Contação de História

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12/11/2021 20:14 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
De acordo com o texto, existem pré-requisitos para se tornar um recreador. Dentre as
opções abaixo, apenas uma apresenta esses pré-requisitos. Assinale-a:
 
Quanto ao nível de participação, podemos dividir a recreação em ATIVA e PASSIVA. A
recreação ativa ocorre quando:
 
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
Lupa Calc.
 
 
CEL1427_202002703741_TEMAS 
 
Aluno: PEDRO DOS SANTOS PEREIRA Matr.: 202002703741
Disc.: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA 2021.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
 
1.
Simpatia, boa comunicação, educação, ludicidade, criatividade e gostar do que faz.
Simpatia, boa comunicação, educação, conhecimentos sobre informática,
criatividade e gostar do que faz.
Simpatia, foco nos ganhos financeiros, ludicidade, criatividade, experiência
superficial e gostar do que faz.
Boa comunicação, educação, ludicidade, criatividade e gostar do que faz.
Simpatia, boa comunicação, educação, ludicidade, criatividade e fazer apenas
pensando no dinheiro.
 
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:04
 
Explicação:
A resposta correta é: Simpatia, boa comunicação, educação, ludicidade,
criatividade e gostar do que faz.
 
 
 
 
2.
Os praticantes estão apenas observando o que está acontecendo.
O recreador pratica sozinho a atividade.
O participante estiver se movimentando em virtude da realização do jogo.
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javascript:aumenta();
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A adolescência é um período de desenvolvimento do ser humano que, de acordo com o
ECA, se inicia aos 12 anos de idade e se estende até:
A fantasia, construindo a dramaticidade pode se deve ser associada como forma de
despertar compreensão. Um excelente exemplo deste processo é a criação de um: 
Embora muito educadores afirmem a importância da musicalidade na contação de
histórias para crianças, é possível encontrar posicionamento contrário. Em busca de um
posicionamento equilibrado frente a essas posições, sobre a profunda relação entre
música e uma boa narrativa, podemos afirmar que: 
I- Como a musicalidade não parece ser natural ao ser humano, é necessário que os
educadores se especializem musicalmente, a fim de oferecer melhor oferece às crianças
uma boa história cantada. 
 
O recreador elabora apenas atividades de observação.
Praticantes e recreador planejam as atividades juntos, mas não se envolvem na
prática.
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:07
 
Explicação:
A resposta correta é: O participante estiver se movimentando em virtude da
realização do jogo.
 
 
 
 
3.
Os dezessete anos incompletos.
Os quatorze anos.
Os dezoito anos.
 
Os quinze anos.
Os 21 anos.
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:09
 
Explicação:
A resposta correta é: Os dezoito anos. 
 
 
 
 
4.
exercício de fazer com que as crianças contem a história. 
exercício de montagem de instrumentos musicais de sucata. 
exercício de jogos físicos, revezando o de música, afinal são competências diversas. 
exercício de debate como foi a experiência da contação para a criança, corrigindo
suas falhas no contar. 
exercício de organização de situações em que as crianças imaginam e compõem o
espaço imaginado. 
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:12
 
Explicação:
A resposta correta é: exercício de organização de situações em que as crianças
imaginam e compõem o espaço imaginado. 
 
 
 
 
5.
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II- As onomatopeias são um importante recurso para quem quer articular a música
a contação de história, desde que seja realizada apenas pelo Educação, para não
confundir as crianças ao ouvir a narração. 
III- A utilização do próprio corpo, do Educador e das crianças, pode ser importante
recurso para aproveitar a musicalidade natural que temas na contação de história. 
Das afirmativas acima: 
Maura Pena (2008) concebe a musicalização como um processo educacional orientado
que objetiva inserir o educando em seu meio sociocultural de modo crítico e
participante, proporcionando assim, a "compreensão de suas riquezas e limites, passo
necessário para criar o desejo e a possibilidade real de expandir o próprio universo de
vida" (2008).
Assinale a alternativa que NÃO contempla processos educacionais identificados com
esse objetivo. 
As fórmulas de abertura das histórias, tais como "Era uma vez, num tempo em que não
havia tempo¿" e "No tempo que os pássaros voavam para trás" são muito usadas
quando se vai iniciar uma história tradicional. Com relação a isso, leia as afirmativas
abaixo e assinale quais são verdadeiras. 
 
1. Essas fórmulas de abertura servem como um ponto de transição entre o aqui e
agora, o momento em que nos encontramos, e o tempo fora do tempo em que
ocorrem as histórias. 
Somente II é verdadeira 
I e II são verdadeiras 
Somente I é verdadeira 
Somente III é verdadeira 
I e III são verdadeiras 
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:16
 
Explicação:
A resposta correta é: Somenta a III é verdadeira
 
 
 
 
6.
Proporcionar ao aluno o desenvolvimento dos instrumentos de percepção, expressão
e pensamento necessários à apreensão da linguagem musical. 
Compreender a música como um material para um processo educativo e formativo
mais amplo, dirigido para o pleno desenvolvimento do indivíduo como sujeito social. 
Proporcionar ao educando expressar-se criativamente através de elementos
sonoros. 
Partir da realidade musical vivenciada pelo aluno. 
Propor uma educação ligada às formas e ao repertório europeu
com conteúdos organizados e ordenados dos mais simples aos mais complexos,
utilizando a repetição, memorização e averiguação do aprendizado.
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:21
 
Explicação:
A resposta correta é: Propor uma educação ligada às formas e ao repertório
europeu com conteúdos organizados e ordenados dos mais simples aos mais
complexos, utilizando a repetição, memorização e averiguação do aprendizado.
 
