Avaliação Virtual - Psicologia Aplicada ao Direito - UNOPAR

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1) 
1. O trabalho de Wundt, na Universidade de Leipzig, no final do século XIX, foi 
importante para o surgimento da psicologia enquanto ciência. Este evento foi 
um divisor de águas para a definição da psicologia como a conhecemos. 
Também no século XIX, outro autor da área médica buscou estudar o 
comportamento de criminosos, procurando compreender as razões de natureza 
psicológica que motivam o cometimento de crimes. O nome deste médico é: 
 
Alternativas: 
a) 
Cesare Lombroso. 
b) 
Abraham Maslow. 
c) 
Prosper Despine. 
d) 
John B. Watson. 
e) 
William James. 
2) 
Pedrinho é aluno do ensino fundamental e vem tirando notas baixas nas 
avaliações escolares. O pai afirma que isso é “falta de vergonha na cara”, ele 
acredita que o problema do garoto é o excesso de videogame e sugere 
castigos. A mãe pensou numa estratégia e a pôs em prática: propôs ao menino 
que, se ele estudasse com afinco, poderia ganhar no natal um novo jogo para 
seu videogame. Três meses depois o resultado foram notas excelentes e o 
aproveitamento do semestre. A mãe de Pedrinho se valeu do senso comum 
para criar essa estratégia pois não é formada em psicologia, mas acabou 
obtendo bons resultados. Analisando o caso, em qual teoria psicológica a ação 
promovida pela mãe se encaixa melhor? 
 
Alternativas: 
a) 
Gestalt. 
b) 
Humanismo. 
c) 
Behaviorismo. 
d) 
Funcionalismo. 
e) 
Psicanálise. 
 
 
 
 
 
 
 
 
3) 
Freud, quando formulou a teoria psicanalítica, buscou identificar o que levava 
certos pacientes à paralisia sem causas aparentes, como sequelas físicas, e 
algo que intrigava o meio médico naquela época. Freud chegou à conclusão de 
que muitos sintomas físicos são consequências de desordens psicológicas 
internas e involuntárias, inacessíveis à pessoa conscientemente. À esta 
instância da mente humana, Freud deu o nome de: 
 
Alternativas: 
a) 
Inconsciente. 
b) 
Ego. 
c) 
Id. 
d) 
Superego. 
e) 
Subconsciente. 
4) 
A Psicologia Humanista surgiu como uma proposta psicológica de conhecer os 
fatores responsáveis pelo desenvolvimento do ser humano em sua totalidade. 
Crítica do foco na doença, característica da psicanálise e do determinismo 
positivista que caracterizou o behaviorismo, a proposta da Psicologia 
Humanista tinha dois grandes nomes: Abraham Maslow e Carl Rogers. Maslow 
estabeleceu a noção de autorrealização como o auge do crescimento humano, 
Rogers por sua vez entendia que este crescimento humano era determinado 
por três condições importantes. 
 
Essas condições foram definidas por Rogers como: 
 
Alternativas: 
a) 
Aceitação, autorrealização e autoestima. 
b) 
Autenticidade, aceitação e empatia. 
c) 
Autorrealização, empatia e autoconceito. 
d) 
Empatia, self e autoconceito. 
e) 
Self, autorrealização e autoestima. 
 
 
 
 
 
 
 
 
5) 
O Banco de Crédito de Estocolmo protagonizou um evento que trouxe à tona 
um fenômeno psicológico muito importante para o trabalho policial em 
gerenciamento de crises envolvendo reféns. Tal fenômeno consiste num 
processo de afeição do prisioneiro sequestrado por seus captores após um 
tempo de permanência em cárcere. 
Tal fenômeno foi apelidado de Síndrome de Estocolmo em homenagem à 
cidade onde foi observado pela primeira vez e é considerado como um 
mecanismo de defesa chamado: 
 
Alternativas: 
a) 
Projeção. 
b) 
Regressão. 
c) 
Formação reativa. 
d) 
Identificação. 
e) 
Compensação. 
6) 
Texto-base: “O importante é a lembrança dos erros, que nos permite não 
cometer sempre os mesmos. O verdadeiro tesouro do homem é o tesouro dos 
seus erros, a larga experiência vital decantada por milénios, gota a gota.” 
 
José Ortega y Gasset. (Disponível em: 
<http://pensador.uol.com.br/poemas_de_lembranca/>. Acesso em: 26 fev. 
2016.) 
 
A memória é uma função mental que garante o armazenamento de 
informações mentais e sua recuperação, conforme a necessidade. Tal 
processo funciona de maneiras distintas, pois o cérebro não armazena todas 
as memórias de forma permanente. Porém, algumas lembranças, 
notadamente, fazem parte de nossa biografia e são ensinamentos que 
garantem nossa adaptação diante das vicissitudes do dia a dia, compondo 
nosso conhecimento sobre o mundo e sobre nós mesmos. 
 
