AOL 1 Criminologia

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Módulo C - 63331 . 7 - Criminologia e Abordagem Sóciopsicológica da Violência e do Crime - D.20212.C
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
9/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Para o tratamento da criminalidade, foram desenvolvidas as chamadas ciências criminais, que são disciplinas ou ramos do saber com metodologia e objeto de estudo específicos para abordar a complexidade de tal fenômeno numa perspectiva mais ampla e, portanto, o mais completa possível. Assim, a criminalidade será primeiramente investigada pela Criminologia, cujos estudos serão, em seguida, transmutados em estratégias de Política Criminal, as quais serão, finalmente, convertidas em normas de Direito Penal.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conceito, objetos e métodos da Criminologia, pode-se afirmar que a Criminologia:
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1. 
é uma ciência do dever-ser, de natureza conceitual e teórica, que limita a utilização de conhecimentos multidisciplinares.
2. 
é uma ciência do dever-ser, de natureza empírica e experimental, que lança mão de conhecimentos multidisciplinares.
3. 
é uma ciência do ser, de natureza empírica e experimental, que lança mão de conhecimentos multidisciplinares.
Resposta correta
4. 
é uma doutrina alicerçada no ser e que se utiliza de conhecimentos multidisciplinares e do método empírico.
5. 
é uma ciência do ser, de natureza conceitual e teórica, que limita a utilização de conhecimentos multidisciplinares.
2. Pergunta 2
/1
Leia o excerto a seguir.
“Há certo tempo, mais precisamente em 1764, Cesare Bonesana, o Marquês de Beccaria, em seu livro Dos Delitos e das Penas, disse parecer-lhe ‘absurdo que as leis, que são a expressão da vontade pública, que abominam e punem o homicídio, o cometam elas mesmas e que, para dissuadir o cidadão do assassínio, ordenem um assassínio público’. A propósito, ainda em mil oitocentos e pouco, Dostoiévski questionava: ‘não será preferível corrigir, recuperar, e educar um ser humano que cortar-lhe a cabeça?’. Na semana passada, o presidente da Indonésia, Joko Widodo, respondeu: não.”
Fonte: SILVA, G. P. C. Morte, uma pena. Migalhas, [S.l.], 4 fev. 2015. Disponível em: <https://bit.ly/3ttu1L2>. Acesso em: 23 mar. 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Escola Clássica e a Escola Positiva, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) A Escola Clássica entende que a pena deve ser uma medida profilática, de cura do criminoso ou delinquente para que este seja adequadamente reinserido à sociedade.
II. ( ) A exigibilidade de conduta diversa como pressuposto da culpabilidade do agente, presente na dogmática penal, pode ser considerada um dos reflexos da Escola Clássica.
III. ( ) Beccaria, defensor da humanização da pena, apregoava a vedação da pena de morte, incluindo casos de instabilidade política, turbulência social e preservação da segurança da nação.
IV. ( ) Na Escola Clássica, a qual tem Francesco Carrara como um de seus representantes, o crime é um ente jurídico e abstrato, e a punibilidade deve ser baseada no livre-arbítrio.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
F, F, V, V.
2. 
V, F, V, V.
3. 
V, F, V, F.
4. 
V, V, F, F.
5. 
F, V, F, V.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Leia o excerto a seguir:
“A teoria em estudo prioriza a ação preventiva em detrimento da ação repressiva. Ademais, as ações interventivas nas cidades devem ser planejadas, contemplar a participação da sociedade e limitarem-se a um espaço previamente determinado. Como forma de se tentar conhecer o índice real de criminalidade, a Escola de Chicago passou a utilizar os inquéritos sociais (social surveys) na investigação da criminalidade […].”
Fonte: OLIVEIRA, N. A. Criminologia. 3. ed. rev. e ampl. Salvador: Juspodivm, 2021. p. 109. (Coleção Sinopse para Concursos (Coord. Leonardo Garcia)).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento da Escola de Chicago e a Teoria da Anomia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A Escola de Chicago ou da Ecologia Criminal fundamenta-se nas Teorias do Consenso, tendo por base a antropologia urbana, uma perspectiva transdisciplinar e o método empírico de pesquisa da criminalidade.
II. ( ) A Teoria Ecológica, oriunda da Escola de Chicago apresentou um modelo de crescimento das cidades norte-americanas estruturado em círculos concêntricos, com indicação da zona com maior incidência de crimes.
III. ( ) A Teoria Espacial, oriunda na Escola de Chicago, apregoava que a ausência de cuidado gerava o rompimento dos controles da comunidade, tornando a área vulnerável à criminalidade.
