Prévia do material em texto
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
1
Aula 12
Noções de Informática p/ ABIN (Turma: 22)
Simulado final
Professora Patrícia Quintão
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
2
Olá queridos (as) amigos (as), meus cumprimentos!
Não espere o tempo passar! É o seu esforço que transformará sonhos em
realidade, concurseiro!
Muita garra, força e que Deus os(as) abençoe nesta reta final!
Email: patricia@pontodosconcursos.com.br
Livro FCC/2014 (3ª edição):
http://www.livrariadoponto.com.br/produto/5995/11391/informatica---fcc---
serie-questoes-comentadas
Livro CESPE/2016 (2ª. edição):
http://www.grupogen.com.br/1001-questoes-comentadas-de-informatica-
cespe.html.
Aula 12 – Simulado Final
mailto:patricia@pontodosconcursos.com.br
http://www.livrariadoponto.com.br/produto/5995/11391/informatica---fcc---serie-questoes-comentadas
http://www.livrariadoponto.com.br/produto/5995/11391/informatica---fcc---serie-questoes-comentadas
http://www.grupogen.com.br/1001-questoes-comentadas-de-informatica-cespe.html
http://www.grupogen.com.br/1001-questoes-comentadas-de-informatica-cespe.html
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
3
Sumário
Questões de Provas Comentadas ........................................................... 4
Bibliografia .......................................................................................... 29
Acompanhe a Evolução do seu Aproveitamento ................................... 29
Lista das Questões Apresentadas na Aula ............................................ 30
Gabarito ............................................................................................... 39
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
4
Questões de Provas Comentadas
1. (CESPE/2017/TRE-BA/Conhecimentos Gerais - Nível Médio) O
procedimento utilizado para atribuir integridade e confidencialidade à
informação, de modo que mensagens e arquivos trocados entre dois ou mais
destinatários sejam descaracterizados, sendo impedidos leitura ou acesso ao
seu conteúdo por outras pessoas, é denominado
a) criptografia.
b) engenharia social.
c) antivírus.
d) firewall.
e) becape.
Comentários
Item A, correto. A criptografia = arte e ciência de manter mensagens
seguras. Visa codificar uma informação de forma que somente o emissor e o
receptor possam acessá-la. Trata-se de um dos principais mecanismos de
segurança que você pode usar para se proteger dos riscos associados ao uso da
Internet.
Conforme destaca Cert.Br, por meio do uso da criptografia pode-se:
• proteger os dados sigilosos armazenados em seu computador, como o seu
arquivo de senhas e a sua declaração de Imposto de Renda;
• criar uma área (partição) específica no seu computador, na qual todas as
informações que forem lá gravadas serão automaticamente
criptografadas;
• proteger backups contra acesso indevido, principalmente aqueles
enviados para áreas de armazenamento externo de mídias;
• proteger as comunicações realizadas pela Internet, como os e-
mails enviados/recebidos e as transações bancárias e comerciais
realizadas.
Referências: https://cartilha.cert.br/criptografia/
Por meio da criptografia e alguns métodos auxiliares, pode-se atribuir
integridade e confidencialidade à informação.
Item B, errado. Engenharia social compreende as práticas utilizadas para
obter acesso a informações importantes ou sigilosas mediante ações
para ludibriar ou explorar a confiança das pessoas.
https://cartilha.cert.br/criptografia/
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
5
Item C, errado. Antivírus são ferramentas preventivas e corretivas, que
detectam (e, em muitos casos, removem) vírus de computador e outros
programas maliciosos (como spywares e cavalos de troia).
Item D, errado. Firewall serve, basicamente, para filtrar os pacotes que
entram e(ou) saem de um computador e para verificar se o tráfego é permitido
ou não.
Item E, errado. Becape (ou Backup) é uma cópia de segurança. A lista de
itens cujo backup deve ser feito com frequência inclui dados, arquivos de
configuração e logs.
Gabarito: A.
2. (CESPE/2017/TRE-BA/Conhecimentos Gerais - Nível Superior)
Assinale a opção que apresenta a solução que permite filtrar tentativas de
acessos não autorizados oriundos de outros ambientes e redes externas,
contribuindo para a melhora do estado de segurança da informação de
ambientes computacionais.
a) certificado digital
b) chave de criptografia
c) rootkits
d) firewall
e) antivírus
Comentários
Item A, errado. Certificado Digital é um documento eletrônico que identifica
pessoas, físicas ou jurídicas, URLs, contas de usuário, servidores
(computadores), dentre outras entidades. Este “documento” na verdade é uma
estrutura de dados que contém a chave pública do seu titular e outras
informações de interesse.
Item B, errado. Chave de criptografia: informação que o remetente e o
destinatário possuem e que será usada para criptografar e descriptografar um
texto ou mensagem.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
6
Item C, errado. Rootkit é um tipo de malware cuja principal intenção é se
camuflar, para assegurar a sua presença no computador comprometido,
impedindo que seu código seja encontrado por qualquer antivírus. Isto é
possível por que esta aplicação tem a capacidade de interceptar as solicitações
feitas ao sistema operacional, podendo alterar o seu resultado. O invasor, após
instalar o rootkit, terá acesso privilegiado ao computador previamente
comprometido, sem precisar recorrer novamente aos métodos utilizados na
realização da invasão, e suas atividades serão escondidas do responsável e/ou
dos usuários do computador.
Item D, correto. Firewall serve, basicamente, para filtrar os pacotes que
entram e(ou) saem de um computador e para verificar se o tráfego é permitido
ou não. Permite filtrar tentativas de acessos não autorizados oriundos de
outros ambientes e redes externas, contribuindo para a melhora do estado de
segurança da informação de ambientes computacionais.
Item E, errado. Antivírus são ferramentas preventivas e corretivas, que
detectam (e, em muitos casos, removem) vírus de computador e outros
programas maliciosos (como spywares e cavalos de troia).
Gabarito: D.
3. (CESPE/2017/TRE-BA/Conhecimentos Gerais - Nível Superior)
Para responder uma mensagem de correio eletrônico e, simultaneamente,
encaminhá-la para todos os endereços de email constantes no campo Para: (ou
To) e no campo Cópia: (ou Copy) no cabeçalho da mensagem recebida, o
usuário deve utilizar a opção
a) encaminhar mensagem.
b) encaminhar mensagem para todos os destinatários.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
7
c) responder para todos.
d) responder para o remetente.
e) responder com cópia oculta.
Comentários
A banca alterou o gabarito (de letra D para letra C), com a justificativa listada a
seguir. “Para respondera uma mensagem de correio eletrônico e,
simultaneamente, encaminhá‐la para todos os endereços de e‐mail constantes
no campo Para: (ou To) e no campo Cópia: (ou Copy) no cabeçalho da
mensagem recebida, o usuário deve utilizar a opção responder para todos”.