Enunciado: A estas memórias, decorrentes de nosso conhecimento e da 
constituição de nossa biografia, damos o nome de: 
 
Alternativas: 
a) 
Memória vital. 
b) 
Memória permanente. 
c) 
Memória de longo prazo. 
d) 
Memória biográfica. 
e) 
Memória de prazo indeterminado. 
7) 
Texto-base: O transtorno de conduta envolve comportamentos agressivos e 
desviantes em crianças e adolescentes que causam muita perturbação e 
sofrimento às pessoas próximas a essas crianças e adolescentes. A definição 
“transtorno de conduta” só pode ser classificada quando se trata de criança e 
adolescente, pois estes ainda não se encontram desenvolvidos em sua 
plenitude para serem classificados com o transtorno de personalidade 
antissocial, embora os sintomas sejam muito parecidos. 
 
Enunciado: Sobre o texto, podemos afirmar como verdadeiro: 
 
Alternativas: 
a) 
Crianças e adolescentes com transtorno de conduta sempre irão se tornar 
indivíduos com transtorno de personalidade antissocial. 
b) 
O índice de crianças com transtorno de conduta que se tornarão pessoas com 
transtorno de personalidade antissocial é elevadíssimo, correspondendo à 
grande maioria. 
c) 
A violência doméstica e a negligência parental pouco interferem para o 
surgimento e ocorrência do transtorno de conduta. 
d) 
Meninas se desenvolvem mais rápido, por isso correspondem à maioria da 
população com transtorno de conduta. 
e) 
É possível tratar um transtorno de conduta se oferecido o amparo social 
necessário, pois a criança e o adolescente ainda estão em processo de 
formação. 
8) 
A família é um elemento vital para a construção da personalidade e da 
identidade individual. É nela que aprendemos a conhecer nossos limites morais 
e estabelecemos nossos primeiros vínculos sociais. A família é um bem 
precioso para a construção da sociedade e é considerado elemento natural e 
fundamental desta, segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, 
conforme o art. 16°, item 3, expedida pela organização das nações unidas 
(ONU) em 1948. 
 
Considerando o estabelecido pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, 
que considera a família um elemento fundamental da sociedade e um bem a 
ser protegido pelo Estado, podemos afirmar: 
 
Alternativas: 
a) 
O Direito Civil não deve interferir no bem-estar dos filhos envolvidos num 
divórcio, pois isso é de responsabilidade dos pais. 
b) 
O Direito Civil deverá sempre atentar para o que for melhor para a mãe, pois 
esta sempre será a parte alienada num divórcio. 
c) 
O Direito Civil deverá sempre atentar para o que for melhor para os filhos num 
processo de divórcio, pois estes têm direito a um ambiente que garanta 
crescimento e bem-estar. 
d) 
O Direito Civil deve estabelecer o pior para todas as partes, mesmo que o 
vínculo seja conjugal ou parental. 
e) 
O Direito Civil deve se valer da Psicologia para convencer o pai de sua 
condição de provedor e desta imposição para o pagamento dos alimentos. 
9) 
“O Estado solenizou o casamento como uma instituição e o regulamentou 
exaustivamente. Os vínculos interpessoais passaram a necessitar da chancela 
estatal. É o estado que celebra o matrimônio mediante o atendimento de 
inúmeras formalidades. Reproduziu o legislador de 1916 o perfil da família 
então existente: matrimonializada, patriarcal, hierarquizada e heterossexual. Só 
era reconhecida a família constituída pelo casamento. O homem exercia a 
chefia da sociedade conjugal, sendo merecedor de respeito, devendo-lhe a 
mulher e os filhos obediência. A finalidade essencial da família era a 
conservação do patrimônio, precisando gerar filhos como força de trabalho. 
Como era fundamental a capacidade procriativa, claro que as famílias 
necessitavam ser constituídas por um par heterossexual e fértil.” (DIAS, Maria 
Berenice. Manual de Direito de Famílias. São Paulo: RevistaDos Tribunais, 
2010, p. 45). 
 
Maria Berenice Dias define as novas configurações familiares como um reflexo 
da realidade atual, em que os casamentos são menos duradouros e famílias se 
unem em configurações diferentes daquelas estabelecidas pelo vínculo familiar 
tradicional. Os vínculos familiares, sob uma perspectiva de relação de contrato 
civil, podem ser divididos em: 
 
Alternativas: 
a) 
Conjugais e parentais. 
b) 
Absolutos e relativos. 
c) 
Maternais e paternais. 
d) 
De afinidade e desafinidade. 
e) 
Homo e transafetivo. 
10) 
O DSM-5 é um manual elaborado pela associação norte-americana de 
psiquiatria que estabelece critérios de análise de transtornos mentais em geral. 
Este manual é referência para a análise de todo tipo de desordem mental e 
comportamental, objeto de estudo das ciências da saúde mental, incluindo aí a 
Psiquiatria e a Psicologia, dentre tantas outras áreas do conhecimento. 
 
Sobre a seção deste manual que aborda os transtornos de personalidade, 
podemos identificar como transtornos de personalidade, dentre tantos outros, 
três quadros clínicos citados a seguir: 
 
Alternativas: 
a) 
Transtorno antissocial, transtorno obsessivo e transtorno independente. 
b) 
Transtorno borderline, obsessividade, esquizofrenia. 
c) 
Transtorno esquizotípico, transtorno underline, transtorno histriônico. 
d) 
Transtorno antissocial, transtorno borderline, transtorno de esquiva. 
e) 
Transtorno dissocial, transtorno obsessivo, transtorno paranoide.