APOL 1 E 2 NOTA 100 CIÊNCIAS NATURAIS TEORIAS E METODOLOGIAS

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CIÊNCIAS NATURAIS: TEORIAS E METODOLOGIAS
Questão 1/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] a formação do aluno decorre da educação e esta deve atender suas necessidades pessoais e sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula: 
Nota: 10.0
	
	A
	Construção única do conhecimento.
	
	B
	Promover a transmissão dos conteúdos.
	
	C
	Contemplar as reais necessidades dos alunos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] as metodologias aplicadas pelo professor em sala de aula devem ser repensadas, com o propósito de contemplar as reais necessidades desse aluno" (livro-base, p. 16).
	
	D
	Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola.
	
	E
	Satisfazer as necessidades do professor.
Questão 2/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:  
“Embora os conceitos científicos sejam considerados formulações abstratas do conhecimento, estes podem ser inseridos na vida escolar do aluno por meio de atividades práticas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 44.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona como ocorre a construção do conhecimento científico: 
Nota: 10.0
	
	A
	Valorizando a biodiversidade.
	
	B
	Com o passar do tempo.
	
	C
	A partir da ruptura com o conhecimento comum
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] a construção do conhecimento científico se dá a partir da ruptura com o conhecimento comum [...]” (livro-base, p. 44).
	
	D
	Estudando a história da humanidade.
	
	E
	A partir do trabalho dos Professores.
Questão 3/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:
“No que se refere à forma como o ensino de ciências naturais é ministrado em sala de aula na escola fundamental, cabe-nos registrar que diferentes propostas têm sido apresentadas no decorrer nos últimos anos, contribuindo para o desenvolvimento da educação, conforme a legislação da PCN do ensino fundamental [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 69,70.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, segundo os PCN, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	É uma disciplina antiga no currículo escolar do ensino fundamental.
	
	B
	O professor dessa disciplina deve explorar os recursos que a escola disponibiliza. 
	
	C
	Relativamente, é uma disciplina recente no currículo do ensino fundamental.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “'o ensino de ciências naturais, relativamente recente na escola fundamental tem sido praticado de acordo com diferentes propostas educacionais, que sucedem ao longo das décadas como elaborações teóricas e que e diversas maneiras que expressa menção a viagem muitas práticas ainda hoje são baseadas na arena transmissão de informação tendo como recurso exclusivo do livro didático e sua transcrição na lousa outra já incorporam avanços produzidos nas últimas décadas sobre o processo de ensino-aprendizagem em geral e sobre ensino de ciências em particular'" (livro-base, p.70).
	
	D
	Trata-se de uma disciplina cujos recursos principais são documentários marinhos e florestais.
	
	E
	É uma disciplina que desconsidera os conhecimento do aluno.
Questão 4/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] temos como proposta, além de apresentar os conhecimentos peculiares à disciplina de Ciências nas séries iniciais e às áreas do ensino de Ciências biológicas, possibilitar o conhecimento de conteúdos teórico-metodológicos que se fazem necessários à construção do conhecimento [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 08.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o foco do ensino de Ciências da Natureza: 
Nota: 10.0
	
	A
	A assimilação da teoria e prática.
	
	B
	O conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O foco principal desta obra é o conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza, considerando-se que a metodologia, como instrumento educacional, visa contribuir com as práticas pedagógicas do professor, promovendo, assim, a aprendizagem do aluno" (livro-base, p. 08).
	
	C
	A observação das tendências pedagógicas.
	
	D
	O conhecimento da diversidade cultural dentro das escolas.
	
	E
	O domínio do ciclo da vida dos animais e seres humanos.
Questão 5/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:
“[...] quando falamos em ensino de ciências, é preciso, primeiramente, esclarecer o significado de ciência". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 23.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a definição de ciência, na concepção de Souza: 
Nota: 10.0
	
	A
	A superação do conhecimento informal dentro da sala de aula. 
	
	B
	Uma disciplina curricular que não é obrigatória nas escolas públicas.
	
	C
	A transposição dos conteúdos para a família.
	
	D
	Uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Na concepção de Souza [...] a ciências 'é uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história, com o intuito de entender e explicar racional e objetivamente o mundo para nele intervir" (livro-base, p. 23).
	
