Apol 2 Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos Nota 90 - Tentativa 1

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Questão 1/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, relacione as técnicas de ataque e defesa do handebol de alto rendimento com seus respectivos atributos: 
1. Técnicas de ataque.
2. Técnicas de defesa.
( ) Deslocamento em diagonal.
( ) Passes de peito.
( ) Arremessos em suspensão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 1 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 2 – 1.
	
	E
	2 – 1 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 1. De acordo com o livro-base: “Sob essa ótica, começaremos com as [1] técnicas de ataque, as quais se constituem nas seguintes ações: movimentos do jogador: saltar, flexionar-se, correr, mudar de direção, parar, girar, cair, bloquear, rolar e penetrar;  recepção da bola: com as duas mãos e com uma mão; drible: avançar, recuar, proteger a bola diante do adversário; passes: de ombro com apoio, em suspensão, passe baixo, passe em três, de peito, sobre a cabeça; arremessos: de ombro, de quadril, em suspensão, em queda (para frente sobre o braço do arremesso, do lado contrário ao do braço de arremesso, em suspensão e com queda); fintas: com bola e sem bola. Já em relação às [2] técnicas de defesa, indicamos as seguintes: deslocamento do jogador: para frente, para trás, para a lateral, em diagonal, saltar e flexionar-se; uso do corpo: bloquear o rival, conduzir o adversário para posições desfavoráveis; tomada da bola: em drible, em arremesso, em preparação para o arremesso; bloqueios de arremessos; luta pela posse da bola: interceptação e/ou antecipação de passes” (livro-base, p. 236-237).
Questão 2/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, assinale a alternativa que aponta corretamente as pontuações que podem ser obtidas por meio de cestas no basquetebol:
	
	A
	2, 3 e 4 pontos, de acordo com a maneira como a cesta for realizada.
	
	B
	1, 2 e 3 pontos, de acordo com a maneira como a cesta for realizada.
Você acertou!
Esta alternativa é a correta porque: “[...] diferentemente dos outros esportes coletivos, a contagem não apresenta sempre o mesmo valor. As cestas convertidas podem resultar em 1, 2 ou 3 pontos, dependendo da forma como foram realizadas. Como exemplo, durante a conversão de um lance livre (resultante de uma falta sofrida no ato do arremesso ou de uma falta em qualquer local da quadra após o adversário ter excedido o limite de faltas – quatro), a cesta convertida vale 1 ponto. Cabe ressaltarmos que no momento do lance livre a bola estará morta (cronômetro parado). Nos momentos em que a bola está viva, é possível que sejam convertidas cestas de 2 ou 3 pontos, a depender da área em que o arremesso foi realizado” (livro-base, p. 202).
	
	C
	3, 4 e 5 pontos, de acordo com a maneira como a cesta for realizada.
	
	D
	3, 5 e 7 pontos, de acordo com a maneira como a cesta for realizada.
	
	E
	1, 4 e 6 pontos, de acordo com a maneira como a cesta for realizada.
Questão 3/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, relacione corretamente os fundamentos do drible e do arremesso pertencentes ao basquetebol de alto rendimento aos seus respectivos aspectos particulares: 
1. Drible.
2. Arremesso.
( ) Sua utilização é fator determinante para o resultado de um jogo.
( ) Como formas mais comuns, temos o parado, bandeja e saltando.
( ) Sua inserção possibilita diminuir a agressividade que há no contato físico entre jogadores.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[2] O arremesso é o fundamento utilizado para finalizar as ações ofensivas, sendo de suma importância para o resultado final da partida [...]. Todos os jogadores devem dominar sua execução, uma vez que a dinâmica do jogo permite sua realização por qualquer jogador que esteja participando da partida. De maneira geral, os arremessos mais comuns são arremesso parado, em movimento ou bandeja e com salto [...]. [1] Quanto ao drible, podemos defini-lo como o ato de empurrar (bater/quicar) a bola contra o chão. Esse fundamento foi inserido para evitar que os jogadores se movimentassem com a bola nas mãos (algo parecido com o rugby), diminuindo, assim, a agressividade do contato físico” (livro-base, p. 205).
	
	B
	1 – 1 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 2 – 1.
	
	E
	2 – 1 – 1.
Questão 4/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, assinale a alternativa que aponta corretamente a função do jogador que foi criada para melhorar a recepção do saque da equipe adversária do voleibol profissional:
	
	A
	Levantador.
	
	B
	Líbero.
Você acertou!
Esta alternativa é a correta porque: “[...] os sistemas de recepção evoluíram principalmente após a inclusão da função do líbero no jogo de voleibol. Assim, um dos objetivos da criação dessa função foi melhorar a recepção de saques das equipes de alto rendimento, pois uma boa recepção é fundamental para um ataque de sucesso. Com os jogadores de alto rendimento se especializando na execução do saque em suspensão, a recepção da equipe adversária foi ficando prejudicada. Sob essa ótica, a criação do líbero ajudou a equilibrar saque e recepção” (livro-base, p. 177).
	
	C
	Oposto.
	
	D
	Central.
	
	E
	Ponteiro.
Questão 5/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, assinale a alternativa que identifica corretamente a quantidade de substituições permitidas no handebol de alto rendimento:
	
	A
	Até cinco substituições.
	
	B
	Não são permitidas substituições.
	
	C
	O número de substituições é ilimitado.
Você acertou!
Esta alternativa é a correta porque: “[...] a partida é disputada por duas equipes com sete jogadores cada, sendo que um deles é o goleiro. Cabe ressaltar que número de substituições é ilimitado, contribuindo para a manutenção da intensidade do jogo e para as variações estratégicas” (livro-base, p. 232).
	
	D
	Até 10 substituições.
	