 
 
 
7.
12/11/2021 20:14 Estácio: Alunos
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2. As fórmulas de abertura das histórias são usadas pois é preciso ser fiel à forma
como as histórias de tradição oral foram sendo transmitidas ao longo do tempo. 
3. As fórmulas de abertura das histórias, que nos conduzem para o tempo do "era
uma vez", só são úteis para crianças, pois elas acreditam no mundo da fantasia. 
4. Dentre as fórmulas de abertura para uma história, há algumas que são muito
recorrentes na cultura popular, mas também podem ser inventadas pela pessoa
que conta a história. 
"De certo ponto de vista adulto, essas histórias são bem mais fantásticas do que
verdadeiras, e muitos ainda temem contá-las para as crianças, preocupados em não
mentir para elas, evitando fazê-las acreditar em mágica. Não percebem que toda
criança pequena acredita em mágica por natureza, e que a verdade verdadeira das
histórias é justamente a verdade de nossa imaginação.  A fantasia é um recurso mágico
natural a partir do qual a criança vai organizando seus sentimentos, compreendendo
o mundo construindo sua própria história. A imaginação é a faculdade essencial para o
desenvolvimento do indivíduo, e é ao longo da educação infantil que ela precisa ser
nutrida com o leite primordial das narrativas tradicionais. Quanto mais o espírito
humano viajar através dos mitos, das lendas e dos contos,mais livre, confiante e
criativo será." Cristiane Velasco, em Histórias de Boca - O conto tradicional na Educação
Infantil 
Considerando o texto acima, podemos afirmar que contar histórias tradicionais para
crianças pequenas é uma atividade fundadora no desenvolvimento dessas crianças, em
seu processo de crescimento. A característica dessas histórias que faz desse contato tão
importante é a seguinte: 
Apenas as opções 2 e 3 estão corretas. 
Apenas as opções 3 e 4 estão corretas. 
Apenas a opção 1 está correta. 
Apenas as opções 1 e 4 estão corretas.  
Todas as opções acima estão corretas. 
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:26
 
Explicação:
A resposta correta é: Apenas as opções 1 e 4 estão corretas.  
 
 
 
 
8.
As histórias tradicionais pertencem a um espaço da fantasia, da imaginação, com o
qual as crianças pequenas têm muita afinidade e que é imprescindível para a sua
formação. 
A principal característica dessas histórias é que elas explicam a forma como o
mundo funciona e como podemos construir nossa própria história. 
A confiança e a criatividade dos personagens das histórias servem como um
exemplo para as crianças pequenas na formação do seu caráter e personalidade.
Essas histórias são essenciais para o desenvolvimento dos indivíduos pois é a partir
delas que aprendemos o valor da moral. 
As crianças precisam ter contato com as histórias tradicionais pois os adultos
acreditam que essas narrativas são mentiras e elas não. 
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:34
 
Explicação:
A resposta correta é: As histórias tradicionais pertencem a um espaço da
fantasia, da imaginação, com o qual as crianças pequenas têm muita afinidade e
que é imprescindível para a sua formação. 
 
12/11/2021 20:14 Estácio: Alunos
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Cavallari e Zacharias (2004) descrevem as atividades de recreação como instantes ou
como a própria circunstância que a pessoa escolhe para satisfazer seus ânimos,
vontades e anseios relacionados ao lazer. Quais são os fatores que devem ser
identificados na recreação como atividade? 
Nos dias de hoje, ainda existem várias confusões teóricas na proporcionalidade
conceitual das diferenças entre recreação e diversão. A respeito disso, devemos
destacar que: 
I - Na recreação, acontece a atuação ativa do participante, que se envolve
parcialmente. 
II - A diversão é caracterizada na atuação passiva do praticante e, com o espírito
criador, a pessoa se envolve na alegria em fazer. 
III - Na recreação e na diversão, a atuação sempre será ativa, independentemente dos
vários momentos ou da proposta interessada. 
IV - Quando a pessoa está como espectador ou ouvinte e se envolve parcialmente,
nesse sentido, denominamos de diversão. 
V - A solicitação do espírito criador, que abrange totalmente a alegria do fazer, é
denominada de recreação. 
Em relação ao que foi citado anteriormente, marque as alternativas corretas: 
 
 
 
9.
Interesse e jogo. 
Prazer e lúdico. 
Interesse e prazer.
Prazer e jogo.
Interesse e lúdico. 
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:28
 
Explicação:
A resposta correta é: Prazer e lúdico. 
 
 
 
 
10.
I, II, e V.
II, IV e V.
I, II, III e IV. 
I, III. IV e V.
IV e IV. 
Data Resp.: 12/11/2021 20:13:41
 
Explicação:
A resposta correta é: II, IV e V.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 12/11/2021 20:13:01. 
 
12/11/2021 20:14 Estácio: Alunos
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