Veja:
http://www.cespe.unb.br/concursos/TRE_BA_17/arquivos/TRE_BA_17_JUSTIFI
CATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF
Quando você responde a uma mensagem de e-mail, o remetente da mensagem
original é automaticamente adicionado à caixa Para.
Ao usar o recurso Responder a Todos, uma mensagem é criada e endereçada ao
remetente e a quaisquer destinatários adicionais da mensagem original (exceto
aqueles que receberam a mensagem por cópia oculta, naturalmente).
Ao encaminhar uma mensagem, as caixas Para, Cc e Cco ficam vazias e é
preciso fornecer pelo menos um destinatário.
Gabarito: C.
4. (CESPE/2017/Prefeitura de São Luís – MA/Conhecimentos Básicos -
Cargos de Técnico Municipal Nível Superior/ADAPTADA)
A humanidade vem passando por um processo de revolução tecnológica sem
precedentes em sua história cujo maior exemplo é o advento da Internet. A
respeito da Internet/Intranet e dos aspectos a elas relacionados, assinale a
opção correta.
a) As informações pessoais disponibilizadas na Internet são de domínio
privado e seu acesso por aplicativos é proibido.
b) A Internet, embora tenha impactado as relações sociais, manteve
inalteradas as formas de consumo.
http://www.cespe.unb.br/concursos/TRE_BA_17/arquivos/TRE_BA_17_JUSTIFICATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF
http://www.cespe.unb.br/concursos/TRE_BA_17/arquivos/TRE_BA_17_JUSTIFICATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
8
c) A utilidade da Internet à pesquisa é restrita, por causa da quantidade de
informações falsas disponibilizadas na rede.
d) WWW é a abreviatura de World Wide Web, que se refere ao sistema
repositório de informações na Internet.
e) A Intranet é um tipo de rede de computadores que, devido aos protocolos
que utiliza, não pode ser conectada à Internet.
Comentários
Item A. item errado. As informações pessoais disponibilizadas na Internet
são de domínio público e seu acesso é realizado por meio dos navegadores
Web (Mozilla Firefox, etc.).
Item B. item errado. O ambiente de negócios eletrônicos e a explosão das
redes sociais revolucionou esse meio, facilitando o acesso de novos
consumidores e alterando as formas de consumo.
Item C. item errado. A utilidade da Internet no âmbito de pesquisa é bem
abrangente, por causa da quantidade de informações disponibilizadas na
rede (cabe ao usuário discernir entre o que deve ser aproveitado e o que
será descartado).
Item D. item correto. WWW está correto. Trata-se da abreviatura de
World Wide Web, que se refere ao sistema repositório de informações
na Internet. Essas informações, chamadas de páginas, são escritas em uma
linguagem que permite a interligação dos seus conteúdos por meio de
vínculos conhecidos como hyperlinks. Esse sistema de exibição de
informações em páginas interconectadas por links (com ligações para outros
textos) é chamado de hipertexto.
Item E. item errado. Intranet é uma rede restrita (rede privada e não
pública como é a Internet) que usa o conjunto de protocolos TCP/IP e os
vários serviços de rede que estão presentes na Internet para fornecer
conteúdo, informação e aplicativos que facilitem o trabalho de seus
colaboradores.
A gama de serviços disponibilizados em uma intranet não é rígida, mas
normalmente o que se tem é a utilização intensa de browsers (navegadores
web) como principal interface de trabalho. Uma intranet é uma versão
particular da internet e pode ou não estar conectada à Internet ou a
outras redes. É claro que o acesso direto dos usuários à grande rede
(Internet) pode tornar o sistema menos seguro, principalmente quando ele não
contempla as medidas de segurança adequadas.
O quadro a seguir apresenta a diferença entre a Internet, intranet e extranet:
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
9
Acesso Usuários Informação
Internet Público
Qualquer
usuário
Pulverizada, pública e
usualmente
superficial.
Intranet
Restrito a um
certo público,
por exemplo,
aos
funcionários
da empresa
Usuários da
rede interna
Privada/Compartilhada
dentro da empresa.
Extranet
Restrito a
clientes,
parceiros e/ou
fornecedores
Redes
conectadas ou
autorizadas
Compartilhada entre
determinadas
empresas.
Gabarito: D.
5. (CESPE/2017/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo
9)
Assinale a opção que apresenta um tipo de malware capaz de registrar as teclas
que são digitadas em uma estação de trabalho, fazer capturas de tela e até
mesmo acessar arquivos em drives locais e(ou) compartilhados.
a) boot
b) cavalo de troia
c) macro
d) melissa
Comentários
A banca citou uma característica bem típica da ameaça conhecida como syware,
que não se encontra destacada nas assertivas da questão.
Item a, errado. Vírus de boot é um tipo de ameaça que infecta o setor
de boot (ou MBR – Master Boot Record – Registro Mestre de
Inicialização) dos discos rígidos.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
10
Obs.: o setor de Boot do disco rígido é a primeira parte do disco rígido que é
lida quando o computador é ligado. Essa área é lida pelo BIOS (programa
responsável por “acordar” o computador) a fim de que seja encontrado o
Sistema Operacional (o programa que vai controlar o computador durante seu
uso).
Item b, correto. Cavalo de Troia (ou Trojan Horse) é um programa
legítimo, normalmente recebido como um "presente" (por exemplo, cartão
virtual, álbum de fotos, protetor de tela, jogo etc.), que pode realizar
atividades maliciosas sem o consentimento do usuário.
Item c, errado. Macro: conjunto de comandos que são armazenados em
alguns aplicativos e utilizados para automatizar tarefas repetitivas. Vírus de
macro infectam documentos que contém macros.
Item d, errado. Melissa é um vírus de macro que se dissemina através da
internet. Nesse caso, o usuário recebe um e-mail com um arquivo do Word
(.doc) anexado. Quando o usuário abre o arquivo, o vírus Melissa se instala no
computador e logo em seguida procura pela lista de endereços do Outlook e
envia para os primeiros 50 e-mails uma mensagem com o seguinte assunto:
“Important Message From” e o nome do usuário da maquina anteriormente
infectada.
Gabarito: B.
