Recuperação de Áreas Degradadas - Avaliação On-Line 2 (AOL 2)

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Recuperação de Áreas Degradadas
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
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Pergunta 1
Leia o trecho a seguir:
“A partir da preocupação mundial dos problemas que a erosão dos solos tem causado, tanto nos países desenvolvidos como naqueles em desenvolvimento, o PNUMA (Programa das Nações Unidas para Meio Ambiente) criou um projeto denominado GLASOD (Global Assessment of Soil Degradation), cuja melhor tradução seria – Acesso Global da Degradação dos Solos.”
Fonte: GUERRA, A. J. T. Experimentos e monitoramentos em erosão dos solos. Revista do Departamento de Geografia, São Paulo, v. 16, p. 32-35, 2005. p. 32.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre degradação do solo, analise as afirmativas a seguir:
I. O GLASOD foi ordenado pela Universidade de Wageningen, resultando na publicação de um mapa sobre os solos.
II. Os primeiros estudos estimavam perdas agrícolas pouco expressivas nas décadas subsequentes.
III. Um milhão e meio de hectares de solo seriam perdidos com problemas de salinização e acidificação.
IV. Um dado preocupante do mapa apontava para riscos nos solos oceânicos devido à erosão e à contaminação química.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e IV.
I e III.
II, III e IV.
I, II e III.
II e IV.
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Pergunta 2
Leia o trecho a seguir:
“A erosão hídrica é um processo complexo que se manifesta em intensidade variável, dependendo da importância relativa do clima, solo, topografia, vegetação e uso do solo, práticas conservacionistas complementares e atividade do homem.”
Fonte: BERTOL, I. Erosão hídrica em cambissolo húmico distrófico sob diferentes preparos do solo e rotação de cultura. Revista Brasileira de Ciência do Solo, Viçosa, v. 18, n. 2, p. 267-271, 1994. p. 267.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre erosão hídrica, analise as afirmativas a seguir:
I. A erosão hídrica é a mais comum e acontece por deposição do material em depósitos de assoreamento.
II. A erosão hídrica pode ser dividida entre laminar e linear, sendo a última subdividida em sulcos, ravinas e voçorocas.
III. A erosão laminar é aquela que acontece quando há o escoamento superficial da água em um ponto.
IV. A erosão em sulcos pode ser facilmente eliminada nas operações de preparo do solo.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e IV.
II e IV.
I e III.
I e II.
III e IV.
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Pergunta 3
As práticas conservacionistas oferecem bons resultados quando são aplicadas de maneira correta. De acordo com o estado da região que irá receber essas práticas, os resultados não agridem o meio ambiente e causam a recuperação da área.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre práticas conservacionistas, é possível afirmar que:
as estruturas físicas utilizadas em campo, como os camalhões, fazem parte das práticas vegetativas.
as práticas conservacionistas são divididas em três tipos: as vegetativas, as de solo e as mecânicas.
o preparo do solo e o plantio em nível fazem parte das práticas conservacionistas vegetativas.
as práticas vegetativas são mais caras que as mecânicas, pois demoram para dar resultados.
o principal objetivo das técnicas conservacionistas é aumentar a resistência do solo à queda da água da chuva e à enxurrada.
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Pergunta 4
Leia o trecho a seguir:
“O controle dos voçorocamentos consiste em realizar a sua estabilização ou evitar que cresça, tanto em largura como em profundidade. […] As estratégias de controle de erosão propostas para a recuperação de áreas com presença de voçorocas constituem normalmente de práticas mecânicas e vegetativas de baixo custo.”
Fonte: ANDRADE, A. G.; PORTOCARRERO, H.; CAPECHE, C. L. Práticas mecânicas e vegetativas para controle de voçorocas. Brasília: Embrapa, 2005. (Comunicado Técnico 33: 3). p. 2.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os solos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As práticas mecânicas e vegetativas são utilizadas nas laterais da voçoroca com a finalidade de desviar a água para não cair no seu interior.
Porque:
II. Em regiões onde a voçoroca atinge o lençol freático é necessário, primeiro, conduzir a água para um leito de drenagem.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Pergunta 5
Leia o trecho a seguir:
“O preparo do solo normalmente incorpora os resíduos culturais e altera as propriedades físicas da superfície e subsuperfície, favorecendo a erosão hídrica. De modo geral, o aumento na intensidade do preparo diminui a cobertura, a rugosidade e a porosidade total da camada preparada (Burwell et
al., 1963).”
Fonte: SCHICK, J.; BERTOL, I.; BATISTELA, O.; BALBINOT JUNIOR, A. A. Erosão hídrica em cambissolo húmico alumínico submetido a diferentes sistemas de preparo e cultivo do solo: I. perdas de solo e água. Revista Brasileira de Ciência do Solo, Viçosa, v. 24, n. 2, p. 427-436, 2000. p. 428.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre erosão, analise as afirmativas a seguir:
I. Para verificar como estão unidas as partículas minerais do solo, é feita a análise do solo.
II. O solo sem estrutura possui grau de desenvolvimento fraco, moderado ou forte.
III. O solo com estrutura possui grãos simples.
IV. Os solos com grau fraco de desenvolvimento são mais suscetíveis à erosão.
Está correto apenas o que se afirma em:
II, III e IV.