	E
	Um conhecimento limitado.
Questão 6/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A física, a química e a biologia são consideradas ciências da natureza e, ainda que apresentem uma mesma metodologia para estudar os fenômenos, com a fragmentação do saber, cada uma dessas ciências se especializou em um objeto de estudo, tendo como foco determinados aspectos sobre o que está sendo estudado". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 28.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a física, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Ciência que estuda as leis que regem os fenômenos naturais.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativacorreta, pois "Física: é a ciência que estuda as leis que regem os fenômenos naturais" (livro-base, p. 28).
	
	B
	Disciplina que estuda os fenômenos atmosféricos e suas implicações no campo.
	
	C
	Pesquisa cujos estudos são voltados aos elementos líquidos dispostos na natureza.
	
	D
	Ciência que estuda as moléculas vegetais. 
	
	E
	Pesquisa envolvendo a ciência que estuda os fatores antropológicos.
Questão 7/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Espera-se [que] a apropriação do conhecimento científico possa contribuir para tornar o aluno um sujeito questionador e crítico, no que se refere às implicações da ciência e da tecnologia em sua vida diária [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade dessas contribuições: 
Nota: 10.0
	
	A
	Possibilitar ao aluno a construção de uma relação com estruturas pedagógicas.
	
	B
	Apresentar novas práticas pedagógicas aos alunos, com o intuito de não deixá-los entediados. 
	
	C
	Favorecer com a assimilação do conhecimento.
	
	D
	Fazer com que o aluno tenha bom senso em suas descobertas científicas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Espera-se, assim, que a apropriação do conhecimento científico possa contribuir para tornar o aluno um sujeito questionador e crítico, no que se refere às implicações da ciência e da tecnologia em sua vida diária, de modo que tenha o bom senso de usar as descobertas científicas de forma racional e equilibrada" (livro-base, p. 16).
	
	E
	Colaborar com o uso inconsciente da ciência.
Questão 8/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre biologia, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Primeira disciplina ofertada na educação infantil.
	
	B
	Ciência cujos estudos são voltados para os fenômenos ambientais.
	
	C
	Disciplina cujos estudos envolvem a interação da família.
	
	D
	Ciência que estuda os seres vivos e os mecanismos que regulam suas atividades vitais.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Biologia ou ciências biológicas: é a ciência que estuda os seres vivos e os mecanismos que regulam suas atividades vitais, sua evolução, sua origem, bem como sua relação com o meio em que vivem" (livro-base, p. 29).
	
	E
	Principal disciplina ofertada na educação de jovens e adultos.
Questão 9/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre química, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Ciência que estuda a matéria, sua estrutura, composição e as transformações que nela ocorrem.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Química: é a ciência que estuda a matéria, sua estrutura, sua composição e as transformações que nela ocorrem" (livro-base, p. 28).
	
	B
	Pesquisa que detecta as transformações da sociedade urbana e rural.
	
	C
	Disciplina que apresenta aos alunos elementos químicos oriundos de indústrias.
	
	D
	Pesquisa que parte da observação de reações químicas dos elementos tóxicos naturais. 
	
	E
	Ciência cujo foco dos estudos são elementos filosóficos. 
Questão 10/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir:  
“No processo de ensino-aprendizagem das ciências biológicas e da natureza, é necessário compreendermos, ainda, que cada ciência possui métodos próprios de investigação e de explicação para os fenômenos que ocorre ao seu redor [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	O ensino deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia.
Você acertou!
Comentário: Estaé a alternativa correta, pois "[...] o ensino de ciências naturais deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia, bem como de suas implicações na sociedade" (livro-base, p. 30).
	
	B
	Cabe ao educador o papel de intermediário do processo, portanto, deve ensinar a disciplina visando fazer com que o aluno aprenda os conceitos estabelecidos como verdade.
	
	C
	É preciso ensinar utilizando métodos pedagógicos que envolvam várias ciências, para que o aluno identifique suas afinidades. 
	
	D
	Os professores capacitam-se para ensinar apenas os fenômenos naturais, não as ciências que os envolvem. 
	
	E
	O ensino deve esclarecer que as ciências não interferem diretamente na vida das pessoas comuns, apenas dos cientistas. 
 APOL 2
Questão 1/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] 'não basta relacionar qualquer coisa num planejamento. Há necessidade de estudar que procedimentos e que atividades possibilitarão, da melhor forma, que nossos alunos atinjam o objetivo de aprender o melhor possível daquilo que estamos pretendendo ensinar'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 163.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o que o professor precisa para que o professor tenha eficácia: 
Nota: 10.0
	
	A
	Rigidez e arbitrariedade.
	