6. (CESPE/2017/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo
9)
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
11
Na situação apresentada na figura antecedente, que mostra parte de uma
planilha hipotética — X — em edição do Microsoft Excel 2013, a inserção da
fórmula ='C:\Tribunal\Processos\[Solucionados.xlsx]Sentença'!$C$28 na célula
selecionada
a)fará que seja inserido, na célula E14 da planilha X, o conteúdo da célula C28
da planilha Sentença, do arquivo Solucionados.xlsx, localizado em
C:\Tribunal\Processos, desde que esse arquivo também esteja aberto.
b)não produzirá nenhum resultado, pois apresenta erro de construção, já que a
aspa simples (') entre = e C deveria ter sido empregada também logo após 28.
c)fará que as células E14 e C28 das respectivas planilhas sejam sincronizadas e
tenham seus conteúdos replicados da seguinte forma: caso se insira um valor
na célula E14, a célulaC28 receberá esse mesmo valor, e vice-versa.
d)fará que a célula E14 da planilha X receba o conteúdo da célula C28 da
planilha Sentença, do arquivo Solucionados.xlsx, localizado em
C:\Tribunal\Processos.
Comentários
Para entendimento da questão, vamos destacar a seguir como se faz no Excel
uma referência para células localizadas em outras planilhas ou pastas de
trabalho.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
12
Para fazer A referência ficará da seguinte forma:
Referência absoluta Usar o $
Referência para uma célula
que está na mesma planilha
em que a fórmula está.
=Célula
Referência para uma célula
que está em outra planilha
(mas, na mesma Pasta de
Trabalho).
=Planilha!Célula
Referência para uma célula
que está em outra Pasta de
Trabalho (porém, a Pasta de
Trabalho deve estar salva em
Meus Documentos).
=[Pasta de Trabalho]Planilha!Célula
Conforme visto, nesse caso, a referência
incluirá o nome da pasta de trabalho entre
colchetes, seguido do nome da planilha, de um
ponto de exclamação (!) e da(s) célula(s) das
quais a fórmula depende.
Por exemplo, a fórmula a seguir adiciona as
células C10:C25, localizadas na planilha Anual
da pasta de trabalho Orcamento.xls.
=SOMA([Orcamento.xls]Anual!C10:C25)
Nota:
▪ Os (colchetes) [] envolvem APENAS o nome da Pasta de Trabalho.
Como exemplo, tem-se a fórmula listada a seguir: =[reforma.xls]Plan2!C5 .
▪ Se o nome da outra planilha ou pasta de trabalho do Excel contiver
caracteres não-alfabéticos, você deverá colocar o nome (ou o
caminho) entre aspas simples. Exemplos:
='C:\local\quarto\[reforma.xls]Plan3'!F6
='\\secretaria\controles\[preços.xls]Plan1'!C9
='http://www.jbonline.com.br/[cotações.xls]Plan1'!C10
Agora ficou fácil!! Vamos lá!!
Item A, errado. O erro está no trecho que cita a restrição “desde que o
arquivo esteja aberto”. Importante destacar que é possível fazer referência(s)
para células localizadas em outras planilhas ou pastas de trabalho,
independentemente de o arquivo que contêm a (s) célula(s) a ser(em)
referenciada(s) estar ou não aberto.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
13
Item B, errado. A fórmula
(='C:\Tribunal\Processos\[Solucionados.xlsx]Sentença'!$C$28) destacada não
apresenta erro em sua construção. Se o nome da outra planilha ou pasta de
trabalho do Excel contiver caracteres não-alfabéticos, você deverá colocar o
nome (ou o caminho) entre aspas simples.
Item C, errado. Não existirá a replicação da forma como foi mencionado nessa
assertiva. Caso se insira um valor em
='C:\Tribunal\Processos\[Solucionados.xlsx]Sentença'!$C$28 a célula E14 receberá
esse valor.
Item D, correto. Isso mesmo! A célula E14 da planilha X receberá o conteúdo
da célula C28 da planilha Sentença, do arquivo Solucionados.xlsx, localizado em
C:\Tribunal\Processos.
Gabarito: D.
7. (CESPE/2017/TRE-BA/Conhecimentos Gerais - Nível Médio)
Tendo como referência a imagem precedente, que ilustra uma tela do Windows
Explorer, assinale a opção correspondente ao local apropriado para o usuário
criar atalhos ou armazenar livremente arquivos de uso corrente ou a que deseje
ter acesso mais facilmente.
a)
b)
c)
d)
e)
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
14
Comentários
Bem fácil essa questão! A Área de Trabalho é o local apropriado para o
usuário criar atalhos ou armazenar livremente arquivos de uso corrente ou a
que deseje ter acesso mais facilmente.
Figura. Ícones de atalhos são identificados pela presença de uma seta no
canto inferior esquerdo de seus ícones.
Gabarito: B.
8. (CESPE/TRE-PE/2017/Conhecimentos Gerais - Cargos 1, 2, 4 e 5)
[ Ref Windows 7]
Com relação à figura precedente, que mostra parte de uma janela do Windows
Explorer, assinale a opção correta.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
15
a) A pasta , por padrão, armazena os arquivos que o
usuário deseje guardar temporariamente antes de enviá-los para uma unidade
externa.
b) A opção permite aumentar a área de armazenamento
disponível no computador.
c) No menu , a opção permite a criação de uma nova
pasta de arquivos dentro da unidade ou da pasta que tiver sido selecionada.
d) A área é destinada ao compartilhamento de arquivos da
máquina com outros usuários.
e) É possível excluir a clicando-se com o botão
direito na opção .
Comentários
Item A, errado. A pasta “downloads”, por padrão, é utilizada a partir de uma
instalação padrão do sistema operacional Windows 7/8 para armazenar
arquivos baixados da internet, independentemente do formato desses arquivos.
Item B, errado. O Windows Explorer, apesar de possibilitar uma navegação
pelo sistema bastante prática, possui algumas configurações que não permitem
que o usuário visualize todas as informações das pastas e subpastas à primeira
vista. Assim, para vê-las, é preciso expandir as pastas manualmente com a
opção .
Item C, correto. No menu , a opção permite a criação
de uma nova pasta de arquivos dentro da unidade ou da pasta que tiver sido
selecionada pelo usuário.
Item D, errado. A área exibe os locais disponíveis para o usuário
corrente.
http://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/windows.html
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
16
Item E, errado. A Área de trabalho (também chamada de desktop), como
define a ajuda do sistema, “é a principal área exibida na tela quando você liga o
computador e faz logon no Windows”. É o lugar que exibe tudo o que é aberto
(programas, pastas, arquivos) e que também organiza suas atividades. Não se
pode excluir a clicando-se com o botão direito na
opção , utilizada na exclusão de arquivos, pastas e subpastas.
Gabarito: C.
9. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)
Explorador de Arquivos é uma ferramenta do Windows 10 destinada à
navegação em páginas web por meio de um browser interativo.