IV. ( ) A Teoria das Janelas Quebradas, oriunda da Escola de Chicago, defendia a prevenção do crime pela reestruturação arquitetônica e urbanística das grandes cidades, com criação do espaço defensável.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
F, V, F, V.
2. 
V, F, V, F.
3. 
V, V, F, F.
Resposta correta
4. 
V, V, V, F.
5. 
F, F, V, V.
4. Pergunta 4
/1
Leia o excerto a seguir.
“A Psicanálise foi desenvolvida na década de 1890 por Sigmund Freud (1856-1939), tendo por objeto de estudo o homem compreendido como sujeito do inconsciente (...). No mesmo período, diante do advento da Escola Positiva e da concepção do método empírico de pesquisa, deu-se o desenvolvimento da Criminologia científica, merecendo destaque a contemporaneidade das obras O homem delinquente (1876), de autoria de Lombroso, e A interpretação dos sonhos (1900), de Freud, do que se infere a notável influência dessas ciências no pensamento do final do século XIX.”
Fonte: OLIVEIRA, N. A. Criminologia. 3. ed. rev. e ampl. Salvador: Juspodivm, 2021. p. 159 (Coleção Sinopse para Concursos (Coord. Leonardo Garcia)).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento da Psicologia Criminal e as influências da Psicanálise na Criminologia, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Freud estabeleceu, em sua teoria psicanalítica, um distanciamento entre o homem normal e o criminoso anormal.
Porque:
II. A estrutura psicológica do delinquente é incapaz de processar regras sociais de conduta por deficiências natas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II e uma justificativa correta da I.
4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. 
As asserções I e II são proposições falsas.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Leia o excerto a seguir.
“A Escola de Chicago teve origem nas décadas de 20 e 30, através dos estudos acerca da ‘sociologia das grandes cidades’ pelo Departamento de Sociologia da Universidade de Chicago, que apontou a influência do entorno urbano sobre a conduta humana, atribuindo as causas do fenômeno criminal à sociedade e não ao indivíduo […].”
Fonte: OLIVEIRA, N. A. Criminologia. 3. ed. rev. e ampl. Salvador: Juspodivm, 2021. p. 109. (Coleção Sinopse para Concursos (Coord. Leonardo Garcia)).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento da Escola de Chicago e a teoria da anomia, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Segundo os autores oriundos da Escola de Chicago, a cidade gera delinquência.
Porque:
II. O crescimento populacional urbano desordenado influenciaria a conduta humana delituosa.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. 
As asserçõesI e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
4. 
As asserções I e II são proposições falsas.
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
6. Pergunta 6
/1
Leia o excerto a seguir.
“A Escola Clássica, baseada no movimento filosófico iluminista, desenvolveu-se no século XVIII em contraposição ao antigo regime absolutista, procurando estabelecer limitações ao poder punitivo do Estado, como garantia dos direitos individuais […].”
Fonte: OLIVEIRA, N. A. Criminologia. 3. ed. rev. e ampl. Salvador: Juspodivm, 2021. p. 75 (Coleção Sinopse para Concursos (Coord. Leonardo Garcia)).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Escola Clássica e a Escola Positiva, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A Escola Clássica vale-se do método e raciocínio empírico-dedutivo.
Porque:
II. A Escola Clássica extrai, em suas análises, consequências lógicas de um princípio geral.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II e uma justificativa correta da I.
4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Resposta correta
5. 
As asserções I e II são proposições falsas.
7. Pergunta 7
/1
Leia o excerto a seguir.
“De acordo com Bonger (1943), a Psicologia Criminal é importante para todos os profissionais de Direito Penal. Para a polícia é útil saber quais são os tipos psicológicos mais suscetíveis ao cometimento de determinado tipo de delito. Também é importante que os promotores e juízes conheçam o grau de perigo para a segurança pública que é inerente a certos tipos de delinquentes, a fim de fixarem as penas e demais medidas corretivas. Por último, o conhecimento da Psicologia Criminal é de utilidade especial para todas aquelas pessoas que trabalham em presídios e manicômios.”
Fonte: LIENE, M. L. Psicologia jurídica: história, ramificações e áreas de atuação. Diversa, online, ano I, n. 2, p. 171-185, jul.-dez. 2008. p. 174.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento da Psicologia Criminal e as influências da Psicanálise na Criminologia, analise as afirmativas a seguir:
I. A Psicologia Criminal apresenta, de acordo com a doutrina contemporânea, um viés analítico macrocriminológico do fenômeno criminal.
II. A função da Psicologia Criminal é fornecer um diagnóstico e um prognóstico do criminoso, no intuito de propor estratégias de intervenção.
