Relatório - Estágio Curricular Supervisionado em Bibliotecas Escolares, Infantis, Universitárias, Públicas e Virtuais-mesclado-páginas-excluídas

Prévia do material em texto

Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
 
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES,INFANTIS, 
UNIVERSITÁRIAS, PÚBLICAS E VIRTUAIS 
 
VOCÊ PODE ESCOLHER ENTRE O ESTUDO DE CASO 
 
BACHARELADO EM BIBLIOTECONOMIA 
Estágio Curricular Supervisionado em Bibliotecas Escolares, Infantis, Universitárias, 
Públicas e Virtuais 
 
ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DO SEU ESTUDO DE CASO 
 
A diretora da Escola Municipal São Carlos do Paraná recebeu uma grande doação de 
livros diversos provenientes de um Sebo que havia fechado na cidade. O lote continha livros 
paradidáticos, didáticos, de ficção, auto ajuda e até de receitas. Considerando um volume tão 
alto de livros, reflita: 
 
 Com quais critérios você organizaria esses livros? 
 De qual forma você envolveria a comunidade nessa tarefa? 
 Como tornar a biblioteca um lugar acessível e convidativo para alunos e moradores da 
comunidade? 
 
Baseado (a) nas premissas apresentadas acima, você deverá elaborar um texto que 
sintetize todas as informações pertinentes, descrevendo assim seu estudo de caso, que 
certamente poderá ser algo vivido em sua carreira docente ou como estudante. 
 
 
 
Com a grande doação de diversos livros para a Escola Municipal São Carlos do Paraná, 
contendo livros paradidáticos, didáticos, de ficção, auto ajuda e de receitas. Foi possível 
desenvolver uma organização para que os livros fossem dispostos para na blibioteca e serem 
utilizados pela cominidade. Houve uma organização e comprometimento de todos da escola 
para a organização e manutenção do espaço. Vale destacar que é na biblioteca que há a 
oportunidade de informar, desenvolver a criatividade, dissseminar a cultura, insentivar a busca 
pela leitura, adiquir e ampliar os conhecimentos, . 
Sendo assim, com essa doação é necessário que todo desfrutem destes livros. Para isso, 
deve partir inicialmente pelo bibliotecário a organização destes livros em espaços adequados 
para que alunos, professores e vistantes busquem de maneira rápida e prática os livros as quais 
tem interesse. 
Portanto, o espaço em questão foi decorado e organizado tornando um ambiente 
chamativo e agradável para todos. E para que essa organização fosse possível houve a definição 
dos critérios de categorização das obras, onde foi criado entiquetas coloridas e numeração para 
cada categoria, como por exemplo os livros de ficção são representados pela cor vermelha, os 
de autoajuda pela cor laranja, etc. 
Os livros foram separados por assuntos para facilitar a elaboração o desenvolvimento 
do projeto que será organizado pela instituição escolar para a comunidade. Os livros foram 
inumerados: 1- livros paradidáticos; 2- didáticos; 3- ficção; 4- auto ajuda; 5 – receitas. E com a 
separação por temas, numeração e cores facilitando para a comunidade a busca pelos livros 
expostos para apreciação e ajuda no conhecimento. 
O projeto será desenvolvido pela bibliotecária e professores, onde irão desenvolver 
atividades pedagógicas com os alunos e demais pessoas da comunidade. Ele ocorrerá da 
seguinte forma: Na primeira semana – a bibliotecária e professores vão organizar e expor em 
um espaço criativo e chamativo os livros paradidáticos para que possam ser apreciados por 
todos, e que façam sua escolhas para a leitura. Na segunda semana - a bibliotecária e professores 
vão expor no memso local os livros de ficção e deixar a escolha dos alunos e daqueles que 
tenham interesse para fazer a leitura. E partindo, da disciplina de Língua Portuguesa - a 
professora junto a seus alunos irão fazer a escolha de uma história para montarem um teatro. 
Na terceira semana – será a vez de expor os livros de autoajuda que ficará a disposição de 
escolha dos alunos e para aqueles que tenha interesse. O tema também será trabalhado em sala 
de aula de forma interdiciplinar. E na quarta semana – ficará exposto os livros de receita, onde 
os alunos irão escolher o do seu interesse e levar para casa, com o objetivo de realizar uma das 
receitas proposta no livro escolhido. Que em dia marcado será feito a culminância do projeto 
para toda a comunidade, com apresentação do teatro e degustação das receita.