Comentários
O Microsoft Edge (disponível no Windows 10) é um exemplo de
ferramenta destinada à navegação em páginas web por meio de um
browser interativo. O Explorador de Arquivos do Windows 10 irá ajudá-lo
com arquivos e pastas no OneDrive, computador e rede.
Gabarito: item errado.
10. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)
Quanto às formas de controlar o tempo fornecido aos programas pelo sistema
operacional, cabe destacar que na técnica de multitarefa cooperativa, utilizada
pelos sistemas operacionais Windows 7 e Windows 10, o controle da CPU é
feito pelo próprio sistema operacional. Assim, independentemente do fato de
um dado programa ter ou não terminado o que estava fazendo, esgotada sua
"fatia de tempo" o sistema operacional retoma o controle da CPU (ou seja,
exerce seu direito de preempção) e o repassa para o próximo da fila.
Comentários
Os sistemas operacionais Windows 7 e Windows 10 utilizam multitarefa
preemptiva. Há duas formas de controlar o tempo fornecido aos programas:
multitarefa cooperativa e multitarefa preemptiva.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
17
• Em uma delas, a "fatia" destinada a cada programa é variável. Quandochega sua vez, o sistema operacional passa o controle da CPU para o
programa e aguarda que ele o devolva para passá-lo para o próximo. Esta
técnica chama-se "multitarefa cooperativa" porque depende da
cooperação de cada programa. Em outras palavras: se um programa mal
feito tomar para si o controle da CPU e se recusar a devolvê-lo por um
tempo demasiadamente longo, parece que os demais programas travaram.
O Windows 3.x ainda usava multitarefa cooperativa.
• Na outra técnica, o controle da CPU é feito pelo próprio sistema operacional.
Ou seja: independentemente do fato de um dado programa ter ou não
terminado o que estava fazendo, esgotada sua "fatia de tempo" o sistema
operacional retoma o controle da CPU (ou seja, exerce seu direito de
preempção) e o repassa para o próximo da fila. Esta é a chamada
"multitarefa preemptiva". Sua grande vantagem é que nenhum programa,
por mais mal comportado que seja, pode se apoderar do controle da
máquina e travar o sistema. Já Windows NT, OS/2, Windows 7, Windows 10,
dentre outros, usam multitarefa preemptiva.
Gabarito: item errado.
11. (CESPE/2017/SERES-PE/Agente de Segurança Penitenciária)
Determinado usuário, que dispõe de um arquivo Excel com as planilhas Plan1,
Plan2 e Plan3, deseja realizar, na Plan1, um cálculo na célula A1, cujo resultado
deve ser a soma dos valores presentes na célula A1, da Plan2, e na célula A1,
da Plan3.
O usuário
a)poderá realizar o cálculo desejado com a digitação da fórmula
=Soma(Plan2.A1,Plan3.A1) na célula A1 da Plan1. Caso os valores na célula A1
da Plan2 e(ou) na célula A1 da Plan3 sejam alterados, será atualizado o valor
na célula A1 da Plan1.
b)poderá realizar o cálculo desejado com a digitação da fórmula =Plan2!
A1+Plan3! A1 na célula A1 da Plan1. Caso os valores na célula A1 da Plan2
e(ou) na célula A1 da Plan3 sejam alterados, será atualizado o valor na célula
A1 da Plan1.
c)poderá realizar o cálculo desejado com a digitação da fórmula
=A1(Plan2)+A1(Plan3) na célula A1 da Plan1. Caso os valores na célula A1 da
Plan2 e(ou) na célula A1 da Plan3 sejam alterados, o valor na célula A1 da
Plan1 será atualizado.
d)não poderá realizar o cálculo desejado, já que, por questão de segurança, é
vedada a referência entre planilhas. Ademais, no Excel, alterações de valores
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
18
em células de origem não permitem que os valores sejam atualizados na célula
que contém a fórmula.
e)não poderá realizar o cálculo desejado, uma vez que, no Excel, é vedado o
uso de endereços de outras planilhas em fórmulas. Para solucionar o problema,
o usuário deverá copiar os dados das planilhas Plan2 e Plan3 para a planilha
Plan1 e, em seguida, realizar o cálculo.
Comentários
Antes de tudo, vale destacar que não se deve confundir "Pasta de trabalho" com
aquelas pastas de seu computador, nas quais você guarda seus arquivos como
músicas, documentos, vídeos, fotos, etc.
Uma pasta de trabalho no aplicativo Microsoft Excel é o arquivo do Excel em
si, em que estão inseridas as planilhas. Planilha, também chamada de planilha
de cálculo, é o elemento da pasta de trabalho no qual é efetivamente realizada
a digitação dos dados.
A seguir tem-se, à esquerda, exemplo de uma pasta de trabalho (Pasta1) e, à
direita, diversas abas (Plan1, Plan2, Plan3, por exemplo, cada uma contendo
milhares de células) representando os nomes de planilhas de uma pasta de
trabalho.
Para fazer A referência no Excel ficará da seguinte
forma:
Referência para uma célula
que está na mesma planilha
em que a fórmula está.
=Célula
Referência para uma célula
que está em outra planilha
(mas, na mesma Pasta de
Trabalho).
=Planilha!Célula
Se você quiser, e achar mais prático, pode digitar o nome da planilha seguido
de um “!” e a célula a ser somada. Confira como ficou a soma na célula A1 da
Plan1, destacada na questão:
=Plan2!A1+Plan3!A1 ou =SOMA(Plan2!A1;Plan3!A1)
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
19
Dessa forma, caso os valores na célula A1 da Plan2 e(ou) na célula A1 da Plan3
sejam alterados, será atualizado o valor na célula A1 da Plan1.
Gabarito: B.
12. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA/PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)É
possível inserir minigráficos no Excel 2016 por meio da guia Inserir, com
opções disponíveis no grupo Minigráficos.
Comentários
Um minigráfico é um pequeno gráfico em uma célula de planilha que
fornece uma representação visual de dados. Use minigráficos para mostrar
tendências de uma série de valores, como aumentos ou reduções sazonais,
ciclos econômicos, ou para realçar valores máximos e mínimos. Posicione um
minigráfico ao lado de seus dados para causar mais impacto. É possível
observar com rapidez o relacionamento entre um minigráfico e seus
dados subjacentes e, quando seus dados forem alterados, a alteração
poderá ser vista imediatamente no minigráfico.
Figura. Guia Inserir, com destaque para o grupo Minigráficos do Excel
2016
Vamos criar um minigráfico na figura anterior. Para isso, selecione o intervalo
de F3 a F5. Na guia Inserir, no grupo Minigráficos, clique no tipo de
minigráfico desejado (entre as opções Linha, Coluna ou Ganho/Perda).