	B
	Rapidez e pressa.
	
	C
	Coerência e flexibilidade.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] o professor deve fazer uma reflexão constante de sua prática docente, já que a eficácia e a eficiência de um planejamento de ensino dependem da coerência e da flexibilidade das ações que estão sendo planejadas por parte desse profissional" (livro-base, p. 163-164).
	
	D
	Boa vontade.
	
	E
	Coerência e postura rígida.
Questão 2/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] 'o planejamento é uma ação reflexiva, viva e contínua. Nesse sentido, o professor precisa avaliar sua práxis docente, visando identificar os possíveis erros e acerto didático-pedagógicos no processo de ensino e aprendizagem'”.
Apósesta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 127,128.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, no que se refere ao ensino, assinale a alternativa correta que menciona a qual estratégia os alunos mais se identificam em comparação as aulas teóricos-tradicionais: 
Nota: 10.0
	
	A
	Aulas experimentais.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "No que diz respeito às estratégias de ensino de ciências naturais, as aulas experimentais são comumente apontadas pelos alunos como mais interessantes e motivadoras, quando comparadas às aulas tradicionais teóricas" (livro-base, p. 126).
	
	B
	Aulas matemáticas.
	
	C
	Aulas gramaticais.
	
	D
	Aulas administrativas.
	
	E
	Aulas econômicas.
Questão 3/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:  
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que descreve o que é exposição oral: 
Nota: 10.0
	
	A
	Estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A exposição oral é uma estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula. Normalmente, o professor transmite o conhecimento sem contextualizar, problematizar ou trabalhar os aspectos pertinentes" (livro-base, p. 127).
	
	B
	Metodologia de ensino que não é usada na sala de aula.
	
	C
	Técnica de ensino usada somente no ensino fundamental.
	
	D
	Metodologia de ensino e aprendizagem onde o professor valoriza o diálogo.
	
	E
	Método de ensino e aprendizagem o aluno estuda um assunto direcionado.
Questão 4/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] sabendo-se que os processos de ensinar e aprender se complementam, é necessário que o professor, ao planejar suas aulas, faça de antemão uma previsão do que será realizado, de modo que venha a promover a aprendizagem. Uma vez que é o planejamento de ensino que irá determinar os caminhos que nortearão o seu trabalho em sala de aula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 164.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona quais aspectos o professor pode considerar no processo de planejamento: 
Nota: 10.0
	
	A
	O que é importante e significativo para a turma.
Você acertou!
Comentário: Esta é  alternativa correta, pois "[...] considerar os alunos não como uma turma homogênea, mas a forma singular de aprender de cada um [...] considerar o que é importante e significativo para aquela turma. Ter claro onde se quer chegar, que recorte deve ser feito na História para escolher temáticas e que atividades deverão ser implementadas, considerando os interesses do grupo como um todo” (livro-base, p. 165).
	
	B
	Os alunos como uma turma homogênea.
	
	C
	Os conhecimentos trazidos pelos alunos.
	
	D
	O diferencial de cada aluno dentro da sala de aula.
	
	E
	Os alunos como crianças dotadas de todo conhecimento.
Questão 5/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:  
“Podemos entender, então, que os métodos de ensino são os meios utilizados pelo professor para ministrar os conteúdos, os quais abrangem as estratégias e os procedimentos de ensino-aprendizagem, que são adotados para que uma aprendizagem efetiva seja obtida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 125.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, no que se refere aos passos fundamentais para compreensão do método científico, assinale a alternativa correta que menciona o esquema que todo método de ensino precisa ter: 
Nota: 10.0
	
	A
	Planejamento, execução e avaliação.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Segundo Nérici [...] todo método de ensino tem de acompanhar o esquema de desenvolvimento de um ciclo docente, que fundamentalmente consta de três partes: planejamento, execução e avaliação" (livro-base, p. 125).
	
	B
	Planejamento, estruturação e execução.
	
	C
	Organização, planejamento e avaliação.
	
	D
	Execução, avaliação e construção.
	
	E
	Construção, planejamento e organização.
Questão 6/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:  
"[...] ainda é bastante consensual que o livro didático, na maioria das salas de aula, continua prevalecendo como principal instrumento de trabalho do professor, embasando significativamente a prática docente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 170.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a eficácia do livro didático no processo ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	O livro didático precisa ser adequado ao ciclo de aprendizagem.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para que isso possa acontecer, o livro didático precisa ser adequado ao ciclo de aprendizagem, além de ser escrito de forma dialógica, permitindo a interação do aluno com o objeto de estudo" (livro-base, 169).
	
