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1)1. O trabalho de Wundt, na Universidade de Leipzig, no final do século XIX, foi importante para 
o surgimento da psicologia enquanto ciência. Este evento foi um divisor de águas para a definição 
da psicologia como a conhecemos. Também no século XIX, outro autor da área médica buscou 
estudar o comportamento de criminosos, procurando compreender as razões de natureza 
psicológica que motivam o cometimento de crimes. O nome deste médico é: 
 
Alternativas: 
• a)Cesare Lombroso. 
• b)Abraham Maslow. 
• c)Prosper Despine.Alternativa assinalada 
• d)John B. Watson. 
• e)William James. 
2)Pedrinho é aluno do ensino fundamental e vem tirando notas baixas nas avaliações escolares. O 
pai afirma que isso é “falta de vergonha na cara”, ele acredita que o problema do garoto é o 
excesso de videogame e sugere castigos. A mãe pensou numa estratégia e a pôs em prática: 
propôs ao menino que, se ele estudasse com afinco, poderia ganhar no natal um novo jogo para 
seu videogame. Três meses depois o resultado foram notas excelentes e o aproveitamento do 
semestre. A mãe de Pedrinho se valeu do senso comum para criar essa estratégia pois não é 
formada em psicologia, mas acabou obtendo bons resultados. Analisando o caso, em qual teoria 
psicológica a ação promovida pela mãe se encaixa melhor? 
 
Alternativas: 
• a)Gestalt. 
• b)Humanismo. 
• c)Behaviorismo.Alternativa assinalada 
• d)Funcionalismo. 
• e)Psicanálise. 
3)Freud, quando formulou a teoria psicanalítica, buscou identificar o que levava certos pacientes 
à paralisia sem causas aparentes, como sequelas físicas, e algo que intrigava o meio médico 
naquela época. Freud chegou à conclusão de que muitos sintomas físicos são consequências de 
desordens psicológicas internas e involuntárias, inacessíveis à pessoa conscientemente. À esta 
instância da mente humana, Freud deu o nome de: 
 
Alternativas: 
• a)Inconsciente.Alternativa assinalada 
• b)Ego. 
• c)Id. 
• d)Superego. 
• e)Subconsciente. 
4)A Psicologia Humanista surgiu como uma proposta psicológica de conhecer os fatores 
responsáveis pelo desenvolvimento do ser humano em sua totalidade. Crítica do foco na doença, 
característica da psicanálise e do determinismo positivista que caracterizou o behaviorismo, a 
proposta da Psicologia Humanista tinha dois grandes nomes: Abraham Maslow e Carl Rogers. 
Maslow estabeleceu a noção de autorrealização como o auge do crescimento humano, Rogers por 
sua vez entendia que este crescimento humano era determinado por três condições importantes. 
 
Essas condições foram definidas por Rogers como: 
 
Alternativas: 
• a)Aceitação, autorrealização e autoestima. 
• b)Autenticidade, aceitação e empatia.Alternativa assinalada 
• c)Autorrealização, empatia e autoconceito. 
• d)Empatia, self e autoconceito. 
• e)Self, autorrealização e autoestima. 
5)O Banco de Crédito de Estocolmo protagonizou um evento que trouxe à tona um fenômeno 
psicológico muito importante para o trabalho policial em gerenciamento de crises envolvendo 
reféns. Tal fenômeno consiste num processo de afeição do prisioneiro sequestrado por seus 
captores após um tempo de permanência em cárcere. 
Tal fenômeno foi apelidado de Síndrome de Estocolmo em homenagem à cidade onde foi 
observado pela primeira vez e é considerado como um mecanismo de defesa chamado: 
 
Alternativas: 
• a)Projeção. 
• b)Regressão. 
• c)Formação reativa. 
• d)Identificação.Alternativa assinalada 
• e)Compensação. 
6)Texto-base: “O importante é a lembrança dos erros, que nos permite não cometer sempre os 
mesmos. O verdadeiro tesouro do homem é o tesouro dos seus erros, a larga experiência vital 
decantada por milénios, gota a gota.” 
 
José Ortega y Gasset. (Disponível em: <http://pensador.uol.com.br/poemas_de_lembranca/>. 
Acesso em: 26 fev. 2016.) 
 
A memória é uma função mental que garante o armazenamento de informações mentais e sua 
recuperação, conforme a necessidade. Tal processo funciona de maneiras distintas, pois o cérebro 
não armazena todas as memórias de forma permanente. Porém, algumas lembranças, 
notadamente, fazem parte de nossa biografia e são ensinamentos que garantem nossa adaptação 
diante das vicissitudes do dia a dia, compondo nosso conhecimento sobre o mundo e sobre nós 
mesmos. 
 
Enunciado: A estas memórias, decorrentes de nosso conhecimento e da constituição de nossa 
biografia, damos o nome de: 
 
Alternativas: 
• a)Memória vital. 
• b)Memória permanente. 
• c)Memória de longo prazo.Alternativa assinalada 
• d)Memória biográfica. 
• e)Memória de prazo indeterminado. 
7)Texto-base: O transtorno de conduta envolve comportamentos agressivos e desviantes em 
crianças e adolescentes que causam muita perturbação e sofrimento às pessoas próximas a essas 
crianças e adolescentes. A definição “transtorno de conduta” só pode ser classificada quando se 
trata de criança e adolescente, pois estes ainda não se encontram desenvolvidos em sua 
plenitude para serem classificados com o transtorno de personalidade antissocial, embora os 
sintomas sejam muito parecidos. 
 