Selecione Linha. Nesse momento, aparecerá a caixa de diálogo Criar
Minigráficos. Preencha-a como na figura seguinte.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
20
Observe o resultado que será exibido na próxima figura.
Figura. Minigráficos
Gabarito: item correto.
13. (CESPE/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo 9)
Quando se digita chrome://downloads na barra de endereços do programa de
navegação Google Chrome e se tecla , é mostrada a página de downloads.
Por meio dessa página, é possível
a)imprimir um arquivo. Para isso, o usuário deverá clicar com o botão direito do
mouse sobre o arquivo e selecionar a opção Imprimir.
b) excluir todos os arquivos do histórico de downloads.
c)remover arquivos do computador. Para isso, o usuário deverá selecionar o(s)
arquivo(s) que deseje remover e clicar o botão Remover (X), localizado no
canto superior direito da página.
d) selecionar um arquivo específico e enviá-lo, por email, a um outro usuário.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
21
Comentários
Ao clicar em um link para iniciar um download, monitore o andamento do
download na parte inferior da janela do Google Chrome.
Quando o download estiver concluído, clique no botão do arquivo para abri-lo
ou na seta ao lado desse botão para gerenciar o arquivo.
Para ver todos o histórico de downloads do navegador, clique no botão
Personalizar e Controlar o Google Chrome ( ), e selecione Downloads
(ou utilize o atalho Ctrl+J).
Nesse momento, a tela seguinte é exibida.
Figura. chrome://downloads/
Por meio dessa página, o usuário poderá excluir arquivos do histórico de
downloads. As demais assertivas da questão mostram ações inadequadas para
o contexto dado.
Gabarito: B.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
22
14. (CESPE/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo 9)
No que tange aos recursos do programa de correio eletrônico Mozilla
Thunderbird, assinale a opção correta.
a)Um dos recursos relacionados à segurança da informação e muito utilizado
pelosusuários do Thunderbird é o bloqueio de emails de pessoas ou domínios
específicos.
b)Com o uso do referido programa de correio eletrônico, é possível enviar um
email para um grupo de contatos por meio de uma lista de emails.
c)Por ser um programa robusto e intuitivo, o Thunderbird não permite o uso de
atalhos de teclado para funções de pesquisa.
d)Alterar o tamanho da fonte foi a única forma encontrada pelo Thunderbird
para implementar recursos de acessibilidade. No entanto, para que esse recurso
funcione adequadamente, é necessário instalar alguns complementos.
Comentários
Item A, errado. O Mozilla Thunderbird não fornece a opção de
bloquear (IMPEDIR) que o usuário receba emails de pessoas ou de um domínio
específico. Nem as ferramentas e nem os provedores de e-mail podem realizar
tal bloqueio. O que se permite fazer é excluir automaticamente mensagens
indesejadas por meio da utilização de filtros, de modo que o e-mail, logo
quando chegue, seja encaminhado a alguma pasta específica (como por
exemplo a de SPAM, a de FulanoX, etc.) ou seja imediatamente excluído.
Item B, correto. Lista de Discussão (ou Lista de Distribuição) é uma
ferramenta simples formada por uma lista de e-mails. Nesse caso quando um
membro da lista manda uma mensagem, ela é repassada para cada um
dos e-mails inscritos na lista. Os usuários (assinantes da lista) utilizam
essa lista para discutir assuntos específicos, reunir pessoas de interesses afins,
etc.
O usuário pode assinar uma lista de distribuição, e, nesse caso, os e-mails
enviados à lista são encaminhados aos assinantes da lista.
Assim, com o uso do referido programa de correio eletrônico, é possível enviar
um e-mail para um grupo de contatos por meio de uma lista de emails.
Item C, errado. O Thunderbird permite o uso de atalhos de teclado para
funções de pesquisa. Nesse caso, Ctrl + K.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
23
Item D, errado. Diversos recursos de acessibilidade foram implementados,
como: alteração do tamanho da fonte, opções de exibição, leitores de tela.
Veja mais: https://support.mozilla.org/pt-BR/
Gabarito: B.
15. (CESPE/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo 9)
Maria recebeu, por email, o arquivo convite_casamento.pdf. Após realizar o
download desse arquivo para seu computador, com o sistema operacional
Windows 8 instalado, ela percebeu que não possuía o programa apropriado para
abri-lo e visualizar o seu conteúdo, razão por que decidiu alterar a extensão do
arquivo, renomeando-o como convite_casamento.jpeg.
Nessa situação hipotética,
a)para conseguir abrir o arquivo, o mais indicado é que Maria instale em seu
computador um programa de edição de imagens.
b)Maria conseguirá abrir o arquivo e ter acesso a todo o seu conteúdo com o
Visualizador de fotos do Windows.
c)caso tente abrir o arquivo com o programa Paint, Maria receberá uma
mensagem de erro, que informa a impossibilidade de esse programa ler o
arquivo.
d)Maria só conseguirá abrir o arquivo e visualizar todo o seu conteúdo se optar
por usar o visualizador nativo de imagens do Windows 8: o programa Fotos.
Comentários
Os arquivos possuem extensões. Extensões são códigos, normalmente de três
caracteres, “indicativos” do formato do arquivo. São separadas do nome do
arquivo por um ponto (.).
A extensão de um arquivo informa a “família”, ou seja, o tipo de arquivo.
Todos os arquivos de um determinado tipo possuem a mesma extensão. Como
exemplo, em convite_casamento.pdf, temos o nome de arquivo
convite_casamento e a extensão é .pdf.
A seguir, destacamos as extensões dos principais tipos de arquivos em uso no
nosso cotidiano. São elas:
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
24
.pdf Portable document file.
• Arquivo do adobe acrobat.
• Para criar um arquivo .pdf, precisamos de programas
específicos como o Adobe Acrobat (desenvolvido e
vendido pela empresa Adobe), ou poderemos fazer
uso do BROffice/LibreOffice.
• Apenas programas aptos a ler PDFs, como o Acrobat
Reader ou um navegador web, conseguirão abrir
arquivos desse tipo.
.doc Documento do Microsoft Word.
.docx Documento do Microsoft Word 2007.
.dot Arquivo de Modelo do programa Word (usado para criar
DOCs a partir dele).
.xls Pasta de trabalho do Microsoft Excel.
.xlsx Pasta de trabalho do Microsoft Excel 2007/2010/2013 e
2016.
.ppt Arquivo de apresentação de slides do Microsoft
Powerpoint (versões anteriores à 2007).
• Podem ser alterados por completo.
• A apresentação é aberta no modo Normal.
.pptx Apresentação de slides do Microsoft Powerpoint
(versões 2007/2010/2013 e 2016.).
• Podem ser alterados por completo.
