem a transferência e tendem a corroer parte do conhecimento à medida que este tenta movimentar-se pela organização. As dimensões do processo de transferência de conhecimentos são: I) Tempo despendido no processo; II) Desapropriação do conhecimento; III) Implicitabilidade do conhecimento; IV) Universabilidade do conhecimento. Marque a alternativa correta: Apenas as sentenças II e III estão corretas. Apenas as sentenças I e II estão corretas. Apenas as sentenças I, IIIe IV estão corretas. Apenas a sentença I está correta. Apenas as sentenças II e IV estão corretas. Respondido em 26/08/2021 21:11:45 Explicação: Segundo a aula 2 temos: "O processo de transferência do conhecimento, segundo Bonaccorsi e Piccaluga (1994), possui quatro dimensões: tempo despendido no processo, apropriação do conhecimento, implicitabilidade do conhecimento e universalidade do conhecimento." Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8 Questão O processo de criação do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco fases. Analise a fase que é descrita a seguir: - "Nessa fase o conhecimento já criado e justificado é transformado em algo tangível ou concreto". - "Nessa fase o conhecimento é gerado combinando-se conhecimentos explícitos já existentes." Assinale a ÚNICA opção que representa a fase correspondente as descrições Fase: Construção de um arquétipo Fase: Justificação de conceitos Fase: Criação de conceitos Fase: Compartilhamento do conhecimento tácito Fase: Difusão interativa do conhecimento Respondido em 26/08/2021 21:12:43 https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka Explicação: Estamos falando da combinação. É a construção de um arquétipo onde o conhecimento explícito existente é combinado com o conhecimento explícito já existente. Gabarito Comentado Gabarito Comentado https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4798422233&cod_hist_prova=265896027&pag_voltar=otacka javascript:abre_colabore('38403','265896027','4798422233');
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