INTRODUÇÃO À LÓGICA - DIAGNOSTICA 4

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INTRODUÇÃO À LÓGICA – DIAGNOSTICA 4
1)Nos discursos orais ou escritos são empregadas certas ferramentas para convencer os ouvintes ou leitores. Existem formas de persuasão que ultrapassam o puramente racional, ou seja, nem todos os fatores que levam uma pessoa a concluir ou decidir algo são de natureza lógica.
Assinale a alternativa que indica outros fatores de persuasão empregados nos discursos e que não são puramente lógicos:
· a)Silogismos e entimemas
· b)Fatores emocionais e autoridade de quem discursa. CORRETA
· c)Falácias e Analogias.
· d)Fatores sentimentais e raciocínio lógico.
· e)Polissilogismos e Modus Ponens.
2)Há algumas técnicas empregadas em um discurso que fogem à abordagem exclusivamente lógica. Por isso, é necessário conhecer certas ferramentas interpretativas que enriqueçam a análise do discurso religioso. Entre estas ferramentas, encontram-se formas retóricas muito comuns em todo tipo de discurso, tais como o ethos, o pathos, e o logos. Enquanto o logos corresponde à parte mais lógica de um argumento, o ethos visa estabelecer a confiabilidade de quem discursa, introduzindo-o como uma autoridade. Por sua vez, o pathos estabelece uma base comum emocional e visa a apelar aos sentimentos da audiência. Por isso, o estudo de elementos de retórica é muito importante para compreender tais formas de persuasão.
 Nesse contexto, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
Em discursos orais ou escritos são empregadas certas formas de ____________ que extrapolam o puramente ____________. Um emissor geralmente faz apelo aos ____________ (pathos) dos receptores de sua mensagem, bem como estabelece a sua ____________, a fim de que tenha credibilidade (ethos) junto à audiência ou público.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
· a)persuasão / racional / sentimentos / autoridade. CORRETA
· b)convencimento / lógico / conhecimentos / importância.
· c)persuasão / emocional / sentimentos / visão.
· d)convencimento / racional / interesses / ética.
· e)enganar / lógico / conhecimentos científicos / autoridade.
3)Por meio de formas válidas de inferência, uma pessoa pode argumentar a fim de defender uma tese, uma ideia ou um modo de proceder. Empregando-se as ferramentas da Lógica, espera-se que mediante premissas verdadeiras, o argumento seja tal que as conclusões também sejam verdadeiras. Os silogismos são tipos de deduções que servem para tal finalidade. Todavia, no discurso ordinário, nem todas as inferências ou argumentos são de tipos dedutivos. Aliás, muitas das tentativas de se convencer as pessoas são baseadas em outras estratégicas, não necessariamente lógicas.
Assinale a alternativa que apresenta outros modos de persuasão que não sejam dedutivas nem puramente lógicas.
· a)Argumentos de autoridades e apelos à emoção. CORRETA
· b)Deduções e inferências abdutivas.
· c)Silogismos hipotéticos e analogias.
· d)Modus Ponens e Modus Tollens.
· e)Abdução e operações matemáticas.
4)A atividade do pensamento lógico é exercida mediante o juízo e o raciocínio. Através de experiências sensíveis, um sujeito encontra-se diante de percepções correspondentes a tais experiências. Por um processo de abstração, o sujeito cria imagens e ideias. 
 
Nesse contexto, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
Uma ideia bem definida é um __________. O sujeito pode então afirmar ou negar a relação entre conceitos. Tal operação é denominada __________. A partir de dois ou mais juízos, novos juízos podem ser __________. Tal operação cognitiva é o __________. Por meio de todas essas operações mentais, desenvolve-se o pensamento lógico. Basicamente, o pensamento lógico é o raciocínio correto propriamente dito; é o exercício da racionalidade do sujeito.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
· a)juízo / conceito / deduzidos / raciocínio
· b)conceito / juízo / inferidos / raciocínio CORRETA
· c)conceito / conhecimento / inferidos / pensamento
· d)raciocínio / juízo / deduzidos / saber
· e)juízo / argumento / apreendidos / pensamento