• A apresentação é aberta no modo Normal.
.pps Apresentação de slides do Microsoft Powerpoint
(versões anteriores à 2007)
• A apresentação é aberta no modo de Apresentação de
slides.
• Ao abrirmos um arquivo salvo desse modo, a
apresentação é executada automaticamente, sem a
necessidade de ser aberta antes, pelo PowerPoint, e
podemos utilizar de todos os recursos que inserimos
na mesma.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
25
.ppsx Apresentação de slides do Microsoft Powerpoint
(versões 2007/2010/2013 e 2016.).
• A apresentação é aberta no modo de Apresentação de
slides.
• Ao abrirmos um arquivo salvo desse modo, a
apresentação é executada automaticamente, sem a
necessidade de ser aberta antes, pelo PowerPoint, e
podemos utilizar de todos os recursos que inserimos
na mesma.
.exe Arquivo executável.
.zip
.rar
Arquivo ZIPADO. Seu conteúdo é, na realidade, um ou
mais arquivos “prensados” para ocupar um número
menor de bytes.
.rtf Rich text file.
• Documentos de texto que admitem formatação
(negrito, itálico, sublinhado, alteração de fonte, etc).
Além disso, podem receber tabelas, figuras,
marcadores, dentre outros.
• É “quase” um documento do Word.
Conforme visto, Maria alterou a extensão do arquivo, no entanto, ele continua
sendo um arquivo .pdf na sua essência, e não poderá ser aberto em um
programa de edição de imagens. Somente os programas aptos a ler PDFs, como
o Acrobat Reader ou um navegador web, conseguirão abrir o arquivo em
questão.
Gabarito: C.
16. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)
O snapchat é definido como uma rede social e servidor para microblogging que
permite aos usuários o envio e a leitura de atualizações pessoais de outros
contatos utilizando a web e outros meios específicos em dispositivos portáteis.
Comentários
Snapchat: trata-se de uma rede social de mensagens instantâneas voltado
para celulares com sistema Android e iOS, criada e desenvolvida por estudantes
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
26
da Universidade Stanford. O app pode ser usado para enviar texto, fotos e
vídeos. O twitter é definido como uma rede social e servidor para
microblogging que permite aos usuários o envio e a leitura de atualizações
pessoais de outros contatos utilizando a web e outros meios específicos em
dispositivos portáteis.
Gabarito: item errado.
17. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA
QUINTÃO/2017/ADAPTADA FCC) Um e-mail é enviado ao servidor de
correio eletrônico encarregado do transporte, denominado MTA (Mail
Transport Agent), até o MTA do destinatário. Na Internet, os MTAs
comunicam entre si usando o protocolo POP.
Comentários
Um e-mailé enviado ao servidor de correio eletrônico encarregado do
transporte, denominado MTA (Mail Transport Agent), até o MTA do destinatário.
Na Internet, os MTAs comunicam entre si usando o protocolo SMTP.
Atenção aos termos MTA e MUA, que podem vir na sua prova!
MTA (Mail Transfer Agent ou
Mail Transport Agent – Agente
de Transferência de Correio)
MUA (Mail User Agent – Agente
Usuário de Correio)
- Termo utilizado para designar os
servidores de Correio Eletrônico.
- Programas clientes de e-mail, como
o Mozilla Thunderbird, Microsoft
Outlook Express, etc.
Uma mensagem de correio eletrônico é enviada ao servidor de correio
eletrônico encarregado do transporte, denominado MTA (Agente de
transferência de correio), até o MTA do destinatário. Na Internet, os MTAs
comunicam entre si usando o protocolo SMTP (Simple Mail Transfer Protocol).
Gabarito: item errado.
18. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA/PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)
Observe a planilha a seguir, elaborada no LibreOffice Calc, em sua configuração
padrão.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
27
Suponha que a seguinte fórmula tenha sido colocada na célula D4 da planilha:
=MÁXIMO(A1;A1:B2;A1:C3)
O resultado produzido nessa célula é: 10.
Comentários
A função MÁXIMO retorna o maior número encontrado dentre os
números apresentados. Sintaxe: =MÁXIMO(Núm1; Núm2; Núm3;...).
Assim, temos:
A1:B2, representa o intervalo de A1 até B2 na fórmula dada. Aqui temos os
números 3;5;10;3.
A1:C3, representa o intervalo de A1 até C3 na fórmula dada. Aqui temos todos
os números apresentados na planilha aqui ilustrada.
=MÁXIMO(A1;A1:B2;A1:C3) = o valor máximo entre os números da planilha,
que é 10.
Gabarito: item correto.
Segundo John Chambers, CEO da Cisco Systems, “a nova grande sensação será
a IoE. Ela será implementada combinando coisas com processos, com
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
28
mudanças comerciais, com pessoas. Além de gerar números na produtividade e
no setor financeiros, o que é extraordinário.” Com relação à evolução da
Internet, julgue os dois itens seguintes:
19. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017) A
Internet de Todas as Coisas (IoE) é a conexão em rede de pessoas,
processos, dados e coisas.
Comentários
Como uma sociedade tecnológica, entramos na quarta fase da Internet, a qual
chamamos de Internet de Todas as Coisas (IoE), em que estamos conectando o
mundo físico à Internet. A IoE, segundo Cisco, incorpora quatro pilares que
tornam as conexões em rede mais relevantes e valiosas do que antes:
pessoas, processos, dados e coisas.
Fonte: Cisco, curso IoT, 2017
Pessoas: atualmente, boa parte delas já se conecta socialmente por meio de
dispositivos eletrônicos com acesso à Web. Com a evolução da IoE, poderemos
nos conectar das mais diversas maneiras, inclusive, já se tem, por exemplo,
dispositivos "wearable" mudando a forma como nos comunicamos com o
mundo.
Processos: ocorrem entre todos os outros pilares na IoE. Com os processos
corretos, as conexões se tornam mais valiosas, fornecendo as informações
corretas para a pessoa certa no momento mais adequado e da forma mais
relevante.
Dados: são as informações geradas por pessoas e coisas. Quando analisados,
oferecem informações úteis para pessoas e máquinas. Melhores decisões são
tomadas e melhores resultados são alcançados.
Coisas: são objetos físicos que estão conectados à Internet e a outras coisas.
Tais dispositivos estão monitorando e coletando mais dados, com
reconhecimento de contexto e fornecendo mais informações sensoriais para
auxiliar pessoas e máquinas.
Gabarito: item correto.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
29
20. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017) As
interações entre os elementos da Internet de Todas as Coisas (IoE) criam
uma grande quantidade de novas informações. Os pilares que tornam as
conexões em rede mais relevantes e valiosas interagem de uma forma que
estabelecem três conexões principais no ambiente da IoE: P2P, M2P e B2B.