	B
	O livro didático necessita abordar temas atuais. 
	
	C
	O livro didático deve conter um número de páginas significativo. 
	
	D
	O livro didático precisa ter seu conteúdo dominado pelo professor.
	
	E
	O livro didático deve apresentar figuras para chamar a atenção dos alunos.
Questão 7/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:  
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o estudo dirigido, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Diz respeito a uma estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
	
	B
	Trata-se de uma metodologia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno.
	
	C
	É uma técnica de ensino usada somente no ensino fundamental.
	
	D
	Refere-se a uma metodologia de ensino onde o professor desconsidera o diálogo.
	
	E
	É uma estratégia de ensinoe aprendizagem onde aluno estuda tendo como base um roteiro elaborado pelo professor.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O estudo dirigido consiste em fazer o aluno estudar um assunto tendo como base um roteiro elaborado pelo professor. esse roteiro estabelece a extensão e a profundidade do estudo. Ao professor, cabe elaborar roteiros contendo tarefas operatórias que mobilizem e dinamizem as operações cognitivas" (livro-base, p. 128).
Questão 8/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:  
“De acordo com Farias [...] 'ao escolher um procedimento de ensino, o professor deve considerar um procedimento de ensino, o professor deve considerar como critérios de seleção os seguintes aspectos básicos: a adequação aos objetivos estabelecidos para o ensino e a aprendizagem, a natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a se efetivar'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 169.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o que os recursos tecnológicos podem proporcionar: 
Nota: 10.0
	
	A
	Variedade de materiais para avaliação educacional. 
	
	B
	Diversificação das atividades que o professor possa planejar.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os recursos das tecnologias de informação e comunicação (TICs) permitem a diversificação das atividades que o professor possa estar planejando para trabalhar os conteúdos curriculares" (livro-base, p. 168).
	
	C
	Efetividade nas atividades que o professor planejou. 
	
	D
	Melhoria na concentração dos alunos. 
	
	E
	Aumento da produtividade do professor. 
Questão 9/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] 'o vídeo pode ser utilizado como um recurso de sensibilização, ilustração, simulação, conteúdo de ensino, produção, processo de avaliação dos alunos, do professor, do processo de televisão/vídeoespelho'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 172.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, relacione os recursos listados abaixo às suas respectivas características: 
1. Recursos visuais. 
2. Recursos auditivos. 
( ) Elemento ou código: códigos digitais escritos, códigos analógicos: cônicos, esquemáticos e abstrato-emocionais.
( ) Elemento ou código: código digitais orais, códigos analógicos  orais.
( ) Materiais ou veículos: rádio e discos.
( ) Materiais ou veículos: quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1 – 1.
	
	B
	1 – 2 – 2 – 1.
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 2 – 1. "[I] elemento ou código:  códigos digitais escritos,  códigos analógicos:  cônicos,  esquemáticos e abstrato-emocionais – materiais ou Veículos:  quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes; [II] elemento ou código:  código digitais orais,  códigos analógicos  orais – materiais ou veículos:  rádio e discos" (livro-base, p. 171).
	
	C
	2 – 1 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 1 – 2
	
	E
	2 – 1 – 2 – 1
Questão 10/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:  
“A ação de problematizar é mais do que mera motivação para se iniciar um novo conteúdo. Essa ação possibilita a aproximação entre o conhecimento alternativo dos estudantes e o conhecimento científico escolar que se pretende ensinar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 143.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a contextualização, identifique a alternativa correta que menciona o que o professor deve abordar: 
Nota: 10.0
	
	A
	Aspectos especiais, tecnológicos, intelectuais e ambientais somente.
	
	B
	Aspectos econômicos, sociais e tecnológicos.
	
	C
	Aspectos econômicos, sociais, tecnológicos, políticos, ambientais e geográficos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para contextualizar, o professor deve abordar também aspectos econômicos, sociais, tecnológicos, políticos, ambientais e geográficos, visando levar o aluno a compreender a relação entre diversas ciências" (livro-base, p. 144).
	
	D
	Aspectos econômicos e empresariais.
	
	E
	Aspectos sociais, artísticos e econômicos.