	E
	Três substituições por tempo de jogo.
Questão 6/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, assinale a alternativa que indica corretamente o objetivo do sistema defensivo individual em toda a quadra no handebol de alto rendimento:
	
	A
	Tirar a atenção do goleiro para as jogadas da partida.
	
	B
	Manter todos os defensores próximos da linha de tiro livre (9 m).
	
	C
	Pressionar os atacantes adversários após eles ultrapassarem a linha central.
	
	D
	Causar pressão na saída de bola adversária, na tentativa de recuperar a posse de bola.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] os sistemas defensivos individuais podem ser executados de três maneiras: 1. em toda a quadra: o objetivo é pressionar a saída de bola adversária, ou seja, pressionar o ataque com antecedência, dificultando a saída de bola e buscando recuperá-la rapidamente; 2. metade da quadra: a defesa pressiona os atacantes adversários no momento em que eles ultrapassarem a linha central; 3. próximo à área da defesa: todos os defensores ficam próximos à linha de 9 m (tiro livre) e, nessa região, pressionam os atacantes” (livro-base, p. 245).
	
	E
	Realizar faltas que sejam revertidas em tiros de 7 m.
Questão 7/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, relacione corretamente a manchete e o toque do voleibol às suas respectivas particularidades: 
1. Manchete.
2. Toque.
( ) O contato com a bola acontece com os dedos das mãos, os quais formam um triângulo.
( ) O contato com a bola acontecena parte superior dos antebraços.
( ) É a técnica que mais se utiliza nas defesas de ataques e recepções de saques. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 1 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 2 – 1.
	
	E
	2 – 1 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 1. De acordo com o livro-base: “A primeira [manchete] consiste no ato de contatar a bola com a parte média superior dos antebraços [1], sendo a ação técnica mais utilizada para recepcionar saques e realizar defesas de ataque [1]. O ponto de contato com a bola deve ocorrer com os antebraços estendidos e de maneira coordenada, enquanto as pernas estão afastadas e semiflexionadas. Já o toque é realizado por meio de um contato na bola com as mãos à altura ou acima da cabeça, dedos levemente flexionados e polegares e indicadores formando um triângulo [2]. Esse movimento exige a coordenação de membros superiores e inferiores, visto que, ao tocar a mão na bola, os braços e as pernas devem estender-se simultaneamente para a efetividade da técnica. Cabe ressaltar que, por conta das circunstâncias do jogo, esse fundamento pode ser executado em diferentes direções, como: toque para frente, toque lateral, toque de costas e, por último, toque em suspensão – variação em que o atleta realiza um pequeno salto antes de efetuá-lo [...]” (livro-base, p. 163-164).
Questão 8/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, relacione corretamente os fundamentos básicos e técnicas do voleibol com seus respectivos elementos: 
1. Fundamentos básicos.
2. Técnica.
( ) Levantamento.
( ) Saque.
( ) Manchete. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 1 – 2.
A sequência correta é: 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base “Podemos considerar como fundamentos básicos do voleibol: saque [1], recepção, levantamento [1], ataque, bloqueio e defesa. Por sua vez, as técnicas são: toque, manchete [2], cortada, bloqueio e rolamento. Esses movimentos são realizados durante uma partida em diferentes situações e com variadas frequências. Entretanto, em apenas um rally, podemos verificar a manifestação de todos esses fundamentos e técnicas” (livro-base, p. 162).
	
	C
	2 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 2 – 1.
	
	E
	2 – 1 – 1.
Questão 9/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, assinale a alternativa que cita corretamente, em ordem de acontecimentos, as cinco fases do ataque no voleibol:
	
	A
	Cortada; bloqueio; toque; corrida de distanciamento; e golpe na bola.
	
	B
	Bloqueio; aterrissagem; rolamento para trás; salto; e manchete.
	
	C
	Toque; manchete; golpe na bola; suspensão; e cortada.
	
	D
	Corrida de aproximação; salto; balanço dos braços; golpe na bola; e aterrissagem.
Você acertou!
Esta alternativa é a correta porque: “[...] esse tipo de ação [atacar] é característico de cada jogador, mas pode ser dividido em cinco fases: (1) corrida de aproximação; (2) salto; (3) balanço dos braços; (4) golpe na bola; (5) aterrissagem. Para a execução eficiente de todas essas etapas, o atleta precisa ter uma boa coordenação e potência muscular. Mediante da análise dessas fases, podemos observar que uma das maiores falhas encontradas na execução desse gesto técnico pode estar relacionada à antecipação do salto, bem como à relação levantador-atacante, à qualidade de recepção e ao tempo de ataque, fundamentos que devem ser insistentemente trabalhados [...]” (livro-base, p. 165-166).
	
	E
	Rolamento para frente; aterrissagem; suspensão; elevação dos braços; e bloqueio.
Questão 10/10 - Esportes de Rendimento - Esportes Coletivos
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Alto rendimento nos esportes coletivos, assinale a alternativa que aponta corretamente os movimentos que normalmente são utilizados para realizar o levantamento em um jogo de voleibol de alto rendimento:
	
	A
	Cortada e rolamento.
	
	B
	Bloqueio e saque.
	
	C
	Toque e manchete.
Você acertou!
Esta alternativa é a correta porque: “[...] geralmente, essa ação [o levantamento] é realizada por meio do toque, em razão à sua precisão; entretanto, em alguns momentos, é necessário utilizar a manchete. Entre suas variações estão o levantamento alto, o médio e o curto, que se referem a movimentos decididos após uma análise do posicionamento adversário, exigindo uma boa capacidade de observação por parte desses atletas” (livro-base, p. 165).
	
	D
	Saque e cortada.
	
	E
	Rolamento e bloqueio.