Comentários
Os pilares interagem de uma forma que estabelecem três conexões principais
no ambiente da IoE: pessoas se comunicando com pessoas (P2P), máquinas se
comunicando com pessoas (M2P) e máquinas se comunicando com máquinas
(M2M).
Fonte: Cisco, curso IoT, 2017
Gabarito: item errado.
Bibliografia
QUINTÃO, PATRÍCIA LIMA. Notas de aula Tecnologia da Informação. 2017.
Acompanhe a Evolução do seu Aproveitamento
Data Nº
questões
Acertos %
acerto
Data Nº
questões
Acertos %
acerto
20 20
Data Nº
questões
Acertos %
acerto
Data Nº
questões
Acertos %
acerto
20 20
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
30
Lista das Questões Apresentadas na Aula
1. (CESPE/2017/TRE-BA/Conhecimentos Gerais - Nível Médio) O
procedimento utilizado para atribuir integridade e confidencialidade à
informação, de modo que mensagens e arquivos trocados entre dois ou mais
destinatários sejam descaracterizados, sendo impedidos leitura ou acesso ao
seu conteúdo por outras pessoas, é denominado
a) criptografia.
b) engenharia social.
c) antivírus.
d) firewall.
e) becape.
2. (CESPE/2017/TRE-BA/Conhecimentos Gerais - Nível Superior)
Assinale a opção que apresenta a solução que permite filtrar tentativas de
acessos não autorizados oriundos de outros ambientes e redes externas,
contribuindo para a melhora do estado de segurança da informação de
ambientes computacionais.
a) certificado digital
b) chave de criptografia
c) rootkits
d) firewall
e) antivírus
3. (CESPE/2017/TRE-BA/Conhecimentos Gerais - Nível Superior)
Para responder uma mensagem de correio eletrônico e, simultaneamente,
encaminhá-la para todos os endereços de email constantes no campo Para: (ou
To) e no campo Cópia: (ou Copy) no cabeçalho da mensagem recebida, o
usuário deve utilizar a opção
a) encaminhar mensagem.
b) encaminhar mensagem para todos os destinatários.
c) responder para todos.
d) responder para o remetente.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
31
e) responder com cópia oculta.
4. (CESPE/2017/Prefeitura de São Luís – MA/Conhecimentos Básicos -
Cargos de Técnico Municipal Nível Superior/ADAPTADA)
A humanidade vem passando por um processo de revolução tecnológica sem
precedentes em sua história cujo maior exemplo é o advento da Internet. A
respeito da Internet/Intranet e dos aspectos a elas relacionados, assinale a
opção correta.
a) As informações pessoais disponibilizadas na Internet são de domínio
privado e seu acesso por aplicativos é proibido.
b) A Internet, embora tenha impactado as relações sociais, manteve
inalteradas as formas de consumo.
c) A utilidade da Internet à pesquisa é restrita, por causa da quantidade de
informações falsas disponibilizadas na rede.
d) WWW é a abreviatura de World Wide Web, que se refere ao sistema
repositório de informações na Internet.
e) A Intranet é um tipo de rede de computadores que, devido aos protocolos
que utiliza, não pode ser conectada à Internet.
5. (CESPE/2017/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo
9)
Assinale a opção que apresenta um tipo de malware capaz de registrar as teclas
que são digitadasem uma estação de trabalho, fazer capturas de tela e até
mesmo acessar arquivos em drives locais e(ou) compartilhados.
a) boot
b) cavalo de troia
c) macro
d) melissa
6. (CESPE/2017/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo
9)
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
32
Na situação apresentada na figura antecedente, que mostra parte de uma
planilha hipotética — X — em edição do Microsoft Excel 2013, a inserção da
fórmula ='C:\Tribunal\Processos\[Solucionados.xlsx]Sentença'!$C$28 na célula
selecionada
a)fará que seja inserido, na célula E14 da planilha X, o conteúdo da célula C28
da planilha Sentença, do arquivo Solucionados.xlsx, localizado em
C:\Tribunal\Processos, desde que esse arquivo também esteja aberto.
b)não produzirá nenhum resultado, pois apresenta erro de construção, já que a
aspa simples (') entre = e C deveria ter sido empregada também logo após 28.
c)fará que as células E14 e C28 das respectivas planilhas sejam sincronizadas e
tenham seus conteúdos replicados da seguinte forma: caso se insira um valor
na célula E14, a célula C28 receberá esse mesmo valor, e vice-versa.
d)fará que a célula E14 da planilha X receba o conteúdo da célula C28 da
planilha Sentença, do arquivo Solucionados.xlsx, localizado em
C:\Tribunal\Processos.
7. (CESPE/2017/TRE-BA/Conhecimentos Gerais - Nível Médio)
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
33
Tendo como referência a imagem precedente, que ilustra uma tela do Windows
Explorer, assinale a opção correspondente ao local apropriado para o usuário
criar atalhos ou armazenar livremente arquivos de uso corrente ou a que deseje
ter acesso mais facilmente.
a)
b)
c)
d)
e)
8. (CESPE/TRE-PE/2017/Conhecimentos Gerais - Cargos 1, 2, 4 e 5)
[ Ref Windows 7]
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
34
Com relação à figura precedente, que mostra parte de uma janela do Windows
Explorer, assinale a opção correta.
a) A pasta , por padrão, armazena os arquivos que o
usuário deseje guardar temporariamente antes de enviá-los para uma unidade
externa.
b) A opção permite aumentar a área de armazenamento
disponível no computador.
c) No menu , a opção permite a criação de uma nova
pasta de arquivos dentro da unidade ou da pasta que tiver sido selecionada.
d) A área é destinada ao compartilhamento de arquivos da
máquina com outros usuários.
e) É possível excluir a clicando-se com o botão
direito na opção .
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
35
9. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)
Explorador de Arquivos é uma ferramenta do Windows 10 destinada à
navegação em páginas web por meio de um browser interativo.
10. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)
Quanto às formas de controlar o tempo fornecido aos programas pelo sistema
operacional, cabe destacar que na técnica de multitarefa cooperativa, utilizada
pelos sistemas operacionais Windows 7 e Windows 10, o controle da CPU é
feito pelo próprio sistema operacional. Assim, independentemente do fato de
um dado programa ter ou não terminado o que estava fazendo, esgotada sua
"fatia de tempo" o sistema operacional retoma o controle da CPU (ou seja,
exerce seu direito de preempção) e o repassa para o próximo da fila.
