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12/08/2021 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – DESENVOLVIMENTO DE... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_763639_1&course_id=_167995_1&content_id=_2135151… 1/3 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA INTERNET 6863-60_57501_R_E1_20212_01 CONTEÚDO Informações do teste Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Suas respostas foram salvas automaticamente. a. b. c. d. e. PERGUNTA 1 “Determina um esquema de nomes para localização de fontes de informações na web, em que esse esquema é denominado URI. Delimita também um protocolo de acesso para visualizar essas fontes, hoje denominando HTTP. Compreende-se também uma linguagem de hipertexto para agilizar na navegação entre fontes de informação, denominada HTML.” O texto se refere aos pilares de�nidos pelo órgão: W3C. C3W. W2W. 3WC. W2C. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 2 “Nasceu com objetivo de facilitar a manipulação do elemento, possibilitando que o desenvolvedor pudesse modi�car as características dos objetos de forma clara, objetiva de maneira que fosse transparente para o usuário �nal”. Podemos concluir que o texto se refere a: HTML5. XML. CSS. JQuery. JavaScript. 0,25 pontos Salva PERGUNTA 3 “Utilizada para enfatizar o texto, que geralmente aparece em itálico, mas pode variar de acordo com o browser.” A tag referência para o texto é: 0,25 pontos Salva ? Estado de Conclusão da Pergunta: UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. CONTEÚDOS ACADÊMICOS http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_167995_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_167995_1&content_id=_2135019_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 12/08/2021 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – DESENVOLVIMENTO DE... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_763639_1&course_id=_167995_1&content_id=_2135151… 2/3 a. b. c. d. e. g p <em></em> <strong></strong> <p></p> <br> <div></div> a. b. c. d. e. PERGUNTA 4 A linguagem de marcação HTML foi concebida originalmente por Tim Berners- Lee e teve um avanço da sua popularidade pelo browser: Mosaic. Internet Explorer. Mozila. Opera. Safari. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 5 Arquivos desenvolvidos utilizando linguagem de marcação têm como recomendação serem “salvos” com a extensão: .html. .jshtml. .csshtml. .htmlexe. .exe. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 6 De�nidos como marcas ou etiquetas que podem descrever de maneira isolada cada elemento dentro do texto. Podemos de�nir que o texto se refere a: Tags Métodos. Classes. XML. TagsX. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 7 Ele será responsável por alocar todo o código apresentado e, principalmente, criar uma familiaridade ainda maior com a linguagem de marcação HTML. Podemos de�nir que o texto se refere ao(à): Editor de texto. Navegador. Provedor. Internet. Banco de dados. 0,25 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. 12/08/2021 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – DESENVOLVIMENTO DE... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_763639_1&course_id=_167995_1&content_id=_2135151… 3/3 a. b. c. d. e. PERGUNTA 8 Hoje em dia, a internet está cada vez mais presente na vida das pessoas, utilizada para lazer, como ver vídeos e jogar jogos em sites de entretenimento e também usar redes sociais para conhecer e falar com pessoas de todo o mundo. Sendo assim, podemos de�nir que o conceito de internet pode ser de�nido como: Conjunto de redes de computadores interligados pelo mundo inteiro de maneira integrada que possibilita o tráfego de informações. Conjunto de redes de computadores interligados somente por pontos aproximados de rede. Conjunto de redes de computadores não interligados que possibilita de maneira integrada o tráfego de informações. Conjunto de rede de computadores interligados em uma rede doméstica e limitada. Conjunto de rede de computadores interligados somente dentro de empresas. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 9 O conceito de internet nasceu de um projeto da agência norte‑americana Advanced Research and Projects Agency (ARPA). Qual foi o principal objetivo desse projeto? Conectar computadores de todos os EUA. Conectar computadores somente do exército. Conectar computadores dos seus departamentos de pesquisa avançada. Conectar computadores da Força Área. Conectar centrais de pesquisa de universidades. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 10 Toda a concepção do processo levou grandes pesquisadores e estudiosos do assunto a receberem o projeto com grande entusiasmo e disposição para trabalhar. O estudo se estendeu em toda década de 1970, quando nasceu o TCP/IP. Podemos de�nir o conceito de TCP/IP como: Um conjunto de linguagens de programação. Um conjunto de strings de conexão. Um conjunto de protocolos que é a base da internet. Um conjunto de regras que é a base da internet. Um conjunto de infraestrutura que é a base da internet. 0,25 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas.
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