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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Isaura Epifanio de Souza Nota final Enviado em: 23/05/23 18:56 (BRT) 9/10 Conteúdo do exercício Conteúdo do exercício 1. Pergunta 1 0/1 A Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, é nossa principal lei. Nesse documento estão as regras de conduta e de funcionamento de todas as áreas do país, incluindo a educação. Em seu TÍTULO II: Dos Direitos e Garantias Fundamentais, Capítulo 2, artigo 6º, a educação é apresentada como o primeiro direito social. A respeito do direito à educação e a nossa realidade, escolha a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A educação é um direito social e por isso não é um direito total do cidadão, não sendo preciso respeitar a Constituição. 2. A educação é um direito social que precisa ser respeitado e oferecido a todos, mas assim como outros direitos (como moradia e saúde) ainda não conseguiu ser estabelecida. Resposta correta 3. A Constituição não trata a educação como um direito, sendo citada apenas como forma de registro. 4. Incorreta: A educação é um direito e todos têm acesso a sua prática, em todos os níveis para respeitar a Constituição. 5. A educação não é um direito de todos, pois deve ser oferecida apenas àqueles que querem estudar.


1. A educação é um direito social e por isso não é um direito total do cidadão, não sendo preciso respeitar a Constituição.
2. A educação é um direito social que precisa ser respeitado e oferecido a todos, mas assim como outros direitos (como moradia e saúde) ainda não conseguiu ser estabelecida.
3. A Constituição não trata a educação como um direito, sendo citada apenas como forma de registro.
4. Incorreta: A educação é um direito e todos têm acesso a sua prática, em todos os níveis para respeitar a Constituição.
5. A educação não é um direito de todos, pois deve ser oferecida apenas àqueles que querem estudar.
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há 2 anos

Com base na descrição fornecida, a alternativa correta é a número 4: "Incorreta: A educação é um direito e todos têm acesso a sua prática, em todos os níveis para respeitar a Constituição." Isso porque a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 reconhece a educação como um direito social e estabelece que todos têm acesso à educação em todos os níveis, conforme previsto em seu TÍTULO II: Dos Direitos e Garantias Fundamentais, Capítulo 2, artigo 6º.

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2. Pergunta 2 1/1 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) trouxe em 1996 mudanças em relação a educação da pessoa com deficiência. Em seu capítulo V, chamado de “Educação Especial”. I. Estabelece que essa modalidade de educação deve ser oferecida para os portadores de necessidades especiais desde a educação infantil, preferencialmente na rede regular de ensino; II. O apoio especializado, sempre que necessário, será oferecido dentro das escolas regulares; III. Quando não for possível integrar esse atendimento à classe comum, ele será oferecido por meio de classes, escolas ou serviços especializados; IV. Esse modelo de educação fica sob a responsabilidade do educador em sala de aula. Escolha a alternativa que representa a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. II, III e IV estão corretas. 2. II e III estão corretas. 3. III e IV estão corretas. 4. I, II e III estão corretas. Resposta correta 5. I e II estão corretas.

I. Estabelece que essa modalidade de educação deve ser oferecida para os portadores de necessidades especiais desde a educação infantil, preferencialmente na rede regular de ensino;
II. O apoio especializado, sempre que necessário, será oferecido dentro das escolas regulares;
III. Quando não for possível integrar esse atendimento à classe comum, ele será oferecido por meio de classes, escolas ou serviços especializados;
IV. Esse modelo de educação fica sob a responsabilidade do educador em sala de aula.
1. II, III e IV estão corretas.
2. II e III estão corretas.
3. III e IV estão corretas.
4. I, II e III estão corretas.
5. I e II estão corretas.

3. Pergunta 3 1/1 A Constituição Brasileira de 1988 é clara em seu art. 205 ao atribuir o papel de educar ao Estado, em primeiro lugar, e à família, em segundo: “a educação, direito de todos e dever do Estado e da família” (BRASIL, 1988). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, 12 anos depois, apresentou novamente redação sobre o tema. Para a LDB a educação é um dever: Ocultar opções de resposta 1. do Estado e da Família, mantendo a ordem da CF e mantendo as prioridades. 2. da família e do estado, invertendo a ordem da CF e mudando as prioridades. Resposta correta 3. dos movimentos sociais e sociedade em geral, ampliando o entendimento e alcance da Educação. 4. das igrejas e organizações religiosas, ampliando o entendimento e alcance da Educação. 5. todas as alternativas.


1. do Estado e da Família, mantendo a ordem da CF e mantendo as prioridades.
2. da família e do estado, invertendo a ordem da CF e mudando as prioridades.
3. dos movimentos sociais e sociedade em geral, ampliando o entendimento e alcance da Educação.
4. das igrejas e organizações religiosas, ampliando o entendimento e alcance da Educação.
5. todas as alternativas.

4. Pergunta 4 1/1 Relacione os elementos do sistema nacional de educação: (A) Plano Nacional de Educação- PNE (B) Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ( ) propôs uma referência nacional para a formulação de currículos. ( ) responsável pela articulação entre os sistemas de ensino. ( ) estabelece superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação. ( ) promove o princípio da gestão democrática da educação pública. ( ) valoriza os profissionais da educação. ( ) articula os sistemas de ensino. Ocultar opções de resposta 1. ABBAAB. 2. ABABAA. 3. BABBAA. 4. BAABBA. 5. BBAAAB. Resposta correta 5.

(A) Plano Nacional de Educação- PNE
(B) Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
( ) propôs uma referência nacional para a formulação de currículos.
( ) responsável pela articulação entre os sistemas de ensino.
( ) estabelece superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
( ) promove o princípio da gestão democrática da educação pública.
( ) valoriza os profissionais da educação.
( ) articula os sistemas de ensino.
1. ABBAAB.
2. ABABAA.
3. BABBAA.
4. BAABBA.
5. BBAAAB.

5. Pergunta 5 1/1 O Ensino Fundamental é a etapa mais longa da formação educacional dentro do Sistema Educacional Brasileiro. Com duração de 9 anos, é realizado em


Qual das alternativas representa a etapa obrigatória e universal da educação, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB)?


1. A Educação de Ensino Médio é obrigatória e universal, oferecida para jovens e adultos em todo o país.
2. Não há etapa de ensino obrigatória ou universal no Brasil, sendo sua realização opcional em qualquer etapa.
3. A Educação Fundamental é obrigatória para crianças de 4 a 17 anos e oferecida também a adultos que não tenham concluído na idade indicada.
4. A Educação Infantil é obrigatória e oferecida universalmente para crianças abaixo de 3 anos em creches e crianças de 4 a 6 anos em pré-escolas.
5. A Educação Superior é obrigatória e oferecida universalmente para adultos que terminaram o ensino médio.

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