11. (CESPE/2017/SERES-PE/Agente de Segurança Penitenciária)
Determinado usuário, que dispõe de um arquivo Excel com as planilhas Plan1,
Plan2 e Plan3, deseja realizar, na Plan1, um cálculo na célula A1, cujo resultado
deve ser a soma dos valores presentes na célula A1, da Plan2, e na célula A1,
da Plan3.
O usuário
a)poderá realizar o cálculo desejado com a digitação da fórmula
=Soma(Plan2.A1,Plan3.A1) na célula A1 da Plan1. Caso os valores na célula A1
da Plan2 e(ou) na célula A1 da Plan3 sejam alterados, será atualizado o valor
na célula A1 da Plan1.
b)poderá realizar o cálculo desejado com a digitação da fórmula =Plan2!
A1+Plan3! A1 na célula A1 da Plan1. Caso os valores na célula A1 da Plan2
e(ou) na célula A1 da Plan3 sejam alterados, será atualizado o valor na célula
A1 da Plan1.
c)poderá realizar o cálculo desejado com a digitação da fórmula
=A1(Plan2)+A1(Plan3) na célula A1 da Plan1. Caso os valores na célula A1 da
Plan2 e(ou) na célula A1 da Plan3 sejam alterados, o valor na célula A1 da
Plan1 será atualizado.
d)não poderá realizar o cálculo desejado, já que, por questão de segurança, é
vedada a referência entre planilhas. Ademais, no Excel, alterações de valores
em células de origem não permitem que os valores sejam atualizados na célula
que contém a fórmula.
e)não poderá realizar o cálculo desejado, uma vez que, no Excel, é vedado o
uso de endereços de outras planilhas em fórmulas. Para solucionar o problema,
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
36
o usuário deverá copiar os dados das planilhas Plan2 e Plan3 para a planilha
Plan1 e, em seguida, realizar o cálculo.
12. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA/PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)É
possível inserir minigráficos no Excel 2016 por meio da guia Inserir, com
opções disponíveis no grupo Minigráficos.
13. (CESPE/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo 9)
Quando se digita chrome://downloads na barra de endereços do programa de
navegação Google Chrome e se tecla , é mostrada a página de downloads.
Por meio dessa página, é possível
a)imprimir um arquivo. Para isso, o usuário deverá clicar com o botão direito do
mouse sobre o arquivo e selecionar a opção Imprimir.
b) excluir todos os arquivos do histórico de downloads.
c)remover arquivos do computador. Para isso, o usuário deverá selecionar o(s)
arquivo(s) que deseje remover e clicar o botão Remover (X), localizado no
canto superior direito da página.
d) selecionar um arquivo específico e enviá-lo, por email, a um outro usuário.
14. (CESPE/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo 9)
No que tange aos recursos do programa de correio eletrônico Mozilla
Thunderbird, assinale a opção correta.
a)Um dos recursos relacionados à segurança da informação e muito utilizado
pelos usuários do Thunderbird é o bloqueio de emails de pessoas ou domínios
específicos.
b)Com o uso do referido programa de correio eletrônico, é possível enviar um
email para um grupo de contatos por meio de uma lista de emails.
c)Por ser um programa robusto e intuitivo, o Thunderbird não permite o uso de
atalhos de teclado para funções de pesquisa.
d)Alterar o tamanho da fonte foi a única forma encontrada pelo Thunderbird
para implementar recursos de acessibilidade. No entanto, para que esse recurso
funcione adequadamente, é necessário instalar alguns complementos.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
37
15. (CESPE/TRT - 7ª Região (CE)/Conhecimentos Básicos - Cargo 9)
Maria recebeu, por email, o arquivo convite_casamento.pdf. Após realizar o
download desse arquivo para seu computador, com o sistema operacional
Windows 8 instalado, ela percebeu que não possuía o programa apropriado para
abri-lo e visualizar o seu conteúdo, razão por que decidiu alterar a extensão do
arquivo,renomeando-o como convite_casamento.jpeg.
Nessa situação hipotética,
a)para conseguir abrir o arquivo, o mais indicado é que Maria instale em seu
computador um programa de edição de imagens.
b)Maria conseguirá abrir o arquivo e ter acesso a todo o seu conteúdo com o
Visualizador de fotos do Windows.
c)caso tente abrir o arquivo com o programa Paint, Maria receberá uma
mensagem de erro, que informa a impossibilidade de esse programa ler o
arquivo.
d)Maria só conseguirá abrir o arquivo e visualizar todo o seu conteúdo se optar
por usar o visualizador nativo de imagens do Windows 8: o programa Fotos.
16. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)
O snapchat é definido como uma rede social e servidor para microblogging que
permite aos usuários o envio e a leitura de atualizações pessoais de outros
contatos utilizando a web e outros meios específicos em dispositivos portáteis.
17. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA
QUINTÃO/2017/ADAPTADA FCC) Um e-mail é enviado ao servidor de
correio eletrônico encarregado do transporte, denominado MTA (Mail
Transport Agent), até o MTA do destinatário. Na Internet, os MTAs
comunicam entre si usando o protocolo POP.
18. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA/PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017)
Observe a planilha a seguir, elaborada no LibreOffice Calc, em sua configuração
padrão.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
38
Suponha que a seguinte fórmula tenha sido colocada na célula D4 da planilha:
=MÁXIMO(A1;A1:B2;A1:C3)
O resultado produzido nessa célula é: 10.
Segundo John Chambers, CEO da Cisco Systems, “a nova grande sensação será
a IoE. Ela será implementada combinando coisas com processos, com
mudanças comerciais, com pessoas. Além de gerar números na produtividade e
no setor financeiros, o que é extraordinário.” Com relação à evolução da
Internet, julgue os dois itens seguintes:
19. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017) A
Internet de Todas as Coisas (IoE) é a conexão em rede de pessoas,
processos, dados e coisas.
20. (ELABORAÇÃO PRÓPRIA – PROFA PATRÍCIA QUINTÃO/2017) As
interações entre os elementos da Internet de Todas as Coisas (IoE) criam
uma grande quantidade de novas informações. Os pilares que tornam as
conexões em rede mais relevantes e valiosas interagem de uma forma que
estabelecem três conexões principais no ambiente da IoE: P2P, M2P e B2B.
Noções de Informática para ABIN - Foco: CESPE/UNB – T22
Aula 12 – Simulado - Profa. Patrícia Quintão
www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão
39
Gabarito
1. Letra A.
2. Letra D.
3. Letra C.
4. Letra D.
5. Letra B.
6. Letra D.
7. Letra B.
8. Letra C.
9. Item errado.
10. Item errado.
11. Letra B.
12. Item correto.
13. Letra B.
14. Letra B.
15. Letra C.
16. Item errado.
17. Item errado.
18. Item correto.
19. Item correto.
20. Item errado.