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Lista 3 - 2010.2

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TEORIA MACROECONÔMICA II 
Terceira Lista de Exercícios 2010.2 
Professor: Marcio Janot 
Monitor: Nícolas Corteze Chang 
Data do Teste: 28/09/2010 
 
 
Primeira Questão: 
 
Suponha uma economia aberta onde o governo, pensando em incentivar a indústria 
nacional, decide impor uma quota sobre as importações. Então, a quantidade de 
produtos importados não pode nunca exceder a quota de Q
q
. 
 
a) Isto necessariamente alteraria o equilíbrio no mercado de bens domésticos? 
Por que? 
b) Mostre como esta medida afeta as curvas DD, ZZ e NX. 
c) Suponha que a economia esteja inicialmente em equilíbrio, com Q*< Qq . 
Suponha, ainda, que a economia incorre em déficit comercial neste 
equilíbrio. Uma política fiscal expansionista será mais ou menos eficiente em 
relação a tal exercício em uma economia sem as quotas? Por quê? O que 
acontece com o déficit da balança comercial? 
 
Segunda Questão: 
 
a) Considerando que a economia parte de um equilíbrio na balança corrente, isto é, 
NX=0, derive a condição de Marshal-Lerner. Dica: Inicie o raciocínio por NX= 
X(Y*,ε)-εQ(Y, ε) 
b) Sabendo que em uma economia, uma desvalorização de 1% na taxa de câmbio, 
provoca uma variação positiva de 0,5% nas exportações e uma variação negativa 
de 0,7% sobre as importações. Verifique a validade da condição de Marshal-
Lerner, nesta economia. 
c) Utilizando as curvas DD, ZZ, AA, mostre como uma desvalorização da moeda 
impacta NX. 
d) Defina a curva-J detalhadamente. 
 
 
Terceira Questão: 
 
Os EUA têm apresentado há vários anos déficits gêmeos, isto é, déficit público e déficit 
em conta-corrente do balanço de pagamentos. Uma prescrição de antigos programas de 
ajuste macroeconômico do FMI para economias em desenvolvimento em situação 
similar era de que o país deveria promover uma contração fiscal. A diminuição do 
déficit público implicaria, necessariamente, redução do déficit em conta-corrente. 
Comente se tal prescrição de política é correta. 
 
Disponibilizado por Otávio Merçon e todos os colaboradores do Blog Economia a PUC-Rio
Quarta Questão: 
 
Uma empresa está interessada em investir seus lucros no mercado de títulos 
estrangeiros. Sua receita é denominada em Euros, porém ela analisa a possibilidade de 
adquirir títulos denominados em Ienes, cuja taxa de juros paga é de 6% ao ano, 
enquanto que os títulos denominados em Euros, com mesma liquidez e risco, pagam 
taxa de juros de 5% ao ano. 
a) Responda se é Falsa ou Verdadeira a seguinte afirmação: 
“Supondo que os títulos em Euros e em Ienes são substitutos perfeitos, então o 
mercado de câmbio prevê implicitamente que o Euro irá se depreciar contra o Iene 
em 1% no próximo ano”. 
Ilustre a sua resposta supondo válida a Paridade Descoberta da Taxa de Juros. 
b) No mês corrente são necessários 100 Ienes para adquirir um Euro, porém os 
economistas da empresa projetam que serão necessários 102 Ienes para comprar um 
Euro daqui a um ano. Neste caso, os economistas da empresa seriam contra ou a favor 
da aquisição de títulos em Ienes por um ano? Justifique sua resposta, considerando, por 
exemplo, que a empresa dispõe de 1000 euros para realizar o investimento por um ano, 
ou em Euros ou em Ienes, e depois utilizará esse recurso para adquirir bens cujos preços 
são denominados em Euros. 
 
Quinta Questão: 
 
A revista britânica The Economist publica seu tradicional Índice Big Mac, que compara 
os preços do sanduíche em diversos países para detectar pistas sobre a situação do 
câmbio em relação ao dólar nas economias pesquisadas. Em julho, O Brasil aparece na 
lista da Economist como o quarto país com Big Mac mais caro do mundo, atrás apenas 
da Noruega, da Suécia e da Suíça. Comer o sanduíche no Brasil custa o equivalente a 
US$ 4,91 (ou R$ 8,71), mais caro que o preço nos Estados Unidos, onde ele custa US$ 
3,73 (R$ 6,57). Com esses dados, o que podemos dizer sobre o câmbio real brasileiro 
em relação ao americano? Qual deveria ser a taxa de câmbio de equilíbrio (R$/US$) 
segundo a paridade do poder de compra? 
Disponibilizado por Otávio Merçon e todos os colaboradores do Blog Economia a PUC-Rio

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