I e III.
I e IV.
I, II e IV.
II e III.
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Pergunta 6
Leia o trecho a seguir:
“Diversos fatores interferem na formação de erosões, tais como: a água superficial, o vento, a chuva e entre outras. Os mesmos indicam diferentes origens de erosão, podendo ser pluvial, fluvial, marinha, voçorocas, por gravidade, eólica, glacial, geológica e antrópica.”
Fonte: TEIXEIRA, F. S.; CASTRO, E. P. C.; SILVA, W. C. T. Erosão com formação de voçoroca no km 1007+520 da ferrovia norte-sul na cidade de Figueirópolis, estado do Tocantins – Brasil. Semana Acadêmica, Fortaleza, ed. 195, v. 1, p. 1-13, 2020. p. 3.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre erosão, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A temperatura é um agente erosivo, assim, nas épocas de troca de estação os efeitos atingem camadas de grande profundidade.
Porque:
II. Quando há variação brusca de temperatura, ocorre o intemperismo das camadas mais superficiais.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
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Pergunta 7
Leia o trecho a seguir:
“Compreender os fatores que integram o processo de erosão do solo e quantificar as perdas de solo é de grande importância, pois serve como base na elaboração de medidas que visem maximizar o uso dos recursos hídricos disponíveis e evitar os efeitos negativos decorrentes da produção, transporte e deposição de sedimentos (Paiva, 2001).”
Fonte: INÁCIO, E. S. B.; CANTALICE, J. R. B.; NACIF, P. G. S.; ARAUJO, Q. R.; BARRETO, A. C. Quantificação da erosão em pastagem com diferentes declives na microbacia do Ribeirão Salomea. Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental, Campina Grande, v. 11, n. 4, p. 355-360,2007. p. 356.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre erosão, analise as afirmativas a seguir:
I. A erosão pode acontecer devido ao impacto da gota de água da chuva no solo descoberto.
II. O processo geológico de erosão é um fenômeno que acontece nos solos que passam por degaste de suas superfícies físicas.
III. Os agentes erosivos são de origem natural e podem ser a água, o vento ou o gelo, entre outros.
IV. O material removido dos horizontes superficiais é levado para a lateral das curvas de nível, formando corredores.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e III.
I e IV.
I, III e IV.
II, III e IV.
II e III.
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Pergunta 8
Leia o trecho a seguir:
“O estudo dos processos erosivos vem sendo feito há diversas décadas, em todo o mundo. Para tal, os pesquisadores têm lançado mão de uma série de métodos e técnicas, dependendo dos objetivos do estudo, dos recursos humanos e financeiros disponíveis, das condições climáticas, dos tipos de solos, das condições ambientais e de outras características relevantes para o tema em questão.”
Fonte: GUERRA, A. J. T. Experimentos e monitoramentos em erosão dos solos. Revista do Departamento de Geografia, São Paulo, v. 16, p. 32-35, 2005. p. 32.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre degradação ambiental, é correto afirmar que:
existem formas de degradação do solo que merecem igual atenção, como a salinização e as queimadas.
a salinização é indicativa de um solo do semiárido e do agreste brasileiro, assim como áreas de deserto.
as queimadas são uma prática ancestral que tem por objetivo aumentar a disponibilidade de nutrientes do solo.
o fogo foi utilizado inicialmente por populações indígenas e agora é utilizado em sistemas de larga escala itinerantes.
no Brasil, a maior parte do solo encontra-se no processo de salinização devido a práticas intensivistas.
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Pergunta 9
Os agentes erosivos são responsáveis por processos importantíssimos de evolução da crosta terrestre, como a formação dos solos, o intemperismo e as transformações do relevo, devido à ação lenta e constante com que atingem as superfícies terrestres.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre erosão, analise os agentes erosivos e associe-os com suas respectivas características:
1) Água.
2) Vento.
3) Temperatura.
4) Ação biológica.
( ) Quando em velocidade e se encontra grande quantidade de materiais em suspensão, tem capacidade de ação abrasiva das superfícies.
( ) Altera a superfície conforme a intensidade, de acordo com a época do ano e as variações que apresenta.
( ) Causa aumento da aeração e da oxidação do solo devido ao aumento de processos de decomposição das rochas.
( ) Tem a ação de transportador de partículas, agindo como um degradante de acordo com o seu movimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 3, 1, 4.
2, 3, 4, 1.
4, 1, 2, 3.
3, 2, 4, 1.
2, 4, 1, 3.
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Pergunta 10
Leia o trecho a seguir:
“A erosão é um processo natural que ao longo de milhares de anos molda as paisagens. Mas, a intensidade e a taxa dessa erosão são muito ampliadas pelo ser humano, especialmente, por meio do uso e manejo incorretos da terra (como o uso intensivo de grades de discos no preparo do solo, por exemplo).”
Fonte: HERNANI, L. C. Controle da erosão. Ageitec, Brasília, 24 abr. 2012. Disponível em: https://bit.ly/2ABHbPY. Acesso em: 22 jun. 2020.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre erosão, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A erosão eólica acontece em locais onde o solo é pouco coeso, seco e em regiões planas.
Porque:
II. Nesse fenômeno é feito o transporte de partículas de forma aérea ou em rolamento.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.