III. A Psicologia Criminal classifica tipos humanos psicológicos e estabelece os perfis criminosos a eles intrinsicamente relacionados.
IV. No contexto brasileiro, o psicólogo criminal poderá atuar no sistema prisional realizando, dentre outras possibilidades, o exame criminológico.
Está correto apenas o que se afirma em.
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1. 
II e III.
2. 
III e IV.
3. 
II e IV.
Resposta correta
4. 
I e IV.
5. 
III e IV.
8. Pergunta 8
/1
Leia o excerto a seguir:
“Dialogando com a Psicanálise, a Criminologia, como uma ciência interdisciplinar, admite o manejo das teorias psicanalíticas para o estudo do fenômeno criminal, mediante a análise crítica e produção de discursos problematizadores dos sintomas sociais contemporâneos, com a perspectiva de redução dos danos e sofrimentos provocados pelas violências, públicas (institucionais) ou privadas (interindividuais).”
Fonte: OLIVEIRA, N. A. Criminologia. 3. ed. rev. e ampl. Salvador: Juspodivm, 2021. p. 159 (Coleção Sinopse para Concursos (Coord. Leonardo Garcia)).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento da Psicologia Criminal e as influências da Psicanálise na Criminologia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Jacques Lacan confirmou, em sua teoria psicanalítica, a ideia de criminoso nato e a concepção da categoria de delito natural.
II. ( ) Psicanaliticamente, a teoria geral do crime baseia-se no princípio de que a prática do crime depende da deformação da consciência na fase adulta.
III. ( ) Segundo as teorias psicanalíticas, existem os criminosos ditos normais e o delinquentes neuroticamente condicionados.
IV. ( ) As teorias psicanalíticas sobre a criminalidade explicam o crime ora como um ato individual, ora como produto da sociedade.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, F, V, F.
2. 
F, V, F, V.
3. 
V, V, F, F.
4. 
V, F, V, V.
5. 
F, F, V, V.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Leia o trecho a seguir.
“O cenário primordialmente cientificista do século XIX, caracterizado pelo empirismo e pelo método experimental ou indutivo de estudo, abandona o método abstrato e dedutivo do silogismo clássico, migrando para o campo do concretismo, da verificação prática do delito e do delinquente.”
Fonte: OLIVEIRA, N. A. Criminologia. 3. ed. rev. e ampl. Salvador: Juspodivm, 2021. p. 24 (Coleção Sinopse para Concursos (Coord. Leonardo Garcia)).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o surgimento do saber do crime, analise as afirmativas a seguir:
I. Cesare Lombroso, Enrico Ferri e Raffaele Garofalo representam o positivismo criminológico da Escola Positiva Italiana, em suas vertentes antropobiológica/correcionalista, sociológica e jurídica, respectivamente.
II. As Escolas Ecléticas desenvolveram e sofisticaram o antropologismo lombrosiano, tendo, por isso, gradualmente abandonado teorias psicológicas ultrapassadas acerca da ocorrência da criminalidade.
III. A Escola de Política Criminal, enquanto uma das Escolas Ecléticas, reúne entre seus postulados a distinção entre imputáveis e inimputáveis, prevendo pena para ambos os grupos, mas de curta duração para os inimputáveis.
IV. A Escola Francesa de Lyon (sociologia criminal), em oposição à Escola Positiva, entendia a prática delitiva como um fenômeno social influenciado por fatores exógenos que atuavam sobre a conduta individual.
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
III e IV.
2. 
II e IV.
3. Incorreta: 
II, III e IV.
4. 
I e IV.
Resposta correta
5. 
I, II e III.
10. Pergunta 10
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Leia o trecho a seguir.
“Nos séculos XVII e XVIII, (...) Della Porta (1535-1616) e Joahnn Kaspar Lavater (1741-1801) (...) estudavam a aparência externa do indivíduo, relacionando o corpo ao psíquico, com o escopo de identificar características físicas da índole criminosa.”
Fonte: OLIVEIRA, N. A. Criminologia. 3. ed. rev. e ampl. Salvador: Juspodivm, 2021. p. 22 (Coleção Sinopse para Concursos (Coord. Leonardo Garcia)).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o surgimento do saber do crime, pode-se afirmar que o momento histórico relatado se refere ao grupo de estudiosos chamados de:
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1. 
criminólogos clássicos, defensores da autodeterminação do indivíduo.
2. 
criminólogos positivistas, criadores da distinção entre crimes legais e naturais.
3. 
sociólogos criminais, defensores da predisposição criminal latente.
4. 
frenologistas, criadores da teoria da localização ou teoria do crânio.
5. 
fisionomistas, criadores do juízo de valor denominado Édito de Valério.