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COLÉGIO ESTADUAL MAHATMA GANDHI – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO EQUIPE MULTIDISCIPLINAR 20 de Novembro Dia da Consciência Negra Projeto “Ser humano não tem cor” Acima de sermos negros, brancos, árabes, judeus, americanos, somos uma única espécie. Quem almeja ver dias felizes, precisa aprender a amar a sua espécie (...) Se você amar profundamente a espécie humana, estará contribuindo para provocar a maior revolução social da história. Augusto Cury Apresentação Historicamente, o Brasil teve uma postura ativa e passiva diante da discriminação e do racismo que atinge a população afro-descendente brasileira até hoje. Ao analisar os dados que apontam as desigualdades entre brancos e negros, constatou-se a necessidade de políticas específicas que revertam o atual quadro. No campo da educação, promover uma educação ética, voltada para o respeito e convívio harmônico com a diversidade, partindo de temáticas significativas do ponto de vista ético, propiciando condições desde a mais tenra idade, para que os alunos desenvolvam sua capacidade dialógica, tomem consciência de nossas próprias raízes históricas que ajudaram e ajudam a construir a cultura e formar a nação brasileira, pois, o preconceito e o racismo são formas de violência. Diante disso, em que situações temos a possibilidade de promover a mudança? Qual seria a nossa contribuição concreta, enquanto educadores e cidadãos para viabilizar a conscientização das pessoas? Justificativa Hoje, os negros e mestiços representam a maioria dos cidadãos de nosso país. O preconceito e a discriminação racial ainda são fortes e estão presentes em todas as camadas sociais e em todos os ambientes. Comemorar Dia da Consciência Negra significa debater e refletir sobre as diferenças raciais e a importância de cada um no processo de construção de nosso país, estado e comunidade. Este projeto é a continuação de um trabalho já iniciado no ano de 2012 e que busca a valorização do ser humano, independente de sua cor, no ambiente escolar e social. Objetivos - Valorizar e redescobrir a cultura negra e seus afro-descendentes e afro-brasileiros na escola e na sociedade; - Entender e valorizar a identidade da criança negra; Metodologia Será feito levantamento de dados a cerca da identificação racial de cada aluno, após, será realizada aulas expositivas sobre o tema proporcionado que os alunos conheçam a sua própria origem e cultura. No dia 20 de novembro, quando se comemora o Dia da Consciência Negra, está programado muitas apresentações da cultura afro, bem como exposição de painéis e gráficos da realidade do povo negro na atualidade Neste dia, tradicionalmente, o lanche será feijoada. Ações Na semana que antecedeu o dia da Consciência Negra, uma grande exposição cultural foi montada com literatura africana: contos, lendas, romances, revistas com noticiário sobre o tema, artefatos e artesanato africano, moedas e cédulas de dinheiro africano, vestuário e peças de rituais religiosos africanos. Muitos cartazes e painéis foram expostos com mensagens diversas sobre a consciência negra e cultura afro-brasileira. O saguão do colégio foi especialmente decorado para esta exposição. No dia 20 de novembro, teve apresentação do Grupo Capoeira Brasil que além das apresentações, também falou um pouco aos alunos sobre a história da capoeira e a simbologia a ela aplicada como, por exemplo, o significado das cordas e das cores das vestimentas dos capoeiristas. Neste dia, o lanche servido foi o prato típico afro-brasileiro: feijoada. Acreditamos que as ações realizadas durante a semana serviram para enaltecer ainda mais a cultura afro-brasileira e africana entre os alunos. Álbum de fotos
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