Enunciado: Sobre o texto, podemos afirmar como verdadeiro: 
 
Alternativas: 
• a)Crianças e adolescentes com transtorno de conduta sempre irão se tornar indivíduos 
com transtorno de personalidade antissocial. 
• b)O índice de crianças com transtorno de conduta que se tornarão pessoas com 
transtorno de personalidade antissocial é elevadíssimo, correspondendo à grande maioria. 
• c)A violência doméstica e a negligência parental pouco interferem para o surgimento e 
ocorrência do transtorno de conduta. 
• d)Meninas se desenvolvem mais rápido, por isso correspondem à maioria da população 
com transtorno de conduta. 
• e)É possível tratar um transtorno de conduta se oferecido o amparo social 
necessário, pois a criança e o adolescente ainda estão em processo de 
formação.Alternativa assinalada 
8)A família é um elemento vital para a construção da personalidade e da identidade individual. É 
nela que aprendemos a conhecer nossos limites morais e estabelecemos nossos primeiros 
vínculos sociais. A família é um bem precioso para a construção da sociedade e é considerado 
elemento natural e fundamental desta, segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, 
conforme o art. 16°, item 3, expedida pela organização das nações unidas (ONU) em 1948. 
 
Considerando o estabelecido pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, que considera a 
família um elemento fundamental da sociedade e um bem a ser protegido pelo Estado, podemos 
afirmar: 
 
Alternativas: 
• a)O Direito Civil não deve interferir no bem-estar dos filhos envolvidos num divórcio, pois 
isso é de responsabilidade dos pais. 
• b)O Direito Civil deverá sempre atentar para o que for melhor para a mãe, pois esta 
sempre será a parte alienada num divórcio. 
• c)O Direito Civil deverá sempre atentar para o que for melhor para os filhos num 
processo de divórcio, pois estes têm direito a um ambiente que garanta 
crescimento e bem-estar.Alternativa assinalada 
• d)O Direito Civil deve estabelecer o pior para todas as partes, mesmo que o vínculo seja 
conjugal ou parental. 
• e)O Direito Civil deve se valer da Psicologia para convencer o pai de sua condição de 
provedor e desta imposição para o pagamento dos alimentos. 
9)“O Estado solenizou o casamento como uma instituição e o regulamentou exaustivamente. Os 
vínculos interpessoais passaram a necessitar da chancela estatal. É o estado que celebra o 
matrimônio mediante o atendimento de inúmeras formalidades. Reproduziu o legislador de 1916 
o perfil da família então existente: matrimonializada, patriarcal, hierarquizada e heterossexual. 
Só era reconhecida a família constituída pelo casamento. O homem exercia a chefia da sociedade 
conjugal, sendo merecedor de respeito, devendo-lhe a mulher e os filhos obediência. A finalidade 
essencial da família era a conservação dopatrimônio, precisando gerar filhos como força de 
trabalho. Como era fundamental a capacidade procriativa, claro que as famílias necessitavam ser 
constituídas por um par heterossexual e fértil.” (DIAS, Maria Berenice. Manual de Direito de 
Famílias. São Paulo: Revista Dos Tribunais, 2010, p. 45). 
 
Maria Berenice Dias define as novas configurações familiares como um reflexo da realidade atual, 
em que os casamentos são menos duradouros e famílias se unem em configurações diferentes 
daquelas estabelecidas pelo vínculo familiar tradicional. Os vínculos familiares, sob uma 
perspectiva de relação de contrato civil, podem ser divididos em: 
 
Alternativas: 
• a)Conjugais e parentais.Alternativa assinalada 
• b)Absolutos e relativos. 
• c)Maternais e paternais. 
• d)De afinidade e desafinidade. 
• e)Homo e transafetivo. 
10)O DSM-5 é um manual elaborado pela associação norte-americana de psiquiatria que 
estabelece critérios de análise de transtornos mentais em geral. Este manual é referência para a 
análise de todo tipo de desordem mental e comportamental, objeto de estudo das ciências da 
saúde mental, incluindo aí a Psiquiatria e a Psicologia, dentre tantas outras áreas do 
conhecimento. 
 
Sobre a seção deste manual que aborda os transtornos de personalidade, podemos identificar 
como transtornos de personalidade, dentre tantos outros, três quadros clínicos citados a seguir: 
 
Alternativas: 
• a)Transtorno antissocial, transtorno obsessivo e transtorno independente. 
• b)Transtorno borderline, obsessividade, esquizofrenia. 
• c)Transtorno esquizotípico, transtorno underline, transtorno histriônico. 
• d)Transtorno antissocial, transtorno borderline, transtorno de esquiva.Alternativa 
assinalada 
• e)Transtorno dissocial, transtorno obsessivo, transtorno paranoide.